初中生物苏教版八年级下册21.2植物的有性生殖 同步练习
一、单选题
1．（2020八上·滕州月考）下列生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．落地生根的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代
C．甘薯用根繁殖 D．马铃薯的块茎长出新的植株
2．（2020八上·德州月考）在绿色开花植物有性生殖发育过程中，植物体发育的起点是（ ）
A．受精卵 B．胚 C．果实 D．种子
3．（2020八上·岳池期中）小明从一个甜瓜内共取出50粒发育完全的种子，推测该甜瓜的生长发育至少需要的精子数目为（ ）
A．25 B．49 C．50 D．100
4．（2020八上·岳池期中）以下属于有性生殖的是（ ）
A．扦插柳树枝条 B．嫁接苹果枝条
C．细菌分裂 D．用体外受精培育试管婴儿
5．（2020八上·延庆期中）如图甲和乙分别为花生和桃的果实图，以下关于两者的叙述正确的是（ ）
A．花生是双子叶植物，桃是单子叶植物
B．两者的可食用部分都是由子房壁发育而来的
C．花生和桃受精方式均为双受精
D．图中②和④是由子房发育而来
6．（2020八上·北京期中）我国古典名著《红楼梦》中有诗云：“游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”描写了柳絮漫天飘散，沾满了门帘的画面。柳絮是柳树的种子，下列结构能发育成柳絮的是（ ）
A．胚珠 B．子房 C．受精卵 D．雄蕊
7．（2020八上·枣庄月考）玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的错误叙述是（ ）
A．从花蕊和花的着生情况看，玉米花是单性花，花序
B．在新鲜玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝部分是胚
C．萌发时，种子空瘪的原因是胚乳的营养物质被胚吸收利用
D．玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉
8．（2020八上·枣庄月考）如果在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，把豌豆花乙去掉雄蕊，连同豌豆花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是（ ）
A．甲能结果、乙不结果、丙能结果
B．甲不结果、乙能结果、丙不结果
C．甲不结果 、乙不结果、丙能结果
D．甲、乙、丙都不能结果
9．（2020八上·德州月考）桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（ ）
①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊
A．①②③④ B．④②①③ C．④③②① D．③①②④
10．（2020八上·滨州月考）下列关于植物种子萌发、生长、开花和结果的叙述错误的是（ ）
A．种子萌发需要适应的温度、一定的水分和充足的空气
B．植物生长的不同时期需水量是不同的
C．对于繁殖后代来说，雄蕊没有雌蕊重要
D．桃的果实是子房发育来的，子房中的胚珠发育为种子
二、实验探究题
11．（2020·襄州模拟）草莓被誉为“果中皇后”，我市许多采摘园在大棚中种植草莓。下图中A、B、C表示草莓的生理过程，请回答下列问题：
（1）草莓的果实是由花中 发育而来。
（2）生理过程A是 ，叶片中 （填结构）是A、C过程气体交换的“窗口”。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的 ，绿色植物通过根吸收水分和 ，参与生物圈的水循环。
（4）大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂的最直接目的是 。
（5）草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇 、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。它通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这一生殖方式属于 。
（6）在探究环境温度对植物生理活动的影响时，选择同一种草莓，大棚的光照条件和栽培措施基本相同，调节大棚内温度条件，测得草莓的含糖量如下：
大棚编号 甲 乙 丙
白天平均温度（℃） 25 25 25
夜间平均温度（℃） 23 20 17
含糖量 5.6% 6.1% 6.5%
根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高， 。
三、综合题
12．（2020·沈阳）下面为桃花的结构示意图， 请据图回答下列问题：
（1）花的主要部分由 和雄蕊组成， 前者由图中 组成（请填写图中的数字序号）， 因为他们与果实和种子的形成有关。
（2）绿色开花植物要经过开花、 传粉和 ， 才能结出果实和种子。 其中果实由图中的 （请填写图中的数字序号和结构名称） 发育而来的。
13．（2020·湘西）如图是桃花和果实的结构示意图。请据图回答：
（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要结构，其中由图甲中的[1]和[2]组成的结构是 。
（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过传粉和 两个生理过程。
（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的 传到另一朵花雌蕊的柱头上的过程，叫做 。
（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的[3] 将发育成桃的果实，图丙中的[5]桃仁是桃的种子，它是由图乙中的[4] 发育而来的。
14．（2020·平凉）某校同学们在学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程，下图A是萝卜花序的外形图，图B是萝卜花的结构示意图，图C是收获的萝卜。请结合下图回答下列问题。
（1）萝卜属于十字花科植物，经过传粉和 后，图B中的[③] 会发育成为果实。
（2）萝卜叶片合成有机物，通过茎中的 运输至根内储存。
（3）萝卜根的地上部分是绿色，而地下部分为白色，导致这种现象的非生物因素是 。
15．（2019·新化模拟）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为 。
（2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高 的浓度，进而增强梨瓜的 作用。
（3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有 （填字母）。
（4）图四中，能表示图三C过程的曲线为 （填标号）。
（5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是 （填字母）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】落地生根的叶长成新的植株、甘薯用根繁殖、马铃薯的块茎长出新的植株，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“玉米用种子繁殖后代”属于有性生殖。
故答案为：B。
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
2．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用。生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程，所以受精卵是绿色开花植物个体发育的起点。故答案为：A。
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
3．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；植物受精过程
【解析】【解答】我们知道子房在完成受精后发育情况为：
可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来。一个胚珠只能发育成一粒种子，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。题目中从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，说明只有50个胚珠完成了传粉与受精。而绿色开花植物，其受精方式为双受精，即形成一粒种子需要2个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵发育成种子的胚，一个精子与两个极核结合形成受精极核发育成种子的胚乳。因此，从一个甜瓜内共取出50粒发育完全的种子，推测该甜瓜的生长发育至少需要的精子数目为100个。
故答案为：D。
【分析】甜瓜属于绿色开花植物，其受精方式为双受精，即形成一粒种子需要2个精子。题目中从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，发育前，至少有100个精子，50个胚珠。
4．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扞插等)、组织培养和克隆等。扦插柳树枝条、 嫁接苹果枝条、 细菌分裂都不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。ABC错误。人类试管婴儿经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，属于有性生殖，D正确。
故答案为：D。
【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。
5．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；植物受精过程；被子植物
【解析】【解答】花生的种子有两片子叶，属于双子叶植物；桃的种子子叶两片，也属于双子叶植物，故A错误；花生的可食用部分是种子，由胚珠发育而来；桃子的可食用部分是果皮的一部分，由子房壁发育而来，故B错误；花生和桃是绿色开花植物，受精时一个精子与卵细胞结合，另一个精子与极核融合形成受精极核，这种受精方式叫双受精，是绿色开花植物特有的受精方式，故C正确；②和④是种子是由胚珠发育成的，故D错误。故答案为：C。
【分析】被子植物根据种子子叶数目的多少分为单子叶植物和双子叶植物两种。一朵完整的花经过传粉、受精过程后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。图甲中的①是花生的果皮，②是种子；图乙中的③是果皮，④是种子，解答即可。
6．【答案】A
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】花经过传粉和受精以后，子房发育过程如下：
柳絮是柳树的种子，能发育成柳絮的是胚珠。故答案为：A。
【分析】雌蕊和雄蕊是花的主要结构，它们与果实和种子的形成有密切关系，雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药 和花丝两部分。受精完成以后，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
7．【答案】B
【知识点】种子的结构；花的类型；传粉及其类型
【解析】【解答】A．从花蕊的情况和着生方式看，玉米花属于单性花，玉米花很小，按照一定的方式排列在一起，是花序，正确。
B．玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，错误。
C．萌发时，子叶把胚乳里的营养物质转运给胚，被胚吸收利用，因此萌发后的种子是空瘪的，正确。
D．玉米是雌雄同株的植物，位于顶端的雄花序，基部的是雌花序，花粉多而轻，靠风力来完成异花传粉，正确。
故答案为：B。
【分析】玉米属于单子叶植物，由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构，据此解答。
8．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】豌豆花是两性花，可以进行自花传粉，受精后，子房发育成果实。然而在开花以前，完全剪去豌豆花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就是去掉了子房）的，故无法发育成果实，乙只有雌蕊，无法进行授粉，所以乙也不能结果，丙不做任何处理，可以进行自花传粉，所以丙可以结出果实。
故答案为：C。
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．
9．【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【解答】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分，花萼和花冠分别由同同一朵花的萼片和花瓣组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药、花丝组成，花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导作用，花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按一定的方式排列在它的上面，在花绽放之前，花萼和花瓣对花蕊有保护作用，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或数枚胚珠，它们是花的主要结构，桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是④雌蕊、②雄蕊、①花瓣、③萼片。
故答案为：B。
【分析】花的结构：
10．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件；果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】A、种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，A不符合题意；B、不同植物的含水量不同，植物的不同的部位含水量不同，植物生长的不同时期需水量也不同，B不符合题意；
C、果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，C符合题意；
D、受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实．
11．【答案】（1）子房
（2）光合作用；气孔
（3）成熟区；无机盐
（4）帮助草莓传粉以提高草莓的坐果率和产量
（5）科；无性生殖
（6）植物的呼吸作用就越强
【知识点】生物分类的等级；果实与种子的形成；根尖的结构和功能；光合作用的实质；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。故草莓的果实是由花中子房发育而来。（2）A过程吸收二氧化碳，放出氧气，表示光合作用；植物的叶片上有许多气孔，是气体交换的窗口。（3）植物根尖的成熟区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位；无机盐必须溶解在水中才能被吸收利用，所以绿色植物通过根吸收水分和无机盐，参入生物圈的水循环（4）动物能够帮助植物传播花粉和种子，扩大分布范围，因此果农常在棚内放养蜜蜂的目的是帮助植物传粉。（5）生物分类单位，由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种；所以草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。采用匍匐茎进行繁殖，是由母体的一部分直接发育而来，属于无性繁殖。（6）由图表可知，白天温度相同，光合作用制造的有机物一样多；夜晚温度越高，呼吸作用分解的有机物就越多，积累的糖分就越少，所以得出的结论是：在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。
【分析】此题考查果实和种子的形成过程及植物体的光合、呼吸、蒸腾等生理活动有关知识点。应注意通过积累这方面的知识，进行解答。
由图可知：A过程吸收二氧化碳，放出氧气，表示光合作用；B过程是水分从植物体内以水蒸气的形式散失的过程，表示蒸腾作用；C过程吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用。
12．【答案】（1）雌蕊；3、4、5
（2）受精；子房
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】（1）图中，1是花药，2是花丝，3是子房，4是柱头，5是花柱，6是花瓣，7是胚珠，雄蕊包括1花丝和2花药，雌蕊包括4柱头、5花柱和3子房三部分，花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分。
（2）绿色开花植物要经过开花、 传粉和受精过程才能结出果实和种子，完成传粉、受精后，子房继续发育情况为：子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。
故答案为：（1）雌蕊、3、4、5；（2）受精、子房。
【分析】此题考查花的结构、果实和种子的形成，比较简单，解答此题要熟记花的结构，对于花的各部分结构结合实物图进行记忆效果较好，可以结合以下框架图记忆果实和种子的形成：
13．【答案】（1）雄蕊
（2）受精
（3）花药；异花传粉
（4）子房；胚珠
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】（1）雌蕊和雄蕊合称花蕊，是桃花的主要结构，雄蕊包括1花药、2花丝。（2）一朵花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（3）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。A过程表示桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药传到另一朵花雌蕊的柱头上的过程，叫做异花传粉。（4）经过传粉受精过程后，雄蕊、花瓣、雌蕊的柱头、花柱都凋落，雌蕊的3子房继续发育，最终发育成果实，乙图中的子房中的4胚珠发育成丙图中5种子。
【分析】1.图中，1花药、2花丝、3子房、4胚珠、5种子。2.一朵花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。3.传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。
14．【答案】（1）受精；子房
（2）筛管
（3）光照
【知识点】非生物因素对生物的影响；果实与种子的形成；植物受精过程；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】（1）当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，胚珠将来发育成种子，子房壁发育成果皮，③子房将来发育成果实。种子是由胚珠发育而成，珠被发育成种皮。（2）筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。萝卜叶片合成有机物，通过茎中的筛管运输至根内储存。（3）萝卜的地上部分可以得到光照，呈绿色，说明地上部分的叶绿体中有叶绿素；地下部分不能得到光照，呈黄白色，说明地下部分没有叶绿素，但叶绿体仍存在，内有叶黄素等色素；这说明叶绿素只有在光下才能够合成，其主要的影响因素是光照。
【分析】花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。
由图可知：①柱头、②花瓣、③子房。
15．【答案】（1）传粉
（2）二氧化碳；光合
（3）ABC
（4）Ⅰ
（5）d
【知识点】传粉及其类型；光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）花粉借助于外力落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，就是人工辅助传粉。
（2）煤炭燃烧产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以把蜂窝煤炉子搬进大棚，植物的光合作用会增强。
（3）图三中，C吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；A吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
（4）图四中Ⅰ在白天6点～18点进行，是光合作用，Ⅱ时刻进行，是呼吸作用。可见能表示图三C光合作用的是Ⅰ。
（5）18点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，即图的d点。
【分析】（1）人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，一般是先从雄蕊上采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上，或者将收集的花粉，在低温和干燥的条件下加以贮藏，留待以后再用
.
（2）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程．
1 / 1初中生物苏教版八年级下册21.2植物的有性生殖 同步练习
一、单选题
1．（2020八上·滕州月考）下列生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．落地生根的叶长成新的植株 B．玉米用种子繁殖后代
C．甘薯用根繁殖 D．马铃薯的块茎长出新的植株
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】落地生根的叶长成新的植株、甘薯用根繁殖、马铃薯的块茎长出新的植株，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“玉米用种子繁殖后代”属于有性生殖。
故答案为：B。
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
2．（2020八上·德州月考）在绿色开花植物有性生殖发育过程中，植物体发育的起点是（ ）
A．受精卵 B．胚 C．果实 D．种子
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用。生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程，所以受精卵是绿色开花植物个体发育的起点。故答案为：A。
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
3．（2020八上·岳池期中）小明从一个甜瓜内共取出50粒发育完全的种子，推测该甜瓜的生长发育至少需要的精子数目为（ ）
A．25 B．49 C．50 D．100
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；植物受精过程
【解析】【解答】我们知道子房在完成受精后发育情况为：
可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来。一个胚珠只能发育成一粒种子，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。题目中从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，说明只有50个胚珠完成了传粉与受精。而绿色开花植物，其受精方式为双受精，即形成一粒种子需要2个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵发育成种子的胚，一个精子与两个极核结合形成受精极核发育成种子的胚乳。因此，从一个甜瓜内共取出50粒发育完全的种子，推测该甜瓜的生长发育至少需要的精子数目为100个。
故答案为：D。
【分析】甜瓜属于绿色开花植物，其受精方式为双受精，即形成一粒种子需要2个精子。题目中从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，发育前，至少有100个精子，50个胚珠。
4．（2020八上·岳池期中）以下属于有性生殖的是（ ）
A．扦插柳树枝条 B．嫁接苹果枝条
C．细菌分裂 D．用体外受精培育试管婴儿
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扞插等)、组织培养和克隆等。扦插柳树枝条、 嫁接苹果枝条、 细菌分裂都不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。ABC错误。人类试管婴儿经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，属于有性生殖，D正确。
故答案为：D。
【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。
5．（2020八上·延庆期中）如图甲和乙分别为花生和桃的果实图，以下关于两者的叙述正确的是（ ）
A．花生是双子叶植物，桃是单子叶植物
B．两者的可食用部分都是由子房壁发育而来的
C．花生和桃受精方式均为双受精
D．图中②和④是由子房发育而来
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；植物受精过程；被子植物
【解析】【解答】花生的种子有两片子叶，属于双子叶植物；桃的种子子叶两片，也属于双子叶植物，故A错误；花生的可食用部分是种子，由胚珠发育而来；桃子的可食用部分是果皮的一部分，由子房壁发育而来，故B错误；花生和桃是绿色开花植物，受精时一个精子与卵细胞结合，另一个精子与极核融合形成受精极核，这种受精方式叫双受精，是绿色开花植物特有的受精方式，故C正确；②和④是种子是由胚珠发育成的，故D错误。故答案为：C。
【分析】被子植物根据种子子叶数目的多少分为单子叶植物和双子叶植物两种。一朵完整的花经过传粉、受精过程后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。图甲中的①是花生的果皮，②是种子；图乙中的③是果皮，④是种子，解答即可。
6．（2020八上·北京期中）我国古典名著《红楼梦》中有诗云：“游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”描写了柳絮漫天飘散，沾满了门帘的画面。柳絮是柳树的种子，下列结构能发育成柳絮的是（ ）
A．胚珠 B．子房 C．受精卵 D．雄蕊
【答案】A
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】花经过传粉和受精以后，子房发育过程如下：
柳絮是柳树的种子，能发育成柳絮的是胚珠。故答案为：A。
【分析】雌蕊和雄蕊是花的主要结构，它们与果实和种子的形成有密切关系，雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药 和花丝两部分。受精完成以后，只有子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
7．（2020八上·枣庄月考）玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的错误叙述是（ ）
A．从花蕊和花的着生情况看，玉米花是单性花，花序
B．在新鲜玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝部分是胚
C．萌发时，种子空瘪的原因是胚乳的营养物质被胚吸收利用
D．玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉
【答案】B
【知识点】种子的结构；花的类型；传粉及其类型
【解析】【解答】A．从花蕊的情况和着生方式看，玉米花属于单性花，玉米花很小，按照一定的方式排列在一起，是花序，正确。
B．玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，错误。
C．萌发时，子叶把胚乳里的营养物质转运给胚，被胚吸收利用，因此萌发后的种子是空瘪的，正确。
D．玉米是雌雄同株的植物，位于顶端的雄花序，基部的是雌花序，花粉多而轻，靠风力来完成异花传粉，正确。
故答案为：B。
【分析】玉米属于单子叶植物，由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构，据此解答。
8．（2020八上·枣庄月考）如果在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，把豌豆花乙去掉雄蕊，连同豌豆花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是（ ）
A．甲能结果、乙不结果、丙能结果
B．甲不结果、乙能结果、丙不结果
C．甲不结果 、乙不结果、丙能结果
D．甲、乙、丙都不能结果
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】豌豆花是两性花，可以进行自花传粉，受精后，子房发育成果实。然而在开花以前，完全剪去豌豆花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就是去掉了子房）的，故无法发育成果实，乙只有雌蕊，无法进行授粉，所以乙也不能结果，丙不做任何处理，可以进行自花传粉，所以丙可以结出果实。
故答案为：C。
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．
9．（2020八上·德州月考）桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（ ）
①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊
A．①②③④ B．④②①③ C．④③②① D．③①②④
【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【解答】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分，花萼和花冠分别由同同一朵花的萼片和花瓣组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药、花丝组成，花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导作用，花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按一定的方式排列在它的上面，在花绽放之前，花萼和花瓣对花蕊有保护作用，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或数枚胚珠，它们是花的主要结构，桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是④雌蕊、②雄蕊、①花瓣、③萼片。
故答案为：B。
【分析】花的结构：
10．（2020八上·滨州月考）下列关于植物种子萌发、生长、开花和结果的叙述错误的是（ ）
A．种子萌发需要适应的温度、一定的水分和充足的空气
B．植物生长的不同时期需水量是不同的
C．对于繁殖后代来说，雄蕊没有雌蕊重要
D．桃的果实是子房发育来的，子房中的胚珠发育为种子
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件；果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】A、种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，A不符合题意；B、不同植物的含水量不同，植物的不同的部位含水量不同，植物生长的不同时期需水量也不同，B不符合题意；
C、果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，C符合题意；
D、受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实．
二、实验探究题
11．（2020·襄州模拟）草莓被誉为“果中皇后”，我市许多采摘园在大棚中种植草莓。下图中A、B、C表示草莓的生理过程，请回答下列问题：
（1）草莓的果实是由花中 发育而来。
（2）生理过程A是 ，叶片中 （填结构）是A、C过程气体交换的“窗口”。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的 ，绿色植物通过根吸收水分和 ，参与生物圈的水循环。
（4）大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂的最直接目的是 。
（5）草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇 、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。它通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这一生殖方式属于 。
（6）在探究环境温度对植物生理活动的影响时，选择同一种草莓，大棚的光照条件和栽培措施基本相同，调节大棚内温度条件，测得草莓的含糖量如下：
大棚编号 甲 乙 丙
白天平均温度（℃） 25 25 25
夜间平均温度（℃） 23 20 17
含糖量 5.6% 6.1% 6.5%
根据实验结果，得出结论：在一定范围内，环境温度越高， 。
【答案】（1）子房
（2）光合作用；气孔
（3）成熟区；无机盐
（4）帮助草莓传粉以提高草莓的坐果率和产量
（5）科；无性生殖
（6）植物的呼吸作用就越强
【知识点】生物分类的等级；果实与种子的形成；根尖的结构和功能；光合作用的实质；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。故草莓的果实是由花中子房发育而来。（2）A过程吸收二氧化碳，放出氧气，表示光合作用；植物的叶片上有许多气孔，是气体交换的窗口。（3）植物根尖的成熟区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位；无机盐必须溶解在水中才能被吸收利用，所以绿色植物通过根吸收水分和无机盐，参入生物圈的水循环（4）动物能够帮助植物传播花粉和种子，扩大分布范围，因此果农常在棚内放养蜜蜂的目的是帮助植物传粉。（5）生物分类单位，由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种；所以草莓在分类上隶属草莓属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、被子植物门、植物界。采用匍匐茎进行繁殖，是由母体的一部分直接发育而来，属于无性繁殖。（6）由图表可知，白天温度相同，光合作用制造的有机物一样多；夜晚温度越高，呼吸作用分解的有机物就越多，积累的糖分就越少，所以得出的结论是：在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。
【分析】此题考查果实和种子的形成过程及植物体的光合、呼吸、蒸腾等生理活动有关知识点。应注意通过积累这方面的知识，进行解答。
由图可知：A过程吸收二氧化碳，放出氧气，表示光合作用；B过程是水分从植物体内以水蒸气的形式散失的过程，表示蒸腾作用；C过程吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用。
三、综合题
12．（2020·沈阳）下面为桃花的结构示意图， 请据图回答下列问题：
（1）花的主要部分由 和雄蕊组成， 前者由图中 组成（请填写图中的数字序号）， 因为他们与果实和种子的形成有关。
（2）绿色开花植物要经过开花、 传粉和 ， 才能结出果实和种子。 其中果实由图中的 （请填写图中的数字序号和结构名称） 发育而来的。
【答案】（1）雌蕊；3、4、5
（2）受精；子房
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】（1）图中，1是花药，2是花丝，3是子房，4是柱头，5是花柱，6是花瓣，7是胚珠，雄蕊包括1花丝和2花药，雌蕊包括4柱头、5花柱和3子房三部分，花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分。
（2）绿色开花植物要经过开花、 传粉和受精过程才能结出果实和种子，完成传粉、受精后，子房继续发育情况为：子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。
故答案为：（1）雌蕊、3、4、5；（2）受精、子房。
【分析】此题考查花的结构、果实和种子的形成，比较简单，解答此题要熟记花的结构，对于花的各部分结构结合实物图进行记忆效果较好，可以结合以下框架图记忆果实和种子的形成：
13．（2020·湘西）如图是桃花和果实的结构示意图。请据图回答：
（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要结构，其中由图甲中的[1]和[2]组成的结构是 。
（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过传粉和 两个生理过程。
（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的 传到另一朵花雌蕊的柱头上的过程，叫做 。
（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的[3] 将发育成桃的果实，图丙中的[5]桃仁是桃的种子，它是由图乙中的[4] 发育而来的。
【答案】（1）雄蕊
（2）受精
（3）花药；异花传粉
（4）子房；胚珠
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】（1）雌蕊和雄蕊合称花蕊，是桃花的主要结构，雄蕊包括1花药、2花丝。（2）一朵花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（3）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。A过程表示桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药传到另一朵花雌蕊的柱头上的过程，叫做异花传粉。（4）经过传粉受精过程后，雄蕊、花瓣、雌蕊的柱头、花柱都凋落，雌蕊的3子房继续发育，最终发育成果实，乙图中的子房中的4胚珠发育成丙图中5种子。
【分析】1.图中，1花药、2花丝、3子房、4胚珠、5种子。2.一朵花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。3.传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。
14．（2020·平凉）某校同学们在学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程，下图A是萝卜花序的外形图，图B是萝卜花的结构示意图，图C是收获的萝卜。请结合下图回答下列问题。
（1）萝卜属于十字花科植物，经过传粉和 后，图B中的[③] 会发育成为果实。
（2）萝卜叶片合成有机物，通过茎中的 运输至根内储存。
（3）萝卜根的地上部分是绿色，而地下部分为白色，导致这种现象的非生物因素是 。
【答案】（1）受精；子房
（2）筛管
（3）光照
【知识点】非生物因素对生物的影响；果实与种子的形成；植物受精过程；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】（1）当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，胚珠将来发育成种子，子房壁发育成果皮，③子房将来发育成果实。种子是由胚珠发育而成，珠被发育成种皮。（2）筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。萝卜叶片合成有机物，通过茎中的筛管运输至根内储存。（3）萝卜的地上部分可以得到光照，呈绿色，说明地上部分的叶绿体中有叶绿素；地下部分不能得到光照，呈黄白色，说明地下部分没有叶绿素，但叶绿体仍存在，内有叶黄素等色素；这说明叶绿素只有在光下才能够合成，其主要的影响因素是光照。
【分析】花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。
由图可知：①柱头、②花瓣、③子房。
15．（2019·新化模拟）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为 。
（2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高 的浓度，进而增强梨瓜的 作用。
（3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有 （填字母）。
（4）图四中，能表示图三C过程的曲线为 （填标号）。
（5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是 （填字母）。
【答案】（1）传粉
（2）二氧化碳；光合
（3）ABC
（4）Ⅰ
（5）d
【知识点】传粉及其类型；光合作用的实质；呼吸作用的实质；蒸腾作用及其意义；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）花粉借助于外力落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，就是人工辅助传粉。
（2）煤炭燃烧产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以把蜂窝煤炉子搬进大棚，植物的光合作用会增强。
（3）图三中，C吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；A吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
（4）图四中Ⅰ在白天6点～18点进行，是光合作用，Ⅱ时刻进行，是呼吸作用。可见能表示图三C光合作用的是Ⅰ。
（5）18点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，即图的d点。
【分析】（1）人工辅助授粉的具体方法，不同作物不完全一样，一般是先从雄蕊上采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上，或者将收集的花粉，在低温和干燥的条件下加以贮藏，留待以后再用
.
（2）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程．
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