四年级语文下册 第七单元C培优测试（含答案）

【分层单元卷】部编版语文四年级下册
第七单元·C培优测试
一、书写(共8分)
1．(本题8分)看拼音，写词语。
luòyáng yàn tai shuǐhú gōngjìng

bóxué xiāngféng hùnluàn shíjiàn

二、选择题(共10分)
2．(本题2分)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．酣睡（hān） 单于（dān） 乾坤（qián）
B．兵卒（zú） 冰雹（báo） 山脉（mò）
C．和蔼（ i） 惧怕（jù） 慷慨（k i）
D．汹涌（xiōng） 焚烧（fén） 屡次（l ）
3．(本题2分)下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．水壶 乾坤 嘶鸣 燕门关
B．锦囊 恭敬 腹部荧火虫
C．勤奋 博学 贫富 维持
D．行驶 凌辰 调遣 相逢
4．(本题2分)下列句子中加点词运用不当的一项是（ ）
A．大家井然有序地进入了电影院放映厅。
B．听到他取得了朗诵比赛第一名的消息，同学们感到惊恐万状。
C．他给人留下的印象是不论遇到什么事都镇定自若。
D．战士们个个笔直地站着，纹丝不动。
5．(本题2分)下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过社会实践，让我们开阔了视野。 B．我看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
C．他对自己能否取得好成绩充满信心。 D．阅读是认识世界的重要途径。
6．(本题2分)下列对三首古诗的理解不正确的一项是（ ）
A．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意。
B．《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举，表现了成边将士的英勇。
C．《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
D．“洗砚池”化用了书法家颜真卿经常洗笔砚，将池塘的水都染黑了的典故。
三、填空题(共10分)
7．(本题10分)回忆课文内容。
（1）《芙蓉楼送辛渐》这首诗不像一般的__________那样，努力抒发对友人的深深眷恋之情，而是着重讲述自己的__________________________。
（2）《塞下曲》这首诗情景交融。展现了边塞的艰苦环境和将士们______________精神风貌。
（3）《墨梅》借________自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
（4）《挑山工》通过详细描写挑山工登山告诉我们一个意味深长的哲理：
__________________________________________________________。
（5）《“诺曼底号”遇难记》让我们认识了灾难面前____________、____________的____________。
（6）《黄继光》记叙的故事发生在抗美援朝战争中的__________战役中，黄继光令人敬佩的事迹是
______________________________________。
四、语言表达(共11分)
8．(本题6分)照样子，写句子。
（1）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
____________，像______________。
（2）如果挑山工不走折尺形的线路，就无法担着重物上山。
如果___________，就_____________。
（3）不仅挑山工走的折尺形线路会使路程加长，而且他登山走的路程大约比游人多一倍！
不仅_____________，而且__________。
9．(本题5分)口语交际。
寒假里，小红参加了书法冬令营活动。来到了一个新的集体，她该怎么介绍自己呢？替她想一想，写下来。
______________________________________
五、现代文阅读(共31分)
(本题13分)单手托起的太阳
老马突然辞了司机的职位，而去做勤杂，这个工作虽然相对清闲，但工资少，别人都不知道老马是怎么想的。
接下来，人们发现老马总把右手揣在口袋里，用左手吃饭，用左手扫地，甚至写字也用起了左手，有人好奇地问老马：“你为什么把右手给搁起来呢？”老马说：“我要练习和尝试用一只手生活。”
没多久，公司情况不景气了，只用左手的老马就成了领导眼里的沙子，他每天都把右手揣在口袋里，样子真是吊儿郎当，最后领导让他去了包装间工作。
老马仍旧只用一只手工作，在包装间里，他用左手笨拙地操练，（ ）经过反复练习，已日渐熟练，（ ）仍敌不过别人两只手上阵。
年底时，老马下了岗，他说：“这个工作我也早想辞了，我要用一只手重新干一番事业，不比有两只手的人差。”
老马自己开了家不到十平方米的杂货店，来往的人都能看到一个把右手放到口袋里不动弹的男人在忙碌，他用左手吃力地搬货、码货、点钱。邻居看他平时做饭、洗衣、拖地也是只用一只手，时间长了，人们都认为他是个残疾，但老马并没办残疾证。
（ ）辛勤地付出，（ ）会有丰厚的回报。老马用一只手撑起的小店见了起色，他就搬到对面二十平方米的店面去了。
这一天。他用一只手搬完所有的货物，疲惫地回到家，发现桌上放有四莱一汤，虽然做得很粗糙，但老马笑了，这是儿子的杰作，他终于明白了自己的苦心。
十九岁的儿子用左手给父亲倒了一杯酒，用左手擦去父亲眼角的泪水，说：“爸爸，我也能用一只手生活了。你能，我也能。”
儿子的右臂是空的，两年前因一场意外致残，他在家里闷了整整两年不出门。老马这才伸出了根本没有残疾的右手，和儿子紧紧相拥：“孩子，爸爸用一只手给你演示了一年多，只想告诉你，一只手也能好好生活，谁说一只手托不起太阳？”
10．(2分)在文中的括号里填上合适的关联词语，再选择一个写一句话。
_____________________________________
11．(3分)因为老马只用左手，领导让他_______________，年底他______________，自己开了一家________________。
12．(2分)“他终于明白了自己的苦心”，老马的苦心是什么？
__________________________________________________
13．(3分)文中画横线的句子抓住了人物的_______和_______来描写，从中我们感受到了_____________________________。
14．(3分)读了这篇短文，你想对老马说什么？
___________________________________
(本题18分)课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]
连江，楚山孤。
如相问，一片冰心。
15．(3分)将诗中的作者和内容补充完整。
16．(3分)诗人送别友人的时令季节是什么时候？从哪里可以看出来？
____________________
17．(3分)第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？
_____________________
18．(3分)这首诗明明是写送别，为什么首句却从“雨”写起，有什么作用？
_____________________
19．(3分)这首诗表达了诗人怎样的情怀？诗中最能表明诗人晶莹透明心灵的是哪一句？
_____________________
20．(3分)联系整首诗，说一说第三句中的“如相问”最有可能问的是什么？
_______________________
六、书面表达(共30分)
21．(本题30分)写作闯关。
世界上没有完全相同的树叶和雪花，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的外貌特征、个性和兴趣爱好等。请以“的我”为题，写一篇作文。
参考答案：
1．洛阳 砚台 水壶 恭敬
博学 相逢 混乱 实践
2．C
3．C
4．B
5．D
6．D
7． 送别诗 纯洁感情和高尚情操 英勇无畏的 梅花 无论做什么事，只要脚踏实地、抛去杂念、勇往直前，就一定能取得成功 临危不惧 舍己救人 哈尔威船长 上甘岭 为了革命胜利，舍身堵敌人的枪眼
8． 晚上群星闪烁 一颗宝石 你认真一点 不会范这样的错误了 我们要珍惜时间认真读书 我们要明白其中的道理
9．大家好！我叫小红，今年上四年级。我是一个很开朗的人，我们一定能一起度过一个愉快的假期。我很喜欢书法，我认为写一手好字是一件很自豪的事情，我的字写得还不够好，希望这个假期能跟大家一起把字练好，谢谢大家！
10．虽然 但是 只有 才 示例：只有不断努力，才能取得成功。
11． 去包装间工作 下了岗 杂货店
12．让失去右臂的儿子知道一只手也可以好好地生活，让儿子积极地面对生活。
13． 动作 语言 儿子意识到父亲对自己的爱，儿子要和父亲一样积极地面对生活
14．作为一个父亲，你的一举一动对儿子产生了很大的影响。为儿子藏起了自己的右手，用实际行动证明只有一只手也能好好生活，诠释了一个父亲的伟大。
15．王昌龄 寒雨 夜入吴 平明送客 洛阳亲友 在玉壶
16．秋季，从“寒雨”二字可以看出。
17．“孤”字既点出了眼前所见之景，也融入了作者当时孤独的心境。
18．首句从昨夜秋雨写起，为送别设置了凄清的气氛。
19．作者以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表明自己没有追求功名富贵的欲念，坚持玉洁冰清操守的情怀。一片冰心在玉壶。
20．最有可能问的是：“为何被贬，是不是做错了什么事或犯了什么罪了。”
21． 爱笑的我
以前我并爱笑，现在我是一个爱笑的女孩，人们也都说我爱笑。大家经常说我白皙的皮肤衬着一双月牙般的笑眼，那就是我的招牌。笑有什么不好，人生的乐趣就在于笑嘛！
笑什么，只有你自己去体会，那股想到自己到哪不应该笑，要刹住的劲早就没有了。就说我吧！就能笑上好几分钟，因此总被人取笑。我看一本关于狗生活的书上说狗也能笑呢！当然，人要比狗强得多，人应该天天面带笑容，把那副板着的面孔去掉。笑是生活中不可缺少的美，笑是一种不用一分钱的高级享受。笑是多美的事，你面对朋友时笑，你去别人家串门时小，你和别人碰面还是小，所以笑是必不可少的。我们以前的一个老师总板着脸，所以没人和她说话，可从她爱笑了后，我班的同学就愿意在她身边，可以说，笑还是一种沟通感情的工具。
我们得笑，当你情绪低落时，当你开心的时候，就多笑几声吧！