27.漏 课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
27.漏
三年级语文下册
第一课时
猜谜导入
漏
上海下了一点雨
（打一生字）
大家看到这个题目有什么想法？
初读课文
要求：
1.字音读正确，句子读流利，做到不添字、不漏字、不错字;
2.了解课文大意，标出自然段。
里屋 莫非 厉害 发抖
松手 跟前 甘心
字词学习
根据拼音读一读
开火车认读生字
漏
喂
胖
驴
贼
狼
厉
抱
架
粘
胶
偏
莫
lòu wèi pàng lǘ zéi láng mò
lì bào jià zhān jiāo piān
漏
贼
书写指导：左边的“贝”左“竖”不宜长，“横折”高于左“竖”；“戎”要尽量舒展。
书写指导：注意“尸”的“撇”宜舒展，“雨”要稍宽。
厉
书写指导：“厂”里面的“万”稍露，“撇”画宜伸展。
指导书写
请同学们朗读课文，说说课文分为几个部分：
第一部分（第1～2自然段）：故事起因——老公公和老婆婆养了一头小胖驴，山上的老虎想吃它，山下的贼想偷它。
第二部分（第3～18自然段）：故事经过——虎和贼偷驴不成，反而被对方吓昏了过去。
第三部分（第19～20自然段）：故事结局——驴平平安安，屋顶漏雨了。
初读课文
再读课文，把课文读正确、读通顺，初步了解故事的主要内容。
起因：老虎和贼想偷老公公和老婆婆家的小胖驴，结果听到老婆婆说她不怕狼，不怕虎，就怕漏，于是老虎和贼被吓得乱了手脚。
再读课文
再读课文，把课文读正确、读通顺，初步了解故事的主要内容。
经过：老虎驮着贼，贼骑着老虎。老虎用树蹭掉贼，贼爬上了树。老虎和贼在树下相遇，一齐滚下了山坡。滚下山坡后的老虎和贼以为对方是漏，都吓得昏了过去。
结果：老婆婆说的“漏”，其实是漏雨。
再读课文
一天晚上，一只老虎和一个贼在______的时候，听到______，吓得______。被雨一淋，老虎和贼清醒了，还____________，在________，又以为________，老虎和贼吓得________。天亮了，屋顶________。
默读课文，填空，复述故事主要内容。
再读课文
第二课时
学习课文第1～2自然段，找出故事的起因。
从前，有一户人家的老公公和老婆婆养了一头小胖驴，老虎想吃肉，贼想卖个好价钱，所以他们都去偷驴。
品读课文
学习课文第3～12自然段。
老公公、老婆婆是怎么说“漏”的？分角色朗读相关段落。
老公公说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
品读课文
他们说的“漏”指什么？在课文中画出相关的句子。
滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了！
品读课文
老虎和贼听到“漏”这个字时，他们是怎么想的？
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
读出老虎的害怕和疑虑
品读课文
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
读出贼的怀疑、胆怯
品读课文
学生快速浏览课文，找出描写老虎和贼听到“漏”的表现。
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。
品读课文
贼和老虎这么害怕，他们逃走了吗？还是继续偷小胖驴呢？
贼脚一滑，落在虎背上，老虎以为“漏”来捉它了，就逃了起来，贼以为“漏”要吃它，就不肯松手。
品读课文
学习13～18自然段：
老虎和贼终于把“漏”甩掉了，他们就这样放弃了吗？
没有放弃，老虎还想吃小胖驴，就往回走，贼还想偷小胖驴去卖钱，就要下树，结果他们又在树下相遇了。
品读课文
老虎和贼最后怎么样了？从原文中找答案。
老虎和贼一起滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
品读课文
“漏”到底是什么？
老爷爷和老婆婆说漏，是怕屋顶漏雨。
老爷爷和老婆婆说漏，是怕屋顶漏雨，结果却吓跑了老虎和贼，这叫作“歪打正着”；老虎和贼听到“漏”，吓得到处跑，还吓得晕倒了，这叫“作贼心虚”，而小胖驴则在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
品读课文
借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化的顺序，复述这个故事。
拓展延伸
故事大王比赛
一星故事家：能借助提示，复述清楚故事的大致内容。
三星故事家：能借助提示复述故事，详细复述自己觉得有意思的部分。
五星故事家：能借助提示详细复述故事，复述时有声有色，有表情有动作，且吸引人。