天津市第100中学2022年学业水平第四次模拟考试(5月考)语文试题(Word版含答案)

文档属性

名称 天津市第100中学2022年学业水平第四次模拟考试(5月考)语文试题(Word版含答案)
格式 zip
文件大小 41.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-29 20:05:48

文档简介

2022年天津市第一百中学学业水平第四次模拟考试
语文试题
一、选择题
1.下列各组中加点字的读音全都正确的一项是( )
A.氾南(fàn) 逢孙(páng) 饥馑(jǐn) 孝悌(tì)
B.缒(zhuì) 舞雩(yú) 忖度(cǔn duó) 参乘(chéng)
C.佚之狐(yì) 觳觫(hú sù) 杯杓(zhuó) 喟(kuì)然
D.瑕(xiá)疵 戮力(lù) 褊小(biǎn) 导大窾(kuǎn)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.肤浅 夸夸其谈 粗枝大页 礼上往来
B.恶耗 不假思索 永葆生机 毛骨耸然
C.通缉 黯然失色 等闲视之 无动于衷
D.编纂 明珠暗投 睡眼惺忪 言简意该
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学   了足足十五年!
(2)她冒着生命危险尽力   和营救狱中难友。
(3)因为得不到当朝者的赏识,林冲空有一身好   却得不到施展。
(4)只是我得跟您预先   一下:说不定有人偷听了我们的谈话了。
A.挟制 庇护 功夫 声明
B.挟制 庇佑 工夫 申明
C.辖制 庇护 功夫 声明
D.辖制 庇佑 工夫 申明
4.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )
A.舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不暇接;随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾,鼓掌声、欢呼声不绝如缕。
B.史铁生的人生感悟是特立独行的,这和他承受着因残疾而导致的苦难有关,但他超越了自我,对人的生存状态和意义有深邃的思考。
C.知识就像无边的海洋,我们每天所学的只不过是沧海一粟,所以我们要不断地学习,不断地积累,不断地向大海靠近。
D.被誉为中国版“千与千寻”的洪崖洞以其独特的人文内涵和建筑特色,成为国内外游客争相打卡、游览的炙手可热的重庆地标性景点。
5.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.在各条战线上以积极进取、百折不挠对待工作和生活的人,是我们学习的榜样。
B.这家食品厂从选料到加工制作都十分讲究,生产的食品都是新老顾客倍受信赖的。
C.语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。
D.学校抓不抓青少年理想信念教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事。
6.下列标点符号使用正确的一项是( )
A.“没关系。”潘老师说:“当老师的,应该关心学生。”
B.在西方古典音乐中,很少有一个术语能像“卡农”这样在世界范围内流行起来,这在很大程度上要归功于约翰·帕赫贝尔的《D大调卡农》。(下文简称《卡农》)
C.有人朝车厢指点,不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。
D.本书作者以五条基本原则——生命价值、善良、公正、说实话和个人自由——构建了他的“人道主义伦理学”,为人们提供了贴近生活的道德指南。
7.下列文学常识或语文活动表述中,没有差错的一项是( )
A.《论语》是孔子弟子及其再传弟子编撰的记录孔子及其弟子言行的作品,其中《侍坐》中弟子公西华提到的“端章甫”,是当时丞相的礼仪服饰。
B.元代戏曲作家关汉卿创作的杂剧《窦娥冤》共四折,其中第三折是由正宫调的若干曲牌联成的一套曲子,韵脚均是“an”韵,并且全部由女主角正旦歌唱到底。
C.有同学为《庖丁解牛》中的成语制作卡片,上面写到“游刃有余——比喻技术熟练高超,做事轻而易举;目无全牛——形容缺乏整体观念;踌躇满志——形容悠然自得,心满意足”。
D.课本剧《鸿门宴》表演中,扮演樊哙的同学持剑盾闯帐,怒视项羽;扮演项羽的同学“按剑而跽”,迅速起身并询问“客何为者”,一时间气氛紧张。两位同学的表演尊重原著,非常到位。
8.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
纤夫
廖公弦
一个个埋头拉纤,
一个个躬着背拉船,
能拉走一天天,
能拉去一年年,
这几十条绳索,
拉着中国的时间。
我们向纤夫们致敬,
爱他们勤劳勇敢,
晨把太阳拉出,
夜把新月拉弯,
但是,别再劳驾纤夫,
去拉历史的航船。
A.这首诗的写作目的是通过纤夫的形象歌颂中国劳动人民任劳任怨、勤劳勇敢的精神。
B.纤夫的形象是中国劳动人民的化身,诗人借纤夫的形象对中国历史作了深刻的反思。
C.诗中运用了夸张、比喻的修辞方法,这些修辞方法的运用使诗的主题得到了更好的体现。
D.诗人在诗中表达了一种变革社会、加快历史前进步伐的愿望。
阅读下面的文言文,完成9-10小题。
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于已,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
(王羲之《兰亭集序》)
9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.引以为流觞曲水 觞:酒杯
B.信可乐也 信:相信
C.虽趣舍万殊 趣:同“取”
D.向之所欣 向:过去
10.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.第一段从良辰、美景、贤人、雅事等方面描述兰亭聚会的盛况。
B.第二段主要辨析“生”与“死”的关系,主张珍惜生命,及时行乐。
C.选文以聚会欢愉,叹人生短暂、造化无情,“乐”与“痛”对比鲜明。
D.选文语言骈散结合而以散句为主,顿挫有致,音韵和谐,富于感染力。
阅读下面的文言文,完成11-12小题。
陈吾德,字懋修,归善人。嘉靖四十四年进士。授行人。隆庆三年,擢工科给事中。两广多盗,将吏率虚文罔上。吾德列便宜八事,皆允行。明年正月朔,日有食之,已而月复食。吾德言岁首日月并食天之大灾陛下宜屏斥一切玩好应天以实。诏遣中官督织造,吾德偕同官严用和切谏,报闻。帝从中官崔敏言,命市珍宝,户部尚书刘体乾、户科都给事中李已执奏,不从。吾德复偕已上疏曰:“伏睹登基诏书,罢采办,躅加派,且云‘各监局以缺乏为名,移文苛取,及所司阿附奉行者,言官即时论奏,治以重典’海内闻之,欢若更生。比者左右近习,千请纷纭,买玉市珠,传帖数下。人情惶骇,咸谓诏书不信,无所适从。迩时府库久虚,民生困瘁,司度支者日夕忧危。陛下奈何以玩好故,费数十万赀乎!敏等献谄营私,罪不可宥。乞亟谴斥,以全诏书大信。”帝震怒,枝已百,锢刑部狱,斥吾德为民。
神宗嗣位,起吾德兵科。万历元年,进右给事中。张居正柄国,谏官言事必先请,吾德独不往。未几,争成国公朱希忠赠定襄王爵,益忤居正。及慈宁宫后室灾,吾德力争,出为饶州知出为府。有盗建昌王印章者,遁之南京见获。居正客操江都御史王篆坐吾德部下失盗,谪马邑典史。御史又劾其莅饶时违制讲学,用库金市学田,遂除名为民。居正死,荐起思州推官,移宝庆同知,皆以亲老不赴。后终湖广佥事。
(选自《明史·陈吾德传》
11.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.擢工科给事中 擢:提拔
B.治以重典 治:惩治
C.罪不可宥 有:宽恕
D.遁之南京见获 见:遇见
12.对文中画横线句子的翻译,最准确的一项是( )
A.皇帝下诏谴责宦官督察织造,陈吾德与同僚严用和严厉劝谏,报告给皇帝听闻。
B.皇帝下诏派遣宦官督察织造,陈吾德与同僚严用和严厉劝谏,皇帝答复知道了。
C.皇帝下诏谴责宦官督察织造,陈吾德与同僚严用和恳切直谏,报告给皇帝听闻。
D.皇帝下诏派遣宦官督察织造,陈吾德与同僚严用和恳切直谏,皇帝答复知道了。
二、填空题
13.补写下列名句名篇中的空白部分。
(1)_________________,又申之以揽茝。
(2)但见悲鸟号古木,_________________。
(3)映阶碧草自春色,_________________。
(4)_________________,固前圣之所厚。
(5)固时俗之工巧兮,_________________。
(6)李白《蜀道难》中用“______________,_____________”两句,回顾了“五丁开山”的传说。
简答题
阅读下面文章,完成14-16题。
天职
海尔曼博士的诊所远近闻名,在布拉沙市没有不知道他和他的诊所的。这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。
一天夜里,一个小偷撬开他的诊所,在慌忙中被氧气罐绊倒,摔折了大腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说:“打电话让警察把他带走吧!”
“不,在我诊所的病人不能这样出去。”
海尔曼连夜给这个小偷做了接肢的手术,直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察。
助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此用心地为他治疗呢?”
“救死扶伤是医生的天职。”
这件事一时传为佳话。
又一天,一个女人护送一位在车祸里受重伤的人来到诊所。
海尔曼一愕:“呵,是她!”这是他被人夺去的爱妻。直到今天她在他的眼里,仍然具有不可代替的魅力。
女人泪流满面地说:“海尔曼,你还恨我吗?。……为了拯救他的生命,我不得不来求你,你是全市唯一能给他做手术的人。”
受重伤的人是他原来爱妻的现任丈夫,就是这个人把她夺去了。
现在这种场合的重逢,他不由得心潮起伏,思绪万千。他冷冷地反问一句:“列夫斯基夫人,你忘记我常对你说的话了吗?”
“噢,你是说,救死扶伤是医生的天职!”
一个修补头颅骨的手术,让海尔曼站了十多个小时,最后晕倒在手术台旁。
列夫斯基伤愈后,夫妻俩在海尔曼面前忏悔:“如您不嫌弃,我们愿意为服侍您而献出余生。”
“医生在手术室里记住的只是他的天职,忘记的是个人的恩怨。”
这件事更让他赢得了人们的敬重。
这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙。一个盖世太保头目,被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做开胸这样的大手术,便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一眼就认出了这个最凶残的德国军官,在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。
海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手,刮脸,重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开了盖世太保头目的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在这个盖世太保头目的心脏……
审判海尔曼时,德国人说:“你玷污了你的手术刀。”
“没有,它用得其所。”
“你忘记了医生的天职。”
“没有,此时此刻反法西斯就是最高的天职!”字字千钧,全市人都听到了。
海尔曼牺牲了。可城市到处都张贴着“天职”两个大字,不用再加其他文字,它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。
(有删改)
标题“天职”一词的含义丰富,请结合文本作简要分析。
作者如何精心组织材料刻画人物的形象?请简要分析。)
文章第一自然段中“这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利”这句话可否删掉?请简要说明理由。
整本书阅读
17.高一的学弟学妹向你请教阅读经典名著的经验,请你从《乡土中国》和《红楼梦》中任选一部作品,结合自己的阅读体验,给他们提供一些阅读整本书的建议。要求:1)语言通顺,条理清晰;2)建议具体,有可操作性;3)不少于100字。
写作题
18.阅读下面文字,按要求作文。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》
学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》
工欲善其事,必先利其器。——《论语·卫灵公》
过而不改,是谓过矣。——《论语·卫灵公》
要求:①自选角度,自拟标题:②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于600字;④不得抄袭,不得套作。答案
D
C
C
C
C
D
B
A
B
B
D
D
(1)既替余以蕙纕兮 (2)雄飞雌从绕林间 (3)隔叶黄鹂空好音 (4)伏清白以死直兮
(5)偭规矩而改错 (6)地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连
14. ①是指一个医生应尽的职责,即救死扶伤;②是指爱国者应尽的职责,即同法西斯作坚决的斗争,保卫自己的祖国。
15. ①小说中的前两件事情着力表现了海尔曼作作为医生救死扶伤的天职,表现了主人公善良、宽容,具有高尚的品德的医生形象,为下面的中心事件作了铺垫。②这样一位医生却把手术刀变成了武器,这就更加突出主人公的爱国主义精神,使海尔曼沉着、勇敢的形象更加饱满厚重,有说服力,也强化了作品的主题。
16. 示例1:可以删掉。理由:①不点明主人公的性格,隐去作者的倾向性,表达得更含蓄,给读者以较大的思考空间。②能更好地吸引读者阅读下文,探寻主人公的性格形象。③不影响文章结构,能更好地推进情节的发展。
示例2:不可以删掉。理由:①留下可以点明主人公的性格,既生动形象,又契合人物身份浑然天成。②为下文塑造主人公的形象作铺垫。③流露出作者对主人公的情感倾向。
答案不唯一,符合题意即可。
参照2021年天津市普通高中学业水平考试语文作文评分细则。
同课章节目录