五年级下册美术教案-第16课 质朴的农民画｜辽海版（表格式）

年级 五年级 课题 质朴的农民画 课时 1 教师
教学目标：欣赏农民画，了解农民画的表现内容、形式、和风格特点，理解艺术和生活的关系。艺术源于生活又高于生活，培养学生观察生活，热爱生活，表现生活情感和能力。
学习重点、难点：农民画作品内容的欣赏和形式，特点的解析。通过欣赏农民画，理解绘画和生活的关系。
教学准备：教学课件，范例作品，手工用品。
过程与方法
教师活动导入新课1、教师教师出示一组图片。 （农村风景、农民劳作等。）2、提问：谁去过农村，谁能说说你眼中的农村与农民是什么样的？3、教师表明题意。二、讲授新知1、介绍农民画地方特点。 （1）教师出示绘画作品。（不同地区的农民画） （2）教师小结：农民画造型上可分为轮廓线和剪影两种方式。2、绘画步骤。 （1）教师出示范画。 （2）教师补充小结。 构思绘画的场面。 构图上多采取散点透视和俯视、仰视等。 色彩强烈。三、创作表现1、教师提出作业要求：创作一幅有自我特色的农民画。2、教师巡视指导。四、展评1、教师展示学生作品。2、教师总结：介绍民间剪纸、泥塑、年画、刺绣等。 学生活动导入新课1、学生欣赏。 指生介绍画面内容。2、指生回答。二、讲授新知1、学生欣赏作品，说说绘画作品的区别：中原、北方、南方。 （1）小组讨论，创作农民画的步骤。 （2）指生汇报。三、创作表现1、学生创作表现。四、展评1、学生自评、互评。
板书设计板绘 质 朴 的 农 民 画
教学回顾