一年级上学期数学5.1认识10以内的数课件(共22张PPT)苏教版

(共22张PPT)
认识10以内的数
新知导入
1.看图写数。
（ ） （ ） （ ）
5
3
2
新知导入
2.猜一猜。
有一个数，即表示一个物体也没有，还表示起点。
8添上1是几？
与7相邻的数是谁呢？
0
9
6和8
新知讲解
1
1、初步理解单数和双数的意义，能区分10以内的单、双数。
2、复习巩固对1-10序数的认识。
3、培养小朋友的判断、分析能力。
复习目标
新知讲解
小朋友们扔出去7个圈。
一共有8个圈。
有9个长颈鹿玩具。
新知讲解
10
油条加鸡蛋
4瓶果汁
4本书
……
“4”像小旗，从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。
知识回顾
数字“4”
新知讲解
5
新知讲解
学习提示：
1.数一数，图上什么物体的数量可以用7、8、9表示。
2.在计数器上怎样才能找到这几个数字？
3.这几个数字还可以用什么来表示？
4.它们都像什么？怎样书写呢？
5.用7、8、9这些数说一句话。
新知讲解
1.在这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
2.和9相邻的数是（ ）和（ ）。
3. 9 10 10 8 10 0
10
0
8
10
＜
＞
＞
8
套圈
“８”像葫芦,从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。
知识回顾
数字“8”
新知讲解
2、3、4、5呢？
3个苹果
3朵花
新知讲解
8
课堂练习
数一数，填一填。
比 少（ ）个， 比 多（ ）个。
3
3
认识几和第几
知识回顾
10以内的数
课堂练习
用三角形表示下面的数字。
新知讲解
9
勺子
1.从左边起涂色。
涂4个
涂第4个
典题提升
练一练
作业布置
完成教材“想想做做”第1、2、3题。
同学们再见