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初中生物人教版八年级下册7.2.5生物的变异 同步测试
一、单选题
1．（2020八上·曲阜月考）在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg；当引种到拉萨后由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右；但再引种回北京后，叶球最大又只有3.5kg。这一现象说明（ ）
A．甘蓝只具有遗传性而不具有变异性
B．甘蓝的这种变异可能是单纯由环境引起的
C．遗传物质可随环境的改变面随时发生改变
D．遗传物质具有稳定性，是不会改变的
【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg 。但引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右。但再引种回北京后，叶球又只有3.5kg。从甘蓝引种过程可看出甘蓝的这种变异可能是单纯由环境引起的。仅由环境条件引起的变异是不可遗传的变异。
故答案为：B。
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
2．（2020八上·曲阜月考）下列现象中，属于可遗传的变异是（ ）
A．种在肥沃土壤中的花生颗粒大 B．某人因用眼不当导致近视
C．不同人种的肤色不同 D．学生军训时晒黑皮肤
【答案】C
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】ABD、种在肥沃土壤中的花生颗粒大、某人用眼不当导致近视、学生军训时晒黑皮肤都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异，不符合题意；
C、不同人种的肤色不同，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，符合题意。
故答案为：C
【分析】生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系.由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异.
3．（2020·自贡）生物的变异普遍存在，引起的原因多种多样，下列属于不遗传的变异是（ ）
A．某人是单眼皮，通过整容手术变成了双眼皮
B．普通大豆运用转基因技术，培育出高产大豆
C．普通甜椒的种子经太空漫游后插种，再经过选择，培育成太空椒
D．用化学药剂处理甜荣幼苗使细胞内染色体数目加倍，含糖量提高
【答案】A
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．某人是单眼皮，通过整容手术变成了双眼皮，这是由于外界环境引起，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，故A符合题意。
B．普通大豆运用转基因技术，培育出高产大豆，遗传物质发生改变引起，能够遗传给后代，故B不符合题意。
C．普通甜椒的种子经太空漫游后插种，再经过选择，培育成太空椒，由于遗传物质发生改变引起，能遗传给后代，属于可遗传的变异，故C不符合题意。
D．用化学药剂处理甜荣幼苗使细胞内染色体数目加倍，含糖量提高，由于遗传物质发生改变引起，能遗传给后代，属于可遗传的变异，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】变异是指子代与亲代之间、子代个体之间的差异的现象。变异是普遍存在的，引起生物变异的原因多种多样。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质不发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
4．（2020·泰安）下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（ ）
A．基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状
B．生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征
C．单纯由环境因素引起的变异是不可遗传的变异
D．禁止近亲结婚的目的是尽量避免人类隐性遗传病的出现
【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；人类优生优育；基因、DNA和染色体的关系；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．基因是具有遗传信息的DNA片段，生物的性状由基因控制决定，还受环境因素的影响，正确。
B．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，错误。
C．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，正确。
D．近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，正确。
故答案为：B。
【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，基因决定性状。（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
5．（2020·黑龙江）科学家将普通甜椒的种子在经过太空漫游后播种，培育出了果型增大的太空椒，其原因是（ ）
A．直接改变了普通甜椒的性状
B．改变了普通甜椒种子里的遗传物质
C．淘汰了普通甜椒的不良性状
D．改变了普通甜椒的营养成分
【答案】B
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A.性状是指生物体所有特征的总和。性状是由遗传物质控制的，“太空椒”是太空环境引起普通椒的遗传物质发生改变而引起的性状的变异，不是直接改变了普通甜椒的性状，A不符合题意。
B.普通甜椒的种子经太空漫游后播种，培育出了果型增大的“太空椒”，是太空环境引起普通椒的遗传物质发生改变引起的变异，因此这种育种方法改变了甜椒的遗传物质，从而导致性状改变，B符合题意。
C.性状是由遗传物质控制的。普通甜椒经过搭载卫星后播下，培育出太空椒，就是用卫星搭载青椒种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变，然后返回地面进行培育种植，长出来的辣椒就叫“太空椒”。因此“太空椒”是普通甜椒的种子遗传物质改变形成的，并没有淘汰普通甜椒的不良性状，C不符合题意。
D.普通甜椒的种子在经过太空漫游后播种培育出的果型增大的“太空椒”只改变了普通甜椒的遗传物质，并没有改变普通甜椒的营养成分，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】诱变育种的概念：人为地利用各种物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，然后根据育种的目的从变异后代中选育新品种的方法。太空椒是普通甜椒在太空条件下，利用太空的特殊环境诱发基因发生改变而培育成的新品种。
6．（2020·绵阳）人们常利用变异原理来选育新品种。下列品种的变异不能遗传给后代的是（ ）
A．利用杂交技术培育的杂交水稻
B．利用转基因技术培育的抗虫棉
C．利用太空中的射线培育的太空椒
D．利用化肥培育的又长又大的萝卜
【答案】D
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】ABC．利用杂交技术培育的杂交水稻、利用转基因技术培育的抗虫棉、利用太空中的射线培育的太空椒，遗传物质都发生了改变，都属于可遗传的变异，可以遗传给后代，ABC不符合题意。
D．利用化肥培育的又长又大的萝卜，是环境导致的变异，遗传物质未发生改变，因此属于不可遗传的变异，不能遗传给后代，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变，如果是由遗传物质的改变引起的变异，就能遗传，否则是不会遗传的。
7．（2020·辽阳）人们为了提高甜菜的含糖量，常用秋水仙素等药物处理甜菜幼苗，目的是为了改变甜菜幼苗的（ ）
A．丙部结构 B．外部形态 C．遗传物质 D．营养成分
【答案】C
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】用秋水仙素等药物处理甜菜幼苗使其含糖量增加，可诱发染色体变异，使染色体数目发生改变。染色体数目发生改变从而使遗传物质也发生改变。
故答案为：C。
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
8．（2020·岳阳）获取下列优质农产品，需要有新基因产生的是（ ）
A．高产抗倒伏小麦 B．杂交水稻
C．嫁接水蜜桃 D．太空椒
【答案】D
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A.经过多次杂交，得到高产抗倒伏小麦，不能产生新的基因，只能产生新的基因型，A错误。
B.杂交、筛选具有优良性状的水稻个体，育种方法是杂交育种，原理是基因重组，不能产生新的基因，只能产生新的基因型，B错误。
C.嫁接水蜜桃属于无性繁殖，没有新基因产生，C错误。
D.经过带种子遨游太空及培育，得到太空椒种方法是诱变育种，原理是基因突变，能产生新的基因，D正确。
故答案为：D。
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
9．（2020·娄底）下列生产实践活动中，所获得的成果属于不可遗传变异的是（ ）
A．高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交，获得高产抗倒伏小麦
B．普通甜椒的种子经过太空漫游之后播种，再经过选择，培育出优质高产的太空椒
C．用化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，获得含糖量提高的甜菜
D．用相同的种子种植西瓜，由于小陈技术好，水肥管理得当，亩产量比小张高出15%
【答案】D
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交，获得高产抗倒伏小麦，由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，A不符合题意。
B．普通辣椒经过卫星搭载后改变了体内的基因，这种变异会遗传给后代，属于可遗传性变异，B不符合题意。
C．用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高，由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，C不符合题意。
D．用相同的种子种植西瓜，由于小陈技术好，水肥管理得当，亩产量比小张高出15%，是环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异、不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。（2）按照变异的原因分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
10．（2020·开封）生物学家利用射线处理农作物，选育出优质高产的新品种，从根本上是因为射线改变了农作物的（ ）
A．性状 B．遗传物质 C．生活环境 D．生活习性
【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种。
故答案为：B。
【分析】1、遗传学上把生物体的形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状）和生理特性（如人的ABO血型、植物的抗病性，耐寒性），叫性状。
2、基因是控制生物性状的基本单位，是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物性状。
3、生物的性状不能直接遗传，遗传的是遗传物质，遗传物质通过生殖过程传给后代的。性状的表现是基因和外界环境的共同作用，以基因为主，外界环境为辅。
11．（2020·开封）下列生物变异现象中属于不遗传的变异的是（ ）
①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同
②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖
③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎．
A．① B．①② C．①②③ D．③
【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异。
③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异。
因此生物变异现象中属于不遗传的变异的是：①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖。
故答案为：B。
【分析】亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。按照变异的原因变异分为可遗传的变异与不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。
12．（2020·兰州）下列关于变异的叙述中，正确的是（ ）
A．变异对生物的生存都是有利的
B．没有可遗传变异，也能产生新的生物类型
C．变异现象是普遍存在的
D．生物的变异都是可遗传的
【答案】C
【知识点】遗传和变异现象；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A.变异包括有利变异和不利变异，而不是变异对生物的生存都是有利的，A错误。B.如果没有能够遗传的变异，就不会产生新的生物类型，B错误。
D.生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传变异，D错误。
故答案为：C。
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
13．（2020·北京模拟）研究人员用高产小麦与优质小麦杂交，获得的种子（F0）用γ射线处理后，再将F0种在田间获得F1代种子。随后经过代代选育，最终获得了高产、优质、抗病新品种小麦，培育新品种小麦所用的方法有（ ）
①杂交育种 ②转基因技术 ③克隆技术 ④植物组织培养 ⑤诱变育种
A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③
【答案】C
【知识点】组织培养；生物变异的应用；转基因技术及其应用；克隆技术及其应用
【解析】【解答】①杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。
②转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
③克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术。
④植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。
⑤诱变育种是利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变。
由此可知，研究人员用高产小麦与优质小麦杂交（杂交育种），获得的种子（F0）用γ射线处理后（诱变育种），再将F0种在田间获得F1代种子。随后经过代代选育，最终获得了高产、优质、抗病新品种小麦，培育新品种小麦所用的方法有：①杂交育种、⑤诱变育种。
故答案为：C。
【分析】解答时从杂交育种、转基因技术、克隆技术、植物组织培养、诱变育种等方面切入。研究人员用高产小麦与优质小麦杂交属于杂交育种，用γ射线处理属于诱变育种。
二、综合题
14．（2020·永州）阅读、分析下列材料，回答有关问题。
材料一 玉米的高秆和矮秆是一对相对性状。某人用两株高秆玉米杂交，子代既有高秆又有矮秆，其数量关系如图所示。
材料二：将同一品种的矮秆玉米种子分成两等份，分别种植在两块肥力不同的地里，结果比较肥沃那块地里的玉米茎秆明显高于另一块地里的玉米茎秆。
材料三，永州的特产﹣﹣江永香柚，因香甜可口、汁多脆嫩而深受人们喜爱，它还具有健胃、化痰、养颜、降压等功效。
（1）根据材料一的杂交结果可知，杂交子代中矮秆玉米所占比例为 ，且矮秆是 （填“显性”或“隐性”）性状；若控制这对相对性状的基因用R和r表示，则亲代高秆玉米的基因组成都是 。
（2）材料二中，由于土壤肥力不同而导致两块地里的玉米茎秆高度不同，像这样的变异属于 变异。
（3）材料三中，为保持江永香柚的优良性状，生产上常用 的方式繁殖后代，该繁殖方式需将接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起，以保证成活率。香柚具有健胃、化痰、养颜、降压等功效，这体现了生物多样性的 价值。
【答案】（1）25%；隐性；Rr
（2）不可遗传
（3）嫁接；直接
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义；生物多样性的价值
【解析】【解答】（1）同种生物同一性状的不同表现形式，叫相对性状，在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。两株高秆玉米杂交，子代既有高秆又有矮秆，若控制这对相对性状的基因用R和r表示，遗传图解如下：
可见杂交子代中矮秆玉米所占比例为25%，且矮秆是隐性性状；若控制这对相对性状的基因用R和r表示，则亲代高秆玉米的基因组成都是Rr；（2）可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代，材料二中，由于土壤肥力不同而导致两块地里的玉米茎秆高度不同，像这样的变异属于不可遗传的变异；（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以材料三中，为保持江永香柚的优良性状，生产上常用嫁接的方式繁殖后代，该繁殖方式需将接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起，以保证成活率。香柚具有健胃、化痰、养颜、降压等功效，这体现了生物多样性的直接价值
【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖；（3）生物多样性的价值：直接价值，间接价值和潜在价值，解答即可。
15．（2020·广西）镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（H表示显性基因，h表示隐性基因），下表是两个家庭的遗传情况。据表回答问题：
家庭编号 家庭成员及性状表现
父亲 母亲 孩子
1 正常 正常 患病
2 患病 正常 正常
（1）根据 号家庭成员及性状表现可以判断镰刀型细胞贫血症是一种 （填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）由2号家庭成员及性状表现可推知母亲的基因组成是 。
（3）若1号家庭这对夫妇再生一个孩子，这个孩子的基因组成是 ，其表现正常的可能性是 。
（4）1号家庭父母性状表现正常而孩子患病，这是由于致病基因组合、遗传物质的改变引起的，属于 的变异。
【答案】（1）1；隐性
（2）HH或Hh
（3）HH、Hh、hh；75%
（4）可遗传
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状是隐性性状。1号家庭父母表现正常，孩子患病，出现了亲代没有的性状，据此可以判断，镰刀型细胞贫血是一种隐性遗传病。分析可知，根据1号家庭成员及性状表现可以判断镰刀型细胞贫血症是一种隐性遗传病。（2）当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状。若H表示显性基因，h表示隐性基因，2号家庭父亲患病，父亲（hh）遗传给孩子的基因一定是h，所以正常孩子的基因是Hh，母亲正常，基因是HH或Hh。（3）1号家庭父母正常，孩子患病，说明父母的基因组成是杂合的，基因组成是Hh，遗传图解如图所示：
由遗传图解可知，若1号家庭再生一个孩子，这个孩子的基因组成是HH、Hh、hh，表现正常的可能性是75%。（4）生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两类，其中由于遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的变异，仅仅由环境条件引起的变异是不可遗传的变异。1号家庭父母性状表现正常而孩子患病，这种变异是由于遗传物质改变而引起的可遗传变异。
【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两类，其中由于遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的变异，仅仅由环境条件引起的变异是不可遗传的变异。
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初中生物人教版八年级下册7.2.5生物的变异 同步测试
一、单选题
1．（2020八上·曲阜月考）在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg；当引种到拉萨后由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右；但再引种回北京后，叶球最大又只有3.5kg。这一现象说明（ ）
A．甘蓝只具有遗传性而不具有变异性
B．甘蓝的这种变异可能是单纯由环境引起的
C．遗传物质可随环境的改变面随时发生改变
D．遗传物质具有稳定性，是不会改变的
2．（2020八上·曲阜月考）下列现象中，属于可遗传的变异是（ ）
A．种在肥沃土壤中的花生颗粒大 B．某人因用眼不当导致近视
C．不同人种的肤色不同 D．学生军训时晒黑皮肤
3．（2020·自贡）生物的变异普遍存在，引起的原因多种多样，下列属于不遗传的变异是（ ）
A．某人是单眼皮，通过整容手术变成了双眼皮
B．普通大豆运用转基因技术，培育出高产大豆
C．普通甜椒的种子经太空漫游后插种，再经过选择，培育成太空椒
D．用化学药剂处理甜荣幼苗使细胞内染色体数目加倍，含糖量提高
4．（2020·泰安）下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（ ）
A．基因是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状
B．生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征
C．单纯由环境因素引起的变异是不可遗传的变异
D．禁止近亲结婚的目的是尽量避免人类隐性遗传病的出现
5．（2020·黑龙江）科学家将普通甜椒的种子在经过太空漫游后播种，培育出了果型增大的太空椒，其原因是（ ）
A．直接改变了普通甜椒的性状
B．改变了普通甜椒种子里的遗传物质
C．淘汰了普通甜椒的不良性状
D．改变了普通甜椒的营养成分
6．（2020·绵阳）人们常利用变异原理来选育新品种。下列品种的变异不能遗传给后代的是（ ）
A．利用杂交技术培育的杂交水稻
B．利用转基因技术培育的抗虫棉
C．利用太空中的射线培育的太空椒
D．利用化肥培育的又长又大的萝卜
7．（2020·辽阳）人们为了提高甜菜的含糖量，常用秋水仙素等药物处理甜菜幼苗，目的是为了改变甜菜幼苗的（ ）
A．丙部结构 B．外部形态 C．遗传物质 D．营养成分
8．（2020·岳阳）获取下列优质农产品，需要有新基因产生的是（ ）
A．高产抗倒伏小麦 B．杂交水稻
C．嫁接水蜜桃 D．太空椒
9．（2020·娄底）下列生产实践活动中，所获得的成果属于不可遗传变异的是（ ）
A．高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交，获得高产抗倒伏小麦
B．普通甜椒的种子经过太空漫游之后播种，再经过选择，培育出优质高产的太空椒
C．用化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，获得含糖量提高的甜菜
D．用相同的种子种植西瓜，由于小陈技术好，水肥管理得当，亩产量比小张高出15%
10．（2020·开封）生物学家利用射线处理农作物，选育出优质高产的新品种，从根本上是因为射线改变了农作物的（ ）
A．性状 B．遗传物质 C．生活环境 D．生活习性
11．（2020·开封）下列生物变异现象中属于不遗传的变异的是（ ）
①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同
②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖
③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎．
A．① B．①② C．①②③ D．③
12．（2020·兰州）下列关于变异的叙述中，正确的是（ ）
A．变异对生物的生存都是有利的
B．没有可遗传变异，也能产生新的生物类型
C．变异现象是普遍存在的
D．生物的变异都是可遗传的
13．（2020·北京模拟）研究人员用高产小麦与优质小麦杂交，获得的种子（F0）用γ射线处理后，再将F0种在田间获得F1代种子。随后经过代代选育，最终获得了高产、优质、抗病新品种小麦，培育新品种小麦所用的方法有（ ）
①杂交育种 ②转基因技术 ③克隆技术 ④植物组织培养 ⑤诱变育种
A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③
二、综合题
14．（2020·永州）阅读、分析下列材料，回答有关问题。
材料一 玉米的高秆和矮秆是一对相对性状。某人用两株高秆玉米杂交，子代既有高秆又有矮秆，其数量关系如图所示。
材料二：将同一品种的矮秆玉米种子分成两等份，分别种植在两块肥力不同的地里，结果比较肥沃那块地里的玉米茎秆明显高于另一块地里的玉米茎秆。
材料三，永州的特产﹣﹣江永香柚，因香甜可口、汁多脆嫩而深受人们喜爱，它还具有健胃、化痰、养颜、降压等功效。
（1）根据材料一的杂交结果可知，杂交子代中矮秆玉米所占比例为 ，且矮秆是 （填“显性”或“隐性”）性状；若控制这对相对性状的基因用R和r表示，则亲代高秆玉米的基因组成都是 。
（2）材料二中，由于土壤肥力不同而导致两块地里的玉米茎秆高度不同，像这样的变异属于 变异。
（3）材料三中，为保持江永香柚的优良性状，生产上常用 的方式繁殖后代，该繁殖方式需将接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起，以保证成活率。香柚具有健胃、化痰、养颜、降压等功效，这体现了生物多样性的 价值。
15．（2020·广西）镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（H表示显性基因，h表示隐性基因），下表是两个家庭的遗传情况。据表回答问题：
家庭编号 家庭成员及性状表现
父亲 母亲 孩子
1 正常 正常 患病
2 患病 正常 正常
（1）根据 号家庭成员及性状表现可以判断镰刀型细胞贫血症是一种 （填“显性”或“隐性”）遗传病。
（2）由2号家庭成员及性状表现可推知母亲的基因组成是 。
（3）若1号家庭这对夫妇再生一个孩子，这个孩子的基因组成是 ，其表现正常的可能性是 。
（4）1号家庭父母性状表现正常而孩子患病，这是由于致病基因组合、遗传物质的改变引起的，属于 的变异。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg 。但引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右。但再引种回北京后，叶球又只有3.5kg。从甘蓝引种过程可看出甘蓝的这种变异可能是单纯由环境引起的。仅由环境条件引起的变异是不可遗传的变异。
故答案为：B。
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
2．【答案】C
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】ABD、种在肥沃土壤中的花生颗粒大、某人用眼不当导致近视、学生军训时晒黑皮肤都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异，不符合题意；
C、不同人种的肤色不同，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，符合题意。
故答案为：C
【分析】生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系.由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异.
3．【答案】A
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．某人是单眼皮，通过整容手术变成了双眼皮，这是由于外界环境引起，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，属于不可遗传的变异，故A符合题意。
B．普通大豆运用转基因技术，培育出高产大豆，遗传物质发生改变引起，能够遗传给后代，故B不符合题意。
C．普通甜椒的种子经太空漫游后插种，再经过选择，培育成太空椒，由于遗传物质发生改变引起，能遗传给后代，属于可遗传的变异，故C不符合题意。
D．用化学药剂处理甜荣幼苗使细胞内染色体数目加倍，含糖量提高，由于遗传物质发生改变引起，能遗传给后代，属于可遗传的变异，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】变异是指子代与亲代之间、子代个体之间的差异的现象。变异是普遍存在的，引起生物变异的原因多种多样。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质不发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
4．【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；人类优生优育；基因、DNA和染色体的关系；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．基因是具有遗传信息的DNA片段，生物的性状由基因控制决定，还受环境因素的影响，正确。
B．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，错误。
C．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，正确。
D．近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，正确。
故答案为：B。
【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，基因决定性状。（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
5．【答案】B
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A.性状是指生物体所有特征的总和。性状是由遗传物质控制的，“太空椒”是太空环境引起普通椒的遗传物质发生改变而引起的性状的变异，不是直接改变了普通甜椒的性状，A不符合题意。
B.普通甜椒的种子经太空漫游后播种，培育出了果型增大的“太空椒”，是太空环境引起普通椒的遗传物质发生改变引起的变异，因此这种育种方法改变了甜椒的遗传物质，从而导致性状改变，B符合题意。
C.性状是由遗传物质控制的。普通甜椒经过搭载卫星后播下，培育出太空椒，就是用卫星搭载青椒种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变，然后返回地面进行培育种植，长出来的辣椒就叫“太空椒”。因此“太空椒”是普通甜椒的种子遗传物质改变形成的，并没有淘汰普通甜椒的不良性状，C不符合题意。
D.普通甜椒的种子在经过太空漫游后播种培育出的果型增大的“太空椒”只改变了普通甜椒的遗传物质，并没有改变普通甜椒的营养成分，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】诱变育种的概念：人为地利用各种物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，然后根据育种的目的从变异后代中选育新品种的方法。太空椒是普通甜椒在太空条件下，利用太空的特殊环境诱发基因发生改变而培育成的新品种。
6．【答案】D
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】ABC．利用杂交技术培育的杂交水稻、利用转基因技术培育的抗虫棉、利用太空中的射线培育的太空椒，遗传物质都发生了改变，都属于可遗传的变异，可以遗传给后代，ABC不符合题意。
D．利用化肥培育的又长又大的萝卜，是环境导致的变异，遗传物质未发生改变，因此属于不可遗传的变异，不能遗传给后代，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变，如果是由遗传物质的改变引起的变异，就能遗传，否则是不会遗传的。
7．【答案】C
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】用秋水仙素等药物处理甜菜幼苗使其含糖量增加，可诱发染色体变异，使染色体数目发生改变。染色体数目发生改变从而使遗传物质也发生改变。
故答案为：C。
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
8．【答案】D
【知识点】生物变异的应用
【解析】【解答】A.经过多次杂交，得到高产抗倒伏小麦，不能产生新的基因，只能产生新的基因型，A错误。
B.杂交、筛选具有优良性状的水稻个体，育种方法是杂交育种，原理是基因重组，不能产生新的基因，只能产生新的基因型，B错误。
C.嫁接水蜜桃属于无性繁殖，没有新基因产生，C错误。
D.经过带种子遨游太空及培育，得到太空椒种方法是诱变育种，原理是基因突变，能产生新的基因，D正确。
故答案为：D。
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
9．【答案】D
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A．高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交，获得高产抗倒伏小麦，由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，A不符合题意。
B．普通辣椒经过卫星搭载后改变了体内的基因，这种变异会遗传给后代，属于可遗传性变异，B不符合题意。
C．用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高，由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，C不符合题意。
D．用相同的种子种植西瓜，由于小陈技术好，水肥管理得当，亩产量比小张高出15%，是环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异、不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。（2）按照变异的原因分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
10．【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种。
故答案为：B。
【分析】1、遗传学上把生物体的形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状）和生理特性（如人的ABO血型、植物的抗病性，耐寒性），叫性状。
2、基因是控制生物性状的基本单位，是包含遗传信息的DNA片段，基因控制生物性状。
3、生物的性状不能直接遗传，遗传的是遗传物质，遗传物质通过生殖过程传给后代的。性状的表现是基因和外界环境的共同作用，以基因为主，外界环境为辅。
11．【答案】B
【知识点】变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异。
③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异。
因此生物变异现象中属于不遗传的变异的是：①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖。
故答案为：B。
【分析】亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。按照变异的原因变异分为可遗传的变异与不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化。可遗传的变异的来源主要有3个：基因重组、基因突变和染色体变异。
12．【答案】C
【知识点】遗传和变异现象；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A.变异包括有利变异和不利变异，而不是变异对生物的生存都是有利的，A错误。B.如果没有能够遗传的变异，就不会产生新的生物类型，B错误。
D.生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传变异，D错误。
故答案为：C。
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
13．【答案】C
【知识点】组织培养；生物变异的应用；转基因技术及其应用；克隆技术及其应用
【解析】【解答】①杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法。
②转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
③克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术。
④植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。
⑤诱变育种是利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变。
由此可知，研究人员用高产小麦与优质小麦杂交（杂交育种），获得的种子（F0）用γ射线处理后（诱变育种），再将F0种在田间获得F1代种子。随后经过代代选育，最终获得了高产、优质、抗病新品种小麦，培育新品种小麦所用的方法有：①杂交育种、⑤诱变育种。
故答案为：C。
【分析】解答时从杂交育种、转基因技术、克隆技术、植物组织培养、诱变育种等方面切入。研究人员用高产小麦与优质小麦杂交属于杂交育种，用γ射线处理属于诱变育种。
14．【答案】（1）25%；隐性；Rr
（2）不可遗传
（3）嫁接；直接
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义；生物多样性的价值
【解析】【解答】（1）同种生物同一性状的不同表现形式，叫相对性状，在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。两株高秆玉米杂交，子代既有高秆又有矮秆，若控制这对相对性状的基因用R和r表示，遗传图解如下：
可见杂交子代中矮秆玉米所占比例为25%，且矮秆是隐性性状；若控制这对相对性状的基因用R和r表示，则亲代高秆玉米的基因组成都是Rr；（2）可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代，材料二中，由于土壤肥力不同而导致两块地里的玉米茎秆高度不同，像这样的变异属于不可遗传的变异；（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以材料三中，为保持江永香柚的优良性状，生产上常用嫁接的方式繁殖后代，该繁殖方式需将接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起，以保证成活率。香柚具有健胃、化痰、养颜、降压等功效，这体现了生物多样性的直接价值
【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖；（3）生物多样性的价值：直接价值，间接价值和潜在价值，解答即可。
15．【答案】（1）1；隐性
（2）HH或Hh
（3）HH、Hh、hh；75%
（4）可遗传
【知识点】基因的显隐性及其性状遗传；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状是隐性性状。1号家庭父母表现正常，孩子患病，出现了亲代没有的性状，据此可以判断，镰刀型细胞贫血是一种隐性遗传病。分析可知，根据1号家庭成员及性状表现可以判断镰刀型细胞贫血症是一种隐性遗传病。（2）当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状。若H表示显性基因，h表示隐性基因，2号家庭父亲患病，父亲（hh）遗传给孩子的基因一定是h，所以正常孩子的基因是Hh，母亲正常，基因是HH或Hh。（3）1号家庭父母正常，孩子患病，说明父母的基因组成是杂合的，基因组成是Hh，遗传图解如图所示：
由遗传图解可知，若1号家庭再生一个孩子，这个孩子的基因组成是HH、Hh、hh，表现正常的可能性是75%。（4）生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两类，其中由于遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的变异，仅仅由环境条件引起的变异是不可遗传的变异。1号家庭父母性状表现正常而孩子患病，这种变异是由于遗传物质改变而引起的可遗传变异。
【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两类，其中由于遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的变异，仅仅由环境条件引起的变异是不可遗传的变异。
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