课件21张PPT。物理复习交流学科网复习课中的几个问题1.成为新课的重复,缺乏新意
2.课堂上老师面面俱到,没有重点
3.演变为对答案,效率低下 一、教师预测本节复习的重、难点,在课堂上重点突破。
考 试 内 容单元考试要求 单元考 试 内 容考试要求 C学科网1.这几幅图分别揭示了什么现象? 2.这几个现象中,哪些是电生磁,哪些是磁生电? 3.这个现象属于什么?甲和丙一样吗?甲中的通电直导线为什么会动? 例、如图为中国“辽宁号”航空母舰出海试航,当航母在平静的水面上航行时,它所受的浮力_______ 它的总重力(选填"大于"、"等于"或"小于“)。等于上浮下沉漂浮悬浮1.你能通过这些仪器来演示一下这些词吗?2.你能给这些词归归类吗?3.你能说明一下这些情况下物体受到的浮力和重力的关系吗?例、如图为中国“辽宁号”航空母舰出海试航,当航母在平静的水面上航行时,它所受的浮力_______ 它的总重力(选填"大于"、"等于"或"小于“)。等于甲同学:∵漂浮 ∴浮力=重力乙同学: ∵浮的 ∴浮力>重力你看谁正确?学科网伏安法测电阻伏安法测电功率研究I和U、R的关系 在“证明植物进行呼吸”的实验时,取一大口塑料瓶,装入豆芽,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚上,然后打开瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内,蜡烛立刻熄灭。甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”,乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”,你认为 _______ 同学的结论更合理。 《二氧化碳的性质》复习课甲二、复习课上的一些教学策略一、教师预测本节复习的重、难点,在课堂上重点突破。
1. 课堂上,给学生一些时间自己对着考纲翻翻书 2.尽可能创造一些学生讲的机会 3.作业批改时,记下错误学生的名字,课堂上进行针对性的提问 4.思维导图的利用 5.错题本的应用电和磁电生磁磁生电通电直导线的磁场通电螺线管的磁场磁极的判断电磁铁的应用电磁感应条件影响电流方向的因素电功P=U I学科网下列图像能正确反映对应变化关系的是 (??????? )
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A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.加热一定量的高锰酸钾固体
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C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
D.将水通电电解一段时间
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