五年级数学下册课件-4.1 分数的意义人教版（16张PPT)

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课题：《分数的意义》难点名称：单位“1”的理解和概括分数的意义人教版五年级下册-第四单元第一节目录CONTENTS
分数的产生
剩下的不足
怎么记
两个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分得多少？
2÷2=1(个）
1÷2=
一个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分得多少？
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
1
4
1
4
你能结合下面的例子说明 的含义吗
1
4
把( )平均分成( )份，
其中的( )份是它的 。
一个圆
4
1
把( )平均分成( )份，其中的( )份是它的 。
4
1
一条线段
1
4
1
一条线段
知识讲解
每根是这把香蕉总根数的（ )。
每份是这盘面包的( )。
“1”
“1”
“1”
“1”
“1”
一个物体
一种图形
一个计量单位
许多物体组成的一个整体
单位“1”
认识单位“1”
一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位 “1”。
用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。
1
3
4
5
8
3
5
3
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。
分数的意义
分子（表示有这样的多少份）
分母（表示把单位“1”平均分成多少份）
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份
的数，叫做分数单位。
表示有___个
1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。
3
4
5
9
3
5
2
4
课堂练习
2、猜猜一共有几根？
1
5
猜猜一共有几根？
1
5
猜猜一共有几根？
1
5
课堂总结
一个物体、一个计量单位或由许多物体组成
的一个整体，都可以用自然数1来表示，
通常把它叫做单位 “1”。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。