一年级上学期数学第四单元4认位置课件(共17张PPT)苏教版

(共17张PPT)
认位置
知识点：体会左右的位置关系。
（课本第10页想想做做第2题）
说说你的左面右面各是谁。
我的左面是（ ），（ ）在我的左面。
我的右面是（ ），（ ）在我的右面。
指导：练习用下面的句子说话。每人都练习说。
大家举手看一看？（让学生在座位上举手）
提问：大家举的是哪只手？没有举起来的这只手是——手？
左手
谁来说说怎样区分左、右手？
在
的左面。
在
的右面。
认识上下
_______在_______的上面。
_______在_______的下面。
国旗
黑板
国旗
黑板
上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
（课本第11页思考题）
这样说行不行呢？
这样说不够完整，你能完整地说一说小明坐在谁的左边吗？
“小明坐在左边。”
小明坐在（ ）的左边。
确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置也会发生变化。
1.借助自己的左手和右手还可以区分左右。
2.左手这边就是左边，右手这边就是右边。
爸爸的( 左　右 )手牵着宝宝。
妈妈的( 左　右 )手牵着宝宝。
选一选。
在
的_____面
左
在
的_____面
右
（1）在 的前面画 ★ ，后面画 ▲ ，上面画 ● ，下面画 ■ 。
▲
★
■
●
面对的方向是前，背对的方向是后。
认识左右
板书设计
( 我 ) 在( )的左面
( ) 在( 我 )的右面
课堂练习
1.做游戏。
左手握拳头，右手握拳头；
左边拍拍手，右边拍拍手；
左手摸右耳，右手摸左耳。
课后作业
课后，请小朋友们用你们那善于发现的眼睛到生活中去仔细观察，找出各种物体间的位置关系，并说一说，好吗？
感谢您的聆听