(共22张PPT)
观察物体
哪一张照片是在学校外面拍摄的?
哪一张照片是在学校里面拍摄的?
1.
在里面拍的
在外面拍的
1、从不同的方向,观察到的物体的形状可能是不同的。
2、我们要观察一个物体,要从不同的方向去观察。
可以转动这个物体或绕着这个物体转动
知识梳理
知识要点
2
下面这些照片分别是谁拍的?连一连。
小组合作
1、在正方体的盒子上标出前、后、左、右、上、下
2、思考你打算剪出什么样的正方体展开图
3、思考沿正方体的哪些棱剪,能剪出你想象的图形
4、边剪边思考你剪出的图形与你想象的图形一样吗?
5、观察你剪出的展开图,你有什么发现?
我从( )方向看到的是( )。
说一说
正面
上面
侧面
知识梳理
知识要点
小青
小梅
小明
小玲
后
选择 自己的办法判断上面的图形能否
折叠成正方体
适合
下
上
右
上
前
辨一辨
右侧
正面
背面
左侧
从正面看是正方形,这可能是什么立体图形?
从上面看是圆形,这可能是什么立体图形?
不能只根据一个方向看到的形状就确定是什么立体图形,只有把不同方向看到的立体图形进行综合,才能确定完整的立体图形。
知识精讲
小猫和小猴分别看到的是哪一面?连一连。
第二关
公元前295年
“几何之父” 欧几里得
小猴的前面(正面)
观察下面左边的物体。从上面看,看到的是什么形状?连一连。
巩固训练
33型一种
下面这些照片分别是谁拍的?
(1)
(2)
(3)
(4)
正面
上面
侧面
选一选
小兔子说:不对不对,房子明明是这样的。
小猴子说:房子是这样的。
下面的图形分别是谁看到的?
淘气
兰兰
小红
淘气
兰兰
小红
实践提升
Goodbye~
感谢聆听,下期再会