初中物理八年级下册期中复习03：重力
一、重力的大小
1．（2020九上·盐池开学考）下列物体中，所受的重力大约是500N的物体是（ ）
A．一匹马 B．一本物理课本
C．一名中学生 D．一支笔
2．（2020八下·北京期末）运动员推铅球，铅球离手后在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是（ ）
A．只受推力 B．只受重力
C．受推力和重力 D．不受力的作用
3．（2020八下·舒兰期末）下列关于力的大小的估计，不可能的是（ ）
A．一名中学生的体重约450N
B．拿起两只鸡蛋所用的力约1N
C．物理课本重约3N
D．一只普通的苹果受的重力约0.1N
4．（2020八下·江阴期末）爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知 （ ）
A．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大
B．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大
C．甲星球表面上重力与质量关系式为G=15m
D．乙星球表面上重力与质量关系式为G=5m
5．（2020八下·孝义期末）新冠疫情尚未结束，师生进出校门都要检测体温。如图，红外测温仪的质量和一颗苹果的质量差不多，那么它的重力约为（ ）
A．0.17N B．1.7N C．17N D．170N
6．（2020八上·蜀山期末）已知物体在月球上所受重力等于地球上所受重力的 ，将60kg的物体运到月球上，其重力是 N。（g=10N/kg）
7．（2020八上·苏州期末）在真空中，把一张纸片捏成一个很紧的小纸团，和橡皮同时释放，
（橡皮先/纸团先/两者同时）落地，这是因为 。
8．（2020八下·江都期末）中国探月工程已经取得巨大进展，中国人即将登上月球。已知物体在月球表面受到的重力约等于在地球表面受到的重力的六分之一。宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登月后，该宇航员的质量将 （变大/变小/不变），在月球表面他最多能举起 kg的重物。
9．（2020八下·和平期末）在探究“重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数就等于物体的重力。
（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是_______（填字母）。
A．多次测量大小不同的铁块的质量和体积
B．多次测量同一个石块的质量和体积
C．多次改变入射角，测量对应的反射角的大小
10．（2020·衡阳）在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：
次数 1 2 3 4 5 6
质量 40 100 160 200 240 300
重力 0.4 1.4 ▲ 2.0 2.3 3.0
（1）测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在 上；
（2）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是 N；
（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象；
（4）由图象可知，物体所受的重力跟它的质量 。
二、重力的方向
11．（2020八下·新乐期末）如图所示是把水平仪放到窗台时的情形，则该窗台（ ）
A．右高左低 B．左高右低 C．左右相平 D．无法判断
12．（2020八下·遵化期中）图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 （ ）
A． B．
C． D．
13．（2020·禅城模拟）足球场上，小明一脚把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，则下列表示足球离开脚后在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（ ）
A． B． C． D．
14．（2020八下·滨湖月考）如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬在杆端O处，用此装置可研究重力的方向．现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角α将（ ）
A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定
15．（2020八下·武邑月考）如图事例中应用了重力方向的是（ ）
A． 悬挂正相框
B． 用力拉弹簧
C． 往墙敲钉子
D． 向前推物体
16．（2019八下·长春期末）不倒翁是一种儿童玩具。如图所示放在水平桌面上的不倒翁上半部为空心壳体，质量较小，下半部分是一个实心的半球体，质量较大，不倒翁的重心就在半球体之内，所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒。如图中不倒翁所受的重力示意图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
17．（2020八上·讷河期末）春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正， 这是运用了重力的方向总是 的。如图所示的年画贴歪了，为了把年画贴正，我们可以调整 （选填“重垂线”或“年画”），使年画的长边与重垂线 （选填“垂直”或“平行”）。
18．（2020·南宁模拟）如图中表示静止在斜面上的物体所受重力的是 。
19．（2020八上·蜀山期末）力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例（标度）画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示。重为6牛的物体静止在斜面上，请按给定的标度在图中画出它所受重力G的图示。
20．（2020八上·凌云期末）如图是小罗同学在今年的体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形，请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图。
三、重心
21．（2020八下·新乡月考）下列关于重心位置的说法中，错误的是（ ）
A．均匀圆球的重心在球心
B．均匀方板的重心在两条对角线的交点
C．均匀直棒的重心在棒的中心
D．均匀圆锥的重心在圆锥底面的中心
22．（2020八下·成都月考）关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．任何物体的重心都在它的几何中心上
C．空心球没有重心
D．物体放置的位置发生改变，物体的重心位置不会改变
23．（2019·湘潭）如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（ ）
A．装回形针降低了小鸟的重心
B．装回形针升高了小鸟的重心
C．小鸟的重心一定在其几何中心上
D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．一匹马的重力约1500N，A不符合题意；
B．一本物理课本的重力约3N，B不符合题意；
C．一名中学生约500N，C符合题意；
D．一支笔的重力约0.15N，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】该题目考查的是物体重力的估计，可以先估计物体的质量，再利用重力公式求解物体的重力。
2．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】AD．铅球在飞行过程中，一定要受到重力的作用，A、D不符合题意；
B．不计空气阻力，铅球在空中运动过程中只受重力作用，B符合题意。
C．由于铅球在飞行中，已经与手分开，手不会对其施加推力，C不符合题意；
故答案为：B。
【分析】空中自由运动的物体受到重力的作用。
3．【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．一位中学生的质量约为45kg，因此重力为
A不符合题意；
B．两只鸡蛋的质量在0.1kg左右，受到的重力为
B不符合题意；
C．一本物理课本的质量在300g左右，受到的重力为
C不符合题意；
D．一只苹果的质量在150g左右，受到的重力为
D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据常见物体的质量计算重力，结合数据解答。
4．【答案】A
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】AB．由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；
C．甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：
则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg；
D．乙星球表面上物体的重力40N时，与其质量m=8kg的比值为： ，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×5N/kg．
故答案为：A
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。
5．【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】一颗苹果的质量大概在0.17kg左右，所以红外测温仪的质量也应大概为0.17kg，根据重力公式可得 ，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。
6．【答案】100
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】物体在地球上受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N
因为物体在月球上受到的重力是地球上的 ，所以在月球上受到的重力G′= G= ×600N=100N
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。
7．【答案】两者同时；真空中自由落体运动与物体质量无关
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】在真空中纸团和橡皮都不受阻力只受重力的作用，这两者将以相同的重力加速度做自由落体运动，相同路程的情况下，两者同时落地。真空中做自由落体运动的物体，运动情况相同与物体的质量无关。
【分析】在不考虑空气阻力的时候，两个质量不同的物体下路相同的路程时间相同。
8．【答案】不变；600
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；所以，登月后，该宇航员的质量将不变。月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的 ，同一物体在月球表面的重力就是地球表面的 ；由 知道，重1000N物体的质量
所以，在地球表面最多能举起重1000N物体的人，在月球表面最多能举起在地球上重600kg的物体。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。
9．【答案】（1）竖直
（2）静止
（3）C
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】(1)测量物体重力时，由于重力的方向是竖直向下的，故应将弹簧测力计在竖直方向调零。(2)测量物体重力时，当物体静止，物体受到的重力与测力计的拉力是一对平衡力，大小相等。(3)本实验需要多次测量，其目的是排除偶然性，从多组数据中去总结重力与质量关系的正确规律。我们在做“探究光的折射规律”实验中，多次改变入射角，测量对应的折射角的大小，其目的也是总结折射角随入射角大小变化的规律，故答案为：C。
【分析】（1）（2）测量力的大小时，弹簧轴线方向与外力应在同一直线上，重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg；
（3）多次试验探究普遍规律，避免偶然性，使结论更具有说服力。
10．【答案】（1）零刻度线
（2）1.6
（3）
（4）成正比
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】(1)使用弹簧测力计时候，首先要“调零”，即检查指针是否在零刻度线。(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，由图可知，该测力计的最小分度值为 ，指针在1刻度线下方3格，则弹簧测力计的示数是1.6N。(3)根据描点法作图，重力与质量的关系图象如下所示。
；(4)由于重力与质量的关系图象知，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。
【分析】（1）使用测力计时，首先调零；（2）根据指针位置测量力的大小；（3）根据测量的重力和质量作图；（4）物体的重力和质量成正比；
11．【答案】B
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】如图的水平仪，利用了重力的方向始终竖直向下的特点。
如图所示是把水平仪放到窗台时，因为重力的方向始终竖直向下，重垂线偏向右侧，说明右侧偏低，B符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】物体受到的重力竖直向下，利用水平仪检测水平时，重垂线偏向右侧，说明右侧偏低。
12．【答案】B
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】地球上的物体都受到地球的吸引力，就是重力，重力的方向总是竖直向下的，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】重力的方向总是竖直向下的。
13．【答案】A
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】 解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有A符合题意；
故答案为：A
【分析】作重力的示意图，作用点应处在重心上，方向竖直向下。
14．【答案】A
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】∵重力的方向总是竖直向下的，∴悬线OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，当将板BC缓慢放平时，悬线OA的方向不变，而虚线与BC垂直，∴在此过程中绳与虚线之间的夹角α将变小．
故答案为：A．
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，作用点应处在重心上，方向竖直向下。
15．【答案】A
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】A．悬挂正相框是利用了重力方向是竖直向下的，只要相框的边缘与重锤线平行，则说明相框挂正，A符合题意；
B．用力拉弹簧，说明力可以改变物体的形状，B不符合题意；
C．往墙敲钉子，没有利用重力，C不符合题意；
D．向前推物体，物体在力的方向上运动，没有利用重力，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】重力的作用点是重心，重心可能在物体上，也可能不在物体上，对于形状规则、质量分布均匀的物体来说，重心位于物体的几何中心上。
16．【答案】B
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】不倒翁的重心较低，地球上的物体受到地球的引力，就是重力，重力的方向竖直向下，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】重心低的物体较稳定，重力的方向竖直向下。
17．【答案】竖直向下；年画；垂直
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】地球上重力的方向总是竖直向下。重力的方向总是竖直向下，则重锤线可作为参考，当年画贴歪了，可以调整长方形年画的短边与重锤线平行或长边与重锤线垂直。
【分析】重力的方向总是竖直向下的，可以检查物体是否悬挂竖直。
18．【答案】F4
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】解：因为重力的作用点在重心，方向竖直向下，F1、F2方向错误，F3不是竖直向下，所以只有F4符合这一条件。
故答案为：F4。
【分析】物体受到的重力方向竖直向下。
19．【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】根据标度，过物体的重心作竖直向下的、大小为6N的力（即重力），如图所示：
【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向下，重力用字母G表示。
20．【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】重力的方向是竖直向下的，过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的有向线段，用G表示，如图所示：
【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向下，重力用字母G表示。
21．【答案】D
【知识点】重心
【解析】【解答】形状规则且质量分布均匀的物体，其重心位于几何中心，均匀的圆球、方板、直棒由于形状规则，则重心均位于几何中心上，均匀的圆锥，由于形状不规则，重心应位于质量分布较大的部位，不位于底面中心，
故答案为：D。
【分析】重力的作用点是重心，重心可能在物体上，也可能不在物体上，对于形状规则、质量分布均匀的物体来说，重心位于物体的几何中心上。
22．【答案】D
【知识点】重心
【解析】【解答】A．物体的重心不一定在物体上，例如：圆环的重心在圆环的中心，并不在圆环上，A不符合题意；
B．只有质地均匀、形状规则的物体的重心在物体的几何中心上，B不符合题意；
C．空心球的重心，在球的中心，C不符合题意；
D．重心不会随着物体的位置改变而改变，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的重心是物体受到的重力的集中点；重心不会随着物体的位置改变而改变。
23．【答案】A
【知识点】重心
【解析】【解答】解：装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强；小鸟的形状不规则，重心不在几何重心上，鸟嘴上并没有胶水，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】重心越低，稳定性越强，注意均匀形状规则的物体重心在它的几何重心上.
1 / 1初中物理八年级下册期中复习03：重力
一、重力的大小
1．（2020九上·盐池开学考）下列物体中，所受的重力大约是500N的物体是（ ）
A．一匹马 B．一本物理课本
C．一名中学生 D．一支笔
【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．一匹马的重力约1500N，A不符合题意；
B．一本物理课本的重力约3N，B不符合题意；
C．一名中学生约500N，C符合题意；
D．一支笔的重力约0.15N，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】该题目考查的是物体重力的估计，可以先估计物体的质量，再利用重力公式求解物体的重力。
2．（2020八下·北京期末）运动员推铅球，铅球离手后在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是（ ）
A．只受推力 B．只受重力
C．受推力和重力 D．不受力的作用
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】AD．铅球在飞行过程中，一定要受到重力的作用，A、D不符合题意；
B．不计空气阻力，铅球在空中运动过程中只受重力作用，B符合题意。
C．由于铅球在飞行中，已经与手分开，手不会对其施加推力，C不符合题意；
故答案为：B。
【分析】空中自由运动的物体受到重力的作用。
3．（2020八下·舒兰期末）下列关于力的大小的估计，不可能的是（ ）
A．一名中学生的体重约450N
B．拿起两只鸡蛋所用的力约1N
C．物理课本重约3N
D．一只普通的苹果受的重力约0.1N
【答案】D
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】A．一位中学生的质量约为45kg，因此重力为
A不符合题意；
B．两只鸡蛋的质量在0.1kg左右，受到的重力为
B不符合题意；
C．一本物理课本的质量在300g左右，受到的重力为
C不符合题意；
D．一只苹果的质量在150g左右，受到的重力为
D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据常见物体的质量计算重力，结合数据解答。
4．（2020八下·江阴期末）爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知 （ ）
A．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大
B．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大
C．甲星球表面上重力与质量关系式为G=15m
D．乙星球表面上重力与质量关系式为G=5m
【答案】A
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】AB．由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；
C．甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：
则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg；
D．乙星球表面上物体的重力40N时，与其质量m=8kg的比值为： ，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×5N/kg．
故答案为：A
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。
5．（2020八下·孝义期末）新冠疫情尚未结束，师生进出校门都要检测体温。如图，红外测温仪的质量和一颗苹果的质量差不多，那么它的重力约为（ ）
A．0.17N B．1.7N C．17N D．170N
【答案】B
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】一颗苹果的质量大概在0.17kg左右，所以红外测温仪的质量也应大概为0.17kg，根据重力公式可得 ，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。
6．（2020八上·蜀山期末）已知物体在月球上所受重力等于地球上所受重力的 ，将60kg的物体运到月球上，其重力是 N。（g=10N/kg）
【答案】100
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】物体在地球上受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N
因为物体在月球上受到的重力是地球上的 ，所以在月球上受到的重力G′= G= ×600N=100N
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。
7．（2020八上·苏州期末）在真空中，把一张纸片捏成一个很紧的小纸团，和橡皮同时释放，
（橡皮先/纸团先/两者同时）落地，这是因为 。
【答案】两者同时；真空中自由落体运动与物体质量无关
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】在真空中纸团和橡皮都不受阻力只受重力的作用，这两者将以相同的重力加速度做自由落体运动，相同路程的情况下，两者同时落地。真空中做自由落体运动的物体，运动情况相同与物体的质量无关。
【分析】在不考虑空气阻力的时候，两个质量不同的物体下路相同的路程时间相同。
8．（2020八下·江都期末）中国探月工程已经取得巨大进展，中国人即将登上月球。已知物体在月球表面受到的重力约等于在地球表面受到的重力的六分之一。宇航员在地球上最多能举起1000N的重物，登月后，该宇航员的质量将 （变大/变小/不变），在月球表面他最多能举起 kg的重物。
【答案】不变；600
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；所以，登月后，该宇航员的质量将不变。月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的 ，同一物体在月球表面的重力就是地球表面的 ；由 知道，重1000N物体的质量
所以，在地球表面最多能举起重1000N物体的人，在月球表面最多能举起在地球上重600kg的物体。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。
9．（2020八下·和平期末）在探究“重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数就等于物体的重力。
（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是_______（填字母）。
A．多次测量大小不同的铁块的质量和体积
B．多次测量同一个石块的质量和体积
C．多次改变入射角，测量对应的反射角的大小
【答案】（1）竖直
（2）静止
（3）C
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】(1)测量物体重力时，由于重力的方向是竖直向下的，故应将弹簧测力计在竖直方向调零。(2)测量物体重力时，当物体静止，物体受到的重力与测力计的拉力是一对平衡力，大小相等。(3)本实验需要多次测量，其目的是排除偶然性，从多组数据中去总结重力与质量关系的正确规律。我们在做“探究光的折射规律”实验中，多次改变入射角，测量对应的折射角的大小，其目的也是总结折射角随入射角大小变化的规律，故答案为：C。
【分析】（1）（2）测量力的大小时，弹簧轴线方向与外力应在同一直线上，重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg；
（3）多次试验探究普遍规律，避免偶然性，使结论更具有说服力。
10．（2020·衡阳）在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：
次数 1 2 3 4 5 6
质量 40 100 160 200 240 300
重力 0.4 1.4 ▲ 2.0 2.3 3.0
（1）测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在 上；
（2）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是 N；
（3）根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象；
（4）由图象可知，物体所受的重力跟它的质量 。
【答案】（1）零刻度线
（2）1.6
（3）
（4）成正比
【知识点】探究影响重力大小因素的实验
【解析】【解答】(1)使用弹簧测力计时候，首先要“调零”，即检查指针是否在零刻度线。(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，由图可知，该测力计的最小分度值为 ，指针在1刻度线下方3格，则弹簧测力计的示数是1.6N。(3)根据描点法作图，重力与质量的关系图象如下所示。
；(4)由于重力与质量的关系图象知，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。
【分析】（1）使用测力计时，首先调零；（2）根据指针位置测量力的大小；（3）根据测量的重力和质量作图；（4）物体的重力和质量成正比；
二、重力的方向
11．（2020八下·新乐期末）如图所示是把水平仪放到窗台时的情形，则该窗台（ ）
A．右高左低 B．左高右低 C．左右相平 D．无法判断
【答案】B
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】如图的水平仪，利用了重力的方向始终竖直向下的特点。
如图所示是把水平仪放到窗台时，因为重力的方向始终竖直向下，重垂线偏向右侧，说明右侧偏低，B符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】物体受到的重力竖直向下，利用水平仪检测水平时，重垂线偏向右侧，说明右侧偏低。
12．（2020八下·遵化期中）图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】地球上的物体都受到地球的吸引力，就是重力，重力的方向总是竖直向下的，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】重力的方向总是竖直向下的。
13．（2020·禅城模拟）足球场上，小明一脚把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，则下列表示足球离开脚后在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】 解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有A符合题意；
故答案为：A
【分析】作重力的示意图，作用点应处在重心上，方向竖直向下。
14．（2020八下·滨湖月考）如图，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬在杆端O处，用此装置可研究重力的方向．现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角α将（ ）
A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定
【答案】A
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】∵重力的方向总是竖直向下的，∴悬线OA由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，当将板BC缓慢放平时，悬线OA的方向不变，而虚线与BC垂直，∴在此过程中绳与虚线之间的夹角α将变小．
故答案为：A．
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，作用点应处在重心上，方向竖直向下。
15．（2020八下·武邑月考）如图事例中应用了重力方向的是（ ）
A． 悬挂正相框
B． 用力拉弹簧
C． 往墙敲钉子
D． 向前推物体
【答案】A
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】A．悬挂正相框是利用了重力方向是竖直向下的，只要相框的边缘与重锤线平行，则说明相框挂正，A符合题意；
B．用力拉弹簧，说明力可以改变物体的形状，B不符合题意；
C．往墙敲钉子，没有利用重力，C不符合题意；
D．向前推物体，物体在力的方向上运动，没有利用重力，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】重力的作用点是重心，重心可能在物体上，也可能不在物体上，对于形状规则、质量分布均匀的物体来说，重心位于物体的几何中心上。
16．（2019八下·长春期末）不倒翁是一种儿童玩具。如图所示放在水平桌面上的不倒翁上半部为空心壳体，质量较小，下半部分是一个实心的半球体，质量较大，不倒翁的重心就在半球体之内，所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒。如图中不倒翁所受的重力示意图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】不倒翁的重心较低，地球上的物体受到地球的引力，就是重力，重力的方向竖直向下，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】重心低的物体较稳定，重力的方向竖直向下。
17．（2020八上·讷河期末）春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正， 这是运用了重力的方向总是 的。如图所示的年画贴歪了，为了把年画贴正，我们可以调整 （选填“重垂线”或“年画”），使年画的长边与重垂线 （选填“垂直”或“平行”）。
【答案】竖直向下；年画；垂直
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】地球上重力的方向总是竖直向下。重力的方向总是竖直向下，则重锤线可作为参考，当年画贴歪了，可以调整长方形年画的短边与重锤线平行或长边与重锤线垂直。
【分析】重力的方向总是竖直向下的，可以检查物体是否悬挂竖直。
18．（2020·南宁模拟）如图中表示静止在斜面上的物体所受重力的是 。
【答案】F4
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】解：因为重力的作用点在重心，方向竖直向下，F1、F2方向错误，F3不是竖直向下，所以只有F4符合这一条件。
故答案为：F4。
【分析】物体受到的重力方向竖直向下。
19．（2020八上·蜀山期末）力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例（标度）画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示。重为6牛的物体静止在斜面上，请按给定的标度在图中画出它所受重力G的图示。
【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】根据标度，过物体的重心作竖直向下的、大小为6N的力（即重力），如图所示：
【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向下，重力用字母G表示。
20．（2020八上·凌云期末）如图是小罗同学在今年的体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形，请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】重力的方向是竖直向下的，过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的有向线段，用G表示，如图所示：
【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向下，重力用字母G表示。
三、重心
21．（2020八下·新乡月考）下列关于重心位置的说法中，错误的是（ ）
A．均匀圆球的重心在球心
B．均匀方板的重心在两条对角线的交点
C．均匀直棒的重心在棒的中心
D．均匀圆锥的重心在圆锥底面的中心
【答案】D
【知识点】重心
【解析】【解答】形状规则且质量分布均匀的物体，其重心位于几何中心，均匀的圆球、方板、直棒由于形状规则，则重心均位于几何中心上，均匀的圆锥，由于形状不规则，重心应位于质量分布较大的部位，不位于底面中心，
故答案为：D。
【分析】重力的作用点是重心，重心可能在物体上，也可能不在物体上，对于形状规则、质量分布均匀的物体来说，重心位于物体的几何中心上。
22．（2020八下·成都月考）关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．任何物体的重心都在它的几何中心上
C．空心球没有重心
D．物体放置的位置发生改变，物体的重心位置不会改变
【答案】D
【知识点】重心
【解析】【解答】A．物体的重心不一定在物体上，例如：圆环的重心在圆环的中心，并不在圆环上，A不符合题意；
B．只有质地均匀、形状规则的物体的重心在物体的几何中心上，B不符合题意；
C．空心球的重心，在球的中心，C不符合题意；
D．重心不会随着物体的位置改变而改变，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】物体的重心是物体受到的重力的集中点；重心不会随着物体的位置改变而改变。
23．（2019·湘潭）如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（ ）
A．装回形针降低了小鸟的重心
B．装回形针升高了小鸟的重心
C．小鸟的重心一定在其几何中心上
D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水
【答案】A
【知识点】重心
【解析】【解答】解：装上回形针小鸟的重心降低，稳定性增强；小鸟的形状不规则，重心不在几何重心上，鸟嘴上并没有胶水，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】重心越低，稳定性越强，注意均匀形状规则的物体重心在它的几何重心上.
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