初中生物人教版八年级下册期中复习专题1 植物的生殖
一、单选题
1．（2020八上·滨州月考）下列属于有性生殖方式繁殖的生物是（ ）
A．扦插的葡萄 B．用种子繁殖的玉米
C．用叶繁殖的椒草 D．嫁接的桃
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】A、扦插时剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式，不符合题意．
B、玉米用种子繁殖，经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖，符合题意．
C、由营养器官来繁殖，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不符合题意．
D、桃树的嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物上，使接在一起的两部分长出完整的植物体，属于无性生殖，不符合题意．
故答案为：B。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
2．（2020八下·盐都月考）你认为在生产实践中，常用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因是（ ）
A．容易产生变异 B．保持亲代的优良性状
C．经济成本低 D．容易成活
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A.无性生殖的优点是变异小，A错误。
B.无性生殖可以保持亲代的优良性状是生产实践中常用扦插、嫁接等方式的主要原因，B正确。
C.经济成本低不是采用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因，C错误。
D.容易成活不是采用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因，D错误。
【分析】无性生殖是指不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖的优点是产生的个体数量多、繁殖速度快、变异小、利于保持母本的优良性状。
3．（2020八上·商河期中）如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）
A．①是嫁接 ，属于营养繁殖
B．②是植物的组织培养，植物繁殖速度快
C．③中种子萌发最先长出的是胚芽
D．①②是无性生殖，③是有性生殖
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，A不符合题意。
B、②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，B不符合题意。
C、③是种子萌发的过程，当种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，C符合题意。
D、①嫁接和②组织培养，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，③是种子萌发的过程，利用种子繁殖后代，是有性生殖，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】种子的萌发过程：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，胚乳里的营养物质被子叶（子叶里的营养物质逐步分解，转化为可被细胞吸收利用的物质，）吸收并转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶。
4．（2020八上·郓城期中）牡丹素有“国色天香”、“花中之王”的美称。菏泽培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的牡丹，倍受人们喜爱。采用的繁殖方式为（ ）
A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．扦插
【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A．种子繁殖是指利用植物产生的种子在适宜的环境条件下繁殖为新个体，属于有性生殖，变异性较大，故A不符合题意。
B．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，菏泽培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的牡丹，倍受人们喜爱。采用的繁殖方式为嫁接，故B 符合题意。
C．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，故C不符合题意。
D．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，故D不符合题意。
【分析】嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。
5．（2020·西宁）在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合。其目的是（ ）
A．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
B．让根部吸收的水分能运送到枝条上去
C．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
【答案】D
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。因此，选项ABC不符合题意，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。
嫁接的原理：嫁接时使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。
6．（2020·昆明）将苹果树的芽接到海棠树上，使两部分长成一个完整植物体的繁殖方式是（ ）
A．杂交 B．压条 C．扦插 D．嫁接
【答案】D
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A．杂交是指两条单链DNA或RNA的碱基配对，遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法，故A不符合题意。
B．压条是把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离，形成新植株的方法，故B不符合题意。
C．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，故C不符合题意。
D．嫁接是无性生殖的应用方式之一，嫁接是将一个枝条或芽嫁接到另一棵植物上，嫁接成功的关键是要将接穗和砧木的形成层紧密结合，提高嫁接的成活率，分析可知苹果树的芽是接穗，海棠是砧木，嫁接的芽上结出的果实是苹果，将苹果树的芽接到海棠树上，使两部分长成一个完整植物体的繁殖方式是嫁接，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】嫁接是无性生殖的应用方式之一，嫁接是将一个枝条或芽嫁接到另一棵植物上，嫁接成功的关键是要将接穗和砧木的形成层紧密结合，嫁接的结果表现为接穗的性状。
7．（2020·铁岭）在嫁接中，取自优良品种植物体上的芽和接受芽的枝干依次叫作（ ）
A．接穗和砧木 B．砧木和接穗 C．接穗和移穗 D．砧木和砧木
【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】嫁接时接上去的枝或芽，叫接穗；被接的植物体，叫砧木。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
故答案为：A。
【分析】嫁接是植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。
8．（2020·陕西）“无心插柳柳成荫”所描述的无性生殖方式是（ ）
A．扦插 B．播种
C．植物组织培养 D．嫁接
【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A．扦插也称插条，剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，与题干相符，A符合题意。
B．播种是指将播种材料（一般是指种子）按一定数量和方式，适时播入一定深度土层中的作业，与题干不符，B不符合题意。
C．植物组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，与题干不符，C不符合题意。
D．嫁接是指把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，与题干不符，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】“无心插柳柳成荫”所描述的是随意折下来的一支柳条插在地里，从没有照顾它，却成了郁郁葱葱的柳树。
9．（2020·青岛）下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（ ）
A．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B．采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
C．利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D．植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个体，A错误。
B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗的优良性状，因此，如果让一棵桃树上结出不同品种的桃，可用不同品种桃作接穗，果农常采用的无性生殖技术是嫁接的方式，B正确。
C．扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出补丁根，上部发芽，从而发育成新个体，不能使一株白色菊花开出各色花朵，C错误。
D．植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定，不利于生物的进化，D错误。
【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密结合。
10．（2020·青海）梨、苹果，桃等果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，下列与此繁殖方式不同的是（ ）
A．兰花的组织培养 B．蚕豆的开花结果
C．马铃薯块茎繁殖 D．竹节上的芽形成新的竹笋
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】梨、苹果，桃等果树都是利用嫁接来繁育优良品种。“兰花的组织培养、马铃薯块茎繁殖、竹节上的芽形成新的竹笋”，均属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，繁殖速度快，较好地保持遗传的稳定性。“蚕豆的开花结果”属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，变异性较大。
故答案为：B。
【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
11．（2020·长沙）薄荷是一种有一定经济价值的芳香植物，人们常剪取其枝条进行繁殖。关于这种繁殖方式，说法错误的是（ ）
A．繁殖速度快 B．保持优良特性
C．易出现变异 D．属无性生殖
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】ABD.题中薄荷的繁殖方式是扦插，属于无性生殖。无性生殖是由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快。子代和母代遗传特性无变化，有利于亲本性状的保持。ABD正确。
C.题中薄荷的繁殖方式是扦插，属于无性生殖，因为子代和母代遗传特性无变化，不易出现变异。C错误。
【分析】（1）无性生殖是指没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
12．（2020·郴州）利用植物的无性生殖可以快速扩大新品种的繁殖量。下列哪项不属于植物的无性生殖（ ）
A．葡萄的扦插 B．柑橘的嫁接
C．草莓的组织培养 D．水稻的杂交育种
【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A.葡萄的扦插未经两性生殖细胞的结合，为无性生殖，A不符合题意。
B.柑橘的嫁接未经两性生殖细胞的结合，为无性生殖，B不符合题意。
C. 组织培养是利用无性生殖的原理使植物组织或细胞等快速发育成新植株，C不符合题意。
D. 水稻的杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法，为有性生殖，D符合题意。
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是指不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
13．（2020·漳平模拟）水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为（ ）
A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦涩
【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
14．藕的节上生出的不定芽将发育成新个体，这种生殖方式属（ ）
A．无性生殖 B．有性生殖
C．以上两者都是 D．以上两者都不是
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查的知识点是无性生殖，解答时可以从无性生殖的概念方面来切入．
【解答】 有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个 体的方式，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．无性生殖有：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．因此，藕的节上生出的不定芽将发育 成新个体，这种生殖方式属于无性生殖．
故选：A
【点评】有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合．有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体．
15．（2018七上·卢龙期中）关于植物细胞的全能性理解错误的是（ ）
A．科学研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力。
B．人们创造的植物组织培养技术依据的是植物细胞的全能性原理。
C．利用植物组织培养技术，可以保持原植物体的优良特点，培养病毒植株。
D．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果。
【答案】C
【知识点】组织培养
【解析】【解答】解：组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
故答案为：C
【分析】 植物细胞全能性：指的是植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息，从而具备发育成完整植株的遗传能力。 植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础。
二、判断题
16．（2020八下·吉林期中）植物只能进行无性生殖， 不能进行有性生殖。
【答案】错误
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：被子植物可以通过有性生殖和无性生殖来繁殖后代，用种子来繁殖后代属于有性生殖，因为种子中有胚，胚是由受精卵发育来的；被子植物也可以通过营养器官（根、茎、叶）、组织培养等技术来繁殖后代，这些生殖方式不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故题干说法错误。
【分析】植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖
17．（2020八下·泾阳月考）无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，有性生殖具有双亲的特性。
【答案】正确
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和亲代遗传特性无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。在生产实践中，常用扦插、嫁接、分根、组织培养等无性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持亲代的优良性状。有性生殖的后代是由受精卵发育而来的，精子和卵细胞分别携带父本和母本的遗传物质，所以后代具有双亲的遗传特性。故本题说法正确。
【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
18．（2019八下·马山期末）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼。
【答案】错误
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖。故答案为×。
【分析】 马铃薯的栽种： 先将马铃薯用刀削成“种模子”（或叫"母子")，每个“母子”必须有一个“芽眼”，并且是较为明显的芽眼，才好栽种。“母子”的块不要太小，以保证“种模子”的养分，这样才能长出茁壮的马铃薯苗。
19．（2019八下·白城期中）无性生殖的后代个体之间十分相像，这是由于母体的性状比较稳定地传给了后代。（判断对错）
【答案】正确
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式，这种繁殖方式的优点是繁殖速度快，有利于保持亲本的优良性状，所以通过无性生殖产生的后代，只具备母体的遗传特性，遗传物质不会发生变化，能够较稳定地保持母体的遗传性状，可见题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题考查无性生殖的特点，为基础题，比较简单，熟记即可。熟知，无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，有母本产生新个体，所以遗传物质没有发生变化，所以保持了亲本的性状。
20．（2018八上·灵璧月考）利用植物组织培养的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量植株。（判断对错）
【答案】正确
【知识点】组织培养
【解析】【解答】（1）利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。
（2）这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。
（3）由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒。所以不容易出现病虫害。
故答案为：正确
【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．
21．（2018-2019学年济南版生物八年级上册第四单元第四章第4节《生物的变异》同步练习）同一株红叶桃植株上开出了不同颜色的花朵，体现了生物的变异现象．（判断对错）
【答案】错误
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株红叶桃植株上开出不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的红叶桃的枝或芽做接穗，嫁接到一棵红叶桃植株上即可．
故答案为：错误
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的.
22．（2018八下·榆社期中）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是压条。 (判断对错)
【答案】错误
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。题干中“插柳”的意思是用柳树的枝条插在土壤中，即扦插，故命题错误。
【分析】植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝。成株压条率高，但繁殖系数小，多在用其他方法繁殖困难，或要繁殖较大的新株时采用。压条是对植物进行营养繁殖的一种方法。
23．（2017八下·卢龙期中）我们栽培玉米的生殖方式为有性生殖.（判断对错）
【答案】正确
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合，有母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖．玉米种子经过了两性生殖细胞的结合，因此栽培玉米的生殖方式为有性生殖．
故答案为：正确
【分析】植物的无性生殖是没有结构两性生殖细胞结合的生殖方式，据此答题．
24．（ 植物的有性生殖）绿色开花植物既能用种子繁殖后代，也能进行无性生殖．（判断对错）
【答案】正确
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：很多植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖，如：西瓜用种子繁殖属于有性生殖，西瓜也可以用葫芦苗嫁接繁殖则属于无性生殖．桔柑的种子繁殖属于有性生殖，而果农一般采用的嫁接或压条的方法来繁殖，这是无性生殖．所以题干的说法正确．
故答案为：正确．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
25．（2011·南宁）利用组织培养来繁殖植物是利用了细胞的全能性原理．（判断对错）
【答案】正确
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：植物细胞的全能性是指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息，从而具备发育成完整植株的遗传能力．在适宜条件下，任何一个细胞都可以发成一个新个体．因此，组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养来繁殖植物是利用了细胞的全能性原理，故此题说法正确．
故答案为：正确．
【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，在特制的培养基上培养，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．
三、实验探究题
26．（2019八下·潮南月考）将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块均带有芽眼。取4个大小、质地相同的花盆，分别装满同样的土，将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中，按下表要求连续管理培植20天。请回答：
花盆 温度 光照 水
1号 20℃ 黑暗 适量
2号 20℃ 充足 适量
3号 20℃ 充足 不浇水
4号 20℃ 充足 持续过量
（1）生长状况最佳的是 号花盆中的马铃薯。
（2）4号花盆的马铃薯最终死亡，原因是
（3）马铃薯的这种繁殖方式属于 .其优点是
【答案】（1）2
（2）水分过多，根部缺氧，无法进行呼吸作用
（3）无性生殖；繁殖速度快，保留亲本的优良性状
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）影响生物的生活的非生物因素有光、温度、水分等，由表中的数据可知，生长状况最佳的是 2号花盆中的马铃薯，植物的生长需要适量的水分，充足的阳光，适宜的温度，比较1号花盆与2号花盆可知，实验变量是光，1号花盆中的马铃薯因缺少光照；2号花盆与3号花盆对照，实验变量是水分，3号花盆中的马铃薯因缺少水分。
（2）根据表格可知，4号花盆中持续过量浇水，导致根部缺氧，根无法正常的进行呼吸作用，无法为马铃薯的生命活动提供所需的能量。
（3）根据题干描述，马铃薯是用茎来繁殖后代的，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，其优点是保持母体的优良特性，繁殖速度快。
故答案为：（1）2；（2）由于水分过多，根部缺氧，无法进行呼吸作用；（3）无性繁殖、繁殖速度快，能够保持亲本的优良性状。
【分析】此题考查植物的无性生殖，为基础题，为常考的知识点，难度一般，解答此题需要熟知：有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体；无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式，如马铃薯用块茎繁殖等，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成。
四、综合题
27．（2019八上·新泰月考）如图为嫁接过程示意图，请据图回答：
（1）请填写下列结构的名称：
[1] [2]
（2）假设A图中的1是桃树枝条，2是梨树的茎，则1成活后，其上面结的果实是 。
（3）A方法属于 ，B方法属于 。（填芽接或者枝接）不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的 能否紧密结合。
（4）果树也可以用种子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是 。
【答案】（1）接穗；砧木
（2）桃子
（3）枝接；芽接；形成层
（4）嫁接是无性生殖，既能加快繁殖速度，又能保持母体的优良特性
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】嫁接是把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，所以，图中，①是接穗、②是砧木。
（1）根据以上所述，图中的①和③叫接穗，图中的②和④叫砧木。
（2）图A中，①是接穗，②是砧木，因为嫁接是无性生殖的一种，接穗和砧木结合在一起形成完整的植物体，但是两者的遗传物质都没有发生改变，所以，接穗上长出的果实还是和原来的性状相同，即接穗成活后，上面界的果实还是桃子。
（3）嫁接分为枝接和芽接，根据图可知，A是的接穗是枝条，所以是枝接，图B中，嫁接的接穗是
芽，所以是芽接，嫁接时必须使接穗的形成层和砧木的形成层紧密在结合在一起，这是嫁接成活的关键。
（4）嫁接的过程没有经过精子和卵细胞结合，属于无性生殖，接穗和砧木的遗传物质都不会发生改变，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，砧木一般也不会对接穗的性状产生影响，并且，嫁接能够加快繁殖速度，缩短时间。
故答案为：（1）接穗、砧木；（2）桃子；（3）枝接、芽接、形成层；（4）嫁接是无性生殖，即能加快繁殖速度，又能保持母体的优良性状。
【分析】此题考查植物的无性生殖，比较简单，熟知：植物的生殖方式分为无性生殖和有性生殖，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式，无性生殖是没有经过两性生殖细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式，比如：嫁接、压条、扦插、组织培养等，无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，可以保持亲本的优良性状。
28．（2020·北京）垂柳和早柳是北京地区常用的造林和绿化树种。为选育优良柳树品种，园林工作者进行相关研究。
（1）选取一年生且长势良好的两种柳树枝条，剪成长短一致的茎段进行扦插，得到大量保持母本性状的幼苗，这种生殖方式属于 （填“无性”或“有性”）生殖。
（2）测定两种柳树幼苗的光合速率，结果如图所示。
①光合作用主要在叶肉细胞的 中进行。
②测定并记录单位时间、单位叶面积的 量，以此反映光合速率。
③据图可知，在定范围内，随光照强度的 ，两种柳树幼苗的光合速率均逐渐增加。在相同光照强度下， 的光合速率更高，利于合成更多的 ，因此生长更快，更适合作为造林和绿化树种。
【答案】（1）无性
（2）叶绿体；二氧化碳吸收；增加(增大，增强)；垂柳；有机物
【知识点】光合作用的实质；植物的无性生殖；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）选取一年生且长势良好的两种柳树枝条，剪成长短一致的茎段进行扦插，得到大量保持母本性状的幼苗，这种生殖方式属于无性生殖，常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程。（2）①绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要在叶肉细胞的叶绿体中进行。
②影响光合作用的环境要素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度，测定并记录单位时间、单位叶面积的二氧化碳的吸收量，以此反映光合速率。
③据图可知，在一定范围内，随光照强度的增强，两种柳树幼苗的光合速率均逐渐增加。在相同光照强度下，垂柳的光合速率更高，利于合成更多的有机物，因此生长更快，更适合作为造林和绿化树种。
【分析】（1）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。（2）影响光合作用的环境要素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度，解答即可。
29．（2017八上·淅川期中）被子植物是现代植物界中种类多、分布广、适应性强的一个类群．被子植物的一个显著特征是具有真正的花，所以被子植物又叫有花植物．绝大多数被子植物不但可以通过双受精进行有性生殖，还可以利用营养器官进行无性生殖．图为被子植物有性生殖图解．请回答下列问题：
（1）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类，两者的区别在于有无 ．
（2）不同植物开花的时间不同．影响花开放的外界因素主要是 ．
（3）被子植物的有性生殖需要依次完成 等生理过程．
（4）从进化上看，有性生殖比无性生殖高等，更有利于植物 ．但无性生殖可以在较短时间内获得大量性状一致的个体，并能保持 ．
（5）对被子植物进行分类时，往往要对植物的 、 和 作重点观察．
【答案】（1）经过两性生殖细胞的结合
（2）光照和温度
（3）开花、传粉、受精
（4）度过不良的环境；亲本的优良性状
（5）花；果实；种子
【知识点】非生物因素对生物的影响；传粉及其类型；植物受精过程；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程．两者的区别在于有无精子和卵细胞的结合．
（2）不同植物开花的时间不同．影响花开放的外界因素有光照长度、光照强度、温度、湿度、土壤养分、水分、适度的修剪（如掐尖）等，其中主要是光照和温度．
（3）被子植物的花开放之后，要经过传粉和受精，才能发育成果实和种子，因此被子植物的有性生殖需要依次完成开花、传粉、受精等生理过程．
（4）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，在由受精卵发育成新个体，此种生殖方式更有利于植物度过不良的环境．而无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．如扦插、嫁接、组织培养等可以在较短时间内获得大量性状一致的个体，并能保持亲本的优良性状．
（5）对被子植物进行分类，作为分类的重要依据的器官是花、果实、种子．因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
30．（2020·洪洞模拟）长寿花，开花期长、容易繁殖，好多市民家阳台上有一盆盆盛开的长寿花，一片片形态优美的叶子碧绿碧绿的，花朵有红的、粉的、白的，漂亮极了。某同学想亲手栽种一盆，于是他从某网站购得一袋长寿花的种子。该怎么播种？怎么管理呢？
（1）播种：该同学选用疏松透气的土壤装盆，用水浸透盆土，将种子整齐地埋入盆土中，温度保持在25℃左右。该同学在播种过程中给长寿花种子提供的能保证种子萌发所必需的环境条件有 等（答出一点即可）。
（2）管理：一株幼苗可长成一大盆花，其秘诀在于打顶。所谓打顶，就是去掉植株的顶芽，促进它多长侧芽，促使植株矮、壮、密。请你指出图中序号 是顶芽，顶芽和侧芽主要由 组织（选填“营养”“输导”或“分生”）组成。
（3）上生物实验课时，该同学在实验记录本上记录的实验过程如下：
①将盆栽长寿花暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，与叶片未遮盖处形成一组对照。该处理改变的因素是 。
②把长寿花移到光下，几小时后摘下处理过的叶片，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片放入盛有酒精的小烧杯里，水浴加热，使叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片，将叶片放在培养皿里，滴加碘液染色。
⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。
⑥实验现象：叶片遮光部分颜色变化是 （选填“变蓝”或“不变蓝”）。
⑦光合作用的过程可用下列式子表示，请你根据本实验将该式子补充完整：二氧化碳+水 （储存能量）+氧气。
（4）该同学想让一株长寿花开出多种颜色的花如果该同学的想法能实现，可采用的技术手段是 。
【答案】（1）适宜的温度，适量的水分、充足的空气
（2）①；分生
（3）光能；不变蓝；有机物
（4）嫁接
【知识点】植物体的主要组织；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；光合作用的实质
【解析】【解答】（1）播种：该同学选用疏松透气的土壤装盆，用水浸透盆土，将种子整齐地埋入盆土中，温度保持在25℃左右。在播种过程中给长寿花种子提供的能保证种子萌发所必需的环境条件有适宜的温度、充足的空气和适量的水分等。（2）管理：芽的类型多种多样，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽。由于某种原因顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势。 果农为了使果树多生侧枝，以使多开花、多结果，因而要摘除主干的顶芽，促使其多生侧枝，以达到多开花、多结果的效果；图中①是顶芽，②是侧芽，顶芽和侧芽主要由分生组织组成。（3）上生物实验课时，小明在实验记录本上记录的实验过程如下：
①将盆栽长寿花暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，与叶片未遮盖处形成一组对照，变量是光。该处理改变的因素是光；
②把长寿花移到光下，几小时后摘下处理过的叶片，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片放入盛有酒精的小烧杯里，水浴加热，使叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片，将叶片放在培养皿里，滴加碘液染色。
⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。
⑥实验现象：淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色；叶片不遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液变蓝色。
⑦光合作用的表达式：
。（4）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此该同学想让一株长寿花开出多种颜色的花，如果想法能实现，可采用的技术手段是嫁接。
【分析】（1）种子萌发的外界条件为：充足的空气；适宜的温度；适量的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质；（2）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。解答即可。
31．（2019八下·渭滨月考）如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一花的结构中，属于雄蕊结构的有[ ]和[ ]。
（2）图一中标号[a]所示的过程称为 。
（3）图二示被子植物的受精过程，即[7]花粉管中的精子与胚珠中的 （填名称）结合形成受精卵。
（4）图三示被子植物的果实，标号[10] 来自于图一中的 。
（5）某同学家的果园里桃树产量低，品质差，其父母引进青州蜜桃，采取了嫁接的方式来增加产量，该方式在操作过程中成功的关键是必须使两种桃树的茎的 紧密结合。
【答案】（1）1；2
（2）传粉
（3）卵细胞
（4）种子；胚珠
（5）形成层
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】解：（1）雄蕊是由1花药和2花丝组成的。（2）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。（3）花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵。（4）10是种子，它是由9胚珠发育而来的。 （5）嫁接能够保持母本的优良性状，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键。
【分析】花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，图一中1是花药，2是花丝，3是柱头，4是花柱，5是子房，6是卵细胞，图二中7是花粉管，9是卵细胞，图三中10是种子。
1 / 1初中生物人教版八年级下册期中复习专题1 植物的生殖
一、单选题
1．（2020八上·滨州月考）下列属于有性生殖方式繁殖的生物是（ ）
A．扦插的葡萄 B．用种子繁殖的玉米
C．用叶繁殖的椒草 D．嫁接的桃
2．（2020八下·盐都月考）你认为在生产实践中，常用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因是（ ）
A．容易产生变异 B．保持亲代的优良性状
C．经济成本低 D．容易成活
3．（2020八上·商河期中）如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）
A．①是嫁接 ，属于营养繁殖
B．②是植物的组织培养，植物繁殖速度快
C．③中种子萌发最先长出的是胚芽
D．①②是无性生殖，③是有性生殖
4．（2020八上·郓城期中）牡丹素有“国色天香”、“花中之王”的美称。菏泽培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的牡丹，倍受人们喜爱。采用的繁殖方式为（ ）
A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．扦插
5．（2020·西宁）在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合。其目的是（ ）
A．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
B．让根部吸收的水分能运送到枝条上去
C．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
6．（2020·昆明）将苹果树的芽接到海棠树上，使两部分长成一个完整植物体的繁殖方式是（ ）
A．杂交 B．压条 C．扦插 D．嫁接
7．（2020·铁岭）在嫁接中，取自优良品种植物体上的芽和接受芽的枝干依次叫作（ ）
A．接穗和砧木 B．砧木和接穗 C．接穗和移穗 D．砧木和砧木
8．（2020·陕西）“无心插柳柳成荫”所描述的无性生殖方式是（ ）
A．扦插 B．播种
C．植物组织培养 D．嫁接
9．（2020·青岛）下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（ ）
A．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B．采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
C．利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D．植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
10．（2020·青海）梨、苹果，桃等果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，下列与此繁殖方式不同的是（ ）
A．兰花的组织培养 B．蚕豆的开花结果
C．马铃薯块茎繁殖 D．竹节上的芽形成新的竹笋
11．（2020·长沙）薄荷是一种有一定经济价值的芳香植物，人们常剪取其枝条进行繁殖。关于这种繁殖方式，说法错误的是（ ）
A．繁殖速度快 B．保持优良特性
C．易出现变异 D．属无性生殖
12．（2020·郴州）利用植物的无性生殖可以快速扩大新品种的繁殖量。下列哪项不属于植物的无性生殖（ ）
A．葡萄的扦插 B．柑橘的嫁接
C．草莓的组织培养 D．水稻的杂交育种
13．（2020·漳平模拟）水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为（ ）
A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦涩
14．藕的节上生出的不定芽将发育成新个体，这种生殖方式属（ ）
A．无性生殖 B．有性生殖
C．以上两者都是 D．以上两者都不是
15．（2018七上·卢龙期中）关于植物细胞的全能性理解错误的是（ ）
A．科学研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力。
B．人们创造的植物组织培养技术依据的是植物细胞的全能性原理。
C．利用植物组织培养技术，可以保持原植物体的优良特点，培养病毒植株。
D．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果。
二、判断题
16．（2020八下·吉林期中）植物只能进行无性生殖， 不能进行有性生殖。
17．（2020八下·泾阳月考）无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，有性生殖具有双亲的特性。
18．（2019八下·马山期末）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼。
19．（2019八下·白城期中）无性生殖的后代个体之间十分相像，这是由于母体的性状比较稳定地传给了后代。（判断对错）
20．（2018八上·灵璧月考）利用植物组织培养的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量植株。（判断对错）
21．（2018-2019学年济南版生物八年级上册第四单元第四章第4节《生物的变异》同步练习）同一株红叶桃植株上开出了不同颜色的花朵，体现了生物的变异现象．（判断对错）
22．（2018八下·榆社期中）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是压条。 (判断对错)
23．（2017八下·卢龙期中）我们栽培玉米的生殖方式为有性生殖.（判断对错）
24．（ 植物的有性生殖）绿色开花植物既能用种子繁殖后代，也能进行无性生殖．（判断对错）
25．（2011·南宁）利用组织培养来繁殖植物是利用了细胞的全能性原理．（判断对错）
三、实验探究题
26．（2019八下·潮南月考）将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块均带有芽眼。取4个大小、质地相同的花盆，分别装满同样的土，将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中，按下表要求连续管理培植20天。请回答：
花盆 温度 光照 水
1号 20℃ 黑暗 适量
2号 20℃ 充足 适量
3号 20℃ 充足 不浇水
4号 20℃ 充足 持续过量
（1）生长状况最佳的是 号花盆中的马铃薯。
（2）4号花盆的马铃薯最终死亡，原因是
（3）马铃薯的这种繁殖方式属于 .其优点是
四、综合题
27．（2019八上·新泰月考）如图为嫁接过程示意图，请据图回答：
（1）请填写下列结构的名称：
[1] [2]
（2）假设A图中的1是桃树枝条，2是梨树的茎，则1成活后，其上面结的果实是 。
（3）A方法属于 ，B方法属于 。（填芽接或者枝接）不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的 能否紧密结合。
（4）果树也可以用种子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是 。
28．（2020·北京）垂柳和早柳是北京地区常用的造林和绿化树种。为选育优良柳树品种，园林工作者进行相关研究。
（1）选取一年生且长势良好的两种柳树枝条，剪成长短一致的茎段进行扦插，得到大量保持母本性状的幼苗，这种生殖方式属于 （填“无性”或“有性”）生殖。
（2）测定两种柳树幼苗的光合速率，结果如图所示。
①光合作用主要在叶肉细胞的 中进行。
②测定并记录单位时间、单位叶面积的 量，以此反映光合速率。
③据图可知，在定范围内，随光照强度的 ，两种柳树幼苗的光合速率均逐渐增加。在相同光照强度下， 的光合速率更高，利于合成更多的 ，因此生长更快，更适合作为造林和绿化树种。
29．（2017八上·淅川期中）被子植物是现代植物界中种类多、分布广、适应性强的一个类群．被子植物的一个显著特征是具有真正的花，所以被子植物又叫有花植物．绝大多数被子植物不但可以通过双受精进行有性生殖，还可以利用营养器官进行无性生殖．图为被子植物有性生殖图解．请回答下列问题：
（1）植物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类，两者的区别在于有无 ．
（2）不同植物开花的时间不同．影响花开放的外界因素主要是 ．
（3）被子植物的有性生殖需要依次完成 等生理过程．
（4）从进化上看，有性生殖比无性生殖高等，更有利于植物 ．但无性生殖可以在较短时间内获得大量性状一致的个体，并能保持 ．
（5）对被子植物进行分类时，往往要对植物的 、 和 作重点观察．
30．（2020·洪洞模拟）长寿花，开花期长、容易繁殖，好多市民家阳台上有一盆盆盛开的长寿花，一片片形态优美的叶子碧绿碧绿的，花朵有红的、粉的、白的，漂亮极了。某同学想亲手栽种一盆，于是他从某网站购得一袋长寿花的种子。该怎么播种？怎么管理呢？
（1）播种：该同学选用疏松透气的土壤装盆，用水浸透盆土，将种子整齐地埋入盆土中，温度保持在25℃左右。该同学在播种过程中给长寿花种子提供的能保证种子萌发所必需的环境条件有 等（答出一点即可）。
（2）管理：一株幼苗可长成一大盆花，其秘诀在于打顶。所谓打顶，就是去掉植株的顶芽，促进它多长侧芽，促使植株矮、壮、密。请你指出图中序号 是顶芽，顶芽和侧芽主要由 组织（选填“营养”“输导”或“分生”）组成。
（3）上生物实验课时，该同学在实验记录本上记录的实验过程如下：
①将盆栽长寿花暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，与叶片未遮盖处形成一组对照。该处理改变的因素是 。
②把长寿花移到光下，几小时后摘下处理过的叶片，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片放入盛有酒精的小烧杯里，水浴加热，使叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片，将叶片放在培养皿里，滴加碘液染色。
⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。
⑥实验现象：叶片遮光部分颜色变化是 （选填“变蓝”或“不变蓝”）。
⑦光合作用的过程可用下列式子表示，请你根据本实验将该式子补充完整：二氧化碳+水 （储存能量）+氧气。
（4）该同学想让一株长寿花开出多种颜色的花如果该同学的想法能实现，可采用的技术手段是 。
31．（2019八下·渭滨月考）如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一花的结构中，属于雄蕊结构的有[ ]和[ ]。
（2）图一中标号[a]所示的过程称为 。
（3）图二示被子植物的受精过程，即[7]花粉管中的精子与胚珠中的 （填名称）结合形成受精卵。
（4）图三示被子植物的果实，标号[10] 来自于图一中的 。
（5）某同学家的果园里桃树产量低，品质差，其父母引进青州蜜桃，采取了嫁接的方式来增加产量，该方式在操作过程中成功的关键是必须使两种桃树的茎的 紧密结合。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】A、扦插时剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式，不符合题意．
B、玉米用种子繁殖，经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖，符合题意．
C、由营养器官来繁殖，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不符合题意．
D、桃树的嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物上，使接在一起的两部分长出完整的植物体，属于无性生殖，不符合题意．
故答案为：B。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比 较 项 目 无 性 生 殖 有 性 生 殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁 殖 速 度 快 慢
后代的适应能力 弱 强
优 点 繁殖速度快，能保持亲代的优良性状 能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举 例 扦插、嫁接和压条等。 被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
2．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A.无性生殖的优点是变异小，A错误。
B.无性生殖可以保持亲代的优良性状是生产实践中常用扦插、嫁接等方式的主要原因，B正确。
C.经济成本低不是采用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因，C错误。
D.容易成活不是采用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因，D错误。
【分析】无性生殖是指不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖的优点是产生的个体数量多、繁殖速度快、变异小、利于保持母本的优良性状。
3．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，是人工营养繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，A不符合题意。
B、②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，B不符合题意。
C、③是种子萌发的过程，当种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，C符合题意。
D、①嫁接和②组织培养，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，③是种子萌发的过程，利用种子繁殖后代，是有性生殖，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】种子的萌发过程：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，胚乳里的营养物质被子叶（子叶里的营养物质逐步分解，转化为可被细胞吸收利用的物质，）吸收并转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶。
4．【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A．种子繁殖是指利用植物产生的种子在适宜的环境条件下繁殖为新个体，属于有性生殖，变异性较大，故A不符合题意。
B．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，菏泽培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的牡丹，倍受人们喜爱。采用的繁殖方式为嫁接，故B 符合题意。
C．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，故C不符合题意。
D．扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，故D不符合题意。
【分析】嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。
5．【答案】D
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。因此，选项ABC不符合题意，选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。
嫁接的原理：嫁接时使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。
6．【答案】D
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A．杂交是指两条单链DNA或RNA的碱基配对，遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法，故A不符合题意。
B．压条是把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离，形成新植株的方法，故B不符合题意。
C．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，故C不符合题意。
D．嫁接是无性生殖的应用方式之一，嫁接是将一个枝条或芽嫁接到另一棵植物上，嫁接成功的关键是要将接穗和砧木的形成层紧密结合，提高嫁接的成活率，分析可知苹果树的芽是接穗，海棠是砧木，嫁接的芽上结出的果实是苹果，将苹果树的芽接到海棠树上，使两部分长成一个完整植物体的繁殖方式是嫁接，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】嫁接是无性生殖的应用方式之一，嫁接是将一个枝条或芽嫁接到另一棵植物上，嫁接成功的关键是要将接穗和砧木的形成层紧密结合，嫁接的结果表现为接穗的性状。
7．【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】嫁接时接上去的枝或芽，叫接穗；被接的植物体，叫砧木。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
故答案为：A。
【分析】嫁接是植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。
8．【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A．扦插也称插条，剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，与题干相符，A符合题意。
B．播种是指将播种材料（一般是指种子）按一定数量和方式，适时播入一定深度土层中的作业，与题干不符，B不符合题意。
C．植物组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，与题干不符，C不符合题意。
D．嫁接是指把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，与题干不符，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】“无心插柳柳成荫”所描述的是随意折下来的一支柳条插在地里，从没有照顾它，却成了郁郁葱葱的柳树。
9．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个体，A错误。
B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗的优良性状，因此，如果让一棵桃树上结出不同品种的桃，可用不同品种桃作接穗，果农常采用的无性生殖技术是嫁接的方式，B正确。
C．扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出补丁根，上部发芽，从而发育成新个体，不能使一株白色菊花开出各色花朵，C错误。
D．植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定，不利于生物的进化，D错误。
【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密结合。
10．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】梨、苹果，桃等果树都是利用嫁接来繁育优良品种。“兰花的组织培养、马铃薯块茎繁殖、竹节上的芽形成新的竹笋”，均属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，繁殖速度快，较好地保持遗传的稳定性。“蚕豆的开花结果”属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，变异性较大。
故答案为：B。
【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
11．【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】ABD.题中薄荷的繁殖方式是扦插，属于无性生殖。无性生殖是由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快。子代和母代遗传特性无变化，有利于亲本性状的保持。ABD正确。
C.题中薄荷的繁殖方式是扦插，属于无性生殖，因为子代和母代遗传特性无变化，不易出现变异。C错误。
【分析】（1）无性生殖是指没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
12．【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A.葡萄的扦插未经两性生殖细胞的结合，为无性生殖，A不符合题意。
B.柑橘的嫁接未经两性生殖细胞的结合，为无性生殖，B不符合题意。
C. 组织培养是利用无性生殖的原理使植物组织或细胞等快速发育成新植株，C不符合题意。
D. 水稻的杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法，为有性生殖，D符合题意。
【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是指不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
13．【答案】B
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为水蜜桃的味甜，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
14．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】此题考查的知识点是无性生殖，解答时可以从无性生殖的概念方面来切入．
【解答】 有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个 体的方式，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．无性生殖有：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．因此，藕的节上生出的不定芽将发育 成新个体，这种生殖方式属于无性生殖．
故选：A
【点评】有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合．有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体．
15．【答案】C
【知识点】组织培养
【解析】【解答】解：组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
故答案为：C
【分析】 植物细胞全能性：指的是植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息，从而具备发育成完整植株的遗传能力。 植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础。
16．【答案】错误
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：被子植物可以通过有性生殖和无性生殖来繁殖后代，用种子来繁殖后代属于有性生殖，因为种子中有胚，胚是由受精卵发育来的；被子植物也可以通过营养器官（根、茎、叶）、组织培养等技术来繁殖后代，这些生殖方式不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故题干说法错误。
【分析】植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖
17．【答案】正确
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和亲代遗传特性无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。在生产实践中，常用扦插、嫁接、分根、组织培养等无性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持亲代的优良性状。有性生殖的后代是由受精卵发育而来的，精子和卵细胞分别携带父本和母本的遗传物质，所以后代具有双亲的遗传特性。故本题说法正确。
【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
18．【答案】错误
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖。故答案为×。
【分析】 马铃薯的栽种： 先将马铃薯用刀削成“种模子”（或叫"母子")，每个“母子”必须有一个“芽眼”，并且是较为明显的芽眼，才好栽种。“母子”的块不要太小，以保证“种模子”的养分，这样才能长出茁壮的马铃薯苗。
19．【答案】正确
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式，这种繁殖方式的优点是繁殖速度快，有利于保持亲本的优良性状，所以通过无性生殖产生的后代，只具备母体的遗传特性，遗传物质不会发生变化，能够较稳定地保持母体的遗传性状，可见题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题考查无性生殖的特点，为基础题，比较简单，熟记即可。熟知，无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，有母本产生新个体，所以遗传物质没有发生变化，所以保持了亲本的性状。
20．【答案】正确
【知识点】组织培养
【解析】【解答】（1）利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。
（2）这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。
（3）由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒。所以不容易出现病虫害。
故答案为：正确
【分析】组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法．
21．【答案】错误
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株红叶桃植株上开出不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的红叶桃的枝或芽做接穗，嫁接到一棵红叶桃植株上即可．
故答案为：错误
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的.
22．【答案】错误
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。题干中“插柳”的意思是用柳树的枝条插在土壤中，即扦插，故命题错误。
【分析】植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝。成株压条率高，但繁殖系数小，多在用其他方法繁殖困难，或要繁殖较大的新株时采用。压条是对植物进行营养繁殖的一种方法。
23．【答案】正确
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合，有母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，属于无性生殖．玉米种子经过了两性生殖细胞的结合，因此栽培玉米的生殖方式为有性生殖．
故答案为：正确
【分析】植物的无性生殖是没有结构两性生殖细胞结合的生殖方式，据此答题．
24．【答案】正确
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：很多植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖，如：西瓜用种子繁殖属于有性生殖，西瓜也可以用葫芦苗嫁接繁殖则属于无性生殖．桔柑的种子繁殖属于有性生殖，而果农一般采用的嫁接或压条的方法来繁殖，这是无性生殖．所以题干的说法正确．
故答案为：正确．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
25．【答案】正确
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：植物细胞的全能性是指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息，从而具备发育成完整植株的遗传能力．在适宜条件下，任何一个细胞都可以发成一个新个体．因此，组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养来繁殖植物是利用了细胞的全能性原理，故此题说法正确．
故答案为：正确．
【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，在特制的培养基上培养，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．
26．【答案】（1）2
（2）水分过多，根部缺氧，无法进行呼吸作用
（3）无性生殖；繁殖速度快，保留亲本的优良性状
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）影响生物的生活的非生物因素有光、温度、水分等，由表中的数据可知，生长状况最佳的是 2号花盆中的马铃薯，植物的生长需要适量的水分，充足的阳光，适宜的温度，比较1号花盆与2号花盆可知，实验变量是光，1号花盆中的马铃薯因缺少光照；2号花盆与3号花盆对照，实验变量是水分，3号花盆中的马铃薯因缺少水分。
（2）根据表格可知，4号花盆中持续过量浇水，导致根部缺氧，根无法正常的进行呼吸作用，无法为马铃薯的生命活动提供所需的能量。
（3）根据题干描述，马铃薯是用茎来繁殖后代的，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，其优点是保持母体的优良特性，繁殖速度快。
故答案为：（1）2；（2）由于水分过多，根部缺氧，无法进行呼吸作用；（3）无性繁殖、繁殖速度快，能够保持亲本的优良性状。
【分析】此题考查植物的无性生殖，为基础题，为常考的知识点，难度一般，解答此题需要熟知：有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体；无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式，如马铃薯用块茎繁殖等，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成。
27．【答案】（1）接穗；砧木
（2）桃子
（3）枝接；芽接；形成层
（4）嫁接是无性生殖，既能加快繁殖速度，又能保持母体的优良特性
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】嫁接是把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，所以，图中，①是接穗、②是砧木。
（1）根据以上所述，图中的①和③叫接穗，图中的②和④叫砧木。
（2）图A中，①是接穗，②是砧木，因为嫁接是无性生殖的一种，接穗和砧木结合在一起形成完整的植物体，但是两者的遗传物质都没有发生改变，所以，接穗上长出的果实还是和原来的性状相同，即接穗成活后，上面界的果实还是桃子。
（3）嫁接分为枝接和芽接，根据图可知，A是的接穗是枝条，所以是枝接，图B中，嫁接的接穗是
芽，所以是芽接，嫁接时必须使接穗的形成层和砧木的形成层紧密在结合在一起，这是嫁接成活的关键。
（4）嫁接的过程没有经过精子和卵细胞结合，属于无性生殖，接穗和砧木的遗传物质都不会发生改变，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，砧木一般也不会对接穗的性状产生影响，并且，嫁接能够加快繁殖速度，缩短时间。
故答案为：（1）接穗、砧木；（2）桃子；（3）枝接、芽接、形成层；（4）嫁接是无性生殖，即能加快繁殖速度，又能保持母体的优良性状。
【分析】此题考查植物的无性生殖，比较简单，熟知：植物的生殖方式分为无性生殖和有性生殖，有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式，无性生殖是没有经过两性生殖细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式，比如：嫁接、压条、扦插、组织培养等，无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，可以保持亲本的优良性状。
28．【答案】（1）无性
（2）叶绿体；二氧化碳吸收；增加(增大，增强)；垂柳；有机物
【知识点】光合作用的实质；植物的无性生殖；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）选取一年生且长势良好的两种柳树枝条，剪成长短一致的茎段进行扦插，得到大量保持母本性状的幼苗，这种生殖方式属于无性生殖，常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程。（2）①绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要在叶肉细胞的叶绿体中进行。
②影响光合作用的环境要素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度，测定并记录单位时间、单位叶面积的二氧化碳的吸收量，以此反映光合速率。
③据图可知，在一定范围内，随光照强度的增强，两种柳树幼苗的光合速率均逐渐增加。在相同光照强度下，垂柳的光合速率更高，利于合成更多的有机物，因此生长更快，更适合作为造林和绿化树种。
【分析】（1）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。（2）影响光合作用的环境要素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度，解答即可。
29．【答案】（1）经过两性生殖细胞的结合
（2）光照和温度
（3）开花、传粉、受精
（4）度过不良的环境；亲本的优良性状
（5）花；果实；种子
【知识点】非生物因素对生物的影响；传粉及其类型；植物受精过程；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程．两者的区别在于有无精子和卵细胞的结合．
（2）不同植物开花的时间不同．影响花开放的外界因素有光照长度、光照强度、温度、湿度、土壤养分、水分、适度的修剪（如掐尖）等，其中主要是光照和温度．
（3）被子植物的花开放之后，要经过传粉和受精，才能发育成果实和种子，因此被子植物的有性生殖需要依次完成开花、传粉、受精等生理过程．
（4）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，在由受精卵发育成新个体，此种生殖方式更有利于植物度过不良的环境．而无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．如扦插、嫁接、组织培养等可以在较短时间内获得大量性状一致的个体，并能保持亲本的优良性状．
（5）对被子植物进行分类，作为分类的重要依据的器官是花、果实、种子．因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
30．【答案】（1）适宜的温度，适量的水分、充足的空气
（2）①；分生
（3）光能；不变蓝；有机物
（4）嫁接
【知识点】植物体的主要组织；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）；光合作用的实质
【解析】【解答】（1）播种：该同学选用疏松透气的土壤装盆，用水浸透盆土，将种子整齐地埋入盆土中，温度保持在25℃左右。在播种过程中给长寿花种子提供的能保证种子萌发所必需的环境条件有适宜的温度、充足的空气和适量的水分等。（2）管理：芽的类型多种多样，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽。由于某种原因顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势。 果农为了使果树多生侧枝，以使多开花、多结果，因而要摘除主干的顶芽，促使其多生侧枝，以达到多开花、多结果的效果；图中①是顶芽，②是侧芽，顶芽和侧芽主要由分生组织组成。（3）上生物实验课时，小明在实验记录本上记录的实验过程如下：
①将盆栽长寿花暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，与叶片未遮盖处形成一组对照，变量是光。该处理改变的因素是光；
②把长寿花移到光下，几小时后摘下处理过的叶片，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片放入盛有酒精的小烧杯里，水浴加热，使叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片，将叶片放在培养皿里，滴加碘液染色。
⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。
⑥实验现象：淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色；叶片不遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液变蓝色。
⑦光合作用的表达式：
。（4）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此该同学想让一株长寿花开出多种颜色的花，如果想法能实现，可采用的技术手段是嫁接。
【分析】（1）种子萌发的外界条件为：充足的空气；适宜的温度；适量的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质；（2）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。解答即可。
31．【答案】（1）1；2
（2）传粉
（3）卵细胞
（4）种子；胚珠
（5）形成层
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程；营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】解：（1）雄蕊是由1花药和2花丝组成的。（2）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。（3）花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵。（4）10是种子，它是由9胚珠发育而来的。 （5）嫁接能够保持母本的优良性状，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键。
【分析】花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，图一中1是花药，2是花丝，3是柱头，4是花柱，5是子房，6是卵细胞，图二中7是花粉管，9是卵细胞，图三中10是种子。
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