2020-2021学年人教版数学六年级上学期 6.1百分数的意义和读、写法
一、选择题
1．（2020六上·天河期末）下面图形中，阴影部分的面积占整幅图面积的25%的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：A：阴影部分的面积占整幅图面积的50%；
B：阴影部分不能用25%来表示；
C：阴影部分的面积占整幅图面积的25%；
D：阴影部分的面积占整幅图面积的75%。
故答案为：C。
【分析】25%=，也就是把整幅图平均分成4份，阴影部分占其中的1份，由此选择即可。
2．（2020六上·汇川期末）把5%的百分号去掉，结果（ ）。
A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的100倍
C．不变 D．不能确定
【答案】A
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 把5%的百分号去掉，结果扩大到原来的100倍。
故答案为：A。
【分析】去掉一个百分数的百分号，相当于把这个数扩大到原来的100倍，据此解答。
3．如图中的涂色部分用百分数表示是（ ）。
A．150% B．20% C．15%
【答案】B
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】解答：20÷100＝ ＝20%
所以，涂色部分用百分数表示是20%。
分析：观察图中总格数为100格，其中部分有20格，求涂色部分就占总格数的百分之几用除法解答。
4．百分数的计数单位是（）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
5．读出下面的百分数，读错了的是（）。
A．
B．
C．
【答案】A
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】120%读作百分之一百二十。
二、判断题
6．（2020·红河）把1m长的铁丝平均分成100份，每份的长度都是1％m。（
）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：把1m长的铁丝平均分成100份，每份的长度都是0.01m。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数不表示具体的量，所以百分数不带单位。
7．（2020·郓城模拟）一只鸡蛋重5%kg。（ ）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：一只鸡蛋重50g。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数表示两个量之间的关系，不能带单位。
8．把39%的百分号去掉，这个数就缩小到原来的 （ ）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 把39%的百分号去掉，变成了39，这个数就扩大了100倍，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】把一个百分数的百分号去掉，这个数扩大100倍，据此判断。
9．（2020六上·任丘期末）72%与 的读法完全相同，意义也相同．（ ）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：72%读作百分之七十二，它表示的是一个数是另一个数的百分之七十二；读作一百分之七十二，表示是把单位“1”平均分成100份，表示其中72份的数。所以它们的读法不相同，表示的意义也不相同。
故答案为：错误。
【分析】读百分数时，先读“百分之”，然后读%前面的数即可；
读分数时，先读分母，然后读“分子”，最后读分子即可；
百分数表示一个数是另一个数的百分之几；
分数表示把单位“1”平均分成分母的份数，分子是几，表示取其中的几份。
10．（2020六上·沾益期末）小宁的身高是147%米。（ ）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 小宁的身高是1.47米。原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，它反映两个数之间的关系，不能带单位。
三、填空题
11．（2020六上·惠阳期中）28.6%读作 ，百分之零点零七写作
【答案】百分之二十八点六；0.07%
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：28.6%读作：百分之二十八点六；百分之零点零七写作：0.07%。
故答案为：百分之二十八点六；0.07%。
【分析】“%”读作百分之，读百分数时先读百分号，然后读出百分号前面的数字；写百分数时先写出数字，然后在数字后面写上“%”。
12．（2020·鸡西）在图中画出阴影部分表示下面的百分数．
百分数表示一个数是另一个数的 ，百分数也叫 或 ．
【答案】；百分之几；百分率；百分比
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】,
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分率或百分比。
故答案为：；百分之几；百分率；百分比。
【分析】此题主要考查了百分数的意义，表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比，观察图可知，把大正方形平均分成100份，每份是1%，百分数的分子是几，就涂几个小正方形方格，据此涂色。
13．用百分数表示下图中的涂色部分。
【答案】75%；50%；12.5%；37.5%
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：3÷4=75%；
4÷8=50%；
1÷8=12.5%；
6÷16=37.5%。
故答案为：75%；50%；12.5%；37.5%。
【分析】涂色部分的面积÷图形面积=涂色部分的面积占图形的百分比；第三个图形被平均分成8份，两个涂色的部分拼在一起，刚好占1份；第四个图形被平均分成了16个面积相等的三角形，涂色部分占6个，据此解答。
14．百分之八十四写作 ，它含有 个1％。
【答案】84％；84
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之八十四写作84%，它含有84个1％。
故答案为：84%；84。
【分析】写百分数时，先把“百分之”后面的数写出来，然后在末尾加上一个百分号即可；
百分数中，百分号前面的数是几，就有几个1%。
15．说出百分数表示的意义。
玉岗一中今年完成植树任务的105%。
【答案】105%表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：玉岗一中今年完成植树任务的105%，就是说如果植树任务是100棵的话那么玉岗一中今年植树105棵，即表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的。
故答案为：105%表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的。
【分析】百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。
四、解答题
16．写出下面各百分数表示的意义。
（1）空气中氧气的体积约占21%。
（2）我国的森林覆盖率约为23%。
【答案】（1）解：21%表示： 空气中氧气的体积约占空气总体积的21%。
（2）解：23%表示： 我国的森林覆盖率约为国土面积的23%。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】此题主要考查了百分数的意义，先找准单位“1”，百分数表示部分量占总量的百分之几，据此解答。
17．读一读，并按要求涂一涂。
据统计，目前我国的森林覆盖率约为23%，美国的森林覆盖率约为33%， 瑞典的森林覆盖率约为69%……
【答案】
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】此题主要考查了百分数的认识，观察图可知，这个正方形被平均分成100小格，每格是1%，百分号前面的数是几，就涂几格，据此作图。
1 / 12020-2021学年人教版数学六年级上学期 6.1百分数的意义和读、写法
一、选择题
1．（2020六上·天河期末）下面图形中，阴影部分的面积占整幅图面积的25%的是（ ）
A． B．
C． D．
2．（2020六上·汇川期末）把5%的百分号去掉，结果（ ）。
A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的100倍
C．不变 D．不能确定
3．如图中的涂色部分用百分数表示是（ ）。
A．150% B．20% C．15%
4．百分数的计数单位是（）。
A． B． C．
5．读出下面的百分数，读错了的是（）。
A．
B．
C．
二、判断题
6．（2020·红河）把1m长的铁丝平均分成100份，每份的长度都是1％m。（
）
7．（2020·郓城模拟）一只鸡蛋重5%kg。（ ）
8．把39%的百分号去掉，这个数就缩小到原来的 （ ）
9．（2020六上·任丘期末）72%与 的读法完全相同，意义也相同．（ ）
10．（2020六上·沾益期末）小宁的身高是147%米。（ ）
三、填空题
11．（2020六上·惠阳期中）28.6%读作 ，百分之零点零七写作
12．（2020·鸡西）在图中画出阴影部分表示下面的百分数．
百分数表示一个数是另一个数的 ，百分数也叫 或 ．
13．用百分数表示下图中的涂色部分。
14．百分之八十四写作 ，它含有 个1％。
15．说出百分数表示的意义。
玉岗一中今年完成植树任务的105%。
四、解答题
16．写出下面各百分数表示的意义。
（1）空气中氧气的体积约占21%。
（2）我国的森林覆盖率约为23%。
17．读一读，并按要求涂一涂。
据统计，目前我国的森林覆盖率约为23%，美国的森林覆盖率约为33%， 瑞典的森林覆盖率约为69%……
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：A：阴影部分的面积占整幅图面积的50%；
B：阴影部分不能用25%来表示；
C：阴影部分的面积占整幅图面积的25%；
D：阴影部分的面积占整幅图面积的75%。
故答案为：C。
【分析】25%=，也就是把整幅图平均分成4份，阴影部分占其中的1份，由此选择即可。
2．【答案】A
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 把5%的百分号去掉，结果扩大到原来的100倍。
故答案为：A。
【分析】去掉一个百分数的百分号，相当于把这个数扩大到原来的100倍，据此解答。
3．【答案】B
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】解答：20÷100＝ ＝20%
所以，涂色部分用百分数表示是20%。
分析：观察图中总格数为100格，其中部分有20格，求涂色部分就占总格数的百分之几用除法解答。
4．【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
5．【答案】A
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】120%读作百分之一百二十。
6．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：把1m长的铁丝平均分成100份，每份的长度都是0.01m。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数不表示具体的量，所以百分数不带单位。
7．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：一只鸡蛋重50g。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数表示两个量之间的关系，不能带单位。
8．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 把39%的百分号去掉，变成了39，这个数就扩大了100倍，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】把一个百分数的百分号去掉，这个数扩大100倍，据此判断。
9．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：72%读作百分之七十二，它表示的是一个数是另一个数的百分之七十二；读作一百分之七十二，表示是把单位“1”平均分成100份，表示其中72份的数。所以它们的读法不相同，表示的意义也不相同。
故答案为：错误。
【分析】读百分数时，先读“百分之”，然后读%前面的数即可；
读分数时，先读分母，然后读“分子”，最后读分子即可；
百分数表示一个数是另一个数的百分之几；
分数表示把单位“1”平均分成分母的份数，分子是几，表示取其中的几份。
10．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 小宁的身高是1.47米。原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，它反映两个数之间的关系，不能带单位。
11．【答案】百分之二十八点六；0.07%
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：28.6%读作：百分之二十八点六；百分之零点零七写作：0.07%。
故答案为：百分之二十八点六；0.07%。
【分析】“%”读作百分之，读百分数时先读百分号，然后读出百分号前面的数字；写百分数时先写出数字，然后在数字后面写上“%”。
12．【答案】；百分之几；百分率；百分比
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】,
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分率或百分比。
故答案为：；百分之几；百分率；百分比。
【分析】此题主要考查了百分数的意义，表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比，观察图可知，把大正方形平均分成100份，每份是1%，百分数的分子是几，就涂几个小正方形方格，据此涂色。
13．【答案】75%；50%；12.5%；37.5%
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：3÷4=75%；
4÷8=50%；
1÷8=12.5%；
6÷16=37.5%。
故答案为：75%；50%；12.5%；37.5%。
【分析】涂色部分的面积÷图形面积=涂色部分的面积占图形的百分比；第三个图形被平均分成8份，两个涂色的部分拼在一起，刚好占1份；第四个图形被平均分成了16个面积相等的三角形，涂色部分占6个，据此解答。
14．【答案】84％；84
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之八十四写作84%，它含有84个1％。
故答案为：84%；84。
【分析】写百分数时，先把“百分之”后面的数写出来，然后在末尾加上一个百分号即可；
百分数中，百分号前面的数是几，就有几个1%。
15．【答案】105%表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：玉岗一中今年完成植树任务的105%，就是说如果植树任务是100棵的话那么玉岗一中今年植树105棵，即表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的。
故答案为：105%表示今年已经完成植树任务的部分占所植树任务总量的。
【分析】百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。
16．【答案】（1）解：21%表示： 空气中氧气的体积约占空气总体积的21%。
（2）解：23%表示： 我国的森林覆盖率约为国土面积的23%。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】此题主要考查了百分数的意义，先找准单位“1”，百分数表示部分量占总量的百分之几，据此解答。
17．【答案】
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】此题主要考查了百分数的认识，观察图可知，这个正方形被平均分成100小格，每格是1%，百分号前面的数是几，就涂几格，据此作图。
1 / 1
