人教版三年级上学期数学2万以内的加法和减法（一）课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
万以内的加法和减法（一）
3.使学生解决问题方法多样化，提高思维的灵活性。
【学习目标】
1.使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。
2.能够从生活中发现数学问题，整理、分析数据，解决实际问题。
【学习重点】
正确地进行两位数加法的口算。
知识梳理
思维导图
万以内的加减法
口算
笔算
估算
两位数加两位数
两位数减两位数
解 决 问 题
几百几十加、
减几百几十
练习提升
（教材P17T6）
上海世界博览会
2010
加减法的验算
加法：
加数
加数
和
＋
＝
和
加数
另一个加数
＝
－
验算：
减法：
被减数
减数
差
－
＝
差
减数
被减数
＋
＝
差
减数
被减数
－
＝
验算：
知识梳理
核心要点
课 堂 检 测
320
（教材P18T10）
35＋34＝
30
4
65
69
先算35＋30＝65，
再算65＋4＝69。
（1）320+60=920
3 2 0
+ 6 0
9 2 0
（ × ）
3 2 0
+ 6 0
3 8 0
（1）320+60=380
典例精讲
数学诊断
三位数连续
退位减法
相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减要从前一位退1当十，加上本位上的数再减。
要点必背
牢记要点
口算两位数加两位数，可以把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加，口算出结果。
40
+4
39 ＋ 44 ＝
40
-1
先算40＋40＝80，
再算4-1＝3，
再算80+3=83。
83
1.口算37+21时，
先算( )+( )=( )，
再算( )+( )=( )，
也可以先算( )+( )=( )，
再算( )+( )=( )，
最后算( )+( )=( )。
【达标检测】
37
20
57
57
1
58
30
20
50
7
1
8
50
8
58
39＋44＝
39＋44＝
39＋44＝
40
4
30
40
30
4
9
9
79
70
13
74
83
83
83
50
4
15
11
65－54＝
40
8
25
17
65－48＝
1
1
口算万以内的加减法
计算
典题精练
练一练
春节小明用压岁钱买一个玩具汽车39元，买一个天线宝宝55元，问他一共用去多少钱？
39+55=94（元）
　
7 0 2
－ 5 6 4
1 3 8
5 8
+ 7 2 8
7 8 6
1
下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
典题精练
练一练
三年级一共要买多少张车票？
33+36=
69(张)
．(　　　)＋74＝504 700－(　　　)＝54
(　　　)＋165＝453 (　　　)－502＝135
．根据456＋460＝916，可以写两道减法算式，分别为(　　　　　　 )和(　　 　　　　)。
430
646
288
637
916－460＝456
916－456＝460　
典题精练
做一做
口算。
500
400
20
200
1000
400
600
660
900
500
350
110
300＋200＝　　　180＋220＝　　　 720－700＝
990－790＝　　　350＋650＝　　　 600－200＝
360＋240＝　　　1000－340＝　　　740＋160＝
560－60＝　　　　800－450＝　　　270－160 ＝
典题精练
练一练
状状家距元元家多少米？ （先画线段图表示，再解答）
课 后 作 业
1.几百几十加、减几百几十，相同数位要对齐，做加法时，满十要向前一位进“1”，做减法时，十位不够减，要从百位退“1”，再减。。
2.三位数加、减三位数的估算，要根据实际情况求出近似数，再想加、减。
课 堂 小 结
3.解决问题时，如果有多种情况，要考虑全面。
Goodbye~
感谢聆听，下期再会