辽海版六年级下册 第五单元 第12课 立体纸雕塑 教案

立体纸雕塑
1教学目标
认识纸造型的美感。
初步掌握纸立体造型的基本成型方法,并能运用这些技法进行纸造型
的创作。
2学情分析
学生通过之前的美术课程学习对不同的材料及工具的使用已经有了
一定的掌握,已经初步认识了形、色、肌理等基本美术语言;能大胆的
表现他们的所见、所闻、所想,对美术有着浓厚的兴趣。
3重点难点
重点
如何将一张平面的纸变为立体形态,如何运用纸立体造型的技法进行
艺术创作。
难点
纸立体造型的设计。造型构思,点、线、面、体的韵律组合。
4教学过程
活动1【导入】
喜欢魔术吗？为什么？
喜欢,因为魔术表演很神奇。
你们想不想也来体验下魔术
想
提问这是什么材料制作的
纸 平面的纸
活动2【讲授】
播放视频,阅读教材,学生观看后小组合作的形式完成导学案上的题
目。
(一)、纸浮雕造型纸浮雕是浮雕其中的一个分类,是纸经过切割、折叠、
卷曲、形成有凹凸起伏的直线、弧线造型,在一定光线照射下,产生的
立体效果。
(二)、基础造型方法
(1)卷曲曲面的制造方法,使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度,注
意纸张的方向性。
(2)切折利用直与曲的折线,使平面的纸张具有立体效果。曲线切折,先
在纸面上轻画切折的痕迹,再用刀沿线轻划,切线时注意弧度的顺畅,
做出来才会美观,刀刃用力不要过重,以免切断纸面。
(3)围合利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体、方体、锥体等。
锥体围合,可先剪去一部分,衬于锥体内,粘贴成锥形。方锥可用切折
法。