初中生物人教版七年级下册第六章 人体生命活动的调节 章末检测
生物考试
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2020·齐齐哈尔）食用加碘盐可以防治的疾病是（ ）
A．侏儒症 B．糖尿病
C．巨人症 D．地方性甲状腺肿
【答案】D
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A．幼年时生长激素分泌不足，易得侏儒症，A不符合题意。
B．糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的，B不符合题意。
C．幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，会得巨人症，C不符合题意。
D．体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，因此食用加碘盐可以防治地方性甲状腺肿，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。
2．（2020八上·虎林月考）课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的基本结构是 （ ）
A．反射弧 B．传入神经 C．脊髓 D．大脑
【答案】A
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）；条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层。王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，人类特有的条件反射，但是完成反射的基本结构是反射弧。故答案为：A。
【分析】非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）；条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层。
3．（2020八上·靖江期中）近几年，青少年近视现象越来越严重，下列关于近视的描述错误的是（ ）
A．近视要佩戴凹透镜矫正 B．定期检查视力可以预防近视
C．长时间过度用眼容易引起近视 D．近视都是天生的
【答案】D
【知识点】近视、远视
【解析】【解答】如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，看不清远处的物体，这样的眼叫近视。而近视并不都是天生的，不少的近视是后天形成的。引起近视的原因是长时间过度用眼、长时间玩电子产品、在强光下看书等易引起近视的形成，保护好视力，需要进行定期检查，发现近视需要及时矫正，形成近视要佩戴凹透镜矫正，同时保护视力要做到“三要、五不看”。故答案为：D。
【分析】眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。
由于晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。
关于近视形成的原因，目前还不完全清楚，大多数学者认为近视与多种因素有关，包括遗传因素、环境因素、不良用眼习惯等。
4．（2020八上·宜兴期中）下列有关激素功能的叙述中，错误的是（ ）
A．激素是由体内的内分泌腺分泌的
B．激素直接进入血液，含量很低
C．激素对人体的生理活动起调节作用
D．激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节
【答案】D
【知识点】激素调节
【解析】【解答】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。人在神经调节和激素调节的共同作用下正常生活。 激素不可以代替神经系统对各项生理活动进行调节。
故答案为：D。
【分析】内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身。如甲状腺、垂体；外分泌腺：有导管，分泌物通过导管传送到体外，如唾液腺、汗腺、肠腺.
5．（2020八上·靖江期中）下列活动中，和望梅止渴属于同一种类型的反射的是（ ）
A．被开水烫了立刻把手缩回来 B．膝跳反射
C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．婴儿刚出生就会吮吸母乳
【答案】C
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】被开水烫了立刻把手缩回来、膝跳反射、婴儿刚出生就会吮吸母乳，均属于简单反射，是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。一朝被蛇咬，十年怕井绳，望梅止渴属于复杂反射，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。故答案为：C。
【分析】非条件反射和条件反射的区别如下：
反射类型 形成过程 神经中枢 举例
非条件反射 生来就有的 一般在脊髓，
低级反射 吮奶、膝跳反射、眨眼反射等
条件反射 后天形成的 一般在大脑皮质
高级反射 望梅止渴、听到铃声进教室等
6．（2020八上·靖江期中）下列疾病与病因的对应关系正确的是（ ）
A．糖尿病——胰岛素分泌不足
B．甲亢——食物中缺少碘
C．侏儒症——幼年时甲状腺素分泌不足
D．呆小症——幼年时生长激素分泌不足
【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A胰岛分泌胰岛素，胰岛素具有降低血糖浓度的作用，胰岛素分泌不足引起糖尿病，故A符合题意。
B碘是合成甲状腺激素的原料，食物中缺碘引起地方性甲状腺肿大，甲亢是由于甲状腺激素分泌过多引起的，故B不符合题意。
C侏儒症是由于生长激素分泌不足引起的，甲状腺激素分泌不足引起呆小症，故C不符合题意。
D甲状腺激素分泌不足引起呆小症，幼年时生长激素分泌不足引起侏儒症，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用及分泌异常时症状如下：
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症( 身材矮小，但智力正常 ) 幼年：巨人症，成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症( 身材矮小，但智力低下 )；成年：甲状腺功能不足；食物缺碘，引起地方性甲状腺肿 成年：甲状腺功能亢进
胰岛素 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度 糖尿病，可注射胰岛素制剂来治疗 低血糖
7．（2020八上·仪征期中）日常生活中，遇到巨大的声响时要迅速张口，或闭嘴堵耳，其目的主要是保护耳的（ ）
A．外耳道 B．半规管 C．鼓膜
【答案】C
【知识点】耳的卫生保健
【解析】【解答】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压，即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。
故答案为：C。
【分析】当听到巨大声响时,空气振动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜,这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,这样可使鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡.
8．（2020八上·宜兴期中）植物人能够正常的呼吸和心跳，可以判断他的脑部那个部位没有受到伤害（ ）
A．大脑 B．小脑 C．大脑皮质 D．脑干
【答案】D
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；
大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；
脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关，所以植物人能够正常的呼吸和心跳，可以判断他没有受损伤的部位是脑干。
故答案为：D。
【分析】神经系统的组成如图所示：
9．（2020八上·姜堰期中）同桌的两位同学互相对视，看不到的结构是（ ）
A．虹膜 B．巩膜 C．视网膜 D．眼睑
【答案】C
【知识点】眼球的结构及功能
【解析】【解答】A、虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；虹膜是中膜，能看到，不符合题意。
B、巩膜白色、坚韧，保护眼球，巩膜是外膜，能看到，不符合题意。
C、视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，视网膜是内膜，不能看到，符合题意。
D、眼睑有上眼睑和下眼睑，是人的眼皮，分为双眼皮和单眼皮，能看到，不符合题意。
【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。
10．（2020·德州）根据《水浒传》中塑造的武大郎人物形象的特征，可以推测出他可能（ ）
A．幼年期体内缺乏生长激素 B．幼年期体内缺乏甲状腺激素
C．成年期体内缺乏生长激素 D．成年期体内缺乏甲状腺激素
【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A．幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症，A符合题意。
B．幼年期缺乏甲状腺激素的患呆小症，智力低下，B不符合题意。
C．成年期缺乏生长激素表现出其他非特异性的症状，例如：躯体过胖、相对肌肉量减少、能量减少、生活品质下降，但个子并不矮小，C不符合题意。
D．成年时期缺乏甲状腺激素表现为精神萎靡、活动减少。但个子并不矮小，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】武大郎身材虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症。
11．（2020·滨州）疫情期间“停课不停学”，同学们借助网络，在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于下图中的（ ）
A．6、a、e B．3、c、e C．4、c、f D．3、d、g
【答案】B
【知识点】眼球的结构及功能；视觉的形成；耳的结构及功能；听觉的形成
【解析】【解答】3视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器，所以人的视觉感受器位于视网膜。c耳蜗中有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，因此人的听觉感受器位于耳蜗。视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到e大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。听觉的形成：外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜。鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的毛细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到e大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
故答案为：B。
【分析】观图可知，甲图中1是巩膜，2是脉络膜，3是视网膜，4是视神经，5是玻璃体，6是晶状体；乙图中a是鼓膜，b是听小骨，c是耳蜗，d是听神经；丙图中e是大脑皮层，f是小脑，g是脑干。
12．（2020·连云港）如图是反射弧结构模式图。有关叙述正确的是（ ）
A．④是效应器，能将神经冲动传到神经中枢
B．⑤是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
C．手被针扎立即缩回的反射属于非条件反射
D．手被针扎立即缩回，后感到痛，痛觉产生于甲
【答案】C
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A. ④是感受器，能接受刺激并产生神经冲动，错误。
B. ⑤是效应器，能接受神经冲动并作出相应的反应，错误。
C.手不小心被针扎了立即缩回来，是生来就有的非条件反射，正确。
D.感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。因此完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层，错误。
故答案为：C。
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括④感受器、①传入神经、②神经中枢、③传出神经和⑤效应器。图中甲是指脊髓灰质，由神经元的细胞体构成；乙是白质，由神经纤维组成。
13．（2020·绥化）人体视觉形成的部位是（ ）
A．角膜 B．瞳孔
C．大脑的特定区域 D．玻璃体
【答案】C
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】在眼球的结构中，感受光的刺激、形成物像的部位是视网膜。人体视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢。
故答案为：C。
【分析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
14．（2020·齐齐哈尔）下列反射活动属于复杂反射的是（ ）
A．缩手反射 B．望梅止渴 C．膝跳反射 D．眨眼反射
【答案】B
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】缩手反射、膝跳反射、眨眼反射都是人生来就有的，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成的简单反射；而望梅止渴出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，属于复杂反射。
故答案为：B。
【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。
15．（2018·江汉油田会考）下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是（ ）
A．图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①→②→③→④→⑤
B．图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在[②]视网膜的前方
C．图三中[②]胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管，输送到身体各处
D．图四表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成
【答案】C
【知识点】神经系统的组成；近视、远视；反射及其结构基础；激素调节
【解析】【解答】A、反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。所以，图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是①→②→③→④→⑤，A不符合题意；
B、视觉的形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。因此，图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在②视网膜的前方，需戴凹透镜矫正，B不符合题意；
C、图三中②胰岛分泌的胰岛素通过组织液进入毛细血管，输送到身体各处，C符合题意；
D、图四表示神经系统，神经系统由①脑、②脊髓及③它们发出的神经组成，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】图一①感受器、②传入神经③神经中枢、④传出神经、⑤效应器；图二①晶状体、②视网膜、③视神经；图三①肝脏、②胰腺；图四，①大脑、②脊髓、③神经.
生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症．
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病．
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病．
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、实验探究题
得分
16．（2019七下·西充期末）如图表示人体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题：
（1）如图所示过程中包含反射，此反射的类型属于 ，其中下丘脑作为反射弧结构的 参与此反射活动。
（2）与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量 。
（3）胰岛分泌的胰岛素通过 运输到全身各处。
（4）从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是 和 共同调节的结果。
（5）调节人和高等动物生命活动的激素不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种。小刚欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验。请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整。
方法步骤：
I.选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组。
II.甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理。
III.甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。
实验结果：甲组蝌蚪 ，乙组蝌蚪正常发育成蛙。
实验结论： 能促进蝌蚪的 。
【答案】（1）简单反射；神经中枢
（2）低
（3）血液
（4）神经系统；激素
（5）基本停止生长；甲状腺激素；生长发育
【知识点】非条件反射与条件反射；激素调节；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】（1）图中所示过程中包含反射的神经中枢在下丘脑，不在大脑，所以此反射的类型属于简单反射，其中下丘脑作为反射弧结构的神经中枢参与此反射活动。
（2）饱食状态时人体血液中的葡萄糖含量增加，胰岛素分泌增多，因此“与饱食状态下相比较”，饥饿状态下血液中胰岛素的含量少。
（3）胰岛分泌的胰岛素通过血液循环运输到全身各处。
（4）从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是神经系统和激素共同调节的结果。
（5）调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种，小王欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验：
方法步骤：Ⅰ选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组。Ⅱ甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理；Ⅲ甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。
实验结果：甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进生长发育，甲组蝌蚪破坏甲状腺导致缺乏甲状腺激素，其变态发育不能完成，因此甲组蝌蚪基本停止生长，不能发育成蛙，乙组蝌蚪正常发育成蛙。
实验结论：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。
【分析】甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病．
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病．
阅卷人 三、综合题
得分
17．（2017七下·沂源开学考）如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答：
（1）与汗腺比较，图中的内分泌腺没有 ，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中，其中标号①②分别是指 ，人在幼年时①分泌的生长激素不足，就会患 ．
（2）李明近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦．四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖，其症状的形成可能与[ ] 的功能异常有关．
（3）青春期开始后，女性表现为骨盆宽大、声调较高等，这与[ ] 分泌的激素有关．
（4）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高、肌肉收缩有力，以应对紧急情况，这说明人体的生命活动调节是由 协调配合完成的．
【答案】（1）导管；垂体；甲状腺
（2）⑤；胰岛
（3）⑥；卵巢
（4）神经系统和激素
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】解：（1）与汗腺比较，图中的内分泌腺没有导管，图中①是垂体，②是甲状腺，垂体分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症．（2）血糖浓度偏高，尿中含糖，是由于⑤胰岛功能异常，胰岛素分泌不足引起的．（3）⑥卵巢能分泌雌性激素，雌性激素能够促进第二性征的出现．进入青春期的学生，身体发生了重要变化就是由于雌性激素的作用．（4）当出现心跳加快、血压升高等现象，在神经的刺激下，肾上腺会分泌大量的肾上腺素，肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢，使人心跳加速，血压升高，而显得面红耳赤，这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响．
故答案为：（1）导管；垂体；甲状腺；（2）⑤；胰岛；（3）⑥；卵巢；（4）神经系统和激素
【分析】图中①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢．
18．（2020七下·邵阳期末）分析说明题：
据调查，我国青少年的近视发病率高达60%，居世界首位，并且还以每年10％的速度增长，95%的近视眼与不良的用眼习惯有关。下图是眼球的结构示意图。请分析回答问题：
（1）图中[①]是 ，无色透明。
（2）图中[⑨]是 含有感光细胞，是形成物象和产生神经冲动的部位。
（3）小军沉迷于玩手机和电子游戏，不仅学习成绩明显下滑，还导致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。这一结构是③ ，下列分别是近视成像情况及矫正方法，你认为正确的是 。
A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丁 D．乙和丙
（4）不注意用眼卫生，会引起眼球的功能异常，形成近视。为了保护视力，我们平时应怎样预防近视？（写两点即可） 。
【答案】（1）角膜
（2）视网膜
（3）晶状体；B
（4）读写姿势要正确，认真做眼保健操，不要躺卧看书
【知识点】眼球的结构及功能；近视、远视
【解析】【解答】（1）图中①是角膜，无色，透明，可以透过光线。（2）图中⑨是视网膜，含有感光细胞，能感受光的刺激。（3）用眼不卫生会导致眼球的③晶状体曲度过大且难以恢复而形成近视；近视时远方物体反射的光线通过晶状体等折射所形成的物像会落到视网膜的前方，应该佩戴凹透镜进行矫正，故答案为：B甲和丙。（4）为了保护视力，我们平时应注意用眼卫生，比如读写姿势要正确，认真做眼保健操，不要躺卧看书等。
【分析】（1）图中①是角膜，②是房水，③是晶状体，④是虹膜，⑤是巩膜，⑥是睫状体，⑦是玻璃体，⑧是脉络膜，⑨是视网膜，⑩是视神经。（2）近视成因：长期不间断用眼，或读书、写字时眼睛离书很近，晶状体的调节负担过重，导致晶状体变凸且不能恢复原状，或使眼球的前后径过长，远方物体反射的光线通过晶状体等折射所形成的物像会落到视网膜的前方，导致看到的物体模糊不清。（3）预防近视要做到“三要”和“四不要”； “三要”是读写姿势要正确以及眼与书的距离要在33厘米左右、看书和看电视等1小时后要休息一下要远眺几分钟、要定期检查视力认真做眼保健操；“四不要”是不在直射的强光下看书、不在光线暗的地方看书、不躺卧看书、不走路看书。
19．（2020七下·兰陵期末）“节能减排，绿色出行”已成为人们的一种生活时尚。每逢周末或节假日，大家纷纷骑上自行车，结伴出行，一排排的自行车队成为道路上一道亮丽的风景线。在端午节休假期间，李林同学也加入了骑行大军的行列。请根据他在骑行过程中遇到的各种情况，分析并回答下列问题：
（1）在骑行过程中，李林被眼前的自然景色迷住了，他感到心旷神怡。这些物体在他眼球的[ ] 上成像，最后在[ ] 形成视觉。忽然远处传来一阵清脆的鸟鸣声，声音会刺激他耳朵内的感受器 ，他忍不住放眼远眺。此过程中，眼睛晶状体的曲度会 。
（2）由于骑行速度过快，李林的手指被一根带刺的树枝刺破，他不由自主地迅速缩手。请用图中的字母和箭头组成流程图的形式表示该反射的基本途径： 。
（3）当行至路口时，大家发现对面是红灯，于是停车等待，此反射类型属于 。
（4）骑行者能够在崎岖的山路上平稳前行，主要是由于[ ] 的调节作用。
（5）在山路的拐弯处，突然出现一个行人，李林紧急刹车，此时他心跳加快、血压升高，这是由于大脑皮层特别兴奋时，促使肾上腺分泌的 增加的缘故。
（6）由上述生理现象可知，人体的生命活动受 的共同调节。
【答案】（1）7；视网膜；F；大脑皮层的视觉中枢（或大脑皮层或视觉中枢）；耳蜗；由大变小
（2）A→B→C→D→E
（3）复杂反射
（4）G；小脑
（5）肾上腺素
（6）神经系统和激素（或神经调节和激素调节）
【知识点】神经系统的组成；视觉的形成；反射及其结构基础；非条件反射与条件反射；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。这些物体在他眼球的7视网膜上成像，最后在F大脑皮层的视觉中枢（或大脑皮层或视觉中枢）形成视觉。忽然远处传来一阵清脆的鸟鸣声，声音会刺激他耳朵内的感受器耳蜗，他忍不住放眼远眺。此过程中，眼睛晶状体的曲度会由大变小，因为人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。（2）缩手反射是简单反射，是生来就的反射，神经中枢在脊髓就可以完成，其完成的基本途径是反射弧：A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器，任何一个环节中断反射不能进行。（3）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过长期生活经验积累或学习而形成一定的，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，而与语言中枢有关的反射是人类特有的。当行至路口时，大家发现对面是红灯，于是停车等待，此反射类型属于复杂反射，神经中枢位于大脑皮层，因为该反射活动有语言中枢的参与判定是否需要停车，所以是人类所特有的反射活动。（4）小脑的功能是维持身体平衡，协调运动。骑行者能够在崎岖的山路上“平稳”前行，主要是由于G小脑的调节作用。（5）肾上腺素可以促使心跳加快、血压升高，人在紧急情况下，大脑皮层会促使肾上腺素分泌，使心跳加快、血压升高。因此，在山路的拐弯处，突然出现一个行人，李林紧急刹车，此时他心跳加快、血压升高，这是由于大脑皮层特别兴奋时，促使肾上腺分泌的肾上腺素增加的缘故。（6）人体的各项生命活动常常同时受神经系统和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
【分析】图中：1虹膜；2角膜；3瞳孔；4晶状体；5巩膜；6脉络膜；7视网膜；A感受器；B传入神经；C神经中枢；D传出神经；E效应器；F大脑皮层；G小脑；H脑干。
20．（2019七下·龙州期末）下图为说明条件反射建立过程的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中A表示狗吃到食物出现 活动，这是狗生来就会的，所以属于 反射。
（2）反复经过B和C后，图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的 反射。这一反射的建立过程说明条件反射必须建立在 的基础上。
（3）如果在一段时间内总是只给铃声不给食物，那么图D中，狗对铃声建立的条件反射将 。
（4）如果将狗的大脑破坏，以上条件反射会 。
【答案】（1）流唾液；非条件
（2）条件；非条件反射
（3）消退
（4）消失
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】（1）图中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动，这是狗生来就会的，不学而能的，属于非条件反射。（2）反复经过B后，图中C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。这一反射是通过训练形成的，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下形成的，是高级神经活动的基本方式，属于条件反射。（3）如果在图中D之后，总是只给铃声，不给食物，那么狗对铃声建立的条件反射将会逐渐消退，说明条件反射必须不断的强化，否则就会消退。（4）条件反射是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，因此，如果将狗的大脑破坏，以上条件反射会消失。
【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
21．（2017七下·莒县期末）实验探究：
为了探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
①用两只塑料水槽分别装有等量的自来水，设为甲、乙两组；
②分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况不同的蝌蚪；
③在甲水槽中加入适量的甲状腺激素，乙水槽不加；
④给蝌蚪定时定量喂饲料，并进行观察和记录．
（1）这个实验中的变量应该是 ，该实验的对照组是 ．
（2）在进行观察记录时，应当记录的项目包括：饵料量， 等环境条件和蝌蚪的情况．
（3）预测实验的结果：甲水槽中的蝌蚪 ，乙水槽中的蝌蚪 ．
（4）该实验的结论是： ．
（5）该同学所设计的实验中，有两个不足，请你加以改进完善：
① ；
② ．
【答案】（1）甲状腺激素；乙组
（2）水温
（3）提前发育成成蛙；按正常时间发育
（4）甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用
（5）用两只塑料水槽分别装有等量的池塘水或河水，设为甲、乙两组；分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况相同的蝌蚪
【知识点】激素调节
【解析】【解答】解：（1）这个实验中的变量应该是甲状腺激素，该实验的对照组是乙组，甲组是实验组．（2）在进行观察记录时，应当记录的项目包括：饵料量，水温等环境条件和蝌蚪的情况．（3）甲状腺激素能促进生长发育，因此预测实验的结果：甲水槽中的蝌蚪提前发育成成蛙，乙水槽中的蝌蚪按正常时间发育．（4）该实验的结论是：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．（5）“该同学所设计的实验中，有两个不足”，改进完善为：
①用两只塑料水槽分别装有等量的池塘水或河水，设为甲、乙两组；
②分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况相同的蝌蚪．
故答案为：（1）甲状腺激素；乙组（2）水温（3）提前发育成成蛙；按正常时间发育（4）甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用（5）①用两只塑料水槽分别装有等量的池塘水或河水，设为甲、乙两组
②分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况相同的蝌蚪
【分析】（1）探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
1 / 1初中生物人教版七年级下册第六章 人体生命活动的调节 章末检测
生物考试
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2020·齐齐哈尔）食用加碘盐可以防治的疾病是（ ）
A．侏儒症 B．糖尿病
C．巨人症 D．地方性甲状腺肿
2．（2020八上·虎林月考）课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的基本结构是 （ ）
A．反射弧 B．传入神经 C．脊髓 D．大脑
3．（2020八上·靖江期中）近几年，青少年近视现象越来越严重，下列关于近视的描述错误的是（ ）
A．近视要佩戴凹透镜矫正 B．定期检查视力可以预防近视
C．长时间过度用眼容易引起近视 D．近视都是天生的
4．（2020八上·宜兴期中）下列有关激素功能的叙述中，错误的是（ ）
A．激素是由体内的内分泌腺分泌的
B．激素直接进入血液，含量很低
C．激素对人体的生理活动起调节作用
D．激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节
5．（2020八上·靖江期中）下列活动中，和望梅止渴属于同一种类型的反射的是（ ）
A．被开水烫了立刻把手缩回来 B．膝跳反射
C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．婴儿刚出生就会吮吸母乳
6．（2020八上·靖江期中）下列疾病与病因的对应关系正确的是（ ）
A．糖尿病——胰岛素分泌不足
B．甲亢——食物中缺少碘
C．侏儒症——幼年时甲状腺素分泌不足
D．呆小症——幼年时生长激素分泌不足
7．（2020八上·仪征期中）日常生活中，遇到巨大的声响时要迅速张口，或闭嘴堵耳，其目的主要是保护耳的（ ）
A．外耳道 B．半规管 C．鼓膜
8．（2020八上·宜兴期中）植物人能够正常的呼吸和心跳，可以判断他的脑部那个部位没有受到伤害（ ）
A．大脑 B．小脑 C．大脑皮质 D．脑干
9．（2020八上·姜堰期中）同桌的两位同学互相对视，看不到的结构是（ ）
A．虹膜 B．巩膜 C．视网膜 D．眼睑
10．（2020·德州）根据《水浒传》中塑造的武大郎人物形象的特征，可以推测出他可能（ ）
A．幼年期体内缺乏生长激素 B．幼年期体内缺乏甲状腺激素
C．成年期体内缺乏生长激素 D．成年期体内缺乏甲状腺激素
11．（2020·滨州）疫情期间“停课不停学”，同学们借助网络，在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于下图中的（ ）
A．6、a、e B．3、c、e C．4、c、f D．3、d、g
12．（2020·连云港）如图是反射弧结构模式图。有关叙述正确的是（ ）
A．④是效应器，能将神经冲动传到神经中枢
B．⑤是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
C．手被针扎立即缩回的反射属于非条件反射
D．手被针扎立即缩回，后感到痛，痛觉产生于甲
13．（2020·绥化）人体视觉形成的部位是（ ）
A．角膜 B．瞳孔
C．大脑的特定区域 D．玻璃体
14．（2020·齐齐哈尔）下列反射活动属于复杂反射的是（ ）
A．缩手反射 B．望梅止渴 C．膝跳反射 D．眨眼反射
15．（2018·江汉油田会考）下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是（ ）
A．图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①→②→③→④→⑤
B．图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在[②]视网膜的前方
C．图三中[②]胰岛分泌的胰岛素通过导管进入毛细血管，输送到身体各处
D．图四表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、实验探究题
得分
16．（2019七下·西充期末）如图表示人体内血糖调节的部分过程，据图分析回答下列问题：
（1）如图所示过程中包含反射，此反射的类型属于 ，其中下丘脑作为反射弧结构的 参与此反射活动。
（2）与饱食状态下相比较，饥饿状态下血液中胰岛素的含量 。
（3）胰岛分泌的胰岛素通过 运输到全身各处。
（4）从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是 和 共同调节的结果。
（5）调节人和高等动物生命活动的激素不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种。小刚欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验。请依据方法步骤把相应的实验结果和实验结论补充完整。
方法步骤：
I.选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组。
II.甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理。
III.甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。
实验结果：甲组蝌蚪 ，乙组蝌蚪正常发育成蛙。
实验结论： 能促进蝌蚪的 。
阅卷人 三、综合题
得分
17．（2017七下·沂源开学考）如图为人体内分泌系统示意图，请据图回答：
（1）与汗腺比较，图中的内分泌腺没有 ，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管中，其中标号①②分别是指 ，人在幼年时①分泌的生长激素不足，就会患 ．
（2）李明近来多饮、多尿、多食，且日渐消瘦．四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖，其症状的形成可能与[ ] 的功能异常有关．
（3）青春期开始后，女性表现为骨盆宽大、声调较高等，这与[ ] 分泌的激素有关．
（4）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高、肌肉收缩有力，以应对紧急情况，这说明人体的生命活动调节是由 协调配合完成的．
18．（2020七下·邵阳期末）分析说明题：
据调查，我国青少年的近视发病率高达60%，居世界首位，并且还以每年10％的速度增长，95%的近视眼与不良的用眼习惯有关。下图是眼球的结构示意图。请分析回答问题：
（1）图中[①]是 ，无色透明。
（2）图中[⑨]是 含有感光细胞，是形成物象和产生神经冲动的部位。
（3）小军沉迷于玩手机和电子游戏，不仅学习成绩明显下滑，还导致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。这一结构是③ ，下列分别是近视成像情况及矫正方法，你认为正确的是 。
A．甲和丁 B．甲和丙 C．乙和丁 D．乙和丙
（4）不注意用眼卫生，会引起眼球的功能异常，形成近视。为了保护视力，我们平时应怎样预防近视？（写两点即可） 。
19．（2020七下·兰陵期末）“节能减排，绿色出行”已成为人们的一种生活时尚。每逢周末或节假日，大家纷纷骑上自行车，结伴出行，一排排的自行车队成为道路上一道亮丽的风景线。在端午节休假期间，李林同学也加入了骑行大军的行列。请根据他在骑行过程中遇到的各种情况，分析并回答下列问题：
（1）在骑行过程中，李林被眼前的自然景色迷住了，他感到心旷神怡。这些物体在他眼球的[ ] 上成像，最后在[ ] 形成视觉。忽然远处传来一阵清脆的鸟鸣声，声音会刺激他耳朵内的感受器 ，他忍不住放眼远眺。此过程中，眼睛晶状体的曲度会 。
（2）由于骑行速度过快，李林的手指被一根带刺的树枝刺破，他不由自主地迅速缩手。请用图中的字母和箭头组成流程图的形式表示该反射的基本途径： 。
（3）当行至路口时，大家发现对面是红灯，于是停车等待，此反射类型属于 。
（4）骑行者能够在崎岖的山路上平稳前行，主要是由于[ ] 的调节作用。
（5）在山路的拐弯处，突然出现一个行人，李林紧急刹车，此时他心跳加快、血压升高，这是由于大脑皮层特别兴奋时，促使肾上腺分泌的 增加的缘故。
（6）由上述生理现象可知，人体的生命活动受 的共同调节。
20．（2019七下·龙州期末）下图为说明条件反射建立过程的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中A表示狗吃到食物出现 活动，这是狗生来就会的，所以属于 反射。
（2）反复经过B和C后，图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的 反射。这一反射的建立过程说明条件反射必须建立在 的基础上。
（3）如果在一段时间内总是只给铃声不给食物，那么图D中，狗对铃声建立的条件反射将 。
（4）如果将狗的大脑破坏，以上条件反射会 。
21．（2017七下·莒县期末）实验探究：
为了探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
①用两只塑料水槽分别装有等量的自来水，设为甲、乙两组；
②分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况不同的蝌蚪；
③在甲水槽中加入适量的甲状腺激素，乙水槽不加；
④给蝌蚪定时定量喂饲料，并进行观察和记录．
（1）这个实验中的变量应该是 ，该实验的对照组是 ．
（2）在进行观察记录时，应当记录的项目包括：饵料量， 等环境条件和蝌蚪的情况．
（3）预测实验的结果：甲水槽中的蝌蚪 ，乙水槽中的蝌蚪 ．
（4）该实验的结论是： ．
（5）该同学所设计的实验中，有两个不足，请你加以改进完善：
① ；
② ．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A．幼年时生长激素分泌不足，易得侏儒症，A不符合题意。
B．糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的，B不符合题意。
C．幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，会得巨人症，C不符合题意。
D．体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，因此食用加碘盐可以防治地方性甲状腺肿，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。
2．【答案】A
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）；条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层。王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，人类特有的条件反射，但是完成反射的基本结构是反射弧。故答案为：A。
【分析】非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）；条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层。
3．【答案】D
【知识点】近视、远视
【解析】【解答】如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，看不清远处的物体，这样的眼叫近视。而近视并不都是天生的，不少的近视是后天形成的。引起近视的原因是长时间过度用眼、长时间玩电子产品、在强光下看书等易引起近视的形成，保护好视力，需要进行定期检查，发现近视需要及时矫正，形成近视要佩戴凹透镜矫正，同时保护视力要做到“三要、五不看”。故答案为：D。
【分析】眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。
由于晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。
关于近视形成的原因，目前还不完全清楚，大多数学者认为近视与多种因素有关，包括遗传因素、环境因素、不良用眼习惯等。
4．【答案】D
【知识点】激素调节
【解析】【解答】人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。人在神经调节和激素调节的共同作用下正常生活。 激素不可以代替神经系统对各项生理活动进行调节。
故答案为：D。
【分析】内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身。如甲状腺、垂体；外分泌腺：有导管，分泌物通过导管传送到体外，如唾液腺、汗腺、肠腺.
5．【答案】C
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】被开水烫了立刻把手缩回来、膝跳反射、婴儿刚出生就会吮吸母乳，均属于简单反射，是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。一朝被蛇咬，十年怕井绳，望梅止渴属于复杂反射，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。故答案为：C。
【分析】非条件反射和条件反射的区别如下：
反射类型 形成过程 神经中枢 举例
非条件反射 生来就有的 一般在脊髓，
低级反射 吮奶、膝跳反射、眨眼反射等
条件反射 后天形成的 一般在大脑皮质
高级反射 望梅止渴、听到铃声进教室等
6．【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A胰岛分泌胰岛素，胰岛素具有降低血糖浓度的作用，胰岛素分泌不足引起糖尿病，故A符合题意。
B碘是合成甲状腺激素的原料，食物中缺碘引起地方性甲状腺肿大，甲亢是由于甲状腺激素分泌过多引起的，故B不符合题意。
C侏儒症是由于生长激素分泌不足引起的，甲状腺激素分泌不足引起呆小症，故C不符合题意。
D甲状腺激素分泌不足引起呆小症，幼年时生长激素分泌不足引起侏儒症，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用及分泌异常时症状如下：
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症( 身材矮小，但智力正常 ) 幼年：巨人症，成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症( 身材矮小，但智力低下 )；成年：甲状腺功能不足；食物缺碘，引起地方性甲状腺肿 成年：甲状腺功能亢进
胰岛素 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度 糖尿病，可注射胰岛素制剂来治疗 低血糖
7．【答案】C
【知识点】耳的卫生保健
【解析】【解答】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压，即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。
故答案为：C。
【分析】当听到巨大声响时,空气振动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜,这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,这样可使鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡.
8．【答案】D
【知识点】神经系统的组成
【解析】【解答】小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；
大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；
脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关，所以植物人能够正常的呼吸和心跳，可以判断他没有受损伤的部位是脑干。
故答案为：D。
【分析】神经系统的组成如图所示：
9．【答案】C
【知识点】眼球的结构及功能
【解析】【解答】A、虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；虹膜是中膜，能看到，不符合题意。
B、巩膜白色、坚韧，保护眼球，巩膜是外膜，能看到，不符合题意。
C、视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，视网膜是内膜，不能看到，符合题意。
D、眼睑有上眼睑和下眼睑，是人的眼皮，分为双眼皮和单眼皮，能看到，不符合题意。
【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。
10．【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A．幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症，A符合题意。
B．幼年期缺乏甲状腺激素的患呆小症，智力低下，B不符合题意。
C．成年期缺乏生长激素表现出其他非特异性的症状，例如：躯体过胖、相对肌肉量减少、能量减少、生活品质下降，但个子并不矮小，C不符合题意。
D．成年时期缺乏甲状腺激素表现为精神萎靡、活动减少。但个子并不矮小，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】武大郎身材虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症。
11．【答案】B
【知识点】眼球的结构及功能；视觉的形成；耳的结构及功能；听觉的形成
【解析】【解答】3视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器，所以人的视觉感受器位于视网膜。c耳蜗中有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，因此人的听觉感受器位于耳蜗。视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到e大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。听觉的形成：外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜。鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的毛细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到e大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
故答案为：B。
【分析】观图可知，甲图中1是巩膜，2是脉络膜，3是视网膜，4是视神经，5是玻璃体，6是晶状体；乙图中a是鼓膜，b是听小骨，c是耳蜗，d是听神经；丙图中e是大脑皮层，f是小脑，g是脑干。
12．【答案】C
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A. ④是感受器，能接受刺激并产生神经冲动，错误。
B. ⑤是效应器，能接受神经冲动并作出相应的反应，错误。
C.手不小心被针扎了立即缩回来，是生来就有的非条件反射，正确。
D.感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。因此完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层，错误。
故答案为：C。
【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括④感受器、①传入神经、②神经中枢、③传出神经和⑤效应器。图中甲是指脊髓灰质，由神经元的细胞体构成；乙是白质，由神经纤维组成。
13．【答案】C
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】在眼球的结构中，感受光的刺激、形成物像的部位是视网膜。人体视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢。
故答案为：C。
【分析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
14．【答案】B
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】缩手反射、膝跳反射、眨眼反射都是人生来就有的，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成的简单反射；而望梅止渴出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，属于复杂反射。
故答案为：B。
【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。
15．【答案】C
【知识点】神经系统的组成；近视、远视；反射及其结构基础；激素调节
【解析】【解答】A、反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。所以，图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是①→②→③→④→⑤，A不符合题意；
B、视觉的形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。因此，图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在②视网膜的前方，需戴凹透镜矫正，B不符合题意；
C、图三中②胰岛分泌的胰岛素通过组织液进入毛细血管，输送到身体各处，C符合题意；
D、图四表示神经系统，神经系统由①脑、②脊髓及③它们发出的神经组成，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】图一①感受器、②传入神经③神经中枢、④传出神经、⑤效应器；图二①晶状体、②视网膜、③视神经；图三①肝脏、②胰腺；图四，①大脑、②脊髓、③神经.
生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症．
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病．
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病．
16．【答案】（1）简单反射；神经中枢
（2）低
（3）血液
（4）神经系统；激素
（5）基本停止生长；甲状腺激素；生长发育
【知识点】非条件反射与条件反射；激素调节；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】（1）图中所示过程中包含反射的神经中枢在下丘脑，不在大脑，所以此反射的类型属于简单反射，其中下丘脑作为反射弧结构的神经中枢参与此反射活动。
（2）饱食状态时人体血液中的葡萄糖含量增加，胰岛素分泌增多，因此“与饱食状态下相比较”，饥饿状态下血液中胰岛素的含量少。
（3）胰岛分泌的胰岛素通过血液循环运输到全身各处。
（4）从图中可以看出，血糖浓度保持相对稳定是神经系统和激素共同调节的结果。
（5）调节人和高等动物生命活动的激素，不仅有胰岛素，甲状腺激素也是其中的一种，小王欲探究甲状腺激素的作用，做了如下实验：
方法步骤：Ⅰ选取生长发育相似的20只蝌蚪均分为甲、乙两组。Ⅱ甲组蝌蚪破坏甲状腺并做标记，乙组蝌蚪不做任何处理；Ⅲ甲、乙两组蝌蚪放在不含甲状腺激素的水中培养，一段时间后观察甲、乙两组蝌蚪的发育状况。
实验结果：甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进生长发育，甲组蝌蚪破坏甲状腺导致缺乏甲状腺激素，其变态发育不能完成，因此甲组蝌蚪基本停止生长，不能发育成蛙，乙组蝌蚪正常发育成蛙。
实验结论：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。
【分析】甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病．
胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病．
17．【答案】（1）导管；垂体；甲状腺
（2）⑤；胰岛
（3）⑥；卵巢
（4）神经系统和激素
【知识点】人体内分泌腺及其分泌的激素
【解析】【解答】解：（1）与汗腺比较，图中的内分泌腺没有导管，图中①是垂体，②是甲状腺，垂体分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症．（2）血糖浓度偏高，尿中含糖，是由于⑤胰岛功能异常，胰岛素分泌不足引起的．（3）⑥卵巢能分泌雌性激素，雌性激素能够促进第二性征的出现．进入青春期的学生，身体发生了重要变化就是由于雌性激素的作用．（4）当出现心跳加快、血压升高等现象，在神经的刺激下，肾上腺会分泌大量的肾上腺素，肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢，使人心跳加速，血压升高，而显得面红耳赤，这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响．
故答案为：（1）导管；垂体；甲状腺；（2）⑤；胰岛；（3）⑥；卵巢；（4）神经系统和激素
【分析】图中①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢．
18．【答案】（1）角膜
（2）视网膜
（3）晶状体；B
（4）读写姿势要正确，认真做眼保健操，不要躺卧看书
【知识点】眼球的结构及功能；近视、远视
【解析】【解答】（1）图中①是角膜，无色，透明，可以透过光线。（2）图中⑨是视网膜，含有感光细胞，能感受光的刺激。（3）用眼不卫生会导致眼球的③晶状体曲度过大且难以恢复而形成近视；近视时远方物体反射的光线通过晶状体等折射所形成的物像会落到视网膜的前方，应该佩戴凹透镜进行矫正，故答案为：B甲和丙。（4）为了保护视力，我们平时应注意用眼卫生，比如读写姿势要正确，认真做眼保健操，不要躺卧看书等。
【分析】（1）图中①是角膜，②是房水，③是晶状体，④是虹膜，⑤是巩膜，⑥是睫状体，⑦是玻璃体，⑧是脉络膜，⑨是视网膜，⑩是视神经。（2）近视成因：长期不间断用眼，或读书、写字时眼睛离书很近，晶状体的调节负担过重，导致晶状体变凸且不能恢复原状，或使眼球的前后径过长，远方物体反射的光线通过晶状体等折射所形成的物像会落到视网膜的前方，导致看到的物体模糊不清。（3）预防近视要做到“三要”和“四不要”； “三要”是读写姿势要正确以及眼与书的距离要在33厘米左右、看书和看电视等1小时后要休息一下要远眺几分钟、要定期检查视力认真做眼保健操；“四不要”是不在直射的强光下看书、不在光线暗的地方看书、不躺卧看书、不走路看书。
19．【答案】（1）7；视网膜；F；大脑皮层的视觉中枢（或大脑皮层或视觉中枢）；耳蜗；由大变小
（2）A→B→C→D→E
（3）复杂反射
（4）G；小脑
（5）肾上腺素
（6）神经系统和激素（或神经调节和激素调节）
【知识点】神经系统的组成；视觉的形成；反射及其结构基础；非条件反射与条件反射；激素调节与神经调节的关系
【解析】【解答】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。这些物体在他眼球的7视网膜上成像，最后在F大脑皮层的视觉中枢（或大脑皮层或视觉中枢）形成视觉。忽然远处传来一阵清脆的鸟鸣声，声音会刺激他耳朵内的感受器耳蜗，他忍不住放眼远眺。此过程中，眼睛晶状体的曲度会由大变小，因为人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。（2）缩手反射是简单反射，是生来就的反射，神经中枢在脊髓就可以完成，其完成的基本途径是反射弧：A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器，任何一个环节中断反射不能进行。（3）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过长期生活经验积累或学习而形成一定的，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，而与语言中枢有关的反射是人类特有的。当行至路口时，大家发现对面是红灯，于是停车等待，此反射类型属于复杂反射，神经中枢位于大脑皮层，因为该反射活动有语言中枢的参与判定是否需要停车，所以是人类所特有的反射活动。（4）小脑的功能是维持身体平衡，协调运动。骑行者能够在崎岖的山路上“平稳”前行，主要是由于G小脑的调节作用。（5）肾上腺素可以促使心跳加快、血压升高，人在紧急情况下，大脑皮层会促使肾上腺素分泌，使心跳加快、血压升高。因此，在山路的拐弯处，突然出现一个行人，李林紧急刹车，此时他心跳加快、血压升高，这是由于大脑皮层特别兴奋时，促使肾上腺分泌的肾上腺素增加的缘故。（6）人体的各项生命活动常常同时受神经系统和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
【分析】图中：1虹膜；2角膜；3瞳孔；4晶状体；5巩膜；6脉络膜；7视网膜；A感受器；B传入神经；C神经中枢；D传出神经；E效应器；F大脑皮层；G小脑；H脑干。
20．【答案】（1）流唾液；非条件
（2）条件；非条件反射
（3）消退
（4）消失
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】（1）图中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动，这是狗生来就会的，不学而能的，属于非条件反射。（2）反复经过B后，图中C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。这一反射是通过训练形成的，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下形成的，是高级神经活动的基本方式，属于条件反射。（3）如果在图中D之后，总是只给铃声，不给食物，那么狗对铃声建立的条件反射将会逐渐消退，说明条件反射必须不断的强化，否则就会消退。（4）条件反射是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，因此，如果将狗的大脑破坏，以上条件反射会消失。
【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。
21．【答案】（1）甲状腺激素；乙组
（2）水温
（3）提前发育成成蛙；按正常时间发育
（4）甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用
（5）用两只塑料水槽分别装有等量的池塘水或河水，设为甲、乙两组；分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况相同的蝌蚪
【知识点】激素调节
【解析】【解答】解：（1）这个实验中的变量应该是甲状腺激素，该实验的对照组是乙组，甲组是实验组．（2）在进行观察记录时，应当记录的项目包括：饵料量，水温等环境条件和蝌蚪的情况．（3）甲状腺激素能促进生长发育，因此预测实验的结果：甲水槽中的蝌蚪提前发育成成蛙，乙水槽中的蝌蚪按正常时间发育．（4）该实验的结论是：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用．（5）“该同学所设计的实验中，有两个不足”，改进完善为：
①用两只塑料水槽分别装有等量的池塘水或河水，设为甲、乙两组；
②分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况相同的蝌蚪．
故答案为：（1）甲状腺激素；乙组（2）水温（3）提前发育成成蛙；按正常时间发育（4）甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用（5）①用两只塑料水槽分别装有等量的池塘水或河水，设为甲、乙两组
②分别在甲、乙两个水槽中放入10只生长状况相同的蝌蚪
【分析】（1）探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
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