初中科学浙教版八年级上册期末复习16：电荷
一、摩擦起电
1．电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（ ）。
A．灰尘的自然堆积
B．电视机工作时，屏表面有静电，易吸附灰尘
C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘
D．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力
【答案】B
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，据此分析判断。
【解答】电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为电视机工作时，屏表面有静电，而电荷有吸引轻小物体的性质，所有易吸附灰尘，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法正确的是（ ）。
A．梳子得到了一些电子 B．梳子失去了一些电子
C．梳子得到了一些质子 D．摩擦创造了电荷
【答案】A
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】在摩擦起电的过程中，对电子束缚能力强的抢夺电子，从而带上负电荷；对电子束缚能力弱的失去电子，从而带上正电荷，据此分析判断。
【解答】梳子带负电荷，那么它有多余的电子，即梳子得到了一些电子，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
3．关于摩擦起电，下列说法正确的是（ ）
A．只要是物体间有摩擦，就一定会发生电子的转移，并使物体带上静电
B．摩擦起电时，获得质子的物体带正电，失去质子的物体带负电
C．冬天脱毛衣时，有时会听到“噼、啪”的响声，这是由静电引起的
D．橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒会带正电，毛皮会带上等量的负电
【答案】C
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的本质进行分析解答即可。
【解答】A. 只有当两种物质原子核对电子的束缚能力有明显的不同时，才可能通过摩擦的方式实现电子的转移，所以两个物体摩擦，不一定发生电子转移，并带上电，故A错误；
B.摩擦起电时，转移的只有最外层的电子，质子在原子核上不能转移，故B错误；
C. 冬天脱毛衣时，有时会听到“噼、啪”的响声，这是由静电引起的，故A正确；
D. 橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒会得到电子带负电，毛皮会失去电子带等量的正电，故D错误。
故选C。
4．（2019·秀洲模拟）摩擦起电是我们生活中常见的现象。在干燥的冬季，当我们用自己的双手相互摩擦的时候，下列关于两只手带电情况的说法中正确的是（ ）
A．左右手都不带电荷 B．左右手带同种电荷
C．左手带正电荷，右手带负电荷 D．右手带正电荷，左手带负电荷
【答案】A
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】摩擦起电的条件：①两种不同物质；②原子核对电子的束缚能力差距比较大，据此判断即可。
【解答】人的左右手相互摩擦，由于它们原子核对电子的束缚能力几乎相同，因此不会得失电子，当然也会不会带上电荷，故A正确。
故选A。
5．（2019八上·德清期末）小明同学发现用与头发摩擦过的气球能吸引带正电的泡沫小球，下列判断正确的是（ ）
A．与气球摩擦的头发带负电 B．与头发摩擦的气球带正电
C．与头发摩擦的气球带负电 D．与头发摩擦的气球不带电
【答案】C
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，可根据电荷之间的相互作用判断。
【解答】与头发摩擦过的气球肯定带上电荷；因为它与带正电的泡沫小球相互吸引，所以它肯定带负电。
故选C。
6．（2019八上·嘉兴期末）在电荷相互作用实验中，所用的四种物质束缚电子本领由弱到强的顺序为：毛皮<玻璃<丝绸<橡胶。现将毛皮与玻璃棒摩擦（ ）
A．玻璃棒带正电，毛皮带负电 B．玻璃棒带负电，毛皮带正电
C．玻璃棒带正电，毛皮不带电 D．玻璃棒带负电，毛皮不带电
【答案】B
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】摩擦起电的实质是 : 不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同 , 束缚电子能力强的物质得电子而带负电 , 束缚电子能力弱物质的失电子而带正电。根据物质摩擦时得失电子的情况分析解答。
【解答】玻璃棒束缚电子能力较强，毛皮束缚电子能力较弱，二者相互摩擦时，玻璃棒会得到电子带负电，毛皮会失去电子带正电。
故答案为：B。
7．（2020八下·余姚期中）摩擦起电的实质是电荷的 。橡胶棒经摩擦后带负电，说明橡胶棒在摩擦过程中 了电子。
【答案】转移；得到
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）摩擦起电的过程，其实就是两个物体得失电子的过程；
（2）在摩擦起电的过程中，获得电子的，因为负电荷数大于正电荷数，所以带负电；失去电子的，因为负电荷数小于正电荷数，所以带正电。
【解答】（1） 摩擦起电的实质是电荷的转移；
（2）橡胶棒经摩擦后带负电，说明橡胶棒在摩擦过程中得到了电子。
8．（2020·三门模拟）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气发生了 现象。手拿静电消除器接触汽车(如图)，消除器中的LED灯发光。若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是 电荷。
【答案】摩擦起电/静电；负
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）经过摩擦后，物体有了吸引轻小物体的性质，这种现象叫摩擦起电；
（2）在物理学中，将正电荷定向移动的方向规定为电流方向。而电流是由电子的定向移动形成的，因此电子的移动方向与电流方向相反。
【解答】（1）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气发生了摩擦起电现象。
（2）因为电流方向是从消除器到汽车，所以电子的移动方向是从汽车流向消除器，那么汽车带的是负电。
9．如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的 摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带 (填“正”或“负”)电。
【答案】梳子；正
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，束缚电子能力强的物体容易得到电子，带负电；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电。
【解答】由图可知，毛皮的束缚电子的能力最弱，梳子束缚电子的能力最强，故毛皮与梳子摩擦最容易起电；毛皮失去电子带正电，梳子得到电子带负电。
故答案为：梳子；正
10．（2019八上·吴兴期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电，是因为橡胶棒里的原子束缚电子的本领比毛皮 （填强或弱）
【答案】负；强
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】摩擦起电的过程是电荷转移的过程；当两种不同的物质相互摩擦时，由于原子核对核外电子的束缚能力不同，其中束缚能力强的就会吸引另一种物质的最外层电子，使自身的正电荷数小于负电荷数，从而带上负电；另一种物质因为失去电子，它的正电荷数大于负电荷数，所以带上等量的正电荷。
【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒里的原子束缚电子的本领比毛皮强。
二、电荷间的相互作用
11．甲、乙、丙、丁四个泡沫塑料小球，已知丁带正电，它们之间相互作用的情况是：丁吸引乙，乙排斥丙，丙吸引甲。那么甲物体（ ） 。
A．一定带正电 B．一定带负电 C．可能带负电 D．可能带正电
【答案】D
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【分析】所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；同种电荷相互排斥，异种电荷先后吸引，据此分析即可。
【解答】丁带正电，且丁吸引乙，那么乙可能带负电，也可能不带电；乙排斥丙，那么乙和丙带同种电荷，即乙和丙都带负电；丙吸引甲，那么甲可能带正电，也可能不带电，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
12．摩擦会产生静电，如图所示，把一根塑料绳一端扎紧 ，从另一端撕开，撕成许多细丝，用干燥的手从上往下捋几下，发现细丝张开了，这一现象表明细丝（ ）。
A．带同种电荷，相互吸引 B．带同种电荷，相互排斥
C．带异种电荷，相互吸引 D．带异种电荷，相互排斥
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律分析。
【解答】用干燥的手从上往下捋几下，那么细丝都会带上同种电荷，所有的细丝张开，说明它们之间产生了排斥力，则这个现象表明：细丝带同种电荷，相互排斥，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
13．（2020·滨江模拟）如图所示，小女孩接触带电体后头发呈“爆炸”状。此时，该小女孩（ ）
A．头发上一定都带了同种电荷
B．头发上一定都带了正电荷
C．头发上一定都带了负电荷
D．全身正电荷总和一定等于负电荷总和
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，根据电荷之间的相互作用分析。
【解答】小女孩接触带电体后头发呈“爆炸”状，说明她的头发上一定带上了同种电荷，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
14．（2020八上·温州期中）把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球 （ ）
A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用分析判断。
【解答】如果两个物体相互吸引，那么有两种情况：①都带电，分别为异种电荷；②其中一个带电，因为带电体都有吸引轻小物体的性质；
如果两个物体相互排斥，那么它们肯定带通知电荷。因为毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，所以小球也带负电荷，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
15．（2020九下·绍兴月考）通草球是取一种树木———通脱木的茎中的髓削成的。在物理学中主要作为轻小物体。如图，在某次静电小实验中，分别用毛皮摩擦过的橡胶棒、丝绸摩擦过的玻璃棒靠近小球，均被吸引，则小球（ ）
A．带正电 B．带负电
C．不带电 D．带电情况无法判断
【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷；
（2）所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，它们都能吸引通草球，只能说明它不带电，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
16．（2020·杭州模拟）甲和乙是两个轻质泡沫小球，丙是用丝绸摩擦过的玻璃棒，甲、乙、丙三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ）
A．小球甲一定带正电 B．小球乙一定带正电
C．小球乙一定不带电 D．小球甲和乙一定带异种电荷
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒会带正电，丝绸带等量的负电 ；橡胶棒与毛皮摩擦，毛皮会带正电，橡胶棒则带等量的负电。
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】由题可知，丙是用丝绸摩擦过的玻璃棒，故丙带正电；由图知，当丙靠近小球甲时，相互吸引，说明小球甲可能带负电，也可能不带电；丙靠近乙时，发现相互排斥，说明小球乙一定带正电；将甲、乙靠近时，甲、乙相互吸引，因为乙带正电，故甲可能带负电，也可能不带电。
17．（2019八下·慈溪期中）有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲带正电，甲吸引乙，乙吸引丙，则丙（ ）
A．一定不带电 B．带正电
C．带负电 D．可能带负电，也可能不带电
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】甲带正电，而甲吸引乙，那么乙可能不带电，可能带负电；如果乙不带电，那么丙可能带正电或负电；如果乙带负电，那么丙可能带正电或不带电。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
18．（2018八上·天台月考）四个悬挂的轻质小球， 静止时位置关系如图所示， 下列说法正确的是（ ）
A．A 球与 C 球一定带有异种电荷 B．B 球可能带电， 也可能不带电
C．B 球与 D 球一定带有同种电荷 D．D 球可能带电，也可能不带电
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】带电体的性质：带电体能够吸引轻小物体；电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】解：由图知A、B相互排斥，A、B两球带同种电荷；B和C相互吸引，说明B、C可能带异种电荷，或C不带电；C和D相互吸引，说明、DC可能带异种电荷，或D不带电，A、B、C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
19．（2020八上·吴兴期末）某科研队伍研制出的PM2.5净化器，原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被棉芯D吸附住，这是由于电荷间具有 的规律。
【答案】吸引轻小物体；异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）“带电体”是物理学上的名词，是指带电荷的物体，对轻小物体有吸引力。
（2）电荷为物体或构成物体的质点所带的正电或负电，带正电的粒子叫正电荷（表示符号为“+”），带负电的粒子叫负电荷（表示符号为“﹣”）。也是某些基本粒子(如电子和质子)的属性，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】因为带电的物体对轻小物体有吸引力，所以当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来。当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被棉芯D吸附住，因为棉芯D带有正电荷，这是由于电荷间具有异种电荷相互吸引的的规律。
故答案为：吸引轻小物体；异种电荷相互吸引
20．（2019九上·天台月考）两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按图所示方式连接，一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡。若用绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动，则M带 电（“正或负或不带”）
【答案】正
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】电荷之间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，据此分析即可。
【解答】将金属小环M向右侧移动一些，释放后，小环向中间处运动，说明它和M之间是排斥力；根据电荷之间的相互作用可知，M带正电荷。
21．（2019八上·黄岩期末）实验室经常用玻璃棒与丝绸相互摩擦从而使玻璃棒带正电、丝绸带等量的负电，这是因为物体之间的摩擦会使一个物体上的 转移到另一个物体上。已知小球甲带正电，当把甲、乙、丙三个小球悬挂起来( 如图所示)，请判断小球丙可能的带电情况： 。
【答案】电子(电荷)；丙不带电或带负电
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【分析】用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。
【解答】摩擦起电的实质是电子（电荷的转移）；甲带正电，甲乙相互排斥，因此乙肯定带正电，而乙丙相互吸引，则丙可能带负电，异种电荷相互吸引，也有可能不带电，因为带电体能够吸引轻小物体；
故答案为：电子（电荷）；丙不带电或带负电。
1 / 1初中科学浙教版八年级上册期末复习16：电荷
一、摩擦起电
1．电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（ ）。
A．灰尘的自然堆积
B．电视机工作时，屏表面有静电，易吸附灰尘
C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘
D．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力
2．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法正确的是（ ）。
A．梳子得到了一些电子 B．梳子失去了一些电子
C．梳子得到了一些质子 D．摩擦创造了电荷
3．关于摩擦起电，下列说法正确的是（ ）
A．只要是物体间有摩擦，就一定会发生电子的转移，并使物体带上静电
B．摩擦起电时，获得质子的物体带正电，失去质子的物体带负电
C．冬天脱毛衣时，有时会听到“噼、啪”的响声，这是由静电引起的
D．橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒会带正电，毛皮会带上等量的负电
4．（2019·秀洲模拟）摩擦起电是我们生活中常见的现象。在干燥的冬季，当我们用自己的双手相互摩擦的时候，下列关于两只手带电情况的说法中正确的是（ ）
A．左右手都不带电荷 B．左右手带同种电荷
C．左手带正电荷，右手带负电荷 D．右手带正电荷，左手带负电荷
5．（2019八上·德清期末）小明同学发现用与头发摩擦过的气球能吸引带正电的泡沫小球，下列判断正确的是（ ）
A．与气球摩擦的头发带负电 B．与头发摩擦的气球带正电
C．与头发摩擦的气球带负电 D．与头发摩擦的气球不带电
6．（2019八上·嘉兴期末）在电荷相互作用实验中，所用的四种物质束缚电子本领由弱到强的顺序为：毛皮<玻璃<丝绸<橡胶。现将毛皮与玻璃棒摩擦（ ）
A．玻璃棒带正电，毛皮带负电 B．玻璃棒带负电，毛皮带正电
C．玻璃棒带正电，毛皮不带电 D．玻璃棒带负电，毛皮不带电
7．（2020八下·余姚期中）摩擦起电的实质是电荷的 。橡胶棒经摩擦后带负电，说明橡胶棒在摩擦过程中 了电子。
8．（2020·三门模拟）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气发生了 现象。手拿静电消除器接触汽车(如图)，消除器中的LED灯发光。若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是 电荷。
9．如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的 摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带 (填“正”或“负”)电。
10．（2019八上·吴兴期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电，是因为橡胶棒里的原子束缚电子的本领比毛皮 （填强或弱）
二、电荷间的相互作用
11．甲、乙、丙、丁四个泡沫塑料小球，已知丁带正电，它们之间相互作用的情况是：丁吸引乙，乙排斥丙，丙吸引甲。那么甲物体（ ） 。
A．一定带正电 B．一定带负电 C．可能带负电 D．可能带正电
12．摩擦会产生静电，如图所示，把一根塑料绳一端扎紧 ，从另一端撕开，撕成许多细丝，用干燥的手从上往下捋几下，发现细丝张开了，这一现象表明细丝（ ）。
A．带同种电荷，相互吸引 B．带同种电荷，相互排斥
C．带异种电荷，相互吸引 D．带异种电荷，相互排斥
13．（2020·滨江模拟）如图所示，小女孩接触带电体后头发呈“爆炸”状。此时，该小女孩（ ）
A．头发上一定都带了同种电荷
B．头发上一定都带了正电荷
C．头发上一定都带了负电荷
D．全身正电荷总和一定等于负电荷总和
14．（2020八上·温州期中）把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球 （ ）
A．一定不带电 B．一定带负电 C．一定带正电 D．可能不带电
15．（2020九下·绍兴月考）通草球是取一种树木———通脱木的茎中的髓削成的。在物理学中主要作为轻小物体。如图，在某次静电小实验中，分别用毛皮摩擦过的橡胶棒、丝绸摩擦过的玻璃棒靠近小球，均被吸引，则小球（ ）
A．带正电 B．带负电
C．不带电 D．带电情况无法判断
16．（2020·杭州模拟）甲和乙是两个轻质泡沫小球，丙是用丝绸摩擦过的玻璃棒，甲、乙、丙三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ）
A．小球甲一定带正电 B．小球乙一定带正电
C．小球乙一定不带电 D．小球甲和乙一定带异种电荷
17．（2019八下·慈溪期中）有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲带正电，甲吸引乙，乙吸引丙，则丙（ ）
A．一定不带电 B．带正电
C．带负电 D．可能带负电，也可能不带电
18．（2018八上·天台月考）四个悬挂的轻质小球， 静止时位置关系如图所示， 下列说法正确的是（ ）
A．A 球与 C 球一定带有异种电荷 B．B 球可能带电， 也可能不带电
C．B 球与 D 球一定带有同种电荷 D．D 球可能带电，也可能不带电
19．（2020八上·吴兴期末）某科研队伍研制出的PM2.5净化器，原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被棉芯D吸附住，这是由于电荷间具有 的规律。
20．（2019九上·天台月考）两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按图所示方式连接，一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡。若用绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动，则M带 电（“正或负或不带”）
21．（2019八上·黄岩期末）实验室经常用玻璃棒与丝绸相互摩擦从而使玻璃棒带正电、丝绸带等量的负电，这是因为物体之间的摩擦会使一个物体上的 转移到另一个物体上。已知小球甲带正电，当把甲、乙、丙三个小球悬挂起来( 如图所示)，请判断小球丙可能的带电情况： 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】所有的带电体都有吸引轻小物体的性质，据此分析判断。
【解答】电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为电视机工作时，屏表面有静电，而电荷有吸引轻小物体的性质，所有易吸附灰尘，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．【答案】A
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】在摩擦起电的过程中，对电子束缚能力强的抢夺电子，从而带上负电荷；对电子束缚能力弱的失去电子，从而带上正电荷，据此分析判断。
【解答】梳子带负电荷，那么它有多余的电子，即梳子得到了一些电子，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
3．【答案】C
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】根据摩擦起电的本质进行分析解答即可。
【解答】A. 只有当两种物质原子核对电子的束缚能力有明显的不同时，才可能通过摩擦的方式实现电子的转移，所以两个物体摩擦，不一定发生电子转移，并带上电，故A错误；
B.摩擦起电时，转移的只有最外层的电子，质子在原子核上不能转移，故B错误；
C. 冬天脱毛衣时，有时会听到“噼、啪”的响声，这是由静电引起的，故A正确；
D. 橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒会得到电子带负电，毛皮会失去电子带等量的正电，故D错误。
故选C。
4．【答案】A
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】摩擦起电的条件：①两种不同物质；②原子核对电子的束缚能力差距比较大，据此判断即可。
【解答】人的左右手相互摩擦，由于它们原子核对电子的束缚能力几乎相同，因此不会得失电子，当然也会不会带上电荷，故A正确。
故选A。
5．【答案】C
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，可根据电荷之间的相互作用判断。
【解答】与头发摩擦过的气球肯定带上电荷；因为它与带正电的泡沫小球相互吸引，所以它肯定带负电。
故选C。
6．【答案】B
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】摩擦起电的实质是 : 不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同 , 束缚电子能力强的物质得电子而带负电 , 束缚电子能力弱物质的失电子而带正电。根据物质摩擦时得失电子的情况分析解答。
【解答】玻璃棒束缚电子能力较强，毛皮束缚电子能力较弱，二者相互摩擦时，玻璃棒会得到电子带负电，毛皮会失去电子带正电。
故答案为：B。
7．【答案】转移；得到
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）摩擦起电的过程，其实就是两个物体得失电子的过程；
（2）在摩擦起电的过程中，获得电子的，因为负电荷数大于正电荷数，所以带负电；失去电子的，因为负电荷数小于正电荷数，所以带正电。
【解答】（1） 摩擦起电的实质是电荷的转移；
（2）橡胶棒经摩擦后带负电，说明橡胶棒在摩擦过程中得到了电子。
8．【答案】摩擦起电/静电；负
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】（1）经过摩擦后，物体有了吸引轻小物体的性质，这种现象叫摩擦起电；
（2）在物理学中，将正电荷定向移动的方向规定为电流方向。而电流是由电子的定向移动形成的，因此电子的移动方向与电流方向相反。
【解答】（1）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气发生了摩擦起电现象。
（2）因为电流方向是从消除器到汽车，所以电子的移动方向是从汽车流向消除器，那么汽车带的是负电。
9．【答案】梳子；正
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，束缚电子能力强的物体容易得到电子，带负电；束缚电子能力弱的物体容易失去电子，带正电。
【解答】由图可知，毛皮的束缚电子的能力最弱，梳子束缚电子的能力最强，故毛皮与梳子摩擦最容易起电；毛皮失去电子带正电，梳子得到电子带负电。
故答案为：梳子；正
10．【答案】负；强
【知识点】摩擦起电
【解析】【分析】摩擦起电的过程是电荷转移的过程；当两种不同的物质相互摩擦时，由于原子核对核外电子的束缚能力不同，其中束缚能力强的就会吸引另一种物质的最外层电子，使自身的正电荷数小于负电荷数，从而带上负电；另一种物质因为失去电子，它的正电荷数大于负电荷数，所以带上等量的正电荷。
【解答】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒里的原子束缚电子的本领比毛皮强。
11．【答案】D
【知识点】物体带电情况的判断
【解析】【分析】所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；同种电荷相互排斥，异种电荷先后吸引，据此分析即可。
【解答】丁带正电，且丁吸引乙，那么乙可能带负电，也可能不带电；乙排斥丙，那么乙和丙带同种电荷，即乙和丙都带负电；丙吸引甲，那么甲可能带正电，也可能不带电，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
12．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律分析。
【解答】用干燥的手从上往下捋几下，那么细丝都会带上同种电荷，所有的细丝张开，说明它们之间产生了排斥力，则这个现象表明：细丝带同种电荷，相互排斥，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
13．【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，根据电荷之间的相互作用分析。
【解答】小女孩接触带电体后头发呈“爆炸”状，说明她的头发上一定带上了同种电荷，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
14．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用分析判断。
【解答】如果两个物体相互吸引，那么有两种情况：①都带电，分别为异种电荷；②其中一个带电，因为带电体都有吸引轻小物体的性质；
如果两个物体相互排斥，那么它们肯定带通知电荷。因为毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，所以小球也带负电荷，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
15．【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷；
（2）所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，它们都能吸引通草球，只能说明它不带电，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
16．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒会带正电，丝绸带等量的负电 ；橡胶棒与毛皮摩擦，毛皮会带正电，橡胶棒则带等量的负电。
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】由题可知，丙是用丝绸摩擦过的玻璃棒，故丙带正电；由图知，当丙靠近小球甲时，相互吸引，说明小球甲可能带负电，也可能不带电；丙靠近乙时，发现相互排斥，说明小球乙一定带正电；将甲、乙靠近时，甲、乙相互吸引，因为乙带正电，故甲可能带负电，也可能不带电。
17．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）所有的带电体都有吸引轻小物体的性质；
（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】甲带正电，而甲吸引乙，那么乙可能不带电，可能带负电；如果乙不带电，那么丙可能带正电或负电；如果乙带负电，那么丙可能带正电或不带电。
故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
18．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】带电体的性质：带电体能够吸引轻小物体；电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】解：由图知A、B相互排斥，A、B两球带同种电荷；B和C相互吸引，说明B、C可能带异种电荷，或C不带电；C和D相互吸引，说明、DC可能带异种电荷，或D不带电，A、B、C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
19．【答案】吸引轻小物体；异种电荷相互吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】（1）“带电体”是物理学上的名词，是指带电荷的物体，对轻小物体有吸引力。
（2）电荷为物体或构成物体的质点所带的正电或负电，带正电的粒子叫正电荷（表示符号为“+”），带负电的粒子叫负电荷（表示符号为“﹣”）。也是某些基本粒子(如电子和质子)的属性，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】因为带电的物体对轻小物体有吸引力，所以当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来。当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被棉芯D吸附住，因为棉芯D带有正电荷，这是由于电荷间具有异种电荷相互吸引的的规律。
故答案为：吸引轻小物体；异种电荷相互吸引
20．【答案】正
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【分析】电荷之间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，据此分析即可。
【解答】将金属小环M向右侧移动一些，释放后，小环向中间处运动，说明它和M之间是排斥力；根据电荷之间的相互作用可知，M带正电荷。
21．【答案】电子(电荷)；丙不带电或带负电
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【分析】用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。
【解答】摩擦起电的实质是电子（电荷的转移）；甲带正电，甲乙相互排斥，因此乙肯定带正电，而乙丙相互吸引，则丙可能带负电，异种电荷相互吸引，也有可能不带电，因为带电体能够吸引轻小物体；
故答案为：电子（电荷）；丙不带电或带负电。
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