保定部分重点中学2021-2022学年高二下学期期中联考
生 物 试 题
考试时间75分钟，满分100分
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞及细胞学说的叙述，正确的是（）
A. 原核细胞都具有细胞壁
B. 细胞学说的建立过程运用了完全归纳法
C. 区分豆科植物细胞与根瘤菌的主要依据是有无以核膜为界限的细胞核
D. 细胞学说认为，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
2.如图为某同学绘制的韭菜细胞中部分元素及所构成的化合物的关系，下列推测错误的是（）
A. 若①是生物大分子，则①在核糖体上合成
B. 若②的基本单位是葡萄糖，则②可能是纤维素
C. 若③是韭菜的遗传物质，则其组成单位为核糖核苷酸
D. 若④存在于叶肉细胞，其功能可能与植物的光合作用有关
3.运甲状腺激素蛋白（TTR）是存在于血液中的一种球状蛋白质，由4条多肽链组成，每条多肽链均含127个氨基酸，其功能是运输甲状腺激素和维生素A。下列相关说法错误的是（ ）
A. 合成TTR的过程中，共脱去了504个水分子
B. 组成TTR的4条多肽链之间通过肽键和氢键相连
C. 合成TTR时，先在游离的核糖体上合成一段肽链
D. TTR的氨基酸序列发生变化，运输功能可能降低
4．经检测，苹果成熟期几种有机物的含量变化如图所示。下列相关的分析中，错误的是（ ）
A. 图中五种有机物中最可能含有S元素的是酶
B. 苹果成熟过程中，由于酶的作用细胞液的渗透压逐渐变小
C. 10月的苹果样液用斐林试剂检测砖红色最深
D. 图中五种有机物中属于单糖的是果糖和葡萄糖
5.下列关于核酸的叙述，错误的是 ( )
A. 豌豆叶肉细胞中的核酸初步水解和彻底水解的产物种类数量相同
B．单链 RNA 结构可以含有氢键，细胞中有三种单链 RNA 参与蛋白质合成
C．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
D．通过 DNA 指纹获得嫌疑人信息的根本原因是不同个体 DNA 的脱氧核苷酸序列不同
6. 下列关于真核细胞中“支架”或“骨架”的叙述，正确的是（）
A. 磷脂双分子层和蛋白质分子构成了生物膜的基本支架
B. 核酸分子的基本骨架是由磷酸和核糖交替连接构成
C. 多聚体的单体都以若干个相连碳原子构成的碳链为基本骨架
D. 细胞骨架是由纤维素组成的网架结构
7．细胞内的自噬体包裹着需要降解的细胞结构或物质，当其与溶酶体融合后，其所包裹的内容物会被降解。下列有关叙述错误的是（ ）
A．自噬贯穿于细胞生长发育的整个生理过程中
B．细胞可以通过降解自身成分来提供营养和能量
C．内容物被降解的部分产物可以通过细胞膜排出细胞外
D．溶酶体与自噬体融合的过程体现了生物膜具有选择透过性
8. 下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成一个二硫键（—S—S—）。下列相关叙述错误的是（）
A. 甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有21种甲
B. 由不同甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832
C. 如果甲中的R为—C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H
D. 丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用
9.Na+- K+ 泵是一种位于动物细胞膜上的蛋白质，每水解1个 ATP 分子，可以泵出3个Na+、泵入2个 K+。下图是 Na+ - K+泵在神经元细胞膜上的工作模式图。已知寡霉素可抑制线粒体功能。下列叙述错误的是（ ）
A. Na+- K+ 泵既具有物质运输功能，又具有催化功能
B. Na+- K+泵可同时运输Na+、 K+ ，说明其不具有特异性
C. Na+- K+ 泵是膜内负电位、膜外正电位形成的原因之一
D．寡霉素可能改变神经细胞静息状态下膜电位差
10.科学家德迪夫将大鼠肝组织置于搅拌器中处理获得肝组织匀浆，然后检测匀浆中几种酸性水解酶的活性，结果如下图所示。德迪夫判断这些水解酶位于一种囊泡内，囊泡膜被破坏之后，其中的酶被释放出来表现出较强的活性。1956年这种囊泡被命名为溶酶体。下列有关说法错误的是（ ）
A.用搅拌器处理的目的是让肝组织细胞膜破裂，使溶酶体内的水解酶释放出来
B．随着蔗糖溶液浓度的增大，肝组织匀浆中酶活性降低
C.酸性磷酸酶和β-葡萄糖醛酸苷酶在核糖体中合成，作用原理是降低化学反应所需活化能
D．溶酶体中的酸性水解酶不会破坏溶酶体膜结构，被释放出来后也不会影响细胞生命活动
11.线粒体不仅是细胞的能量工厂，也在细胞凋亡的调控中起重要作用，如图1所示。释放到细胞质基质的细胞色素C在dATP存在的条件下能与凋亡相关因子结合，诱导细胞凋亡。如图2显示了细胞色素C和dATP与细胞凋亡的关系，相关叙述错误的是（）
A. 细胞色素C可能参与线粒体中[H]与氧气结合的过程
B. 图1中控制蛋白A合成的基因可能只在凋亡的细胞中表达
C. 随着细胞色素C的含量增加，促细胞凋亡效果显著增加
D. 有细胞色素C参与的细胞凋亡过程中伴随着 ATP的消耗
12. 模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。模型的形式很多，下列属于物理模型的是（）
A. ①② B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①⑤
13. 图为酵母菌和人体细胞呼吸流程图，下列叙述正确的是（）
A. 条件X下，酵母菌细胞呼吸时，葡萄糖中的能量大部分
存留在酒精中
B. 条件Y下，在线粒体中葡萄糖被彻底分解成CO2和水
C. 条件Y下，产生的物质a使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄
D. 剧烈运动时，人体肌细胞产生的CO2量大于O2的消耗量
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分
14.进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是（）
A. 研究分泌蛋白的合成和运输过程——放射性同位素标记法
B. 利用废旧物品制作的真核细胞模型——构建物理模型
C. 提取并研究细胞膜的化学成分——鸡的成熟红细胞
D. 探究植物细胞的吸水和失水——黑藻叶片细胞
15.科学家将水稻、番茄幼苗分别放在含Mg2+和SiO44-的培养液中，一段时间后，发现番茄培养液中SiO44-浓度升高，而水稻培养液中Mg2+浓度升高（如图），下列叙述错误的是（）
A. 此实验说明植物吸水和吸收无机盐离子可能是两个无关的独立过程
B. 番茄培养液中SiO44﹣浓度升高，是番茄细胞主动外排离子的结果
C. 与水稻相比，番茄对Mg2﹢需要量大，而对SiO44﹣需要量小
D. 此实验说明不同的作物对无机盐离子的吸收具有差异性
16.实验过程中的变化因素称为变量，变量有自变量、因变量和无关变量之分。下列属于控制无关变量的操作是（）
A. 探究光照强度对光合作用强度的影响，小烧杯与光源（5W的LED灯）的距离
B. 探究唾液淀粉酶最适pH的实验中，将每一组温度控制在37℃
C. 伞形与菊花形伞藻相互嫁接实验中，交换嫁接的伞柄长度相等
D. 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，两组锥形瓶放入等量的酵母菌和葡萄糖溶液
17.下图中甲曲线表示在最适温度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反应速率与淀粉浓度之间的关系，乙、丙两曲线表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反应速率随温度或 pH的变化，下列相关分析错误的是（）
A. 乙、丙两曲线横轴对应的影响因素分别为pH和温度
B. 分析曲线可知，可在 d 所示条件下保存该酶
C. d、f两点所示的α-淀粉酶活性一致，但只有 f 点该酶的空间结构遭到破坏
D. 若在a 点升温或在 bc 段增加淀粉的浓度，都将使反应速率增大
17题图 18题图
18.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的 O2时，其产生的酒精和 CO2的量如上图所示。据图中信息推断正确的是（ ）
A. 氧浓度为 a、d 时，酵母菌细胞呼吸的场所完全不同
B. 氧浓度为 c 时，有 2/3 的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
C. 氧浓度为 b 时，酵母菌细胞呼吸产生 CO2 的场所是线粒体基质和细胞质基质
D. 氧浓度为 a 时，酵母菌细胞消耗[H]的过程伴随着 ATP 的生成
三、非选择题：本题共5小题，共59分
19.（10分，每空1分）新冠病毒是一种RNA病毒，主要侵染人体肺部黏膜细胞。RNA疫苗是目前预防新冠病毒的第三代疫苗。RNA疫苗的基本原理是将控制新冠病毒抗原蛋白（S蛋白）合成的RNA导入人体，在体内表达出S蛋白并刺激机体产生免疫反应。制备RNA疫苗的流程如下图所示。
（1）新冠病毒与肺部黏膜细胞在结构上的主要区别是______。与人体的遗传物质相比，新冠病毒的遗传物质在化学组成上特有的成分是______。
（2）RNA疫苗导入人体后，RNA需与细胞中的______（结构）结合才能进行S蛋白的合成。该过程中需要人体细胞提供的原料______，其结构通式 。
若要确定S蛋白是否为蛋白质，可选用__________试剂进行检测，若产生______，则可确定。
（3）已知RNA需进入细胞才能发挥疫苗效应，人体血液中有RNA酶，直接注射RNA往往不能发挥作用。据此分析制备RNA疫苗时，将RNA包裹在纳米脂质体颗粒中的理由是：①____
__；②______。
（4）辅助性T细胞和B细胞接受S蛋白信号调节的过程，体现了细胞膜的__________功能。
20.（9分） 某科研小组用新鲜的红心萝卜磨碎过滤的提取液、H2O2溶液、红心萝卜A和红心萝卜B的幼根为实验材料进行了若干实验。
（1）科研小组向装有等体积等浓度的H2O2溶液的甲、乙两支试管中分别加入了等量新鲜的红心萝卜提取液、一定浓度的FeCl3溶液，甲试管产生氧气快的原因是_______
_。该实验的目的是________。
（2）科研小组以等体积等浓度的H2O2溶液作为底物，对提取液中过氧化氢酶的活性进行研究，在最适温度下测定相同时间内H2O2的剩余量，结果如图一所示，实验表明使H2O2酶完全失活的PH范围是________，引起A、B曲线出现差异的原因最可能是_。
（3）科研小组取形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B的幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲~戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图二所示。
①红心萝卜A的幼根细胞液浓度比红心萝卜B的幼根细胞液浓度________（填“高”“低”或“相等”）。甲～戊蔗糖溶液的浓度关系是________。
②在乙、丁蔗糖溶液中的红心萝卜A和红心萝卜B的多数幼根细胞会出现________现象，该现象出现的条件是________。
21.（12分，每空2分）植物在生长发育过程中，植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的，以满足自身的生长发育需求。回答下列问题：
（1）农田施肥的同时还需要适当灌溉，原因是_________
_（答出一即可点）。
（2）土壤中的能够通过根系细胞膜上的离子通道进入植物根细胞，此时的跨膜运输方式为__________。与载体蛋白运输物质相比，离子通道运输物质有所不同，其特点是_________
_（答出两点）。
（3）细胞外的K+ 还可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物根细胞，右图表示O2含量对根细胞吸收K+ 的影响，当O2含量为a时，细胞吸收K+ 所需的能量来自__________（填细胞结构）；当O2含量为b时，限制K+ 吸收速率继续升高的因素是__________。在土壤板结的情况下，根细胞对的吸收速率降低，原因是__________。
22.（12分，每空2分）在酶促反应过程中，酶的活性常受某些物质的影响，有些物质能使酶的活性增加，称为激活剂；某些物质它们并不引起酶蛋白变性，但能使酶分子上的某些必需基团（主要是指酶活性中心上的一些基团）发生变化，因而引起酶活性下降，甚至丧失，致使酶反应速度降低，称为酶的抑制剂。
（1）酶活性是指___________________。酶活性的高低可用__________________
_来表示。
（2）为探究Cl﹣和Cu2﹢对唾液淀粉酶活性的影响，某同学提出以下实验设计思路。
取4支试管（每支试管代表一个组），各加入等量的pH6．8缓冲液和唾液淀粉酶溶液；
再分别在1、2、3、4号试管中加入等量的1．0％NaCl溶液、1．0％CuSO4溶液、1．0％Na2SO4溶液和蒸馏水，混合均匀；
再加入等量的1％淀粉溶液，混合均匀后，各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间。
取出试管，加入1％碘溶液0．1mL，观察各试管溶液颜色变化。
①实验中加入缓冲液的作用是________________________________。
②该实验中设置4号试管的目的是___________。设置3号试管的目的是____________
。
③实验结果：1号试管中颜色最浅（呈碘色），2号试管中颜色最深（呈蓝色），3、4号试管中颜色基本一致，且深浅居于试管1和2之间。
④分析实验结果，得出结论：___________________________________________。
23.（16分，除标注外每空2分）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图甲、乙装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的自变量是___________。
（2）利用图丙提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验，实验步骤：
①将___________的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；（1分）
②一段时间后观察__________变化。（1分）
实验结果预测和结论：
①如果A侧液面______（“上升”、“下降”），B侧液面______（同上），则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；（每空1分）
②如果___________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果___________，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。
（3）依据所学内容，若以CO2的释放量表示呼吸作用的相对速率，写出Ⅰ、Ⅱ分别所表示的呼吸类型的反应式： ；
；
如图曲线Ⅰ、Ⅱ交叉时此时呼吸作用消耗
葡萄糖的量之比为______________。保定部分重点中学2021-2022学年高二下学期期中联考
生物试题答案
1—5:C C B B C 6—10:C D D B D 11—13： C D A
14.ABD 15.AB 16.BCD 17. AD 18.BC
19.（1）有无细胞结构尿嘧啶（U）和核糖
（2）核糖体氨基酸结构通式略 双缩脲 紫色
（3） ①. 纳米脂质体颗粒包裹后的RNA不会被血液中的RNA酶水解
②. 纳米脂质体颗粒可与细胞膜融合，从而将RNA送入细胞中 （4）信息交流
20.（1）酶降低活化能的效果比无机催化剂更显著探究酶的高效性
（2） 小于等于3大于等于11酶的含量不同 （3） 高乙>丁>甲>戊>丙质壁分离
细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度，原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性(2分)
21.（1）肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被农作物根系细胞吸收；稀释肥料，避免施肥后土壤溶液浓度过高而导致烧苗
（2）协助扩散不需要与被运输的物质相结合、只能顺浓度梯度运输、运输过程一定不消耗能量等
（3） 细胞质基质和线粒体载体蛋白的数量根细胞逆浓度梯度吸收是主动运输过程，需要能量，土壤板结会降低土壤的含氧量，减少细胞呼吸供能
22.（1）酶催化特定化学反应的能力在一定条件下，酶所催化的某一化学反应的速率（或：在一定条件下，单位时间内、单位体积中反应物的消耗量或者产物的增加量）
（2）维持反应液中pH的稳定对照确定Na+ 和SO42－对唾液淀粉酶催化活性是否有影响Cl—是唾液淀粉酶的激活剂，Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂
23.（1）氧气的有无
（2）等量（等体积）两侧液面上升下降 . A侧液面下降，B侧液面上升
A、B两侧液面高度相同
（3）C6H12O6 酶 2C2H5OH+2CO2+能量
C6H12O6+6H2O+6O2酶 6CO2+12H2O+能量 3:1
