第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试卷(含解析)

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名称 第四单元 民族团结与祖国统一 单元测试卷(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-05-29 19:43:33

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人教部编版八年级下册《第四单元 民族团结与祖国统一》单元测试卷
一、选择题(共20小题,20分)
1.(1分)当今我国少数民族地区之所以能出现经济繁荣。社会稳定。民族团结的局面,主要得益于(  )
A.民主改革 B.民族区域自治
C.一国两制 D.西部大开发
2.(1分)我国已建立的省级民族自治区有(  )个。
A.2 B.4 C.5 D.6
3.(1分)新中国成立后,少数民族进入了一个历史的新时代,“新”的主要表现是(  )
①进行民主改革,废除剥削和压迫制度
②过渡到社会主义社会
③实现了自己当家作主的愿望
④开始改变贫穷落后的面貌
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
4.(1分)西藏解放五十多年来,国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元人民币,目前每年保持不少于10亿元。党和政府之所以重视和帮助少数民族地区的发展是为了(  )
A.加强各民族团结
B.实现国内各民族平等
C.促进各民族共同繁荣
D.贯彻民族区域自治的政策
5.(1分)2017年是内蒙古自治区成立70周年。以下有关民族区域自治的说法中,不正确的是(  )
A.根据我国以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局而实行的
B.对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义
C.在少数民族聚居地区实行的民族区域自治
D.五个省级自治区以外其它地区没有实行民族区域自治
6.(1分)英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见香港回归中国,但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见。”这一“天才的创见”是指(  )
A.改革开放伟大决策 B.中国特色社会主义理论
C.“一国两制”伟大构想 D.“三步走”的战略部署
7.(1分)我国政府用“一国两制”的构想解决港、澳、台问题,主要是考虑了(  )
①三地的现状 ②三地的历史 ③三地与大陆的差异 ④大陆的社会主义。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.(1分)下面哪个地区不适宜使用“一国两制”政策,请把它找出来(  )
A.台湾 B.深圳 C.澳门 D.香港
9.(1分)“几个小时前我还是皇家警察,但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了.”该警察说这句话是因为几个小时前(  )
A.举行了邓小平与撒切尔夫人的会谈
B.中英两国政府举行了香港政权交接仪式
C.邓小平提出了“一国两制”的构想
D.中英签署了关于香港问题的《联合声明》
10.(1分)如图展示的是中国国旗和香港特区区旗升起的场景。这一神圣时刻距今(  )
A.10周年 B.15周年 C.20周年 D.25周年
11.(1分)小芳同学整理所学知识制成的卡片含 有如下内容“20世纪80年代,邓小平提出‘一国两制’;1997年7月1日,香港政权交接仪式;1999年12月20日,澳门政权交接仪式”.如果要给卡片拟一个名称,最合适的是(  )
A.民族工作成就 B.外交工作纪事
C.思想文化成果 D.祖国统一大业
12.(1分)台湾是中国不可分割的一部分。根据所学知识,选出与史实相符的一项(  )
A.郑成功打败英国殖民者,收复台湾
B.清朝前期设置台湾省,巩固海防
C.1895年美国割占台湾
D.“和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针
13.(1分)2017 年 5 月 20 日,吴敦义当选新一任中国国民党主席。在记者会上,他表示,应尊重“九二共识”。材料中的“九二共识”是指海峡两岸“努力谋求国家统一”和坚持(  )
A.一国两制 B.两岸三通
C.和平统一方针 D.一个中国原则
14.(1分)2015年11月7日下午3点,海峡两岸领导人习近平与马英九在新加坡香格里拉酒店会面,这是1949年以来两岸领导人首次直接会面,这表达了两岸领导人(  )
A.干扰两岸经济合作的意愿
B.扩大两岸政治分歧的意愿
C.推进两岸和平统一进程的意愿
D.打破两岸长期相互隔绝状态的意愿
15.(1分)在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下,海峡两岸在经济上初步形成的局面是(  )
A.激烈竞争、两败俱伤 B.相互促进、互补互利
C.互补往来、高度戒备 D.全方位政治经济一体化
16.(1分)实行民族区域自治的前提是(  )
A.国家实现统一 B.当地少数民族当家做主
C.走社会主义道路 D.坚持国家的统一领导
17.(1分)《中华人民共和国宪法》中规定“各少数民族聚居的地方实行区域自治,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”。下列对此解读不正确的是(  )
A.我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度
B.各少数民族自治区的所有事务都完全由本民族做主
C.体现了国家尊重和保障少数民族管理本民族内部事务的权利
D.民族自治区域是我国不可分离的一部分
18.(1分)1982年9月,邓小平在会见撒切尔夫人时针对香港问题说,坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了,应该明确肯定,1997年中国将收回香港。这里的“现在时机已经成熟了”是指(  )
A.英国彻底结束殖民统治是顺应世界潮流之举
B.中国具备了收回香港的实力并提出了适宜的方针
C.中国是联合国安理会常任理事国,有权收回香港
D.中国在香港问题上没有回旋的余地,必须收回
19.(1分)“紫荆开后白莲开,喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆,一国两制谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”是指
(  )
A.西藏和平解放
B.海基会和海协会达成“九二共识”
C.香港、澳门回归
D.海峡两岸逐步实现三通
20.(1分)“海峡浅浅,明月弯弯。一封家书,一张船票,一生的想念。相隔倍觉离乱苦,近乡更知故土甜。”这是给当选为“感动中国十大人物”之一的台湾老兵高秉涵的颁奖词,他曾把上百位老兵的骨灰带回大陆,使他们魂归故里。他当选为“感动中国”人物的主要原因是(  )
A.促成了“一国两制” B.消除了两岸隔阂
C.发展了“九二共识” D.彰显了民族亲情
二、非选择题(共30分)
21.(6分)我国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料,回答问题。
材料一:20世纪80年代初,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想,创造性地概括为“一国两制”。
材料二:民进党全面执政后,由于台湾总统蔡英文仍维持模糊作风,始终没有明确承认以“一中”为核心的“九二共识”,北京文攻武吓不断,两岸8年来相对平静的关系,似乎已随着“5020”总统就职,揭开了不平静的新页。
(1)根据材料一,概括“一国两制“构想提出的依据。结合所学知识,指出该“构想”成功实践的事例。
(2)从材料二中你能获取什么信息?结合所学知识,说说你对此有何认识?
22.(7分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:自治区就是在国家的统一领导下,以少数民族聚居的地方为基础,建立相应的自治机关,由少数民族自己当家作主,管理本民族地方性的内部事务。自治区享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的民族自治权,这种制度称为民族区域自治制度,民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度。
材料二:经济特区是我国采取特殊政策和灵活措施吸引外部资金、特别是外国资金进行开发建设的特殊经济区域;从功能上讲,经济特区是我国改革开放和现代化建设的窗口、排头兵和试验场。这既是对经济特区特殊政策、特殊体制、特殊发展道路的概括和总结,也是对经济特区承担的历史使命和实际作用的概括和总结。
材料三:特别行政区是指根据宪法规定,在中华人民共和国行政区域范围内设立的,享有特殊法律地位、实行资本主义制度和资本主义生活方式的地方行政区域。特别行政区是我国为以和平方式解决历史遗留下来的香港问题、澳门问题和台湾问题而设立的特殊的地方行政区域,特别行政区的建立构成了我国单一制的一大特色,是马克思主义国家学说在我国具体情况下的创造性运用。特别行政区的设立,有助于维持香港与澳门的繁荣和稳定。
(1)根据材料一,简述“民族区域自治制度”的概念。
(2)根据材料二,简述“经济特区”的概念和实际作用。
(3)特别行政区适用于哪些地区?有什么特别之处?
(4)自治区、经济特区、特别行政区三者中哪些享有自治权?这三者的相同之处有哪些?
23.(7分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:“葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭……”。
﹣﹣国民党元老于右任写于1962年
材料二:
材料三:两岸历年贸易统计图
(1)结合所学知识指出造成于右任先生“大陆不可见兮,只有痛哭”的原因是什么?
(2)根据所学知识,你觉得材料二中的宣传画反映的是哪一时期的对台方针?
(3)材料三反映了海峡两岸经济、文化交流的迅速发展,想一想出现这种现象的原因是什么?
(4)当前,阻挠台湾问题解决的主要因素有哪些?为实现祖国的和平统一,我们当代中学生应当怎样做?
24.(6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。民族区域自治是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的基本政策,是国家的一项基本政治制度。”各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
﹣﹣《中华人民共和国民族区域自治法》
材料二:
(1)根据材料一和所学知识,概括民族区域自治制度的主要内容。
(2)材料二中图一、图二与我国哪一战略有关?实施这一战略有什么作用?
25.(4分)请根据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80﹣120字的小短文。要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系性。
参考答案与试题解析
一、选择题(共20小题,20分)
1.【分析】本题主要考查对民族区域自治制度的理解能力。
【解答】根据所学可知,新中国成立后,中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则,在少数民族聚居地区实行了民族区域自治制度。这一制度的实行保障了少数民族平等管理国家事务的政治权利,有利于民族团结、社会稳定,有利于少数民族地区的经济发展。
故选:B。
【点评】本小题考查的是民族区域自治制度。没有难度,只是对基础知识的再现。
2.【分析】民族区域自治制度为本题主要考查点.
【解答】在筹建新中国的时候,中国共产党提出国内各民族一律平等,在少数民族聚居地区实行民族的区域自治政策。全国已建立五个省级民族自治区,即内蒙古、新疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族、西藏,及许多自治州、自治县等。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
故选:C。
【点评】本题掌握民族区域自治制度相关知识.重点熟记五个自治区.
3.【分析】本题主要考查民族区域自治制度的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】新中国成立后,中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则,在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。中华人民共和国成立后,我国少数民族进入了历史的新时代,我国在少数民族地区进行民主改革废除剥削和压迫,实行各民族平等相待,共同繁荣发展,实现了少数民族自己当家做主的愿望。①②③④符合题意。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记民族区域自治制度的相关史实。
4.【分析】本题考查了我国民族政策与方针。
【解答】题干给出西藏解放五十多年来,国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元人民币,目前每年保持不少于10亿元材料,设问考查党和政府之所以重视和帮助少数民族地区的发展目的。长期以来,我国各民族政治、经济、文化发展很不平衡,新中国成立后,中央人民政府实行各民族共同发展的政策。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记我国民族政策与方针。
5.【分析】本题以2017年是内蒙古自治区成立70周年为切入点,主要考查有关民族区域自治的说法。
【解答】新中国成立后,中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则,在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。全国已建立西藏、新疆等五个省级民族自治区和许多自治州、自治县等,不是五个省级自治区以外其它地区没有实行民族区域自治。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记民族区域自治制度的相关史实。
6.【分析】本题考查学生对一国两制构想的认识。
【解答】根据所学知识,20世纪50年代,毛泽东首次提出了一国两制,20世纪80年代,针对台湾问题,邓小平第一次提出了一国两制的构想,在和英国关于香港问题的谈判中,英国首相撒切尔夫人称赞邓小平的构想是“最富天才的创见”,这一“最富天才的创见”后来在香港澳门问题上成功运用,成为新时期推进祖国统一大业的基本方针。
故选:C。
【点评】本题难度较小,考查学生对历史知识的识记能力,香港、澳门回归后的事实充分证明,“一国两制”方针是正确的,是具有强大的生命力的,这为两岸和平统一树立了光辉的典范。“一国两制”的构想在香港澳门问题上得到成功实施,并为解决其他历史遗留问题提供了可供借鉴的宝贵经验,对于一国两制的内容,意义影响同学们也要重点识记和理解。
7.【分析】本题主要考查“一国两制”构想提出的出发点。
【解答】根据所学可知,港澳台问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。即在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度,这充分考虑到台湾、香港和澳门三地的历史与现实及其与大陆的差异,即三地原来就实行资本主义制度,现在继续实行资本主义制度,同大陆实行的社会主义制度存在着差异。
故选:A。
【点评】本题旨在考查学生对香港、澳门、台湾问题由来的认识和理解。
8.【分析】本题考查学生对“一国两制”构想的认识和理解。
【解答】根据所学可知,港澳台问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。在改革开放的新时期,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出“一国两制”的伟大构想。深圳是经济特区,不是特别行政区。
故选:B。
【点评】经济特区与港澳特别行政区概念不同,要注意区分。
9.【分析】本题考查了香港回归祖国.
【解答】题干材料中这位香港警察说自己“几个小时前还是皇家警察,现在我已是一名香港警察”这是因为几个小时前(1997年7月1日)中英两国政府举行香港政权交接仪式,成立香港特别行政区。皇家警察(香港回归前香港警队的名称,于1969年4月由伊丽莎白二世女王赐封皇家头衔)。
故选:B。
【点评】解答本题需要注意灵活理解“皇家警察”与“香港警察”的实质区别.
10.【分析】本题考查香港回归祖国;识记香港回归祖国的时间。
【解答】如图展示的是1997年7月1日香港回归祖国的场面,今年是2017年;距今20周年。
故选:C。
【点评】本题考查香港回归祖国的内容。考查学生识记历史知识的能力。
11.【分析】本题考查了香港、澳门回归祖国.
【解答】题干材料给出了“一国两制和香港、澳门政权交接仪式”设问考查这个知识卡片拟一个最合适名称。香港和澳门的回归祖国,充分显示了“一国两制”方针的正确性,港澳回归洗刷了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要注意灵活运用一国两制与港澳回归的关系及意义.
12.【分析】本题考查了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。
【解答】题目直接设问考查选出与台湾史实相符的选项。改革开放以后:在邓小平“一国两制”的基础上形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针海峡两岸实现祖国和平统一的基础和前提。郑成功打败的是荷兰殖民者;清朝前期设置台湾府;1895年日本割占台湾。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记改革开放新时期形成的对台基本方针。
13.【分析】本题考查“九二共识”内容。1992年11月大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。为便于与海基会接触、商谈,中共中央台办、国务院台办推动于1991年12月16日成立海峡两岸关系协会,并授权以坚持一个中国原则作为两会交往和事务性商谈的基础。
【解答】九二共识是指1992年海协会与台湾海基会达成共识,各自以口头表述的方式表明“海峡两岸均坚持一个中国原则”和“努力谋求国家统一”的立场与态度。
故选:D。
【点评】本题考查了学生对“九二共识”相关知识的掌握,重点识记“九二共识”提出的背景、内容与影响。
14.【分析】本题考查学生对祖国统一大业的认识。
【解答】注意抓住题干中的关键信息“这是1949年以来两岸领导人的首次直接会面”的最重要前提,根据所学可知,一个中国的原则是海峡两岸实现和平统一的基础和前提。在这个基础上进行海峡两岸的对话和谈判,什么都可以谈。1949年以来两岸领导人的首次直接会面,表达了两岸领导人推进两岸和平统一进程的意愿。
故选:C。
【点评】本题难度不大,注意扎实掌握海峡两岸交往的主要史实,深刻理解实现祖国统一是大势所趋,民心所向。
15.【分析】本题考查“和平统一、一国两制”基本方针的影响。中国政府在解决台湾问题上坚持“和平统一,一国两制”的方针。
【解答】“和平统一、一国两制”是推动祖国和平统一的基本方针,可以促进两岸关系和平发展,可以推动祖国和平统一进程不断向前迈进,20多年来,在“和平统一、一国两制”基本方针的指引下,海峡两岸在人员往来以及经济、文化等领域的交往蓬勃发展,在经济上初步形成相互促进、互补互利的局面。
故选:B。
【点评】掌握“和平统一,一国两制”的方针的形成及意义。
16.【分析】本题考查的是民族区域自治制度的相关内容。民族区域自治是我国的一项基本国策和基本政治制度。
【解答】民族区域自治是我国的一项基本国策和基本政治制度。在中央人民政府统一领导下维护国家统一是我国实行民族区域自治最基本的前提。
故选:D。
【点评】本题考查的是学生对民族区域自治制度的相关内容的理解。
17.【分析】本题主要考查民族区域自治的知识点。题干关键信息“各少数民族聚居的地方实行区域自治,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”。
【解答】据题干关键信息“各少数民族聚居的地方实行区域自治,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”并结合所学,实行民族区域自治,就是在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居的地方设立自治区,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。“各少数民族自治区的所有事务都完全由本民族做主”说法错误,符合题意。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握民族区域自治制度确立、内容以及意义的相关史实。
18.【分析】本题主要考查香港回归的原因。理解我国经济迅速发展,综合国力不断增强的史实。
【解答】根据所学知识可知,材料是邓小平同志为了解决香港问题所说的话。改革开放后,我国经济迅速发展,综合国力不断增强,国际地位空前提高。这就使我国在与英国谈判时大大增加了话语权,促使了香港的回归。B符合题意。
故选:B。
【点评】本题难度较大,理解港澳回归的原因是解答本题的关键。
19.【分析】本题考查了香港、澳门回归祖国。识记紫荆、白莲分别是香港特别行政区和澳门特别行政区的区旗、区徽的图案。
【解答】通过题干这首诗中的“紫荆、白莲和一国两制”这三个关键信息可以判断诗歌中的“喜事”是香港、澳门回归。紫荆、白莲分别是香港特别行政区和澳门特别行政区的区旗、区徽的图案;其它选项都与一国两制伟大构想没有直接关系。
故选:C。
【点评】解答本题需要注意灵活理解运用“一国两制”构想和港澳特别行政区标志。
20.【分析】本题考查了海峡两岸关系的发展。理解祖国统一大业的趋势。
【解答】两岸有深厚的历史文化渊源,有着民族认同感;高秉涵当选为“感动中国”人物的主要原因是彰显了民族亲情,民族亲情有利于加强两岸的联系,促进祖国统一。
故选:D。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记祖国统一大业的内容。
二、非选择题(共30分)
21.【分析】本题主要考查“一国两制”、“九二共识”、香港、澳门回归的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】(1)据材料一“20世纪80年代初,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想,创造性地概括为‘一国两制’。”可知,维护祖国和中华民族的根本利益尊重历史和现实是“一国两制“构想提出的依据。事例:香港、澳门回归是该“构想”成功实践的事例。20世纪80年代初,为了实现祖国的统一大业,当时针对台湾问题,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想,后来在香港和澳门问题上得到了成功实践。在“一国两制”的指引下,香港、澳门于1997年7月1日和1999年12月20日顺利回归祖国。
(2)据材料二内容可知,台湾新总统蔡英文没有承认以“一个中国”为核心的“九二共识“,两岸关系紧张。本问是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意,言之有理即可。如:世界上只有一个中国,台湾和大陆同属一个中国;坚持“一个中国”的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
故答案为:
(1)依据:维护祖国和中华民族的根本利益尊重历史和现实。事例:香港、澳门回归。(写出一个即可)
(2)信息:台湾新总统蔡英文没有承认以“一个中国”为核心的“九二共识“,两岸关系紧张。认识:世界上只有一个中国,台湾和大陆同属一个中国;坚持“一个中国”的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解与识记“一国两制”、“九二共识”、香港、澳门回归的相关史实。
22.【分析】本题主要考查民族区域自治、经济特区、特别行政区的知识点。掌握相关基础知识。
【解答】(1)据材料一并结合所学,民族区域自治制度是在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居的地方设立自治区,由当地民族当家作主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权利。实行民族区域自治,就是在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居的地方设立自治区,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。新中国成立后,中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则,在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,实行民族区域自治,坚持民族共同繁荣的基本原则,有助于把党和国家的总方针、政策和少数民族地区的具体特点结合起来,有力地促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
(2)据材料二并结合所学,经济特区是我国采取特殊政策和灵活措施吸引外部资金、特别是外国资金进行开发建设的特殊经济区域。经济特区是我国改革开放和现代化建设的窗口、排头兵和试验场。
(3)根据所学知识可知,特别行政区适用于香港、澳门、台湾。特别之处是:享有特殊法律地位、实行资本主义制度和资本主义生活方式的地方行政区域。
(4)根据所学知识可知,自治区、经济特区、特别行政区三者中自治区、特别行政区享有自治权。三者的相同之处是:都是中央政府统一管辖下的地方行政区域,都不具有任何独立主权实体性质。
故答案为:
(1)在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居的地方设立自治区,由当地民族当家作主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权利。
(2)我国采取特殊政策和灵活措施吸引外部资金、特别是外国资金进行开发建设的特殊经济区域。经济特区是我国改革开放和现代化建设的窗口、排头兵和试验场。
(3)香港、澳门、台湾。享有特殊法律地位、实行资本主义制度和资本主义生活方式的地方行政区域。
(4)自治区、特别行政区。都是中央政府统一管辖下的地方行政区域,都不具有任何独立主权实体性质。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握民族区域自治、经济特区、特别行政区的相关史实。
23.【分析】本题考查台湾问题的形成和对台政策。1949年国民党战败,退守台湾形成台湾问题,我国最终形成“和平统一,一国两制”的对台方针。
【解答】(1)据材料“葬我于高山之上兮,望我大陆:大陆不可见兮,惟有恸哭,葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘”并结合所学知识可知,造成材料四于右任先生“大陆不可见兮,只有痛哭”的原因是1949年国民党战败,退守台湾。1950年,朝鲜战争爆发后,美国第七舰队入侵台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。
(2)图片反映的是一定要解放台湾的政策,根据所学可知,新中国成立初期,我国提出解放台湾的方针。
(3)材料三反映了海峡两岸经济、文化交流的迅速发展,出现这种现象的原因是两岸同胞有着共同的语言、文字;都是炎黄子孙,血脉相连;祖国统一大业的推进;两岸关系的改善;两岸同胞的共同努力等。
(4)当前,阻挠台湾问题解决的主要因素一是“台独”势力的分裂活动;二是国际反华势力的干涉和破坏。为实现祖国的和平统一,我们应该坚持一个中国的原则;谴责“台独”行径,坚决同“台独”分子作斗争;拥护党和政府对台方针;努力学习,为祖国的强大和早日实现祖国的完全统一作出自己的贡献。
故答案为:
(1)1949年国民党战败,退守台湾。1950年,朝鲜战争爆发后,美国第七舰队入侵台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。
(2)新中国成立初期的对台方针。
(3)两岸同胞有着共同的语言、文字;都是炎黄子孙,血脉相连;祖国统一大业的推进;两岸关系的改善;两岸同胞的共同努力等。
(4)因素:一是“台独”势力的分裂活动;二是国际反华势力的干涉和破坏。做法:坚持一个中国的原则;谴责“台独”行径,坚决同“台独”分子作斗争;拥护党和政府对台方针;努力学习,为祖国的强大和早日实现祖国的完全统一作出自己的贡献。
【点评】掌握台湾问题的形成和对台政策。
24.【分析】本题考查民族区域自治政策。新中国成立后,中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则,确定在少数民族聚居地实行民族区域自治制度,以保证少数民族当家做主的权利。
【解答】(1)民族区域自治制度是,实行民族区域自治的地方,在中央政府的统一领导下,依据法律规定,少数民族依法自己管理本民族内部事务的制度,是符合我国国情的一项基本政治制度,实行民族区域自治制度有利于维护平等团结互助和谐的民族关系。
(2)材料二中图一、图二与我国西部大开发战略有关。西部大开发战略为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇;极大地带动了少数民族地区的经济社会发展;缩小东西部地区的经济差距,扩大内需,有利于我国社会主义现代化建设。
故答案为:
(1)在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关,依法自主管理本民族、本地区的内部事务,行使自治权。
(2)西部大开发战略。为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇;极大地带动了少数民族地区的经济社会发展;缩小东西部地区的经济差距,扩大内需,有利于我国社会主义现代化建设。(言之有理即可)
【点评】本题以民族区域自治政策为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。
25.【分析】本题通过图片的形式考查对民族区域自治制度和一国两制的构想的理解。
【解答】结合所学可知,在长期的历史发展中,我国逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。为实现民族平等、民族团结和民族共同繁荣。1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治制度作为我国的一项基本政治制度。中国进入改革开放新时期,综合国力显著增强。为了早日解决台湾问题,完成祖国统一大业,实现祖国的最后统一。改革开放以后,邓小平邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,针对台湾问题提出了“一个国家,两种制度”的构想。在一国两制的指引下,香港和澳门已成功回归祖国。民族区域自治制度和一国两制都是从中国实际国情出发制定的政策,都有利于维护国家统一。
故答案为:
题目:维护国家统一;论述:在长期的历史发展中,我国逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。为实现民族平等、民族团结和民族共同繁荣。1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治制度作为我国的一项基本政治制度。中国进入改革开放新时期,综合国力显著增强。为了早日解决台湾问题,完成祖国统一大业,实现祖国的最后统一。改革开放以后,邓小平邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,针对台湾问题提出了“一个国家,两种制度”的构想。在一国两制的指引下,香港和澳门已成功回归祖国。民族区域自治制度和一国两制都是从中国实际国情出发制定的政策,都有利于维护国家统一。
【点评】本题考查学生的对知识的对比分析能力。掌握对民族区域自治制度和一国两制的构想的理解。