粤沪版物理九年级下学期16.2 奥斯特的发现
一、单选题
1．（2020·威海）世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（ ）
A．安培 B．奥斯特 C．法拉第 D．伏特
2．（2020·南县）如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（ ）
A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d
3．（2020·龙华模拟）如图所示，小磁针静止在通电螺线管上方，则通电螺线管（ ）
A．左侧为N极，a端为正极 B．左侧为S极，a端为正极
C．左侧为N极，b端为正极 D．左侧为S极，b端为正极
4．（2020·镇江模拟）如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（ ）
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
C．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
D．小磁针发生偏转说明通电导线周围有磁场
5．（2020·山西模拟）如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（ ）
A．如果电源的a端是正极，则通电螺线管的左端是N极
B．如果电源的a端是正极，则小磁针的B端是S极
C．如果滑动变阻器的滑片向右移动，通电螺线管的磁性会增强
D．如果滑动变阻器的滑片向左调节，电流表示数会变小
6．（2020·东莞模拟）在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（ ）
A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端
B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端
C．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端
D．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端
7．（2020九上·湘潭期末）820年，安培在科学院例会上做了一个实验，引起了众科学家的兴趣。如图所示，把通电螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是（ ）
A．通电螺线管仍保持原位置静止
B．通电螺线管转动，但最后又回到原位置
C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南
D．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北
8．（2019·佛山模拟）如图所示，上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上。闭合开关条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。下列措施可以使条形磁体向上运动的是（ ）
A．滑片P向右缓慢移动 B．在螺线管中插入铁芯
C．增大电源电压 D．将a、b间电源的正负极对换位置
9．（2019九下·峄城月考）如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是（ ）
A．通电螺线管外A点的磁场方向向左
B．通电螺线管的左端为N极
C．向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱
D．小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右
10．（2019九上·昌平期末）如图是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（ ）
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．小磁针的指针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
二、填空题
11．（2020九上·长春期末）如图所示是世界上著名的具有划时代意义的实验，该实验说明了通电导线周围存在着 ，发现该现象的科学家是 （选填“欧姆”、“焦耳”、“奥斯特”或“法拉第”），通电后磁针偏转，体现了电能转化为 能。
12．（2020·天津）图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是 （填标号）
13．（2020·北京）根据图中的电流方向，可知通电螺线管的 端是N极。
14．（2020·荆门）如图所示的电路中，当开关S拨到a后，电磁铁左端为 极，小磁针静止时，B端是 极；当开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表的示数仍保持不变，则电磁铁的磁性 （选填 “增强”、“不变”或“减弱”）。
15．（2020·吉林模拟）如图所示，闭合开关S，通电螺线管上方的小磁针静止时，小磁针的Ｎ极指向右，则电源的右端为 极。在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中，通电螺线管的磁性 (选填“逐渐增强”“逐渐减弱”或“始终不变”)。
三、作图题
16．（2020九上·郑州月考）根据左下图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“＋”极。
17．（2020·锦州）如图所示，根据电磁铁通电后磁感线的方向，标出小磁针左端的磁极（用“N”或“S”表示）和电源左端的极性（用“+”或“-”表示）。
18．（2020·鞍山）请根据图中磁感线的方向标出永磁体的N极，并在括号内标出电源右侧的极性（用“+”或“-”表示）。
四、实验探究题
19．（2020·沈阳）安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中，如图所示：
（1）在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，发现通电螺线管外都的磁场与 磁体的磁场相似；在通电螺线管的两端各放一个小磁针，根据小磁针静止时的指向，可以判定通电螺线管的 （选填“左”或“右”）端是它的N极；
（2）如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是 ，并观察小磁针的指向。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】A．电流的单位是安培，因此安培对电流的研究作出了贡献，A不符合题意；
B.1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，是世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家，B符合题意；
C．法拉第在1831年发现了电磁感应现象，C不符合题意；
D．为纪念伏特对电学的贡献，把伏特作为电压的单位，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】奥斯特发现了电流的磁效应，是第一个发现电与磁之间联系的科学家。
2．【答案】A
【知识点】安培定则
【解析】【解答】由图可知，螺线管中电流的方向是向上的，由安培定则知道，通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知道，只有小磁针 的指向正确。
故答案为：A。
【分析】根据安培定则判断螺旋管的磁极，磁极间同名磁极相互排斥。
3．【答案】C
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】根据图像，小磁针的右侧是N极，则左侧是通电螺旋管的N极，根据安培定则判断，电流从右侧向上，则b为电源正极，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据小磁针的指向判断螺旋管的磁极位置，结合安培定则判断电流方向。
4．【答案】D
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】电流周围存在磁场，通电导线周围的磁场分布和磁场方向可以通过小磁针来反应，磁场的方向和电流的方向有关，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】通电导线周围有磁场，磁场方向和电流方向有关。
5．【答案】B
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】解：AB、如果电源的a端是正极，电流从左端流入，右端流出，根据安培定则可知，此时通电螺线管的右端是N极，左端是S极，由磁极间的相互作用规律可知，小磁针的B端为S极，A不符合题意，B符合题意；
C、如果滑动变阻器的滑片向右移动，连入电路的电阻变大，电流变小，通电螺线管的磁性会减弱，C不符合题意；
D、滑动变阻器的滑动片P向左端移动，连入电路的电阻变小，电流变大，即电流表示数会变大，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】根据安培定则，结合电流方向可以判断磁极位置，电路中电流越大，磁性越强。
6．【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由电源的正负极可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，由安培定则可知，螺线管右端应为N极，左端为S极；因同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针甲静止时N极指向左端，S极指向右，小磁针乙静止时N极指向右端，S极指向左。
故答案为：B。
【分析】结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极。
7．【答案】D
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】由右手螺旋定则可知，螺线管A端为S极B端为地磁N极；地球的南极为地磁N极，北极为S极，螺线管东西悬挂，故在地磁的相互作用下，螺线管会转动，直至A指向南，B指向北才能处于平衡状态，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据安培定则，结合电流方向判断磁极位置；磁体的南极指南。
8．【答案】D
【知识点】安培定则
【解析】【解答】解：A、开关闭合，根据安培定则可知，通电螺线管的上端为S极，异名磁极相互吸引，条形磁体向下运动；
滑片P向右缓慢移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁的吸引力增大，所以条形磁体继续向下运动，A不符合题意。
B、在螺线管中插入铁芯，电磁铁磁性增强，条形磁铁的吸引力增大，所以条形磁体继续向下运动，B不符合题意。
C、增大电源电压，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁的吸引力增大，所以条形磁体继续向下运动，C不符合题意。
D、将a、b间电源的正负极对换位置，根据安培定则可知，通电螺线管的上端为N极，同名磁极相互排斥，条形磁体向上运动，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合选项，根据安培定则可知通电螺线管的磁极，再用磁极间的相互作用判断条形磁铁的移动方向.
9．【答案】B
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】A. 用右手握住通电螺线管，四指方向与电流方向一致，大拇指所指的即是N极，则左端为N极，右端为S极，根据磁场从N极出发，S极进入，故A点的磁场方向向右，A不符合题意；
B. 根据右手螺旋定则，通电螺线管的左端为N极，B符合题意；
C. 向左移动滑片P，接入电路的电阻变小，电路中通过的电流变大，通电螺线管的磁性增强，C不符合题意；
D. 通电螺线管的左端为N极，右端为S极，根据两极异性相吸，小磁针顺时针旋转，N极指向沿水平向左，D不符合题意；
故答案为：B
【分析】本题考查了右手螺旋定则，且磁性大小与电流大小有关，故可以通过改变电路中接入的电阻大小来进行控制。
10．【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】解：A、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，而不是小磁针的指向决定的，A不符合题意；
B、小磁针的指针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用，B符合题意；
C、移去小磁针后，通电导线周围的磁场依然存在，C不符合题意；
D、通电导线周围的磁场方向与电流方向有关，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】奥斯特实验：将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场；产生的磁场方向与电流的方向有关.
11．【答案】磁场；奥斯特；机械
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】如图可知该实验是探究电流的磁效应的实验，接通电路后小磁针偏转，证明了通电导线周围存在磁场，发现该现象的科学家是奥斯特。小磁针偏转说明了电能能够转化为机械能。
【分析】奥斯特先发现通电导线周围存在磁场；通电后问他运动，电能转化为机械能。
12．【答案】①
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【解答】由图示知，电流从通电螺线管的右边流入，据安培定则知，通电螺线管的N极在左端，而名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以①号小磁针的N极应指向左边。
【分析】根据安培定则判断螺旋管的磁极位置，结合磁极间相互作用判断小磁针的指向。
13．【答案】A
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的A端即为螺线管的N极。
【分析】根据安培定则判断通电螺线管的磁极位置。
14．【答案】N；S；减弱
【知识点】安培定则
【解析】【解答】从图可知，当开关S拨到a时，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极，右端是S极。由磁极间的相互作用可知，小磁针静止时B端为N极。在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱。
【分析】结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极。电流可以产生磁场，即电流有磁效应，可以用来制作电磁铁，电流越大，产生的磁场强度越大。
15．【答案】正；逐渐增强
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】小磁针的北极指右，螺线管的右侧是南极，根据安培定则判断电源的右端是正极，当滑动变阻器从a向b时，电阻减小，电流变大，螺线管的磁性逐渐增强。
故答案为：正；逐渐增强。
【分析】根据螺线管的磁极位置和安培定则判断电流方向，电路中电流越大，磁性越强。
16．【答案】解：如图所示：
【知识点】安培定则
【解析】【解答】螺线管的下端为N极，根据磁极间作用规律可知，靠近螺线管下端的小磁针的下端为S极，上端为N极；利用螺线管线圈的绕向和N、S极，结合右手螺旋定则可以确定线圈中电流的方向是从螺线管的上端流入，下端流出，从而可以确定电源的上端为正极，下端为负极。如图：
【分析】结合通电螺线管的N极和S极，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的电流方向，判断电源的正负极。
17．【答案】解：如图所示
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】由于磁体外部磁感线的方向从N出发回到S极，则电磁铁的左端为N极；根据同名磁极相斥、异名磁极相吸可知，小磁针左端为S极；根据安倍定则可以判断出电源的左端为正极；如图所示：
。
【分析】结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极。
18．【答案】解：如图所示：
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】磁感线从左向右，可以判断永磁体的右端是N极，电磁铁的左端是S极，电磁铁的右端是N极；根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，则四指所指的方向为电流的方向，则电流从电磁铁的右端进入，从左端流出，所以电源的右端是正极，左端是负极。如图所示
【分析】磁场方向从北极出来回到南极；根据螺线管磁极位置判断电流方向。
19．【答案】（1）条形；右
（2）对调电源的正负极（或改变电流方向）
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【解答】(1)由图可知，通电螺线管外部磁场与条形磁体相似。左边小磁针的右端是N极，由异名磁极相互吸引可知螺线管的左端是S极，右端是N极。(2)探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，由控制变量法可知需要对调电源的正负极。
【分析】（1）通电螺线管的磁场和条形磁体相似，根据安培定则可以判断螺线管的磁极位置；（2）通电螺线管的磁极位置和电流方向有关。
1 / 1粤沪版物理九年级下学期16.2 奥斯特的发现
一、单选题
1．（2020·威海）世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（ ）
A．安培 B．奥斯特 C．法拉第 D．伏特
【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】A．电流的单位是安培，因此安培对电流的研究作出了贡献，A不符合题意；
B.1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，是世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家，B符合题意；
C．法拉第在1831年发现了电磁感应现象，C不符合题意；
D．为纪念伏特对电学的贡献，把伏特作为电压的单位，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】奥斯特发现了电流的磁效应，是第一个发现电与磁之间联系的科学家。
2．（2020·南县）如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（ ）
A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d
【答案】A
【知识点】安培定则
【解析】【解答】由图可知，螺线管中电流的方向是向上的，由安培定则知道，通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知道，只有小磁针 的指向正确。
故答案为：A。
【分析】根据安培定则判断螺旋管的磁极，磁极间同名磁极相互排斥。
3．（2020·龙华模拟）如图所示，小磁针静止在通电螺线管上方，则通电螺线管（ ）
A．左侧为N极，a端为正极 B．左侧为S极，a端为正极
C．左侧为N极，b端为正极 D．左侧为S极，b端为正极
【答案】C
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】根据图像，小磁针的右侧是N极，则左侧是通电螺旋管的N极，根据安培定则判断，电流从右侧向上，则b为电源正极，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据小磁针的指向判断螺旋管的磁极位置，结合安培定则判断电流方向。
4．（2020·镇江模拟）如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（ ）
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
C．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
D．小磁针发生偏转说明通电导线周围有磁场
【答案】D
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】电流周围存在磁场，通电导线周围的磁场分布和磁场方向可以通过小磁针来反应，磁场的方向和电流的方向有关，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】通电导线周围有磁场，磁场方向和电流方向有关。
5．（2020·山西模拟）如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（ ）
A．如果电源的a端是正极，则通电螺线管的左端是N极
B．如果电源的a端是正极，则小磁针的B端是S极
C．如果滑动变阻器的滑片向右移动，通电螺线管的磁性会增强
D．如果滑动变阻器的滑片向左调节，电流表示数会变小
【答案】B
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】解：AB、如果电源的a端是正极，电流从左端流入，右端流出，根据安培定则可知，此时通电螺线管的右端是N极，左端是S极，由磁极间的相互作用规律可知，小磁针的B端为S极，A不符合题意，B符合题意；
C、如果滑动变阻器的滑片向右移动，连入电路的电阻变大，电流变小，通电螺线管的磁性会减弱，C不符合题意；
D、滑动变阻器的滑动片P向左端移动，连入电路的电阻变小，电流变大，即电流表示数会变大，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】根据安培定则，结合电流方向可以判断磁极位置，电路中电流越大，磁性越强。
6．（2020·东莞模拟）在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（ ）
A．小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端
B．小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端
C．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端
D．小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端
【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】由电源的正负极可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，由安培定则可知，螺线管右端应为N极，左端为S极；因同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针甲静止时N极指向左端，S极指向右，小磁针乙静止时N极指向右端，S极指向左。
故答案为：B。
【分析】结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极。
7．（2020九上·湘潭期末）820年，安培在科学院例会上做了一个实验，引起了众科学家的兴趣。如图所示，把通电螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是（ ）
A．通电螺线管仍保持原位置静止
B．通电螺线管转动，但最后又回到原位置
C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南
D．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北
【答案】D
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】由右手螺旋定则可知，螺线管A端为S极B端为地磁N极；地球的南极为地磁N极，北极为S极，螺线管东西悬挂，故在地磁的相互作用下，螺线管会转动，直至A指向南，B指向北才能处于平衡状态，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据安培定则，结合电流方向判断磁极位置；磁体的南极指南。
8．（2019·佛山模拟）如图所示，上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上。闭合开关条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。下列措施可以使条形磁体向上运动的是（ ）
A．滑片P向右缓慢移动 B．在螺线管中插入铁芯
C．增大电源电压 D．将a、b间电源的正负极对换位置
【答案】D
【知识点】安培定则
【解析】【解答】解：A、开关闭合，根据安培定则可知，通电螺线管的上端为S极，异名磁极相互吸引，条形磁体向下运动；
滑片P向右缓慢移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁的吸引力增大，所以条形磁体继续向下运动，A不符合题意。
B、在螺线管中插入铁芯，电磁铁磁性增强，条形磁铁的吸引力增大，所以条形磁体继续向下运动，B不符合题意。
C、增大电源电压，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁的吸引力增大，所以条形磁体继续向下运动，C不符合题意。
D、将a、b间电源的正负极对换位置，根据安培定则可知，通电螺线管的上端为N极，同名磁极相互排斥，条形磁体向上运动，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】结合选项，根据安培定则可知通电螺线管的磁极，再用磁极间的相互作用判断条形磁铁的移动方向.
9．（2019九下·峄城月考）如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是（ ）
A．通电螺线管外A点的磁场方向向左
B．通电螺线管的左端为N极
C．向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱
D．小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右
【答案】B
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】A. 用右手握住通电螺线管，四指方向与电流方向一致，大拇指所指的即是N极，则左端为N极，右端为S极，根据磁场从N极出发，S极进入，故A点的磁场方向向右，A不符合题意；
B. 根据右手螺旋定则，通电螺线管的左端为N极，B符合题意；
C. 向左移动滑片P，接入电路的电阻变小，电路中通过的电流变大，通电螺线管的磁性增强，C不符合题意；
D. 通电螺线管的左端为N极，右端为S极，根据两极异性相吸，小磁针顺时针旋转，N极指向沿水平向左，D不符合题意；
故答案为：B
【分析】本题考查了右手螺旋定则，且磁性大小与电流大小有关，故可以通过改变电路中接入的电阻大小来进行控制。
10．（2019九上·昌平期末）如图是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（ ）
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．小磁针的指针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】解：A、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，而不是小磁针的指向决定的，A不符合题意；
B、小磁针的指针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用，B符合题意；
C、移去小磁针后，通电导线周围的磁场依然存在，C不符合题意；
D、通电导线周围的磁场方向与电流方向有关，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】奥斯特实验：将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场；产生的磁场方向与电流的方向有关.
二、填空题
11．（2020九上·长春期末）如图所示是世界上著名的具有划时代意义的实验，该实验说明了通电导线周围存在着 ，发现该现象的科学家是 （选填“欧姆”、“焦耳”、“奥斯特”或“法拉第”），通电后磁针偏转，体现了电能转化为 能。
【答案】磁场；奥斯特；机械
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】如图可知该实验是探究电流的磁效应的实验，接通电路后小磁针偏转，证明了通电导线周围存在磁场，发现该现象的科学家是奥斯特。小磁针偏转说明了电能能够转化为机械能。
【分析】奥斯特先发现通电导线周围存在磁场；通电后问他运动，电能转化为机械能。
12．（2020·天津）图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是 （填标号）
【答案】①
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【解答】由图示知，电流从通电螺线管的右边流入，据安培定则知，通电螺线管的N极在左端，而名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以①号小磁针的N极应指向左边。
【分析】根据安培定则判断螺旋管的磁极位置，结合磁极间相互作用判断小磁针的指向。
13．（2020·北京）根据图中的电流方向，可知通电螺线管的 端是N极。
【答案】A
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的A端即为螺线管的N极。
【分析】根据安培定则判断通电螺线管的磁极位置。
14．（2020·荆门）如图所示的电路中，当开关S拨到a后，电磁铁左端为 极，小磁针静止时，B端是 极；当开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表的示数仍保持不变，则电磁铁的磁性 （选填 “增强”、“不变”或“减弱”）。
【答案】N；S；减弱
【知识点】安培定则
【解析】【解答】从图可知，当开关S拨到a时，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极，右端是S极。由磁极间的相互作用可知，小磁针静止时B端为N极。在此实验装置中，保持电流不变，将开关S由a换到b，则减少了线圈的匝数，因此通电螺线管的磁性减弱。
【分析】结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极。电流可以产生磁场，即电流有磁效应，可以用来制作电磁铁，电流越大，产生的磁场强度越大。
15．（2020·吉林模拟）如图所示，闭合开关S，通电螺线管上方的小磁针静止时，小磁针的Ｎ极指向右，则电源的右端为 极。在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中，通电螺线管的磁性 (选填“逐渐增强”“逐渐减弱”或“始终不变”)。
【答案】正；逐渐增强
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】小磁针的北极指右，螺线管的右侧是南极，根据安培定则判断电源的右端是正极，当滑动变阻器从a向b时，电阻减小，电流变大，螺线管的磁性逐渐增强。
故答案为：正；逐渐增强。
【分析】根据螺线管的磁极位置和安培定则判断电流方向，电路中电流越大，磁性越强。
三、作图题
16．（2020九上·郑州月考）根据左下图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“＋”极。
【答案】解：如图所示：
【知识点】安培定则
【解析】【解答】螺线管的下端为N极，根据磁极间作用规律可知，靠近螺线管下端的小磁针的下端为S极，上端为N极；利用螺线管线圈的绕向和N、S极，结合右手螺旋定则可以确定线圈中电流的方向是从螺线管的上端流入，下端流出，从而可以确定电源的上端为正极，下端为负极。如图：
【分析】结合通电螺线管的N极和S极，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的电流方向，判断电源的正负极。
17．（2020·锦州）如图所示，根据电磁铁通电后磁感线的方向，标出小磁针左端的磁极（用“N”或“S”表示）和电源左端的极性（用“+”或“-”表示）。
【答案】解：如图所示
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】由于磁体外部磁感线的方向从N出发回到S极，则电磁铁的左端为N极；根据同名磁极相斥、异名磁极相吸可知，小磁针左端为S极；根据安倍定则可以判断出电源的左端为正极；如图所示：
。
【分析】结合通电螺线管的电流方向，利用右手螺旋定则求解通电螺线管的N极和S极。
18．（2020·鞍山）请根据图中磁感线的方向标出永磁体的N极，并在括号内标出电源右侧的极性（用“+”或“-”表示）。
【答案】解：如图所示：
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】磁感线从左向右，可以判断永磁体的右端是N极，电磁铁的左端是S极，电磁铁的右端是N极；根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，则四指所指的方向为电流的方向，则电流从电磁铁的右端进入，从左端流出，所以电源的右端是正极，左端是负极。如图所示
【分析】磁场方向从北极出来回到南极；根据螺线管磁极位置判断电流方向。
四、实验探究题
19．（2020·沈阳）安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中，如图所示：
（1）在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，发现通电螺线管外都的磁场与 磁体的磁场相似；在通电螺线管的两端各放一个小磁针，根据小磁针静止时的指向，可以判定通电螺线管的 （选填“左”或“右”）端是它的N极；
（2）如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是 ，并观察小磁针的指向。
【答案】（1）条形；右
（2）对调电源的正负极（或改变电流方向）
【知识点】通电螺线管的磁场
【解析】【解答】(1)由图可知，通电螺线管外部磁场与条形磁体相似。左边小磁针的右端是N极，由异名磁极相互吸引可知螺线管的左端是S极，右端是N极。(2)探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，由控制变量法可知需要对调电源的正负极。
【分析】（1）通电螺线管的磁场和条形磁体相似，根据安培定则可以判断螺线管的磁极位置；（2）通电螺线管的磁极位置和电流方向有关。
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