初中物理八年级上册期中复习03：速度
一、速度
1．（2020·株洲）最新研制的磁悬浮列车以600km/h的速度匀速行驶，一列高铁以300km/h的速度匀速行驶。与高铁相比，磁悬浮列车（ ）
A．一定运动更快 B．一定运动得更远
C．运动时间一定更短 D．可能运动更慢
【答案】A
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】已知高铁以300km/h的速度匀速行驶，磁悬浮列车以600km/h的速度匀速行驶；由速度公式 可知，与高铁相比，磁悬浮列车速度更大，则一定运动更快，当速度恒定时运动的距离与时间成正比；A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】速度表示物体运动的快慢，速度越大，表示运动越快。
2．（2020八上·衡阳月考）甲乙两物体都做匀速直线运动。 已知甲、乙物体速度之比为4∶5，所用的时间之比为3∶2，则甲乙两物体通过的路程之比为（ ）
A．4∶3 B．5∶2 C．6∶5 D．2∶5
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】甲乙两物体的路程之比
故答案为：C。
【分析】已知甲乙两物体的运动速度与运动时间关系，由速度公式的变形公式s=vt可求出甲乙两物体的路程关系。
3．（2020九上·马鞍山开学考）如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（ ）
①相遇时两物体通过的路程均为100m
②0~30s内甲、乙均做匀速直线运动
③10~30s甲的运动速度大于乙的运动速度
④0~40s内，乙的平均速度为3.75m/s
A．只有①②正确 B．只有③④正确
C．只有②③④正确 D．①②③④都正确
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】①由图象可知，相遇时(即两图线相交)，甲通过的路程为400m 100m=300m
乙通过的路程为100m，故①错误；②由图象可知在0~10s内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动，所以0~30s内甲、乙均做匀速直线运动错误，故②错误；③由图象可知10 30s时，甲通过的路程300m 100m=200m
乙通过的路程100m，时间相同，根据 可知，甲的运动速度大于乙的运动速度，故③正确；④由图象可知0~40s内，乙的平均速度为
故④正确。
故答案为：B。
【分析】根据物体的路程和时间的比值计算速度；并比较速度大小。
4．（2020·大庆）某物体在水平面内做直线运动，其距出发点的距离和时间的关系图象如图，据图可知（ ）
A．物体在0 2s内做变速运动
B．物体在2 4s内做匀速运动
C．物体在前 内和后 内的速度大小相等
D．物体在前 内和后 内的运动方向相同
【答案】C
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．由s—t图象可知 内，物体通过的路程与运动时间成正比，做匀速直线运动，A不符合题意；
B．由s—t图象可知，在 内，物体运动的路程为零，处于静止状态，B不符合题意；
C．物体在前 内运动的路程为12m，后 内运动的路程也是12m，即在相等时间内物体运动的路程相等，根据 可知，则物体在前 内和后 内的速度相等，C符合题意；
D．根据题意可知，物体在前 内和后 内的运动方向可能相同，也可能不相同，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】s-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为位移，图像的斜率是速度，结合图像分析求解即可。
5．（2020·新疆）冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。冰壶被运动员掷出后，在冰面上减速滑行到停下的过程中，冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行了8m，则冰壶以3.2m/s的速度被掷出，在冰面上滑行的距离为（ ）
A．8m B．16m C．24m D．32m
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行了8m，假设平均速度为v，滑行时间为t，根据速度公式有
当冰壶以3.2m/s的速度被掷出时，为原来抛出速度的两倍；因为冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比，所以平均速度和滑行时间均变为原来的两倍，则有
故答案为：D。
【分析】根据速度和时间计算路程，利用速度和时间关系，计算路程。
6．（2020·泰安）一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥，下列说法中（ ）
①货车完全在桥上行驶的时间是5s
②货车完全在桥上行驶的时间是4s
③货车通过大桥所用的时间是6s
④货车通过大桥所用的时间是7s
A．只有①④正确 B．只有②④正确
C．只有①③正确 D．只有②③正确
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】货车的速度v=72km/h=20m/s
①②货车完全在桥上行驶的路程s1=100m-20m=80m
货车完全在桥上行驶的时间t1= =4s
故①错误，②正确；
③④货车通过大桥的路程s2=100m+20m=120m
货车通过大桥所用的时间t2= =6s
故③正确，④错误。
故答案为：D。
【分析】根据桥长和车长，结合速度计算时间。
7．（2020·山西模拟）如图所示，北京大兴国际机场航站楼设计精巧，拥有“五指指廊”结构，寓意“凤凰展翅”。普通成年人以正常步行速度从中央大厅走到A登机口需要的时间大约为8min，请你根据图片信息估测AB两登机口之间的距离大约为（ ）
A．50m B．100m C．500m D．1000m
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】普通成年人正常步行的速度为1.1m/s，根据 可知，中央大厅到A登机口的距离
根据图示可知，AB两登机口之间的距离与中央大厅到A登机口的距离基本相同，其值约为500m。
故答案为：C。
【分析】首先对成年人正常步行的速度进行估测，然后根据速度和时间计算出中央大厅到A登机口的距离，再根据图示中的距离关系，即可估测AB两登机口之间的距离。
8．（2017八上·房山期中）在“龟兔赛跑”的故事中有这样的描述：乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点.对于龟兔赛跑的全过程，下列说法正确的是（ ）
A．乌龟的速度始终大于兔子的速度
B．兔子的速度始终大于乌龟的速度
C．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度
D．兔子平均速度大于乌龟平均速度
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】A、刚开始兔子远远超过乌龟时，兔子的速度是大乌龟的速度的，A不符合题意；
B、兔子睡了一觉，乌龟超过了兔子，在兔子睡觉时乌龟的速度大于兔子的速度，B不符合题意；
C、由于它们所通过的总路程是相等，乌龟先到终点，所用时间少，所以乌龟的平均速度大于兔子的平均速度，C符合题意；
D、D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】计算平均速度时，所用的时间为跑完全程所用的总时间.
9．（2020·徐汇模拟）甲车从M点、乙车从N点同时相向沿同一直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）、（b）所示。若两车相遇时，乙车距M点10米。M、N两点间的距离为s，则（ ）
A．v甲C．v甲>v乙，s=40米 D．v甲>v乙，s=30米
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】根据图可知，当时间是6s时，甲的路程是6m，甲的速度为
根据图可知，当时间是6s时，乙的路程是12m，乙的速度为
所以甲比乙运动得慢；由题意知相遇时甲车运动的路程为10m，所以相遇的时间是
乙车运动的路程为
M、N两点间的距离为
故答案为：B。
【分析】根据路程和时间的比值计算速度，利用两车的距离和速度分析距离大小。
10．（2019八上·巴彦淖尔期中）甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比是4：3，其路程之比是5：3，则甲、乙两物体的时间之比是（ ）
A．5：4 B．4：5 C．9：20 D．20：9
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：由v＝ 可得，运动的时间之比：
＝ ＝ × ＝ × ＝5：4。
故答案为：A
【分析】根据路程和速度的比值计算时间，再进行比较。
11．（2019八上·岳麓期中）如图，图1是小车甲运动的s﹣t图象，图2是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（ ）
A．甲、乙都由静止开始运动
B．甲、乙都以2m/s匀速运动
C．甲、乙两车经过5s一定相遇
D．甲车速度越来越大，乙车速度不变
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】解：A、由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时时的速度为2m/s，不是从静止开始运动。A不符合题意；
B、小车甲运动的s﹣t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲＝ ＝ ＝2m/s；
小车乙运动的v﹣t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；
所以，甲、乙都以2m/s匀速运动。B符合题意；
C、甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇。C不符合题意；
D、甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在路程-时间图像中，利用路程和时间的比值计算速度，在速度-时间图像中，速度和时间轴平行，表示是匀速运动。
12．（2020八上·绥德期末）如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动路程s随时间t变化的图象，物体A比B迟 s才开始运动，5s末的交点表示两物体 （填“相遇”或“速度相等”）。A做 运动，B物体的速度是 m/s。
【答案】3；相遇；匀速直线；1
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】由图可知，B从0s开始运动，A从3s开始运动，所以物体A比B迟3s才开始运动。5s末A到达10m的位置，B也到达10m的位置，所以5s末的交点表示两物体相遇。由图可知，A物体在相同的时间内通过相同的路程，所以做匀速直线运动。B物体在5s内运动的路程s=10m-5m=5m
B物体运动的速度
【分析】根据路程和时间图像，判断速度大小，路程和时间成正比时，是匀速直线运动。
13．（2020八上·洛川期末）如图是甲乙两车的s—t运动图像，甲车的速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的速度；第5min，甲车和乙车相距 m。
【答案】大于；50
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】从图中可以看到，行走100m，甲车消耗的时间是 ，乙车消耗的时间是 ，则甲车的速度是
乙车的速度是
所以甲车的速度大于乙车的速度。
第5min，甲车行走的路程是50m，乙车行走的路程是0m，所以甲车和乙车相距50m。
【分析】根据物体移动的路程和时间的比值计算速度。
14．（2020八上·大安期末）一个物体在一条直线上运动，它在前10s内通过的路程为16m，在后10s内通过的路程为20m，则整个20s的平均速度为 m/s.
【答案】1.8
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】整个20s的平均速度v= =1.8m/s。
【分析】求解物体的平均速度，利用物体走过的总位移除以总时间即可。
15．（2019八上·本溪月考）甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3∶1，所用的时间之比是2∶3，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是 ．
【答案】9：2
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】根据公式v=s/t可知，平均速度之比等于路程之比乘以时间的反比为： 。
【分析】根据路程和时间的比值计算速度。
16．（2020八上·乌海期末）安南家离学校2000m，他原来步行上学，需要0.5h才能到达学校。现在骑自行车上学，若骑行自行车速度约为5m/s。求：
（1）安南步行上学的平均速度是多少千米/小时
（2）安南骑自行车上学所用的时间是多少小时
【答案】（1）解：s=2000=2km
v1= =4km/h
（2）解：v2=5m/s=18km/h
t2= =0.11h
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）利用路程和时间的比值计算速度；
（2）根据路程和速度的比值计算时间。
17．（2020八下·英德期末）据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此，我市近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15km，全程限速，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100kmh和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。
（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速 并说明理由
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速 (请通过计算进行说明)
（3）若要确保通过AB路段区间测速不会被判超速，则通过B路段时间最短是多少秒
【答案】（1）解：根据图可知，全程限速120km/h，根据A、B的速度可知
所以采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时不会被判超速
答：采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时都不会被判超速；因为A、B两点的车速都小于
（2）解：由题图可知，轿车通过A、B段所用的时间
A、B段的平均速度
汽车在A、B段的平均速度小于 ，所以这辆轿车在该路段不会被判超速
答：采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速
（3）解：为确保区间测速不会被判超速，则最短时间
答：若要确保通过AB路段区间测速不会被判超速，则通过B路段时间最短是450s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）速度低于限速，不会超速；（2）利用路程和时间的比值计算速度；（3）根据路程和速度的比值计算时间。
二、匀速直线运动
18．（2019八上·江北期中）下列关于匀速直线运动的速度公式v= 的理解正确的是（ ）
A．速度与路程成正比，与时间成反比
B．通过的路程越大，速度一定越大
C．运动所用的时间越长，速度一定越小
D．速度与运动路程无关，与运动时间也无关
【答案】D
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】做匀速直线运动的物体速度保持不变，是一个定值，它取决于路程与运动时间的比值，与路程及时间无关，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D
【分析】匀速直线运动中，速度保持不变，与路程、时间无关。
19．（2019八上·沂水期中）下列属于匀速直线动的是（ ）
A．钟表指针匀速转动
B．某段时间内火车在平直的轨道上做快慢不变地运动
C．百米赛跑运动员在整个比赛过程中的运动
D．早上走路去学校时学生的运动
【答案】B
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】解：A、钟表中匀速转动的指针，其运动方向是变化的，所以不是匀速直线运动，A不符合题意；
B、某段时间内火车在平直的轨道上做快慢不变地运动，是匀速直线运动，B符合题意；
C、百米赛跑运动员在整个比赛中的运动，运动速度大小经常变化，不是匀速直线运动，C不符合题意；
D、早上走路去学校时，学生运动速度和运动方向有可能经常变化，不一定是匀速直线运动，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】速度大小不变且沿直线运动是匀速直线运动.
20．（2019八上·乌兰察布月考）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】A．物体沿水平方向向右运动，运动轨迹是直线，相邻两点的距离逐渐变小，故做减速直线运动，则A不符合题意；
B．物体沿斜上方运动，运动轨迹是曲线，故做曲线运动，则B不符合题意；
C．物体沿竖直方向向下运动，运动轨迹是直线，相邻两点的距离逐渐变大，故做加速直线运动，则C不符合题意；
D．物体沿斜上方运动，运动轨迹是直线，相邻两点的距离相等，故做匀速直线运动，则D符合题意；
故答案为：D。
【分析】做匀速直线运动的物体运动轨迹是直线，在相邻的相等的时间内通过的路程相等，分析各选项看运动轨迹是否是直线，各相邻两点间的距离是否相等，判断物体是否做匀速直线运动。
21．（2019八上·顺德月考）一汽车在做匀速直线运动，如图正确表示汽车通过的路程与时间的关系是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】匀速直线运动是速度保持不变的运动，路程和时间是成正比的，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】匀速直线运动是速度不变的运动，此时路程和时间成正比。
22．（2018八上·云南期中）如图所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是 运动，乙物体做的是 运动.
【答案】匀速直线；变速直线
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】甲图片中相等时间内物体运动的距离相等，说明甲物体做的是匀速直线运动，乙图片中相等时间内物体运动的距离不相等，说明乙物体做的是变速直线运动。
故答案为：匀速直线；变速直线.
【分析】结合匀速直线运动的特点分析解答.
三、测量平均速度
23．（人教版物理八年级上学期1.4 测量平均速度 同步练习（2））在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间
B．小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
C．小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
D．测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑
【答案】A
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量，A符合题意；由于小车在下滑时，速度是越来越快的，所以上半程的平均速度应小于全程的平均速度，B不符合题意；平均速度不等于速度的平均值，C不符合题意；测量下半段平均速度时，也要让小车从斜面的顶端滑下，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
24．（2017八上·北京期中）如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是（ ）
A．小球相对于桌面是静止的
B．小球从A点运动到C点用时0.3s
C．小球从A点运动到C点通过路程15cm
D．整个运动过程平均速度为1 m/s
【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】小球从斜面滚下，相对于桌面有位置的变化，故小球是运动的，A不符合题意；小球从A点运动到C点经过了2个时间间隔，所用时间是2×0.1s=0.2s，B不符合题意；由图知道，小球从A点运动到C点通过路程18cm，C不符合题意； 由图知道AD间的距离为s=30cm=0.3m，小球运动的时间为t=0.3s，则整个运动过程平均速度为：v═0.3m/0.3s=1m/s，D符合题意，
故答案为：D。
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
25．（2020八下·南昌月考）物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下， 图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则：
（1）本实验是根据公式 进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），金属片的作用是 ；
（3）在BC段运动的路程是 dm；在AB段运动的平均速度是 m/s；在AC段运动的平均速度是 m/s；
（4）实验前必须熟练使用电子停表，如果小车还没到达C点就停止计时，则会使所测量的速度偏 （选填“大”或“小”）。
【答案】（1）
（2）小；便于准确定位、计时
（3）5.00；0.2；0.3
（4）大
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为 。(2)实验中，斜面应尽量选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量小车的运动时间。在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于准确定位、计时。(3)由图示可知sBC=6.00dm 1.00dm=5.00dm由图示可知SAB＝10.00dm 6.00dm=4.00dm
tAB＝15：35：22 15：35：20=2s
AB段的平均速度 由图示可知sAC=10.00dm 1.00dm=9.00dm
tAC＝15：35：23 15：35：20=3s
AC段的平均速度 (4)如果小车还没到达C点就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式 知，平均速度会偏大。
【分析】（1）测量物体运动速度的原理是v=s/t；
（2）测量速度时，斜面的坡度小，便于测量时间；
（3）根据刻度尺上的刻度线计算长度，利用路程和时间的比值计算速度；
（4）若计时偏小，计算的速度偏大。
26．（2019八上·永定月考）如图所示，这是小明设计的“测量平均速度”的实验装置。回答下列问题：
（1）这个实验的原理是 。
（2）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是 和 。
（3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）。
【答案】（1）v＝
（2）刻度尺；秒表
（3）小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：（1）测量速度的实验原理是v＝ ；（2）要测出速度，根据公式v＝ 可知，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表，因此还需要的测量工具是刻度尺和秒表；（3）斜面的坡度较小，小车运动速度较慢，运动时间较长，便于计时。
故答案为：（1）v＝ ；（2）刻度尺；秒表；（3）小。
【分析】（1）实验的原理是v＝ ；（2）根据公式v＝ 可知，要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表。（3）如果斜面的坡度太高，物体运动时间太短，不容易计时。
1 / 1初中物理八年级上册期中复习03：速度
一、速度
1．（2020·株洲）最新研制的磁悬浮列车以600km/h的速度匀速行驶，一列高铁以300km/h的速度匀速行驶。与高铁相比，磁悬浮列车（ ）
A．一定运动更快 B．一定运动得更远
C．运动时间一定更短 D．可能运动更慢
2．（2020八上·衡阳月考）甲乙两物体都做匀速直线运动。 已知甲、乙物体速度之比为4∶5，所用的时间之比为3∶2，则甲乙两物体通过的路程之比为（ ）
A．4∶3 B．5∶2 C．6∶5 D．2∶5
3．（2020九上·马鞍山开学考）如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（ ）
①相遇时两物体通过的路程均为100m
②0~30s内甲、乙均做匀速直线运动
③10~30s甲的运动速度大于乙的运动速度
④0~40s内，乙的平均速度为3.75m/s
A．只有①②正确 B．只有③④正确
C．只有②③④正确 D．①②③④都正确
4．（2020·大庆）某物体在水平面内做直线运动，其距出发点的距离和时间的关系图象如图，据图可知（ ）
A．物体在0 2s内做变速运动
B．物体在2 4s内做匀速运动
C．物体在前 内和后 内的速度大小相等
D．物体在前 内和后 内的运动方向相同
5．（2020·新疆）冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。冰壶被运动员掷出后，在冰面上减速滑行到停下的过程中，冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行了8m，则冰壶以3.2m/s的速度被掷出，在冰面上滑行的距离为（ ）
A．8m B．16m C．24m D．32m
6．（2020·泰安）一辆长20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥，下列说法中（ ）
①货车完全在桥上行驶的时间是5s
②货车完全在桥上行驶的时间是4s
③货车通过大桥所用的时间是6s
④货车通过大桥所用的时间是7s
A．只有①④正确 B．只有②④正确
C．只有①③正确 D．只有②③正确
7．（2020·山西模拟）如图所示，北京大兴国际机场航站楼设计精巧，拥有“五指指廊”结构，寓意“凤凰展翅”。普通成年人以正常步行速度从中央大厅走到A登机口需要的时间大约为8min，请你根据图片信息估测AB两登机口之间的距离大约为（ ）
A．50m B．100m C．500m D．1000m
8．（2017八上·房山期中）在“龟兔赛跑”的故事中有这样的描述：乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点.对于龟兔赛跑的全过程，下列说法正确的是（ ）
A．乌龟的速度始终大于兔子的速度
B．兔子的速度始终大于乌龟的速度
C．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度
D．兔子平均速度大于乌龟平均速度
9．（2020·徐汇模拟）甲车从M点、乙车从N点同时相向沿同一直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）、（b）所示。若两车相遇时，乙车距M点10米。M、N两点间的距离为s，则（ ）
A．v甲C．v甲>v乙，s=40米 D．v甲>v乙，s=30米
10．（2019八上·巴彦淖尔期中）甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比是4：3，其路程之比是5：3，则甲、乙两物体的时间之比是（ ）
A．5：4 B．4：5 C．9：20 D．20：9
11．（2019八上·岳麓期中）如图，图1是小车甲运动的s﹣t图象，图2是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（ ）
A．甲、乙都由静止开始运动
B．甲、乙都以2m/s匀速运动
C．甲、乙两车经过5s一定相遇
D．甲车速度越来越大，乙车速度不变
12．（2020八上·绥德期末）如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动路程s随时间t变化的图象，物体A比B迟 s才开始运动，5s末的交点表示两物体 （填“相遇”或“速度相等”）。A做 运动，B物体的速度是 m/s。
13．（2020八上·洛川期末）如图是甲乙两车的s—t运动图像，甲车的速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的速度；第5min，甲车和乙车相距 m。
14．（2020八上·大安期末）一个物体在一条直线上运动，它在前10s内通过的路程为16m，在后10s内通过的路程为20m，则整个20s的平均速度为 m/s.
15．（2019八上·本溪月考）甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3∶1，所用的时间之比是2∶3，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是 ．
16．（2020八上·乌海期末）安南家离学校2000m，他原来步行上学，需要0.5h才能到达学校。现在骑自行车上学，若骑行自行车速度约为5m/s。求：
（1）安南步行上学的平均速度是多少千米/小时
（2）安南骑自行车上学所用的时间是多少小时
17．（2020八下·英德期末）据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此，我市近年来加大了道路限速监控管理．一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15km，全程限速，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100kmh和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。
（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速 并说明理由
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速 (请通过计算进行说明)
（3）若要确保通过AB路段区间测速不会被判超速，则通过B路段时间最短是多少秒
二、匀速直线运动
18．（2019八上·江北期中）下列关于匀速直线运动的速度公式v= 的理解正确的是（ ）
A．速度与路程成正比，与时间成反比
B．通过的路程越大，速度一定越大
C．运动所用的时间越长，速度一定越小
D．速度与运动路程无关，与运动时间也无关
19．（2019八上·沂水期中）下列属于匀速直线动的是（ ）
A．钟表指针匀速转动
B．某段时间内火车在平直的轨道上做快慢不变地运动
C．百米赛跑运动员在整个比赛过程中的运动
D．早上走路去学校时学生的运动
20．（2019八上·乌兰察布月考）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（ ）
A． B．
C． D．
21．（2019八上·顺德月考）一汽车在做匀速直线运动，如图正确表示汽车通过的路程与时间的关系是（ ）
A． B．
C． D．
22．（2018八上·云南期中）如图所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，由图可知，甲物体做的是 运动，乙物体做的是 运动.
三、测量平均速度
23．（人教版物理八年级上学期1.4 测量平均速度 同步练习（2））在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间
B．小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
C．小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
D．测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑
24．（2017八上·北京期中）如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，则下列说法正确的是（ ）
A．小球相对于桌面是静止的
B．小球从A点运动到C点用时0.3s
C．小球从A点运动到C点通过路程15cm
D．整个运动过程平均速度为1 m/s
25．（2020八下·南昌月考）物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下， 图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”），则：
（1）本实验是根据公式 进行测量的；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”），金属片的作用是 ；
（3）在BC段运动的路程是 dm；在AB段运动的平均速度是 m/s；在AC段运动的平均速度是 m/s；
（4）实验前必须熟练使用电子停表，如果小车还没到达C点就停止计时，则会使所测量的速度偏 （选填“大”或“小”）。
26．（2019八上·永定月考）如图所示，这是小明设计的“测量平均速度”的实验装置。回答下列问题：
（1）这个实验的原理是 。
（2）选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外，还需要的测量工具是 和 。
（3）实验中，为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】已知高铁以300km/h的速度匀速行驶，磁悬浮列车以600km/h的速度匀速行驶；由速度公式 可知，与高铁相比，磁悬浮列车速度更大，则一定运动更快，当速度恒定时运动的距离与时间成正比；A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】速度表示物体运动的快慢，速度越大，表示运动越快。
2．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】甲乙两物体的路程之比
故答案为：C。
【分析】已知甲乙两物体的运动速度与运动时间关系，由速度公式的变形公式s=vt可求出甲乙两物体的路程关系。
3．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】①由图象可知，相遇时(即两图线相交)，甲通过的路程为400m 100m=300m
乙通过的路程为100m，故①错误；②由图象可知在0~10s内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动，所以0~30s内甲、乙均做匀速直线运动错误，故②错误；③由图象可知10 30s时，甲通过的路程300m 100m=200m
乙通过的路程100m，时间相同，根据 可知，甲的运动速度大于乙的运动速度，故③正确；④由图象可知0~40s内，乙的平均速度为
故④正确。
故答案为：B。
【分析】根据物体的路程和时间的比值计算速度；并比较速度大小。
4．【答案】C
【知识点】时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】A．由s—t图象可知 内，物体通过的路程与运动时间成正比，做匀速直线运动，A不符合题意；
B．由s—t图象可知，在 内，物体运动的路程为零，处于静止状态，B不符合题意；
C．物体在前 内运动的路程为12m，后 内运动的路程也是12m，即在相等时间内物体运动的路程相等，根据 可知，则物体在前 内和后 内的速度相等，C符合题意；
D．根据题意可知，物体在前 内和后 内的运动方向可能相同，也可能不相同，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】s-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为位移，图像的斜率是速度，结合图像分析求解即可。
5．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行了8m，假设平均速度为v，滑行时间为t，根据速度公式有
当冰壶以3.2m/s的速度被掷出时，为原来抛出速度的两倍；因为冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比，所以平均速度和滑行时间均变为原来的两倍，则有
故答案为：D。
【分析】根据速度和时间计算路程，利用速度和时间关系，计算路程。
6．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】货车的速度v=72km/h=20m/s
①②货车完全在桥上行驶的路程s1=100m-20m=80m
货车完全在桥上行驶的时间t1= =4s
故①错误，②正确；
③④货车通过大桥的路程s2=100m+20m=120m
货车通过大桥所用的时间t2= =6s
故③正确，④错误。
故答案为：D。
【分析】根据桥长和车长，结合速度计算时间。
7．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】普通成年人正常步行的速度为1.1m/s，根据 可知，中央大厅到A登机口的距离
根据图示可知，AB两登机口之间的距离与中央大厅到A登机口的距离基本相同，其值约为500m。
故答案为：C。
【分析】首先对成年人正常步行的速度进行估测，然后根据速度和时间计算出中央大厅到A登机口的距离，再根据图示中的距离关系，即可估测AB两登机口之间的距离。
8．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】A、刚开始兔子远远超过乌龟时，兔子的速度是大乌龟的速度的，A不符合题意；
B、兔子睡了一觉，乌龟超过了兔子，在兔子睡觉时乌龟的速度大于兔子的速度，B不符合题意；
C、由于它们所通过的总路程是相等，乌龟先到终点，所用时间少，所以乌龟的平均速度大于兔子的平均速度，C符合题意；
D、D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】计算平均速度时，所用的时间为跑完全程所用的总时间.
9．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】根据图可知，当时间是6s时，甲的路程是6m，甲的速度为
根据图可知，当时间是6s时，乙的路程是12m，乙的速度为
所以甲比乙运动得慢；由题意知相遇时甲车运动的路程为10m，所以相遇的时间是
乙车运动的路程为
M、N两点间的距离为
故答案为：B。
【分析】根据路程和时间的比值计算速度，利用两车的距离和速度分析距离大小。
10．【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：由v＝ 可得，运动的时间之比：
＝ ＝ × ＝ × ＝5：4。
故答案为：A
【分析】根据路程和速度的比值计算时间，再进行比较。
11．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】解：A、由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时时的速度为2m/s，不是从静止开始运动。A不符合题意；
B、小车甲运动的s﹣t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲＝ ＝ ＝2m/s；
小车乙运动的v﹣t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；
所以，甲、乙都以2m/s匀速运动。B符合题意；
C、甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇。C不符合题意；
D、甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】在路程-时间图像中，利用路程和时间的比值计算速度，在速度-时间图像中，速度和时间轴平行，表示是匀速运动。
12．【答案】3；相遇；匀速直线；1
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】由图可知，B从0s开始运动，A从3s开始运动，所以物体A比B迟3s才开始运动。5s末A到达10m的位置，B也到达10m的位置，所以5s末的交点表示两物体相遇。由图可知，A物体在相同的时间内通过相同的路程，所以做匀速直线运动。B物体在5s内运动的路程s=10m-5m=5m
B物体运动的速度
【分析】根据路程和时间图像，判断速度大小，路程和时间成正比时，是匀速直线运动。
13．【答案】大于；50
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】从图中可以看到，行走100m，甲车消耗的时间是 ，乙车消耗的时间是 ，则甲车的速度是
乙车的速度是
所以甲车的速度大于乙车的速度。
第5min，甲车行走的路程是50m，乙车行走的路程是0m，所以甲车和乙车相距50m。
【分析】根据物体移动的路程和时间的比值计算速度。
14．【答案】1.8
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】整个20s的平均速度v= =1.8m/s。
【分析】求解物体的平均速度，利用物体走过的总位移除以总时间即可。
15．【答案】9：2
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】根据公式v=s/t可知，平均速度之比等于路程之比乘以时间的反比为： 。
【分析】根据路程和时间的比值计算速度。
16．【答案】（1）解：s=2000=2km
v1= =4km/h
（2）解：v2=5m/s=18km/h
t2= =0.11h
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）利用路程和时间的比值计算速度；
（2）根据路程和速度的比值计算时间。
17．【答案】（1）解：根据图可知，全程限速120km/h，根据A、B的速度可知
所以采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时不会被判超速
答：采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时都不会被判超速；因为A、B两点的车速都小于
（2）解：由题图可知，轿车通过A、B段所用的时间
A、B段的平均速度
汽车在A、B段的平均速度小于 ，所以这辆轿车在该路段不会被判超速
答：采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速
（3）解：为确保区间测速不会被判超速，则最短时间
答：若要确保通过AB路段区间测速不会被判超速，则通过B路段时间最短是450s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）速度低于限速，不会超速；（2）利用路程和时间的比值计算速度；（3）根据路程和速度的比值计算时间。
18．【答案】D
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】做匀速直线运动的物体速度保持不变，是一个定值，它取决于路程与运动时间的比值，与路程及时间无关，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D
【分析】匀速直线运动中，速度保持不变，与路程、时间无关。
19．【答案】B
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】解：A、钟表中匀速转动的指针，其运动方向是变化的，所以不是匀速直线运动，A不符合题意；
B、某段时间内火车在平直的轨道上做快慢不变地运动，是匀速直线运动，B符合题意；
C、百米赛跑运动员在整个比赛中的运动，运动速度大小经常变化，不是匀速直线运动，C不符合题意；
D、早上走路去学校时，学生运动速度和运动方向有可能经常变化，不一定是匀速直线运动，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】速度大小不变且沿直线运动是匀速直线运动.
20．【答案】D
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】A．物体沿水平方向向右运动，运动轨迹是直线，相邻两点的距离逐渐变小，故做减速直线运动，则A不符合题意；
B．物体沿斜上方运动，运动轨迹是曲线，故做曲线运动，则B不符合题意；
C．物体沿竖直方向向下运动，运动轨迹是直线，相邻两点的距离逐渐变大，故做加速直线运动，则C不符合题意；
D．物体沿斜上方运动，运动轨迹是直线，相邻两点的距离相等，故做匀速直线运动，则D符合题意；
故答案为：D。
【分析】做匀速直线运动的物体运动轨迹是直线，在相邻的相等的时间内通过的路程相等，分析各选项看运动轨迹是否是直线，各相邻两点间的距离是否相等，判断物体是否做匀速直线运动。
21．【答案】A
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】匀速直线运动是速度保持不变的运动，路程和时间是成正比的，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】匀速直线运动是速度不变的运动，此时路程和时间成正比。
22．【答案】匀速直线；变速直线
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】甲图片中相等时间内物体运动的距离相等，说明甲物体做的是匀速直线运动，乙图片中相等时间内物体运动的距离不相等，说明乙物体做的是变速直线运动。
故答案为：匀速直线；变速直线.
【分析】结合匀速直线运动的特点分析解答.
23．【答案】A
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量，A符合题意；由于小车在下滑时，速度是越来越快的，所以上半程的平均速度应小于全程的平均速度，B不符合题意；平均速度不等于速度的平均值，C不符合题意；测量下半段平均速度时，也要让小车从斜面的顶端滑下，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
24．【答案】D
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】小球从斜面滚下，相对于桌面有位置的变化，故小球是运动的，A不符合题意；小球从A点运动到C点经过了2个时间间隔，所用时间是2×0.1s=0.2s，B不符合题意；由图知道，小球从A点运动到C点通过路程18cm，C不符合题意； 由图知道AD间的距离为s=30cm=0.3m，小球运动的时间为t=0.3s，则整个运动过程平均速度为：v═0.3m/0.3s=1m/s，D符合题意，
故答案为：D。
【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间.
25．【答案】（1）
（2）小；便于准确定位、计时
（3）5.00；0.2；0.3
（4）大
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为 。(2)实验中，斜面应尽量选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量小车的运动时间。在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于准确定位、计时。(3)由图示可知sBC=6.00dm 1.00dm=5.00dm由图示可知SAB＝10.00dm 6.00dm=4.00dm
tAB＝15：35：22 15：35：20=2s
AB段的平均速度 由图示可知sAC=10.00dm 1.00dm=9.00dm
tAC＝15：35：23 15：35：20=3s
AC段的平均速度 (4)如果小车还没到达C点就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，由公式 知，平均速度会偏大。
【分析】（1）测量物体运动速度的原理是v=s/t；
（2）测量速度时，斜面的坡度小，便于测量时间；
（3）根据刻度尺上的刻度线计算长度，利用路程和时间的比值计算速度；
（4）若计时偏小，计算的速度偏大。
26．【答案】（1）v＝
（2）刻度尺；秒表
（3）小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：（1）测量速度的实验原理是v＝ ；（2）要测出速度，根据公式v＝ 可知，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表，因此还需要的测量工具是刻度尺和秒表；（3）斜面的坡度较小，小车运动速度较慢，运动时间较长，便于计时。
故答案为：（1）v＝ ；（2）刻度尺；秒表；（3）小。
【分析】（1）实验的原理是v＝ ；（2）根据公式v＝ 可知，要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表。（3）如果斜面的坡度太高，物体运动时间太短，不容易计时。
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