小学数学 苏教版 五年级下册 四 分数的意义和性质4.3求一个数是另一个数的几分之几 课件(共15张PPT）

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苏教版五年级数学下册
8÷15＝
（ ）
（ ）
＝（ ）÷（ ）
3
7
（ ）÷9＝
7
9
6÷（ ）＝
6
21
4
7
表示把单位“1”平均分成（ ）份，
表示这样（ ）份的数，它的分数单位
是（ ），再加上（ ）个这样的分数
单位就是1。
7
4
3
涂色部分占（　　），空白部分占（　　）。
4
1
4
3
红彩带的长是黄彩带的几倍？
例
以黄彩带的长度为标准，黄彩带是“标准量”
红彩带和黄彩带进行比较，红彩带是“比较量”红彩带包含了4个黄彩带那么多。
4 ÷ 1＝4
求一个数是另一个数的几倍用
除法计算
黄彩带的长是红彩带的几分之几？
这里把什么看作单位“1”的？
4
1
黄彩带的长是红彩带的
（ ）
（ ）
例
4份
1份
把红彩带的长看作单位“1”，是标准量，平均分成了4份，黄彩带是比较量，它的长度相当于红彩带其中的一份。
试一试
蓝彩带的长是红彩带的
（ ）
（ ）
4
3
单位“1”
比较量
标准量
例 小明家养鹅7只，养鸭10只。
养鹅的只数是鸭的几分之几？
7÷10＝
单位“1”
分析：把鸭子看成单位“1”平均分成10份，鹅占其中的7份，
也就是 ，根据分数和除法的关系， ＝7÷10
求一个数是另一个数的几分之几用除法计算
4÷9＝
答：金丝猴的数量是大象的 。
求一个数是另一个数的的几分之几可以用除法计算。
动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？
小新有卡片15张，小明有卡片45张。
（1）小明的卡片张数是小新的几倍？
（2）小新的卡片张数是小明的几分之几？
45÷15=3
15÷45=
四年级同学植树80棵，活了72棵，活的棵数是总数的几分之几？
72÷80＝
答：活的棵树是总数的 。
把8 米长的绳子平均分成13 段，每段长多少米？
8÷13＝
（米）
答：平均每段长 米。
比较一下这两道题目，为什么一题的结果要写单位，一题不要？
工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？
四（2）班有男同学19人，女同学13人，男、女同学各占班级总人数的几分之几？
本课小结
求一个数是另一个数的几分之几，首先要正确地确定作为单位“1”的量，然后把单位“1”平均分成的份数作分母，另一个量相当于这样的几份作分子。