人美版美术六年级下册 综合练习--妙趣横生的葫芦刻画 教案

综合练习--妙趣横生的葫芦刻画
教学目标
知识目标
通过欣赏作品,了解葫芦由形状、图案、色彩表现的造型美、艺术
美,培养学生的观察力与欣赏力,联系生活实际进一步了解葫芦的实用
价值。认识彩绘葫芦对美化环境陶冶情操的作用。
能力目标
理解和掌握彩绘葫芦的基本步骤和方法,提高动手能力和审美能
力。
情感目标
增强学生的民族自豪感,将民间葫芦艺术发扬光大。通过欣赏、交
流和设计活动,掌握基本技法,增进学生对生活的热爱,培养学生善于
动手、乐于创新的精神。
重点难点
教学重点
彩绘葫芦的步骤和方法。
教学难点
彩绘葫芦的构图与创作。
教学过程
一、组织教学,检查学具
1、用葫芦丝演奏乐曲,它是什么是用什么做的
2、我们再看看,生活中见到过什么样的葫芦展示课题。
二、新授
1、谈一谈你带来的葫芦可爱不可爱,它美在哪里?
2、说一说你知道葫芦的历史和民俗吗葫芦的实用价值是什么
3、看一看老师带来的葫芦课件,你认为葫芦的美化方法有哪些
小结
以上都是我国民间艺术家们探究出来的葫芦艺术。
1、今天你们想学习什么样的美化葫芦的方法呀彩绘和雕刻葫芦。
2、谁知道彩绘葫芦的步骤和方法
3、教师视频示范、展示彩绘葫芦《一家三口》。
探究活动
我们按选择不同
美化方法分两个小组进行比赛?
1、看谁的葫芦造型生动,构图完美,色彩漂亮。
2、谁的设计最有生活情趣,引发人的联想
展示并评价自己的作品同学互评,教师点评。
三、谈收获
同学们在这一节课中获得了什么谈一谈。
这节课我们共同欣赏、交流了生活中葫芦艺术的作用、美化生活的因
素、绘制了多种多样的葫芦艺术品,你想怎样美化你的生活环境？
用我们审美的眼光,创新的心灵和灵巧的双手美化和装扮我们的生活
空间吧。