九年级下册 第三单元 名著导读《儒林外史》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
部编版 九年级下
《儒林外史》-----讽刺的艺术
《儒林外史》
——士林中的丑与美
一作者介绍
吴敬梓（1701-1754），字敏轩，号粒民，晚号文木老人。中年后自称秦淮寓客，五十四岁客死扬州，出生于世代书香官宦家庭，家境破落让他饱尝了世态炎凉，科场失利又使他对科举的腐败、士大夫阶层的堕落有了清醒的认识，最终使他彻底告别科举仕途，不再与统治阶层为伍。三十三岁时移居南京，历时十余年时间，创造出不朽之作《儒林外史》。
第一回“说楔子敷陈大义
借名流隐括全文”
第一部分（2－30）科举制度下的文人图谱
第二部分（31－46）理想文士的探求
第三部分（46－55） “市井奇人”的发现
最后一回：“神宗帝下诏旌贤，刘尚书奉旨承祭”以 “幽榜”回映“楔子”。
第一回楔子以王冕作为“隐括全文”的“名流”。作者借王冕之口痛斥八股科举制度导致知识分子一味追逐功名富贵，从而“把那文行出处都看轻了”，使“一代文人有厄”。
思想内容：一是对科举制度的严峻批判；二是对理想人生的热切追求。
二、内容介绍
（一）对科举制度的讽刺和批判
（1）终老科场，迂腐可笑。
《周进哭贡院》 周进原是山东兖州府汶上县的一位教书先生。他为了能够出人头地，荣耀乡里，屡次参加科举考试，可是60多岁了，却连秀才也未考上。 一天，他与姐夫来到省城，走进了贡院。他触景生情，悲痛不已，一头撞在了号板上，不省人事，被救醒后，满地打滚，哭得口中鲜血直流。几个商人见他很是可怜，于是凑了二百两银子替他捐了个监生。他马上就向众人磕头，说：“我周进变成驴变成马也要报效！” 不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。
三、主题梳理
（2）唯利是图，自甘下流
《王惠索银》 南昌太守王惠，念念不忘“三年清知府，十万雪花银”的通例，他一到任，衙门里就满是“戥（déng)子声，算盘声，银子声，衙役百姓一个个被他打得魂飞魄散，合城的人，无一个不知道太守的厉害，睡梦里也是怕的”。
（3）貌似君子，内心卑污
《汤奉惩治偷鸡贼》因取过朱笔来，在他脸上写了‘偷鸡贼’三个字：取一面知枷枷了，把他偷的鸡，头向后，尾向前，捆在他头上，枷了出去。才出得县门，那鸡屁股里喇的一声，屙出一泡稀屎来，道从额颅上淌到鼻子上，胡子粘成一片，滴到枷上。两边看的人多笑
《汤奉枷死回民师傅》第二天叫将老师父上来，大骂一顿‘大胆狗奴’，重责三十板，取一面大枷，把那五十斤牛肉都堆在枷上，脸和颈子箍得紧紧的，只剩的两个眼睛，在县前示众。天气又热，枷到第二日，牛肉生蛆，第三日，呜呼死了。”
（4）假作清高，实则鄙陋
《 匡超人代考索钱 》 匡超人本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快，其对父亲的一片孝思亦令人感动。在流落他乡时，他受社会环境影响逐步发生了变化。在杭州，匡超人遇到了马二先生，并受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路；考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养”，以名士自居，追名逐利。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，一步步走向堕落，变成一个文痞。
（5）倚仗权势，横暴不法
1、危害百姓。
范进中举后，大家来道喜攀亲戚，结果一听说张静斋来了，呼啦啦全跑了。胡屠户都躲到了女儿的房里。可见此人口碑极差。横行南海县为谋求寺院田产，诬陷和尚与妇女通奸。
2、不学无术。
张静斋和范进到了汤奉那里，信口开河黄把明朝科举制度的制定人刘基说 成是明洪武三年才中的第五名进士，把赵匡胤和赵普的故事套在朱 元璋和刘基身上，把刘基的籍贯青田县当作他当知县的地方，暴露出无知与无耻。
（6）故弄玄虚，欺世盗名
洪憨仙自称活了三百多岁，而且懂得「烧银」之法。洪憨仙送给马二几块黑煤，马二每烧一块煤，就能得到一锭细丝纹银，马二相当惊喜。胡三公子还决定拿一万两银子，托洪憨仙修制药物。已经定好了日子，洪憨仙却病重几日，直至过世。马二才从洪憨仙的女婿那里得知，洪憨仙才六十六岁，烧煤成银的绝技，不过是事前把银子用煤煤黑罢了，洪憨仙结交马二是要借马二来骗胡三公子。
（7）吝啬成性、敛财成癖
严监生：①几十年来，他一点一滴，蚂蚁一样地积攒，才有了“十多万银子”的家私。②“日逐夫妻四口在家里度日，猪肉也舍不得买一斤，每常小儿子要吃时，在熟切店内买四个钱的哄他就是了。③他病得“饮食不进，骨瘦如柴”，还“舍不得银子吃人参”。④灯草挑掉一茎以后，严监生才无憾地离开了人间。⑤当王氏死后，赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时，严监生听而不言，“桌子底下一个猫就扒在他腿上，严监生一靴头子踢开了”
（二）对理想生活的探索和追求
1、具有叛逆精神和民主思想
2、淡泊功名，恪守道德。
杜少卿怀疑科举制度、反对八股科举,辞却征辟,拒绝入仕;挑战封建礼教,携妻游园、支持逃婚、反对纳妾,冲破旧礼教的束缚;杜少卿受魏晋士风影响,蔑视礼法,愤慨封建家族。
王冕家境贫寒，善画荷花。京官危素想见他，因不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。后山东洪灾，于是回乡。奉养母亲送了终，正值元末明军起义，朱元璋取了天下，为避免入仕，归隐会稽山。
自食其力，置身于功名富贵之外，不受名教礼法约束，不受功名富贵羁绊，追求“天不收、地不管”的自由生活，沉醉在琴棋书画的雅趣中，高雅脱俗，怡然自得，表现出正常人的尊严和独立的精神品格。
这是作者上下求索的结果，包含着一定的民主思想。这些市井奇人其实是化了装的文人，是作者为新一代读书人设计的人生道路，体现了作者对独立人格的追求。
季遐年 买字为生，且以此其乐； （书）
王太 买火纸筒为业，又棋技高超；（棋）
盖宽 开茶馆谋生，以画画为乐； （画）
荆元 身为裁缝，以弹琴自娱。 （琴）
3、市井奇人，独立人格
1、体会批判精神（评判事物或人物是非意识活动）
四、阅读意图
讽刺作品中，作家塑造人物，叙述故事，都是借典型人物，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质，从而间接地表达对光明的向往。《儒林外史》中刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，展现这种制度对人心灵的毒害，揭露科举制度本身的不合理。有借王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等正面人物的嘉言懿行，恰与反面人物的丑恶举止形成强烈对比，更增强了作品的批判力量。
2、欣赏讽刺笔法
（1）在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中揭示现实矛盾。（夸张即把某种需要的东西延伸放大，以揭示出这个人物的真实面目本质）
例1 乔纳森 斯威夫特的《格列佛游记》，写的是主人公在“大人国|”“小人国”乃至“慧骃国”看似荒诞不经的漫游，讽刺的却是人间真实的世相。
例2 （范进）把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关紧咬，不省人事。……一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身水。
分析：中举发疯在当时的士人中虽不是普遍现象，却也是'会有的实情'。作者正是运用这种夸张的手法，通过'一拍、一笑、一说、一跌'把范进狂喜而疯、昏厥倒地的情景突现出来。接着，作者又描绘（范进）脚踹塘里，头发跌散，两手黄泥，浑身淋漓的狼狈不堪的丑态，鞭挞他的丑陋灵魂，具有极强的讽刺效果。
（2）抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。
无一贬词，而情伪毕露-------鲁迅
例如 “范进中举”－回，写胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”。
这一细节，作者写来不动声色，却活画出科举制度下一人飞黄腾达之后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的画面。细节的真实生动，语言的简洁准确，人物形象的逼真传神，极大的增强了讽刺艺术的魅力。
（3）用对比映衬来塑造人物形象，在不经意中强化讽刺效果
例：胡屠户对范进中举前后截然不同的两种态度的对比，使他的前倨后恭、嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗自私的典型市侩形象跃然纸上。
众乡邻的对比：范进中举前对范家揭不开锅，在死亡线上挣扎而不闻不问，范进中举后赶紧送酒送肉，搬桌拿椅。作者对他们嫌贫爱富的心态，进行了强烈的讽刺。对比之中写出人性淡薄和世态炎凉，极富讽刺意味。
正面人物有王冕、杜少卿、虞育德、庄绍光、迟衡山等，反面人物如前面提到的胡屠夫以及众多贪污腐败的官僚们。这一鲜明的美丑对比，大大地增强了小说的讽刺效果，越是正面人物就越显出反面人物的丑陋，以美烘托出丑的极致。
“烛幽索隐，物无遁形，凡官师，儒者，名士，山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使彼世相，如在目前，惟全书无主干，仅驱使各种人物，行列而来，事与其来俱起，亦与其去俱讫，虽云长篇，颇同短制；但如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异，因亦娱心，使人刮目矣。” 鲁迅-----《中国小说史略》
“围城”不只是婚姻和病态社会，更象征人间的困境，“一部探索人的孤独和彼此间无法沟通的小说”。
1920到1940年代。主角方鸿渐是个从中国南方乡绅家庭走出的青年人，迫于家庭压力与同乡周家女子订亲。但在其上大学期间，周氏患病早亡。准岳父周先生被方所写的唁电感动，资助他出国求学。方鸿渐在欧洲游学期间，不理学业。
为了给家人一个交待，方于毕业前购买了虚构的“克莱登大学”的博士学位证书，并随海外学成的学生回国。在船上与留学生鲍小姐相识并热恋，但被鲍小姐欺骗感情。同时也遇见了大学同学苏文纨。到达上海后，在已故未婚妻父亲周先生开办的银行任职。
此时，方获得了同学苏文纨的青睐，又与苏的表妹唐晓芙一见钟情，整日周旋于苏、唐二人之间，期间并结识了追求苏文纨的赵辛楣。方最终与苏、唐二人感情终结，苏嫁与诗人曹元朗，而赵也明白方并非其情敌，从此与方惺惺相惜。方鸿渐逐渐与周家不和。
抗战开始，方家逃难至上海的租界。在赵辛楣的引荐下，与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于内地的三闾大学任教。由于方鸿渐性格等方面的弱点，陷入了复杂的人际纠纷当中。后与孙柔嘉订婚，并离开三闾大学回到上海。
在赵辛楣的帮助下，方鸿渐在一家报馆任职，与孙柔嘉结婚。婚后，方鸿渐夫妇与方家、孙柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鸿渐辞职并与孙柔嘉吵翻，逐渐失去了生活的希望。
方鸿渐：懦弱无能，正义尚存 赵辛楣：有才有财，重情重义
孙柔嘉：外表柔弱，城府颇深 高松年：老奸巨猾
唐晓芙：性格开朗，洁如明净 韩学愈：猥琐恶毒
苏文纨：表面文雅，自私刻薄 顾尔谦：阿谀奉承
方鸿渐
孙柔嘉
唐晓芙
苏文纨
赵辛楣
高松年
韩学愈
顾尔谦
鲍小姐
大学同学
船
上
认
识
表
妹
追
求
者
夫
妻
同
事
三闾大学
同
事
同事
挚友
（爱情） （婚姻） （友情） （事业）
讽刺艺术
1、巧用典故：法国《列那狐》中“西洋赶驴子”讥讽机关里上司驾驭下属常用的“技巧”。
2、比喻奇趣横生，哲理深刻：“一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰。”讽刺那些追名逐利的知识分子，他们不想着改正缺点、完善自己的人格，反而一心只想着功名利禄。在没人关注的时候，将自己的缺点掩盖起来，别人一时半会儿确实看不到，但是在他们追名逐利的过程中，随着地位越高、名声越大、越来越受人关注，自己的缺点就藏不住了。
3、人物取名和悲悯感叹中的冷嘲热讽：如三闾大学。屈原曾任三闾大夫，历来是文人节操的榜样，但三闾大学里的先生们却相互倾轧、勾心斗角，搞得学校里乌烟瘴气。文纨心有“文”、性却“纨”；柔嘉引人“嘉”许、却偏偏要以“柔”为谋；高“松”年道貌岸然，李“梅”亭形容猥琐；韩学愈“学”“韩愈”却内心龌龊……名字与个人性情和命运之间的关系均有迹可循，大致能构成反讽对照效果。
国家 情节 寓意
小人国 党派之争以鞋跟高低划分阵营 讽刺英国腐败政治和集团之间的矛盾
大人国 格列佛洋洋自得的介绍却招来质问 抨击统治阶级的腐败和社会制度不合理
飞岛国 参观拉格多设计家科学院：从黄瓜中中提取阳光取暖，把粪便变成食物， 嘲讽科学研究脱离实际
慧骃国 人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，慧骃马是理性的载体 批判“人类”的恶习
讽刺艺术：运用“陌生化”的手法，以荒诞的情节揭露社会现实的本质，使作品形成独特的讽刺风格。大人国，居民身高如塔，君主博学多识、公正明智、善良仁慈，象征开明进步的理想政府，作者借国王之口抨击统治阶级的腐败和社会制度不合理，讽刺英国社会制度的落后腐朽。
【2020嘉兴卷】
12. 任务二：会阅读方法，增阅读实效
周进看着号板又是一头撞将去。……只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
------（节选自《儒林外史》第三回）
问题：阅读《儒林外史》，要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例，
简要分析这部作品的讽刺笔法。
真题演练
明确：抓住周进到贡院游玩时嚎啕大哭的传神细节，以冷峻的白描直书其事，从而达到讽刺周进一心追求功名的丑态之效果。（展现了功名利禄对读书人的毒害）
3.读完《儒林外史》后，小瓯在钉钉群留言，请你回复。（7分）
◎留言一：《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什
么？
（1）根据你的阅读体验，参考阅读笔记，帮他解惑。（5分）
《儒林外史》阅读笔记 回目 人物 第1回 说楔子敷陈大义借名流隐括全文 王冕 第2-54回 王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第…… 儒林士人 中周进、严监生、匡超人、杜慎卿……
第55-56回 添四客述往思来弹一曲高山流水…… 市井奇人 季遐年、王太、盖宽、荆元
◎留言二：我还想读一本塑造病态读书人群像的讽刺小说，小伙伴们有推荐吗？
（2）下列作品中，你认为最适合推荐的是（ ）（2分）
A.《世说新语》 B.《镜花缘》 C.《围城》 D.《格列佛游记》
【2020年温州卷】
明确：
（1）（5分）小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人灵魂的毒害，批判了荒谬举制度。在他们之后，作者以四位各怀才艺、淡泊名利的市井奇人作为压轴人物，与儒林鲜明对比，寄托了作者对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，更加突显了作者的这一追求。
（2）（2分）C
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