历史九下第9课《列宁与十月革命》同步试卷
一、选择题
1．（2019·深圳模拟）请为如图两张图片选定一个合适的主题（ ）
A．社会主义革命和建设 B．社会主义由空想到科学的转变
C．俄国十月革命漫长发展历程 D．社会主义理论和实践历程
【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。 两幅图体现了社会主义理论和实践历程。
D项社会主义理论和实践历程是题干两张图片反映的主题，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查社会主义运动的有关内容。注意准确识记《共产党宣言》和十月革命的有关内容。
2．（川教版初中历史九年级下册世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索同步练习）列宁是无产阶级革命的导师。他的主要贡献是（ ）
A．起草了《共产党宣言》 B．领导了十月革命
C．建立了巴黎公社 D．制定了苏联新宪法
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学可知，为了推翻临时政府，俄国布尔什维克党确定了武装起义的方针。11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。A是马克思、恩格斯的贡献；C是巴黎无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；D是斯大林的贡献。故选B。
【点评】本题考查列宁的主要贡献。
3．（川教版初中历史九年级下册世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索同步练习）1917年11月10日，上海《民国日报》在国内首先报道了俄国“起事”的消息。报道中“起事”的城市是（ ）
A．萨拉热窝 B．巴黎 C．莫斯科 D．彼得格勒
【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】阅读题文提示信息：“1917年11月10日，上海《民国日报》在国内首先报道了俄国“起事”的消息。”。根据所学知识，“起事”指的是彼得格勒武装起义，选项中D符合题意，故选D。
【点评】此题考查俄国十月革命的相关知识点。
4．（2020九下·咸阳月考）对下图中的两个人物的介绍不正确的是（ ）
A．两人都曾经是苏联的最高领导人
B．两人都对社会主义建设道路进行了探索
C．在两个人的共同领导下，苏联完成了前两个五年计划
D．两人都对俄国社会主义革命和建设作出了不可磨灭的贡献
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】题干提供了关键图片信息“列宁和斯大林”以及文字信息“不正确”，结合课本所学分析，1924年，列宁逝世，1928—1937年，苏联进行了第一个和第二个五年计划。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用列宁的逝世时间与斯大林领导进行前两个五年计划．
5．（2017九上·岱岳月考）20世纪初，第一个社会主义国家诞生，资本主义世界出现一个缺口。导致这一状况出现的事件是（ ）
A．英国宪章运动 B．巴黎公社
C．中共“一大”召开 D．俄国十月革命
【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】此题考查俄国十月革命的相关知识点。1917年的俄国十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了人类历史上第一个社会主义国家，资本主义世界从此出现一个缺口。ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
6．（2020·山西）对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。如表两段材料描述的历史事件的共同影响是（ ）
武昌起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡，并建立起亚洲第一个民主共和国﹣﹣中华民国，是亚洲和中国走向民主共和的开端。 彼得格勒武装起义推翻了以克伦斯基为领导的临时政府，并建立了世界上第一个工兵代表苏维埃政府。
A．都通过武装起义取得胜利 B．都是资产阶级性质的革命
C．都改变了本国的社会性质 D．都在历史上具有里程碑意义
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】依据课本所学可知，武昌起义的胜利推翻了清王朝的封建统治，宣告了中国两千多多年君主制度的终结；它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。彼得格勒武装起义推翻了以克伦斯基为领导的临时政府，并建立了世界上第一个工兵代表苏维埃政府，第一个社会主义国家诞生，所以两段材料描述的历史事件的共同影响是都在历史上具有里程碑意义，D正确；
A描述的不是影响，排除；
武昌起义是资产阶级性质的革命，彼得格勒武装起义，是社会主义革命。B排除；
武昌起义没有改变本国的社会性质，彼得格勒武装起义改变了本国的社会性质。C排除；
故答案为：D。
【点评】本题考查武昌起义与彼得格勒武装起义的有关知识。在学习历史的过程中，对所学知识进行对比分析是解答此类题的难点所在。此类题，结合所学，运用排除法，较为简单。
7．（初中历史九年级下册第9课列宁与十月革命2）下列哪一项与十月革命的爆发无关（ ）
A．临时政府掌握政权 B．俄国退出第一次世界大战
C．全国食品极度短缺 D．临时政府继续第一次世界大战
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】依据所学知识可知，1917年3月，俄国进行了二月革命，推翻了沙皇的专制统治，但实权落在了资产阶级临时政府的手中，临时政府继续第一次世界大战，俄国国内经济极度困难，食品极度短缺，社会矛盾尖锐，1917年11月，俄国爆发了十月革命，推翻了临时政府的统治，退出了第一次世界大战。所以ACD项表述均正确，不符合题意；B项表述错误，符合题意。
故答案为：B。
【点评】解答本题的关键是注意区分俄国二月革命后和十月革命后的社会状况，不要混淆知识点。
8．（2016九上·安康期中）十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，它最突出的历史功绩是（ ）
A．标志着马克思主义的诞生 B．成立了巴黎公社
C．成立了第一个社会主义国家 D．标志着苏联成立
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，在科学理论的指导下，1871年成立了巴黎公社，这是无产阶级夺取政权的第一次尝试；1917年十月革命胜利后成立了世界上第一个社会主义国家；1922年苏联成立。故选C。
【点评】本题考查学生对十月革命意义的理解。
9．（初中历史九年级下册第9课列宁与十月革命2）与世界上第一个无产阶级专政国家诞生相关的历史事件是（ ）
A．俄国1861年改革 B．二月革命
C．十月革命 D．新经济政策
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】依据所学知识可知，俄国十月革命是世界历史上第一次取得胜利的社会主义革命，世界上第一个无产阶级专政的国家由此诞生。十月革命使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。故C符合题意；ABD不符合题意，
故答案为：C。
【点评】重点识记十月革命的过程与影响。
10．（2020九上·绥中期末）有一本书记述道：1917年俄国 ，夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸， 从不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的冲击下被缓缓打开 。这个历史事件是（ ）
A．萨拉热窝事件 B．巴黎公社革命
C．彼得格勒起义 D．斯大林格勒战役
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】依据题干材料“1917年”“夜色中”“首都”“宫邸”“河面上的战舰”等信息可知材料反映的是十月革命中的彼得格勒武装起义的情况。结合课本所学，1917年11月7日晚，俄国的“阿芙乐尔”号巡洋舰开进涅瓦河口，鸣响了向冬宫发起攻击的号炮，十月革命爆发。C符合题意；
1914年萨拉热窝事件爆发，A不合题意；
1871年巴黎人民起义，建立巴黎公社，B不合题意；
斯大林格勒战役发生在1942年7月至1943年2月。D不合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查列宁与俄国十月革命的有关知识。试题较为简单，题干中的“1917年”“俄国”“河面的战舰”等关键词是重要的答题提示。结合所学运用排除法较为简单。
11．（2016·陕西）1918年11月，蔡元培提出的“劳工神圣”、“今后世界，全是劳工的世界”口号很快风靡全国．这说明（ ）
A．马克思主义已经成为思想主流
B．十月革命给中国带来了新希望
C．“民主”和“科学”成为两面大旗
D．五四运动促进了新的思想解放
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】题目给出的题目为1918年11月，当时五四运动还没有爆发，而马克思主义只是刚刚传入中国并没有成为思想主流，新文化运动中民主与科学的两面旗帜与题干蔡元培提出的“劳工神圣”、“今后世界，全是劳工的世界”口号没有直接关系，这个口号能很快风靡全国主要说明依靠工人阶级发动革命取得胜利的俄国十月革命给中国带来了新希望．故选B．
【点评】本题考查了十月革命对中国的影响．本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活分析运用俄国十月革命与中国近代史的相关史实．
12．从“l917年”、“列宁”、“彼得格勒武装起义”等信息可以联想到的是（ ）
A．俄国十月革命 B．新经济政策
C．斯大林模式 D．赫鲁晓夫改革
【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】1917年列宁领导的彼得格勒武装起义，史称“十月革命”，故选A。
【点评】本题考查的是俄国十月革命。
13．（初中历史九年级下册第9课列宁与十月革命2）下面两段材料描述的历史事件的共同点是（ ）
武昌起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡，并建立起亚洲第一个民主共和国—中华民国，是亚洲和中国走向民主共和的开端。
彼得格勒武装起义推翻了以克伦斯基为领导的临时政府，并建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府。
A．都是社会主义革命
B．都改变了本国的社会性质
C．都推翻了封建专制统治
D．都在本国历史上具有里程碑意义
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据材料描述可知这两大历史事件分别是辛亥革命与十月革命，据此结合所学知识可知，辛亥革命的领导阶级是资产阶级革命派，最终推翻了清王朝的反动统治，建立了中华民国，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结，但是袁世凯窃取了革命果实，辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质；十月革命的目的是推翻资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃，彼得格勒武装起义胜利后，列宁领导成立了苏维埃政府，世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。因此ABC三项不是两者的共同点，排除；D项符合题意，
故答案为：D。
【点评】解决本题的关键是理解题干反映的历史事件是什么。
14．（2015九上·郾城月考）列宁说：“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”，对这句话的正确理解是（ ）
A．第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因
B．没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命
C．第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，推动了革命的发生
D．俄国爆发社会主义革命必须具备战争的条件
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇的专制统治，因为资产阶级临时政府继续参加世界大战，最终发生了十月革命，推翻了资产阶级临时政府的统治，所以答案是C。
【点评】本题考查的是俄国十月革命的相关知识。
15．（华东师大版历史九年级下册第三单元第九课列宁领导的社会主义革命与建设同步练习题）俄国二月革命是资产阶级民主革命，但结果却超出了资产阶级民主革命的范围，具体表现为( )
A．推翻了极端专制的政权 B．形成两个政权并存的局面
C．无产阶级掌握政府权力 D．工人群众拥有革命武装
【答案】B
【知识点】俄国的二月革命
【解析】【分析】依据华东师大版初中历史九年级下册第1课俄国十月革命，第一子目新时代的曙光中的内容：“1917年3月，俄国爆发 ‘二月革命’，推翻了沙皇专制统治。二月革命后，俄国建立了资产阶级临时政府，它与二月革命中建立的工人士兵代表苏维埃同时存在。”可知，俄国二月革命完 成了推翻了沙皇专制统治，是资产阶级民主革命。但却形成了资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃并存的局面，超出了资产阶级民主革命的范围，故选B。A选项推 翻了沙皇专制统治只能说明二月革命是资产阶级民主革命。C选项二月革命后，临时政府掌握着主要权力，故C选项错误。D选项不能说明二月革命超出了资产阶级 民主革命的范围。
【点评】 本题考查学生对新时代的曙光史实的识记。
二、非选择题
16．（2016九上·东营月考）世界现代史的一个重要组成部分是社会主义运动的发展，十月革命被誉为“新时代的曙光”，推动了国际社会主义运动的发展。社会主义经历了建立、探索、改革等曲折的历史发展过程，阅读下列材料，结合所学知识回答：
【无产阶级革命道路的选择】
材料一：阅读下列图片
【社会主义建设道路的探索】
材料二：社会主义究竟是什么样子，苏联试了许多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好……，但是后来苏联的模式僵化了。──邓小平
（1）根据材料一图片：在马克思主义理论指导下，列宁领导的俄国革命道路和毛泽东领导的中国新民主主义革命道路有何区别？
（2）材料二中的“列宁的思路”是什么？后来僵化了的“苏联的模式”指的是什么？
（3）1978年十一届三中全会以来，邓小平开创了怎样的中国建设道路？
（4）苏联和新中国在向工业化迈进时都制定了五年计划，其重点是什么？
（5）1978年开始的中国经济改革得了巨大的成就，经济迅速发展，综合国力不断提高。20世纪50──﹣90年代初，东欧和苏联等社会主义国家进行了一系列改革，最终分别导致了怎样的结果？结合所学知识简析导致这些结果的共同历史根源是什么？
（6）苏联、中国革命道路和社会主义建设的探索实践及其结果给我们以什么启示？
【答案】（1）俄国：中心城市暴动；中国：农村包围城市，武装夺取政权。
（2）“列宁的思路”：新经济政策；“苏联的模式”：斯大林模式。
（3）中国特色社会主义道路
（4）重工业
（5）东欧剧变和苏联解体；斯大林模式的弊端。
（6）任何革命和改革的探索实践，都要从实际出发，结合本国国情，走自己的路。
【知识点】中共十一届三中全会；列宁与俄国的十月革命；苏维埃政府的新经济政策；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】（1）根据材料一图片“俄国彼得格勒十月武装起义”和“南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图”可知，在马克思主义理论指导下，列宁领导的俄国革命道路是中心城市暴动；毛泽东领导的中国新民主主义革命道路是农村包围城市，武装夺取政权。（2）据材料二“社会主义究竟是什么样子，苏联试了许多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好…，但是后来苏联的模式僵化了。”可知，材料二中的“列宁的思路”是列宁在1921年实行的新经济政策。 1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来；对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。后来僵化了的“苏联的模式”指的是斯大林模式。列宁逝世后，斯大林领导了苏联的社会主义建设。通过工业化和农业集体化运动，开展五年计划，迅速使苏联一跃成为工业国，1937年，苏联的工业总产值已经超过英法，跃居欧洲第一和世界第二位，1936年苏联新宪法通过，宣布建成了社会主义国家，标志着斯大林模式的形成。由于斯大林模式具有严重的弊端，优先发展重工业，使国民经济比例严重失调，随着时间的推移，斯大林模式的一系列弊端日益暴露出来，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。（3）1978年十一届三中全会以来，邓小平开创了中国特色社会主义建设道路，领导中国人民，取得了令世人瞩目的成就。（4）苏联和新中国在向工业化迈进时都制定了五年计划，其重点是发展重工业。苏联在1928──1937年实行了两个五年计划，进行了社会主义工业化建设，重点发展重工业。1953年﹣1957年，为了有计划的进行社会主义建设，我们党和政府实施了第一个五年计划，一五计划期间优先发展重工业。（5）20世纪50─90年代初，东欧和苏联等社会主义国家进行了一系列改革，最终导致了东欧剧变和苏联解体。导致这些结果的共同历史根源是高度集中的政治经济体制阻碍了社会主义经济的发展。（6）本题为开放性试题，言之有理即可。如：苏联、中国革命道路和社会主义建设的探索实践及其结果给我们的启示是任何革命和改革的探索实践，都要从实际出发，结合本国国情，走自己的路。
故答案为：（1）俄国：中心城市暴动；中国：农村包围城市，武装夺取政权。（2）“列宁的思路”：新经济政策；“苏联的模式”：斯大林模式。（3）中国特色社会主义道路。（4）重工业。（5）东欧剧变和苏联解体；斯大林模式的弊端。（6）任何革命和改革的探索实践，都要从实际出发，结合本国国情，走自己的路。（言之有理即可）
【点评】（1）本题主要考查列宁领导的俄国革命道路和毛泽东领导的中国新民主主义革命道路的区别。（2）本题主要考查新经济政策和斯大林模式。（3）本题主要考查中国特色社会主义道路。（4）本题主要考查苏联和新中国在向工业化迈进时制定的五年计划。（5）本题主要考查东欧剧变和苏联解体及导致这些结果的共同历史根源。（6）本题主要考查苏联、中国革命道路和社会主义建设的探索实践及其结果给我们的启示。
17．（2020·辽阳）依据下列信息，回答相关问题。
思想是行动的先导，国家要崛起，思想得创新，思想家的作用不言而喻；近代科学诞生以后，科学家的成就推动人类社会飞速发展；杰出政治家的个性气质影响着整个国家的命运.
信息一
信息二他是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临，他告诉世人：自然界存在着规律，而且规律是能够被认识的。
——摘编自央视纪录片《大国崛起》解说词
（1）图①中人物创立的科学理论诞生的标志是什么？在这个理论指导下，使社会主义由理论变为现实的革命是什么？
（2）图②中的人物作为总统，他在内战中的首要目标是什么？他颁布的哪部法律文献，有利于清除美国资本主义发展的最大障碍？
（3）图③中的人物上任后实行的新政有何特点？新政起到了怎样的作用？
（4）信息二中“他”是谁？
（5）上述这些杰出人物身上有很多优秀品质，你学到了什么？
【答案】（1）《共产党宣言》的发表；十月革命
（2）维护国家统一；《解放黑人奴隶宣言》
（3）国家干预手段；美国经济开始缓慢复苏，或工业生产有所恢复，或就业人数逐步增加，或人民生活得到改善，或新政增强了美国政府的宏观调控能力，或恢复了美国人民的信心，或对资本主义世界产生了深远影响。（答出一方面内容即可。）
（4）牛顿
（5）树立崇高的理想，为人类谋幸福的伟大抱负；维护国家统一的爱国情怀；身残志坚，勇于改革创新的精神；钻研探索精神等。（学生的答案，只要符合题意，言之有理，答出一方面即可。）
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；林肯与美国南北战争；近代世界的科学思想家及其成就；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】⑴紧扣“图①”信息判断科学理论是马克思主义，结合所学知识回答。依据信息一图①中人物信息“马克思和恩格斯”结合所学知识可知，马克思和恩格斯创立的科学理论是马克思主义。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。在马克思主义指导下，使社会主义由理论变为现实的革命是十月革命，诞生了世界上第一个社会主义国家。
⑵依据“图②”信息结合美国内战的相关知识回答。依据信息一图②中人物信息“林肯”结合所学知识可知，林肯在内战中的首要目标是维护国家统一。美国内战中，1862年，林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》，有利于清除美国资本主义发展的最大障碍—黑人奴隶制。
⑶依据“图③信息”结合罗斯福新政的特点和影响回答。依据信息一图③中人物信息“罗斯福”结合所学知识可知，1933年，罗斯福实行新政。罗斯福新政的特点是国家干预经济。罗斯福新政使美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
⑷紧扣题干的“他是英国科学家，是近代自然科学的莫基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临”结合所学知识回答。依据信息二的“他是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临”结合所学知识可知，信息二中“他”是牛顿。英国的牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他发现万有引力定律、光学分析、微积分学。他的著作《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。
⑸归纳杰出人物的优秀品质。马克思、恩格斯、林肯、罗斯福、牛顿这些杰出人物身上有很多优秀品质，我学到了他们树立崇高的理想，为人类谋幸福的伟大抱负；维护国家统一的爱国情怀；身残志坚，勇于改革创新的精神；钻研探索精神等。
故答案为：⑴《共产党宣言》的发表；十月革命
⑵维护国家统一；《解放黑人奴隶宣言》
⑶国家干预手段；美国经济开始缓慢复苏，或工业生产有所恢复，或就业人数逐步增加，或人民生活得到改善，或新政增强了美国政府的宏观调控能力，或恢复了美国人民的信心，或对资本主义世界产生了深远影响。（答出一方面内容即可。）
⑷牛顿
⑸树立崇高的理想，为人类谋幸福的伟大抱负；维护国家统一的爱国情怀；身残志坚，勇于改革创新的精神；钻研探索精神等。（学生的答案，只要符合题意，言之有理，答出一方面即可。）
【点评】这是一道有关历史人物及其贡献的有关知识。内容涉及了马克思、恩格斯与《共产党宣言》、林肯与美国南北战争、罗斯福新政、牛顿及其科技成就等相关史实。这样的专题既考查了学生对基础知识的识记能力，也考查了学生综合运用历史知识的能力，难度不大。
18．（人教部编版九年级下册历史第三单元第11课苏联的社会主义建设同步练习）1917年爆发了震惊世界的俄国十月革命，将社会主义的理想变成了现实。
材料一：（1917年4月）列宁返回俄国并发表了著名的《四月提纲》，提出了立即实现和平，将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求
——（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料二：1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。因为11月的资产阶级临时政府首脑克伦斯基就如同3月时的尼古拉一样，几乎没有什么虔诚的支持者，资产阶级临时政府从一开始就拒绝大多数俄国人所需要的东西——和平与土地
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三：
（1）依据材料一并结合所学知识，分析列宁的政治主张会产生怎样的效果？为什么会有这样的效果？
（2）材料二中，作者认为资产阶级临时政府“几乎没有什么虔诚的支持者”的原因是什么？
（3）依据材料三，概括十月革命的历史意义。
【答案】（1）效果：赢得民心。原因：列宁的政治主张满足了人民渴望和平与土地的基本要求。
（2）资产阶级临时政府不能满足人民渴望土地与和平的要求。
（3）俄国十月革命打击了帝国主义、资本主义、封建主义势力；推动了国际社会主义运动的发展；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放战争；为中国革命提供了先进的革命理论。
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】（1）依据材料一的“（1917年4月）列宁返回俄国并发表了著名的《四月提纲》，提出了立即实现和平，将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求”结合所学知识，列宁的政治主张取得的效果是赢得民心。因为列宁的政治主张满足了人民渴望和平与土地的基本要求。
（2）依据材料二的“资产阶级临时政府从一开始就拒绝大多数俄国人所需要的东西——和平与土地”可以概括出资产阶级临时政府不能满足人民渴望土地与和平的要求，所以资产阶级临时政府“几乎没有什么虔诚的支持者”。
（3）依据材料三的“《列宁同志清扫地球》和毛泽东的话”可以概括十月革命的历史意义有：俄国十月革命打击了帝国主义、资本主义、封建主义势力；推动了国际社会主义运动的发展；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放战争；为中国革命提供了先进的革命理论——马克思列宁主义。
【点评】（1）本题主要考查《四月提纲》的相关知识，旨在考查学生运用材料信息分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是首先读懂材料信息，其次看问题。抓住材料关键词，结合所学知识分析可知，考查的意图是掌握《四月提纲》提出的主张及原因，把材料中涉及的历史事件和教材中相关的历史事件有机联系起来，以此确定答案。
（2）本题主要考查资产阶级临时政府得不到支持的原因，旨在考查学生运用材料信息分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是首先读懂材料信息，其次看问题。抓住材料关键词，结合所学知识分析可知，考查的意图是据材料归纳概括资产阶级临时政府得不到支持的原因，把材料中涉及的历史知识和教材中相关的历史知识有机联系起来，以此确定答案。
（3）本题主要考查十月革命的相关知识，旨在考查学生运用材料分析概括问题的能力。 答题时应注意，解题的关键是首先读懂材料信息，其次看问题。抓住材料关键词，结合所学知识分析可知，考查的意图是据材料归纳概括十月革命的历史意义，把材料中涉及的历史事件和教材中相关的历史事件有机联系起来，以此确定答案。
1 / 1历史九下第9课《列宁与十月革命》同步试卷
一、选择题
1．（2019·深圳模拟）请为如图两张图片选定一个合适的主题（ ）
A．社会主义革命和建设 B．社会主义由空想到科学的转变
C．俄国十月革命漫长发展历程 D．社会主义理论和实践历程
2．（川教版初中历史九年级下册世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索同步练习）列宁是无产阶级革命的导师。他的主要贡献是（ ）
A．起草了《共产党宣言》 B．领导了十月革命
C．建立了巴黎公社 D．制定了苏联新宪法
3．（川教版初中历史九年级下册世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索同步练习）1917年11月10日，上海《民国日报》在国内首先报道了俄国“起事”的消息。报道中“起事”的城市是（ ）
A．萨拉热窝 B．巴黎 C．莫斯科 D．彼得格勒
4．（2020九下·咸阳月考）对下图中的两个人物的介绍不正确的是（ ）
A．两人都曾经是苏联的最高领导人
B．两人都对社会主义建设道路进行了探索
C．在两个人的共同领导下，苏联完成了前两个五年计划
D．两人都对俄国社会主义革命和建设作出了不可磨灭的贡献
5．（2017九上·岱岳月考）20世纪初，第一个社会主义国家诞生，资本主义世界出现一个缺口。导致这一状况出现的事件是（ ）
A．英国宪章运动 B．巴黎公社
C．中共“一大”召开 D．俄国十月革命
6．（2020·山西）对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。如表两段材料描述的历史事件的共同影响是（ ）
武昌起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡，并建立起亚洲第一个民主共和国﹣﹣中华民国，是亚洲和中国走向民主共和的开端。 彼得格勒武装起义推翻了以克伦斯基为领导的临时政府，并建立了世界上第一个工兵代表苏维埃政府。
A．都通过武装起义取得胜利 B．都是资产阶级性质的革命
C．都改变了本国的社会性质 D．都在历史上具有里程碑意义
7．（初中历史九年级下册第9课列宁与十月革命2）下列哪一项与十月革命的爆发无关（ ）
A．临时政府掌握政权 B．俄国退出第一次世界大战
C．全国食品极度短缺 D．临时政府继续第一次世界大战
8．（2016九上·安康期中）十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，它最突出的历史功绩是（ ）
A．标志着马克思主义的诞生 B．成立了巴黎公社
C．成立了第一个社会主义国家 D．标志着苏联成立
9．（初中历史九年级下册第9课列宁与十月革命2）与世界上第一个无产阶级专政国家诞生相关的历史事件是（ ）
A．俄国1861年改革 B．二月革命
C．十月革命 D．新经济政策
10．（2020九上·绥中期末）有一本书记述道：1917年俄国 ，夜色中，成群的武装起义者冲向首都的一座宫邸， 从不远处河面上的战舰传来隆隆炮声；人流很快冲垮了守卫部队设立的防线，宫邸沉重的大门在起义者的冲击下被缓缓打开 。这个历史事件是（ ）
A．萨拉热窝事件 B．巴黎公社革命
C．彼得格勒起义 D．斯大林格勒战役
11．（2016·陕西）1918年11月，蔡元培提出的“劳工神圣”、“今后世界，全是劳工的世界”口号很快风靡全国．这说明（ ）
A．马克思主义已经成为思想主流
B．十月革命给中国带来了新希望
C．“民主”和“科学”成为两面大旗
D．五四运动促进了新的思想解放
12．从“l917年”、“列宁”、“彼得格勒武装起义”等信息可以联想到的是（ ）
A．俄国十月革命 B．新经济政策
C．斯大林模式 D．赫鲁晓夫改革
13．（初中历史九年级下册第9课列宁与十月革命2）下面两段材料描述的历史事件的共同点是（ ）
武昌起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡，并建立起亚洲第一个民主共和国—中华民国，是亚洲和中国走向民主共和的开端。
彼得格勒武装起义推翻了以克伦斯基为领导的临时政府，并建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府。
A．都是社会主义革命
B．都改变了本国的社会性质
C．都推翻了封建专制统治
D．都在本国历史上具有里程碑意义
14．（2015九上·郾城月考）列宁说：“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命”，对这句话的正确理解是（ ）
A．第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因
B．没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命
C．第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，推动了革命的发生
D．俄国爆发社会主义革命必须具备战争的条件
15．（华东师大版历史九年级下册第三单元第九课列宁领导的社会主义革命与建设同步练习题）俄国二月革命是资产阶级民主革命，但结果却超出了资产阶级民主革命的范围，具体表现为( )
A．推翻了极端专制的政权 B．形成两个政权并存的局面
C．无产阶级掌握政府权力 D．工人群众拥有革命武装
二、非选择题
16．（2016九上·东营月考）世界现代史的一个重要组成部分是社会主义运动的发展，十月革命被誉为“新时代的曙光”，推动了国际社会主义运动的发展。社会主义经历了建立、探索、改革等曲折的历史发展过程，阅读下列材料，结合所学知识回答：
【无产阶级革命道路的选择】
材料一：阅读下列图片
【社会主义建设道路的探索】
材料二：社会主义究竟是什么样子，苏联试了许多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好……，但是后来苏联的模式僵化了。──邓小平
（1）根据材料一图片：在马克思主义理论指导下，列宁领导的俄国革命道路和毛泽东领导的中国新民主主义革命道路有何区别？
（2）材料二中的“列宁的思路”是什么？后来僵化了的“苏联的模式”指的是什么？
（3）1978年十一届三中全会以来，邓小平开创了怎样的中国建设道路？
（4）苏联和新中国在向工业化迈进时都制定了五年计划，其重点是什么？
（5）1978年开始的中国经济改革得了巨大的成就，经济迅速发展，综合国力不断提高。20世纪50──﹣90年代初，东欧和苏联等社会主义国家进行了一系列改革，最终分别导致了怎样的结果？结合所学知识简析导致这些结果的共同历史根源是什么？
（6）苏联、中国革命道路和社会主义建设的探索实践及其结果给我们以什么启示？
17．（2020·辽阳）依据下列信息，回答相关问题。
思想是行动的先导，国家要崛起，思想得创新，思想家的作用不言而喻；近代科学诞生以后，科学家的成就推动人类社会飞速发展；杰出政治家的个性气质影响着整个国家的命运.
信息一
信息二他是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临，他告诉世人：自然界存在着规律，而且规律是能够被认识的。
——摘编自央视纪录片《大国崛起》解说词
（1）图①中人物创立的科学理论诞生的标志是什么？在这个理论指导下，使社会主义由理论变为现实的革命是什么？
（2）图②中的人物作为总统，他在内战中的首要目标是什么？他颁布的哪部法律文献，有利于清除美国资本主义发展的最大障碍？
（3）图③中的人物上任后实行的新政有何特点？新政起到了怎样的作用？
（4）信息二中“他”是谁？
（5）上述这些杰出人物身上有很多优秀品质，你学到了什么？
18．（人教部编版九年级下册历史第三单元第11课苏联的社会主义建设同步练习）1917年爆发了震惊世界的俄国十月革命，将社会主义的理想变成了现实。
材料一：（1917年4月）列宁返回俄国并发表了著名的《四月提纲》，提出了立即实现和平，将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求
——（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料二：1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。因为11月的资产阶级临时政府首脑克伦斯基就如同3月时的尼古拉一样，几乎没有什么虔诚的支持者，资产阶级临时政府从一开始就拒绝大多数俄国人所需要的东西——和平与土地
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三：
（1）依据材料一并结合所学知识，分析列宁的政治主张会产生怎样的效果？为什么会有这样的效果？
（2）材料二中，作者认为资产阶级临时政府“几乎没有什么虔诚的支持者”的原因是什么？
（3）依据材料三，概括十月革命的历史意义。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》，它的发表标志着马克思主义的诞生；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。 两幅图体现了社会主义理论和实践历程。
D项社会主义理论和实践历程是题干两张图片反映的主题，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查社会主义运动的有关内容。注意准确识记《共产党宣言》和十月革命的有关内容。
2．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学可知，为了推翻临时政府，俄国布尔什维克党确定了武装起义的方针。11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。A是马克思、恩格斯的贡献；C是巴黎无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；D是斯大林的贡献。故选B。
【点评】本题考查列宁的主要贡献。
3．【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】阅读题文提示信息：“1917年11月10日，上海《民国日报》在国内首先报道了俄国“起事”的消息。”。根据所学知识，“起事”指的是彼得格勒武装起义，选项中D符合题意，故选D。
【点评】此题考查俄国十月革命的相关知识点。
4．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命；苏联的社会主义建设；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】题干提供了关键图片信息“列宁和斯大林”以及文字信息“不正确”，结合课本所学分析，1924年，列宁逝世，1928—1937年，苏联进行了第一个和第二个五年计划。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用列宁的逝世时间与斯大林领导进行前两个五年计划．
5．【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】此题考查俄国十月革命的相关知识点。1917年的俄国十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了人类历史上第一个社会主义国家，资本主义世界从此出现一个缺口。ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。
6．【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】依据课本所学可知，武昌起义的胜利推翻了清王朝的封建统治，宣告了中国两千多多年君主制度的终结；它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。彼得格勒武装起义推翻了以克伦斯基为领导的临时政府，并建立了世界上第一个工兵代表苏维埃政府，第一个社会主义国家诞生，所以两段材料描述的历史事件的共同影响是都在历史上具有里程碑意义，D正确；
A描述的不是影响，排除；
武昌起义是资产阶级性质的革命，彼得格勒武装起义，是社会主义革命。B排除；
武昌起义没有改变本国的社会性质，彼得格勒武装起义改变了本国的社会性质。C排除；
故答案为：D。
【点评】本题考查武昌起义与彼得格勒武装起义的有关知识。在学习历史的过程中，对所学知识进行对比分析是解答此类题的难点所在。此类题，结合所学，运用排除法，较为简单。
7．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】依据所学知识可知，1917年3月，俄国进行了二月革命，推翻了沙皇的专制统治，但实权落在了资产阶级临时政府的手中，临时政府继续第一次世界大战，俄国国内经济极度困难，食品极度短缺，社会矛盾尖锐，1917年11月，俄国爆发了十月革命，推翻了临时政府的统治，退出了第一次世界大战。所以ACD项表述均正确，不符合题意；B项表述错误，符合题意。
故答案为：B。
【点评】解答本题的关键是注意区分俄国二月革命后和十月革命后的社会状况，不要混淆知识点。
8．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据所学可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，在科学理论的指导下，1871年成立了巴黎公社，这是无产阶级夺取政权的第一次尝试；1917年十月革命胜利后成立了世界上第一个社会主义国家；1922年苏联成立。故选C。
【点评】本题考查学生对十月革命意义的理解。
9．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】依据所学知识可知，俄国十月革命是世界历史上第一次取得胜利的社会主义革命，世界上第一个无产阶级专政的国家由此诞生。十月革命使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。故C符合题意；ABD不符合题意，
故答案为：C。
【点评】重点识记十月革命的过程与影响。
10．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】依据题干材料“1917年”“夜色中”“首都”“宫邸”“河面上的战舰”等信息可知材料反映的是十月革命中的彼得格勒武装起义的情况。结合课本所学，1917年11月7日晚，俄国的“阿芙乐尔”号巡洋舰开进涅瓦河口，鸣响了向冬宫发起攻击的号炮，十月革命爆发。C符合题意；
1914年萨拉热窝事件爆发，A不合题意；
1871年巴黎人民起义，建立巴黎公社，B不合题意；
斯大林格勒战役发生在1942年7月至1943年2月。D不合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查列宁与俄国十月革命的有关知识。试题较为简单，题干中的“1917年”“俄国”“河面的战舰”等关键词是重要的答题提示。结合所学运用排除法较为简单。
11．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】题目给出的题目为1918年11月，当时五四运动还没有爆发，而马克思主义只是刚刚传入中国并没有成为思想主流，新文化运动中民主与科学的两面旗帜与题干蔡元培提出的“劳工神圣”、“今后世界，全是劳工的世界”口号没有直接关系，这个口号能很快风靡全国主要说明依靠工人阶级发动革命取得胜利的俄国十月革命给中国带来了新希望．故选B．
【点评】本题考查了十月革命对中国的影响．本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活分析运用俄国十月革命与中国近代史的相关史实．
12．【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】1917年列宁领导的彼得格勒武装起义，史称“十月革命”，故选A。
【点评】本题考查的是俄国十月革命。
13．【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据材料描述可知这两大历史事件分别是辛亥革命与十月革命，据此结合所学知识可知，辛亥革命的领导阶级是资产阶级革命派，最终推翻了清王朝的反动统治，建立了中华民国，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结，但是袁世凯窃取了革命果实，辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建社会的性质；十月革命的目的是推翻资产阶级临时政府，全部政权转归苏维埃，彼得格勒武装起义胜利后，列宁领导成立了苏维埃政府，世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。因此ABC三项不是两者的共同点，排除；D项符合题意，
故答案为：D。
【点评】解决本题的关键是理解题干反映的历史事件是什么。
14．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇的专制统治，因为资产阶级临时政府继续参加世界大战，最终发生了十月革命，推翻了资产阶级临时政府的统治，所以答案是C。
【点评】本题考查的是俄国十月革命的相关知识。
15．【答案】B
【知识点】俄国的二月革命
【解析】【分析】依据华东师大版初中历史九年级下册第1课俄国十月革命，第一子目新时代的曙光中的内容：“1917年3月，俄国爆发 ‘二月革命’，推翻了沙皇专制统治。二月革命后，俄国建立了资产阶级临时政府，它与二月革命中建立的工人士兵代表苏维埃同时存在。”可知，俄国二月革命完 成了推翻了沙皇专制统治，是资产阶级民主革命。但却形成了资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃并存的局面，超出了资产阶级民主革命的范围，故选B。A选项推 翻了沙皇专制统治只能说明二月革命是资产阶级民主革命。C选项二月革命后，临时政府掌握着主要权力，故C选项错误。D选项不能说明二月革命超出了资产阶级 民主革命的范围。
【点评】 本题考查学生对新时代的曙光史实的识记。
16．【答案】（1）俄国：中心城市暴动；中国：农村包围城市，武装夺取政权。
（2）“列宁的思路”：新经济政策；“苏联的模式”：斯大林模式。
（3）中国特色社会主义道路
（4）重工业
（5）东欧剧变和苏联解体；斯大林模式的弊端。
（6）任何革命和改革的探索实践，都要从实际出发，结合本国国情，走自己的路。
【知识点】中共十一届三中全会；列宁与俄国的十月革命；苏维埃政府的新经济政策；斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】（1）根据材料一图片“俄国彼得格勒十月武装起义”和“南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图”可知，在马克思主义理论指导下，列宁领导的俄国革命道路是中心城市暴动；毛泽东领导的中国新民主主义革命道路是农村包围城市，武装夺取政权。（2）据材料二“社会主义究竟是什么样子，苏联试了许多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好…，但是后来苏联的模式僵化了。”可知，材料二中的“列宁的思路”是列宁在1921年实行的新经济政策。 1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来；对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。后来僵化了的“苏联的模式”指的是斯大林模式。列宁逝世后，斯大林领导了苏联的社会主义建设。通过工业化和农业集体化运动，开展五年计划，迅速使苏联一跃成为工业国，1937年，苏联的工业总产值已经超过英法，跃居欧洲第一和世界第二位，1936年苏联新宪法通过，宣布建成了社会主义国家，标志着斯大林模式的形成。由于斯大林模式具有严重的弊端，优先发展重工业，使国民经济比例严重失调，随着时间的推移，斯大林模式的一系列弊端日益暴露出来，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。（3）1978年十一届三中全会以来，邓小平开创了中国特色社会主义建设道路，领导中国人民，取得了令世人瞩目的成就。（4）苏联和新中国在向工业化迈进时都制定了五年计划，其重点是发展重工业。苏联在1928──1937年实行了两个五年计划，进行了社会主义工业化建设，重点发展重工业。1953年﹣1957年，为了有计划的进行社会主义建设，我们党和政府实施了第一个五年计划，一五计划期间优先发展重工业。（5）20世纪50─90年代初，东欧和苏联等社会主义国家进行了一系列改革，最终导致了东欧剧变和苏联解体。导致这些结果的共同历史根源是高度集中的政治经济体制阻碍了社会主义经济的发展。（6）本题为开放性试题，言之有理即可。如：苏联、中国革命道路和社会主义建设的探索实践及其结果给我们的启示是任何革命和改革的探索实践，都要从实际出发，结合本国国情，走自己的路。
故答案为：（1）俄国：中心城市暴动；中国：农村包围城市，武装夺取政权。（2）“列宁的思路”：新经济政策；“苏联的模式”：斯大林模式。（3）中国特色社会主义道路。（4）重工业。（5）东欧剧变和苏联解体；斯大林模式的弊端。（6）任何革命和改革的探索实践，都要从实际出发，结合本国国情，走自己的路。（言之有理即可）
【点评】（1）本题主要考查列宁领导的俄国革命道路和毛泽东领导的中国新民主主义革命道路的区别。（2）本题主要考查新经济政策和斯大林模式。（3）本题主要考查中国特色社会主义道路。（4）本题主要考查苏联和新中国在向工业化迈进时制定的五年计划。（5）本题主要考查东欧剧变和苏联解体及导致这些结果的共同历史根源。（6）本题主要考查苏联、中国革命道路和社会主义建设的探索实践及其结果给我们的启示。
17．【答案】（1）《共产党宣言》的发表；十月革命
（2）维护国家统一；《解放黑人奴隶宣言》
（3）国家干预手段；美国经济开始缓慢复苏，或工业生产有所恢复，或就业人数逐步增加，或人民生活得到改善，或新政增强了美国政府的宏观调控能力，或恢复了美国人民的信心，或对资本主义世界产生了深远影响。（答出一方面内容即可。）
（4）牛顿
（5）树立崇高的理想，为人类谋幸福的伟大抱负；维护国家统一的爱国情怀；身残志坚，勇于改革创新的精神；钻研探索精神等。（学生的答案，只要符合题意，言之有理，答出一方面即可。）
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；林肯与美国南北战争；近代世界的科学思想家及其成就；列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】⑴紧扣“图①”信息判断科学理论是马克思主义，结合所学知识回答。依据信息一图①中人物信息“马克思和恩格斯”结合所学知识可知，马克思和恩格斯创立的科学理论是马克思主义。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。在马克思主义指导下，使社会主义由理论变为现实的革命是十月革命，诞生了世界上第一个社会主义国家。
⑵依据“图②”信息结合美国内战的相关知识回答。依据信息一图②中人物信息“林肯”结合所学知识可知，林肯在内战中的首要目标是维护国家统一。美国内战中，1862年，林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》，有利于清除美国资本主义发展的最大障碍—黑人奴隶制。
⑶依据“图③信息”结合罗斯福新政的特点和影响回答。依据信息一图③中人物信息“罗斯福”结合所学知识可知，1933年，罗斯福实行新政。罗斯福新政的特点是国家干预经济。罗斯福新政使美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
⑷紧扣题干的“他是英国科学家，是近代自然科学的莫基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临”结合所学知识回答。依据信息二的“他是英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他出版了自己的著作，宣告了科学时代的来临”结合所学知识可知，信息二中“他”是牛顿。英国的牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他发现万有引力定律、光学分析、微积分学。他的著作《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。
⑸归纳杰出人物的优秀品质。马克思、恩格斯、林肯、罗斯福、牛顿这些杰出人物身上有很多优秀品质，我学到了他们树立崇高的理想，为人类谋幸福的伟大抱负；维护国家统一的爱国情怀；身残志坚，勇于改革创新的精神；钻研探索精神等。
故答案为：⑴《共产党宣言》的发表；十月革命
⑵维护国家统一；《解放黑人奴隶宣言》
⑶国家干预手段；美国经济开始缓慢复苏，或工业生产有所恢复，或就业人数逐步增加，或人民生活得到改善，或新政增强了美国政府的宏观调控能力，或恢复了美国人民的信心，或对资本主义世界产生了深远影响。（答出一方面内容即可。）
⑷牛顿
⑸树立崇高的理想，为人类谋幸福的伟大抱负；维护国家统一的爱国情怀；身残志坚，勇于改革创新的精神；钻研探索精神等。（学生的答案，只要符合题意，言之有理，答出一方面即可。）
【点评】这是一道有关历史人物及其贡献的有关知识。内容涉及了马克思、恩格斯与《共产党宣言》、林肯与美国南北战争、罗斯福新政、牛顿及其科技成就等相关史实。这样的专题既考查了学生对基础知识的识记能力，也考查了学生综合运用历史知识的能力，难度不大。
18．【答案】（1）效果：赢得民心。原因：列宁的政治主张满足了人民渴望和平与土地的基本要求。
（2）资产阶级临时政府不能满足人民渴望土地与和平的要求。
（3）俄国十月革命打击了帝国主义、资本主义、封建主义势力；推动了国际社会主义运动的发展；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放战争；为中国革命提供了先进的革命理论。
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】（1）依据材料一的“（1917年4月）列宁返回俄国并发表了著名的《四月提纲》，提出了立即实现和平，将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求”结合所学知识，列宁的政治主张取得的效果是赢得民心。因为列宁的政治主张满足了人民渴望和平与土地的基本要求。
（2）依据材料二的“资产阶级临时政府从一开始就拒绝大多数俄国人所需要的东西——和平与土地”可以概括出资产阶级临时政府不能满足人民渴望土地与和平的要求，所以资产阶级临时政府“几乎没有什么虔诚的支持者”。
（3）依据材料三的“《列宁同志清扫地球》和毛泽东的话”可以概括十月革命的历史意义有：俄国十月革命打击了帝国主义、资本主义、封建主义势力；推动了国际社会主义运动的发展；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放战争；为中国革命提供了先进的革命理论——马克思列宁主义。
【点评】（1）本题主要考查《四月提纲》的相关知识，旨在考查学生运用材料信息分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是首先读懂材料信息，其次看问题。抓住材料关键词，结合所学知识分析可知，考查的意图是掌握《四月提纲》提出的主张及原因，把材料中涉及的历史事件和教材中相关的历史事件有机联系起来，以此确定答案。
（2）本题主要考查资产阶级临时政府得不到支持的原因，旨在考查学生运用材料信息分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是首先读懂材料信息，其次看问题。抓住材料关键词，结合所学知识分析可知，考查的意图是据材料归纳概括资产阶级临时政府得不到支持的原因，把材料中涉及的历史知识和教材中相关的历史知识有机联系起来，以此确定答案。
（3）本题主要考查十月革命的相关知识，旨在考查学生运用材料分析概括问题的能力。 答题时应注意，解题的关键是首先读懂材料信息，其次看问题。抓住材料关键词，结合所学知识分析可知，考查的意图是据材料归纳概括十月革命的历史意义，把材料中涉及的历史事件和教材中相关的历史事件有机联系起来，以此确定答案。
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