粤沪版物理九年级下册 20.3 能的转化与能量守恒 学案(有答案)

文档属性

名称 粤沪版物理九年级下册 20.3 能的转化与能量守恒 学案(有答案)
格式 doc
文件大小 112.0KB
资源类型 教案
版本资源 粤沪版
科目 物理
更新时间 2022-05-30 14:45:33

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文档简介

20.3 能的转化与能量守恒
【学习目标】
1.知道能量在一定条件下是可以转化和转移的。
2.知道能量的转移和转化过程中能量是守恒的。
3.了解能量在转移和转化过程中的方向性。
情景导入 生成问题
如图所示,小明在公园玩滑梯,他在下滑的过程中会感觉到屁股发烫。他为什么会感觉屁股发烫呢?要想知道其中道理就需要认真学习本节有关内容。
自学互研 生成能力
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自主阅读教材P81~82的内容,完成下列问题:
1.什么叫能量的转移与转化?
答:自然界中的能量不仅可以从一个物体转移到其他物体,而且在一定条件下,形式不同的能量之间还可以相互转化。
2.说出下列过程中能量转化或转移的情况:
(1)火箭点燃后腾空而起内能→机械能;
(2)飞驰的流星拖着一条发光的尾巴机械能→内能;
(3)电饭煲通电煮饭电能→内能;
(4)晒太阳感到暖和太阳能→内能;
(5)植物的光合作用太阳能→化学能。
自主阅读教材P83~84的内容,完成下列问题:
3.什么叫能量守恒定律?
答:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一个物体转移到其他物体,或者从一种形式转化为其他形式。能量在转移和转化过程中,能的总量保持不变。这就是能量守恒定律。
4.为什么制作“永动机”是永远失败的?
答:因为“永动机”不符合能量守恒定律。
自主阅读教材P84~85的内容,完成下列问题:
5.既然能量是守恒的,那么地球上的能量就不会减少了,为什么还需要节约能源呢?
答:能量的转化和转移具有方向性,有些能量可以利用,有些则不能。我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约能源。
6.冬天,暖气把自己的内能传递给房间里的空气,供人们取暖;到了春天,我们不能把这些能量重新收集起来供来年再用,一般情况下,内能只能自发地从高温物体转移到低温物体,不能相反。上述事例说明:能量的转化、能量的转移,都是有方向性的。
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知识板块一中,组内同学每人举一个能量转移或转化的实例,每组选最有代表性的实例展示。
交流展示 生成新知
方案一 (北京中考)下列说法中正确的是( D )
A.电饭锅工作时,将内能转化为电能
B.电风扇工作时,将机械能转化为电能
C.干电池给灯泡供电时,将电能转化为化学能
D.在阳光照射时,太阳能电池将太阳能转化为电能
方案二 科技馆里有一种“水车”,其结构如图所示,叶片是由高分子聚合材料制成的,特点是在常温下,叶片是平直的;在高温下,叶片可向一侧弯曲。当把水车的下半部分放进热水中时,水车可以不停地转动起来。有人说这种“水车”是永动机,因为它没有外部动力也能转动,事实是这样吗?试加以说明。
答:永动机是一种既可以不消耗能量,又能不断地对外做功的机械,由于它违背了能量的转化和守恒定律,所以是不可能制造出来的。该“水车”不是永动机,从能量的转化角度看,它是将内能转化为机械能的装置,热水在推动叶片运动做功时,要消耗水的内能,水的温度会逐渐降低,如果不及时补充能量,当水温降至室温时,“水车”就会停止转动。
当堂演练 达成目标
见学生用书
课后反思 查漏补缺