小学数学 苏教版 五年级下册3.1因数的倍数的认识 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
每排摆几个 摆了几排 用乘法算式把自己的摆法表示出来，并在小组交流。
4×3=12， 4和3都是12的因数， 12是4的倍数，也是3的倍数。
4×3 = 12
12×1=12
6×2 = 12
用12个同样大的正方形拼成一个长方形。
为了方便，我们在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是0的自然数。
你能从中选两个数，说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数吗？
3、5、18、20、36
试一试
3 18 36
小组合作交流：
有序地找出36的所有因数。
36的因数：1,2,3,4,6,9,12,18,36。
也可以用下图表示36的所有因数
36的因数
1 2 3 4 6
9 12 18 36
试一试
15的因数有：
16的因数有：
1，3，5，15。
1，2，4，8，16。
一个数的因数
最小
1
最大
本身
个数
有限
找一找
你知道3的倍数有哪些吗？谁来说一说？
也可用下图表示3的倍数
3的倍数
3 6 9 12 15…
试一试
2 的倍数有：
5 的倍数有：
2，4，6，8，10…
5，10，15，20，25…
3 的倍数有：3，6，9，12，15…
2 的倍数有：2，4，6，8，10…
5 的倍数有：5，10，15，20，25…
观察这3个数的倍数，你能不能发现一个数的倍数有什么共同的特点？
最小 最大 个数
一个数的因数 1 本身 有限
一个数的倍数
本身
没有
无限
1.把下面的乘法算式改写成除法算式，再说说哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的因数。
8×9=72 11×4=44 1×15=15
练一练
2.28的因数有（ ），
其中最小的是（ ），最大的是（ ）。
练一练
3. 5的倍数有（ ），
其中最小的是（ ）。
练一练
通过今天的学习你有什么收获？愿意和大家分享一下吗？
6是3的倍数；12是3的倍数。
试一试
2 的倍数有：
5 的倍数有：
2，4，6，8，10…
5，10，15，20，25…
8是倍数，4是因数。
…………… ( )
×
8是4的倍数，4是8的因数。
下面的说法是否正确
（1）因为2×3＝6，所以2是因数，6是倍数。…（ ）
（2）17的最小倍数是34。…………………………（ ）
（3）8是8的倍数，也是8的因数。………………（ ）
（4）20的最小倍数和最大因数都是它本身。……（ ）
×
×
√
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