湘美版七年级上册美术 5.喜庆吉祥的民间美术 教案
文档属性
| 名称 | 湘美版七年级上册美术 5.喜庆吉祥的民间美术 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 43.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-05-30 22:47:17 | ||
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文档简介
课题 第五课 喜庆吉祥的民间美术
一 教学目标：
1让学生对中国结的文化内涵有一定的了解和认识
2让学生掌握吉祥结的基本编制方法，并在此基础上尝试
更多变化的结饰。
3能够运用材质 造型 饰物的象征意义 色彩等方面的知识对结进行装饰和美化。
二 教学重点：对中国文化内涵的认识和了解
教学难点：吉祥结，盘长结的编制
三 教学策略：欣赏----讨论----制作----拓展
四 教学准备：PPT课件，中国结绳，大头针，纸板，珠子
五 课时安排：(共 四 课时 第三课时)
六 课型：动手实践课
七 要解决的主要内容：
中国结的文化背景以及平结 吉祥结，盘长结的编制
八 学习流程
（一） 情景导入：
观察实物中国结作品，初步了解线绳，编法及造型特点，引发兴趣。
（大盘长结挂饰，鞭炮结挂串，小挂坠等） PPT展示
（二） 基本知识与文化内涵 （PPT课件）
1 中国结的起源
中国结,全称为中国传统装饰结,是中华民族流行千载的手工编织艺术品。其始于上古，兴于唐宋，盛于明清。史载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。” 经过几千年时
间，绳早已不是记事的工具，它从实用绳结技艺演变成为今天精致的艺术品，近年来在华人圈里广为流行。
2 中国结的寓意
据说中国结又叫盘长结，它作为一种装饰艺术始于唐宋时代，到了明清时期，人们开始给结命名，为它赋予了更加丰富的内涵。比如：方胜结表示着方胜平安；如意结代表吉祥如意；双鱼结是吉庆有余的缩写等等，结艺在那时达到鼎盛。
3 中国结的运用
中国结的运用很广，古代常用于腰带、佩玉、帐钩、扇子、灯笼和剑柄上，现在随着潮流的发展，更用于项链、发夹、胸针、摆饰或皮包上，尤其是挂在墙上的大型装饰，更让中外人士喜爱。
4 工具及 材料的作用
绳子(尼龙、丝质、皮质或任何不易断裂的长形物)、镊子、固定板、珠针、剪刀、胶枪…等。
尼龙绳 棉线 工艺绳 丝线
作用：编中国结
珠针 大头针 纸盒盖（泡沫板）
作用：用于固定绳线。理清编结路线的走向便于经线的盘绕和穿插。
镊子 钩子
作用：在穿插盘绕复杂的线路网线时，使用镊子 钩子会感到轻松方便。
剪刀 火柴（打火机） 卡子
作用：方便编结
5 中国结编制的注意事项
（1）编——让绳子依照一定的原则前进。
(2) 抽——结体形成后,把它抽结实。
(3) 修——最后的处理修饰。
(三) 学习动动手动动脑
1.学习编制平结与吉祥结 盘长结，培养动手与动脑的能力。
2.在具备一定的编结技巧与经验后，拓展思维空间，变化出多种组合方式，编制出别致的生活小饰品。
（四） 制作步骤
A平结的含义
平结是一个最古老、最通俗和最实用的结索。“平”有高低相等，不相上下之意，同时，又有征服、稳定、四平八稳的含义。
平结的制作步骤 PPT课件
2．示范，老师带着学生编几个来回。
(1)固定中间的两根主绳；
(2)在需编结处穿上副绳并打一结固定，使主绳，左右各有一根副根。将副绳的两个线端相对放好，是相对，不是相同方向，这里需要特别注意，如图,将副绳穿过相对放好的主绳线端下，并且以其为轴对半平分（这里我用两种不同颜色来代替，），按照图中的穿法穿线。
(3)右绳与左绳相交后从后面绕过主绳，压主绳穿出。.
(4)右绳绕在主绳上，并压住主绳；
(5)左绳与右绳相交，从后面绕过主绳，再从主绳与右绳形成的圈中穿出；穿好之后拉紧两端，平结的形状就出来了。这里对于新手建议整个过程在平面上完成
(6)拉紧，继续下一轮编结。多做几次循环，最后的成品就是这样了，将最后多出的两条线处理，先用剪刀剪到适合的长度，最后的一点点线头用打火机烧了之后粘在末端平结处，大功告成！试着将它滑动，这样就可以改变手链的长度啦
B 吉祥结的含义
吉祥结的耳翼恰为七个，故又称为"七圈结"。本结常出现于中国僧人的服装及庙堂的饰物上，是一个古老而又被视为吉祥的结式，因此得名为“吉祥结”。本结可演弯成多花瓣的吉祥花，甚为美观。在结饰的组合中，如加上吉祥结，正可寓意吉祥如意、吉祥平安、吉祥康泰。吉祥结为十字结之延伸，亦是古老装饰结之一，有吉利祥瑞之意。是中国结中比较受欢迎的一种结饰.
双线吉祥结的编制步骤 PPT课件
（1）摆好大体的十字状结构，如下图所示。如有珠针，可用珠针定型。
（2）红色就是我们要动的线以及位置，下方的线往右上角摆放。如下图所示。
（3）如图所示，把上边和右边的两个角变成如图的样子。
（4）左边的绳子往下方的圈里头穿过，然后拉紧四个角。
（5）拉紧四个角，成下图样子。
（6）再重复一遍步骤2到步骤5的动作，就有两个结叠在一起了。
（7）拉紧四个角后就是如下这个图的形状。
（8）对角的地方也拉扯出相应的环状，就编成了一个漂亮的吉祥结了。
C 盘长结的的含义
盘长结的结形曲线，有如盘肠而得名。据北京雍和宫的法物说明册记载；佛门有八宝．即法螺、法轮、宝伞、白盖、莲花、宝瓶、金鱼和盘长八件宝物，又称“八吉祥”。盘长为八宝中的第八品，有回环贯彻一切通明之说，象征贯通天地万物的本质，能够达到心物合一、无始无终和永恒不灭的境界。它虽是八宝之末，却代表佛门八宝的全体。盘长结象征连绵不绝，长长久久，所以盘长结是一种具有非常美好的祝愿和祈福的结形。
盘长结的的制作步骤 PPT课件
(1)按照教师提供的线路图穿插走线，注意在色绳转折穿插处要多用珠钉固定，防止走形。
(2)线路走完后再检查一次，确认无错误。
(3)俗话说“三分编，七分抽”，抽结形是非常关键的一步．直接关系到结编得成败与否。
●示范一个错误的抽法，让学生产生深刻的印象，结形不能着急乱扯。
●用镊子从色绳的一头向另一头逐渐抽拉，循序撤掉珠钉，直至结形抽紧收平。
(4)打结固定。
(5)装饰饰物。
(6)做穗子。
学生再默画一个盘长结的线路图，并记牢。
(五) 拓展 PPT课件
1．盘长结是代表吉祥、美好的福件，它的连绵不断的结形对宗教、民间艺术甚至现代标志设计都产生了很深的影响。出示几个范图，引导学生分析其含义。
2．盘长结是一种美好、吉祥的基本结，在此基础上还可以演示出很多变化结。鼓励学生尝试编出或在课外了解更多的结形。
（六）评一评 议一议
通过学习，你是否喜欢上了结艺这种特有的装饰形式，谈一谈体会？
请你根据下表中的内容评估自己或同学的作品。
形式新颖 制作精细 配件选折恰当 色彩和谐 装饰性与实用性相结合
（七） 总结
今天我们只是学了中国结的几种常见结形，实际上结的形式已不仅仅是传统意义上的中国结，它已扩展到我们生活中的方方面面。留心观察，你会发现结的运用远远超过我们的想像，让我们用充满智慧的头脑和灵巧的手及敏锐的眼共同创造出更辉煌的中国结文化。
九 布置作业
1．选择自己喜爱的色绳及饰物。
2．构思怎样编，在什么位置装饰什么样的饰物，怎样穿插、固定。可以画几个草图，做到心中有数。
3．编制完成，教师指导并及时解决问题。
十 板书设计
（一） 情景导入：
（二） 基本知识与文化内涵 （PPT课件）
1 中国结的起源
2 中国结的寓意
3 中国结的运用
4 中国结编制的注意事项
（三） 制作步骤
平结的制作步骤 PPT课件
双线吉祥结的编制步骤 PPT课件
盘长结的的制作步骤 PPT课件
（四）拓展
（五）评一评 议一议
（六）总结
十一 教学反思
这一课我从生活中挖掘题材，再让学生应用到生活中去，贴近学生的感知，学生乐于接受，兴致很高，连平常较调皮的男同学都能积极参与。动作快的学生把平结和吉祥结都已完成，盘长结的编制顺序也已背会，部分同学只完成了前两项。这也许是同学们上鉴赏课以来的第一次动手操作课。今后我打算一方面在鉴赏课上适当安排一些动手操作的内容，可以极大地增强同学们的学习兴趣。另一方面多捕捉贴近学生生活的人文素材
一 教学目标：
1让学生对中国结的文化内涵有一定的了解和认识
2让学生掌握吉祥结的基本编制方法，并在此基础上尝试
更多变化的结饰。
3能够运用材质 造型 饰物的象征意义 色彩等方面的知识对结进行装饰和美化。
二 教学重点：对中国文化内涵的认识和了解
教学难点：吉祥结，盘长结的编制
三 教学策略：欣赏----讨论----制作----拓展
四 教学准备：PPT课件，中国结绳，大头针，纸板，珠子
五 课时安排：(共 四 课时 第三课时)
六 课型：动手实践课
七 要解决的主要内容：
中国结的文化背景以及平结 吉祥结，盘长结的编制
八 学习流程
（一） 情景导入：
观察实物中国结作品，初步了解线绳，编法及造型特点，引发兴趣。
（大盘长结挂饰，鞭炮结挂串，小挂坠等） PPT展示
（二） 基本知识与文化内涵 （PPT课件）
1 中国结的起源
中国结,全称为中国传统装饰结,是中华民族流行千载的手工编织艺术品。其始于上古，兴于唐宋，盛于明清。史载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书契。” 经过几千年时
间，绳早已不是记事的工具，它从实用绳结技艺演变成为今天精致的艺术品，近年来在华人圈里广为流行。
2 中国结的寓意
据说中国结又叫盘长结，它作为一种装饰艺术始于唐宋时代，到了明清时期，人们开始给结命名，为它赋予了更加丰富的内涵。比如：方胜结表示着方胜平安；如意结代表吉祥如意；双鱼结是吉庆有余的缩写等等，结艺在那时达到鼎盛。
3 中国结的运用
中国结的运用很广，古代常用于腰带、佩玉、帐钩、扇子、灯笼和剑柄上，现在随着潮流的发展，更用于项链、发夹、胸针、摆饰或皮包上，尤其是挂在墙上的大型装饰，更让中外人士喜爱。
4 工具及 材料的作用
绳子(尼龙、丝质、皮质或任何不易断裂的长形物)、镊子、固定板、珠针、剪刀、胶枪…等。
尼龙绳 棉线 工艺绳 丝线
作用：编中国结
珠针 大头针 纸盒盖（泡沫板）
作用：用于固定绳线。理清编结路线的走向便于经线的盘绕和穿插。
镊子 钩子
作用：在穿插盘绕复杂的线路网线时，使用镊子 钩子会感到轻松方便。
剪刀 火柴（打火机） 卡子
作用：方便编结
5 中国结编制的注意事项
（1）编——让绳子依照一定的原则前进。
(2) 抽——结体形成后,把它抽结实。
(3) 修——最后的处理修饰。
(三) 学习动动手动动脑
1.学习编制平结与吉祥结 盘长结，培养动手与动脑的能力。
2.在具备一定的编结技巧与经验后，拓展思维空间，变化出多种组合方式，编制出别致的生活小饰品。
（四） 制作步骤
A平结的含义
平结是一个最古老、最通俗和最实用的结索。“平”有高低相等，不相上下之意，同时，又有征服、稳定、四平八稳的含义。
平结的制作步骤 PPT课件
2．示范，老师带着学生编几个来回。
(1)固定中间的两根主绳；
(2)在需编结处穿上副绳并打一结固定，使主绳，左右各有一根副根。将副绳的两个线端相对放好，是相对，不是相同方向，这里需要特别注意，如图,将副绳穿过相对放好的主绳线端下，并且以其为轴对半平分（这里我用两种不同颜色来代替，），按照图中的穿法穿线。
(3)右绳与左绳相交后从后面绕过主绳，压主绳穿出。.
(4)右绳绕在主绳上，并压住主绳；
(5)左绳与右绳相交，从后面绕过主绳，再从主绳与右绳形成的圈中穿出；穿好之后拉紧两端，平结的形状就出来了。这里对于新手建议整个过程在平面上完成
(6)拉紧，继续下一轮编结。多做几次循环，最后的成品就是这样了，将最后多出的两条线处理，先用剪刀剪到适合的长度，最后的一点点线头用打火机烧了之后粘在末端平结处，大功告成！试着将它滑动，这样就可以改变手链的长度啦
B 吉祥结的含义
吉祥结的耳翼恰为七个，故又称为"七圈结"。本结常出现于中国僧人的服装及庙堂的饰物上，是一个古老而又被视为吉祥的结式，因此得名为“吉祥结”。本结可演弯成多花瓣的吉祥花，甚为美观。在结饰的组合中，如加上吉祥结，正可寓意吉祥如意、吉祥平安、吉祥康泰。吉祥结为十字结之延伸，亦是古老装饰结之一，有吉利祥瑞之意。是中国结中比较受欢迎的一种结饰.
双线吉祥结的编制步骤 PPT课件
（1）摆好大体的十字状结构，如下图所示。如有珠针，可用珠针定型。
（2）红色就是我们要动的线以及位置，下方的线往右上角摆放。如下图所示。
（3）如图所示，把上边和右边的两个角变成如图的样子。
（4）左边的绳子往下方的圈里头穿过，然后拉紧四个角。
（5）拉紧四个角，成下图样子。
（6）再重复一遍步骤2到步骤5的动作，就有两个结叠在一起了。
（7）拉紧四个角后就是如下这个图的形状。
（8）对角的地方也拉扯出相应的环状，就编成了一个漂亮的吉祥结了。
C 盘长结的的含义
盘长结的结形曲线，有如盘肠而得名。据北京雍和宫的法物说明册记载；佛门有八宝．即法螺、法轮、宝伞、白盖、莲花、宝瓶、金鱼和盘长八件宝物，又称“八吉祥”。盘长为八宝中的第八品，有回环贯彻一切通明之说，象征贯通天地万物的本质，能够达到心物合一、无始无终和永恒不灭的境界。它虽是八宝之末，却代表佛门八宝的全体。盘长结象征连绵不绝，长长久久，所以盘长结是一种具有非常美好的祝愿和祈福的结形。
盘长结的的制作步骤 PPT课件
(1)按照教师提供的线路图穿插走线，注意在色绳转折穿插处要多用珠钉固定，防止走形。
(2)线路走完后再检查一次，确认无错误。
(3)俗话说“三分编，七分抽”，抽结形是非常关键的一步．直接关系到结编得成败与否。
●示范一个错误的抽法，让学生产生深刻的印象，结形不能着急乱扯。
●用镊子从色绳的一头向另一头逐渐抽拉，循序撤掉珠钉，直至结形抽紧收平。
(4)打结固定。
(5)装饰饰物。
(6)做穗子。
学生再默画一个盘长结的线路图，并记牢。
(五) 拓展 PPT课件
1．盘长结是代表吉祥、美好的福件，它的连绵不断的结形对宗教、民间艺术甚至现代标志设计都产生了很深的影响。出示几个范图，引导学生分析其含义。
2．盘长结是一种美好、吉祥的基本结，在此基础上还可以演示出很多变化结。鼓励学生尝试编出或在课外了解更多的结形。
（六）评一评 议一议
通过学习，你是否喜欢上了结艺这种特有的装饰形式，谈一谈体会？
请你根据下表中的内容评估自己或同学的作品。
形式新颖 制作精细 配件选折恰当 色彩和谐 装饰性与实用性相结合
（七） 总结
今天我们只是学了中国结的几种常见结形，实际上结的形式已不仅仅是传统意义上的中国结，它已扩展到我们生活中的方方面面。留心观察，你会发现结的运用远远超过我们的想像，让我们用充满智慧的头脑和灵巧的手及敏锐的眼共同创造出更辉煌的中国结文化。
九 布置作业
1．选择自己喜爱的色绳及饰物。
2．构思怎样编，在什么位置装饰什么样的饰物，怎样穿插、固定。可以画几个草图，做到心中有数。
3．编制完成，教师指导并及时解决问题。
十 板书设计
（一） 情景导入：
（二） 基本知识与文化内涵 （PPT课件）
1 中国结的起源
2 中国结的寓意
3 中国结的运用
4 中国结编制的注意事项
（三） 制作步骤
平结的制作步骤 PPT课件
双线吉祥结的编制步骤 PPT课件
盘长结的的制作步骤 PPT课件
（四）拓展
（五）评一评 议一议
（六）总结
十一 教学反思
这一课我从生活中挖掘题材，再让学生应用到生活中去，贴近学生的感知，学生乐于接受，兴致很高，连平常较调皮的男同学都能积极参与。动作快的学生把平结和吉祥结都已完成，盘长结的编制顺序也已背会，部分同学只完成了前两项。这也许是同学们上鉴赏课以来的第一次动手操作课。今后我打算一方面在鉴赏课上适当安排一些动手操作的内容，可以极大地增强同学们的学习兴趣。另一方面多捕捉贴近学生生活的人文素材