神奇的微生物（共36张PPT）
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课件36张PPT。c第四节神奇的微生物一、病毒艾滋病病毒流感病毒SARS病毒大肠杆菌病毒常见病毒烟草花叶病毒昆虫病毒H5N1禽流感病毒不同类型AIDS病毒自学导航（观看视频）1、病毒的形态有哪些？
2、根据侵染细胞的不同，病毒分为那三类？
3、病毒的结构是如何的？
4、病毒是如何生活和传播方式
活动一1、病毒的形态几种病毒的模式图2、病毒的结构特征蛋白质外壳核酸电子显微镜才能看清病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物活的细胞内,对寄主产生危害。3、病毒的生活方式病
毒 、 、 。没有 结构，只有 外
壳和内部 。 、 、 。只能 在 中。形态种类结构生活知识梳理球形杆形蝌蚪形植物病毒动物病毒噬菌体细胞蛋白质遗传物质寄生其他生物细胞传播途径水、空气、食物、蚊虫叮咬等二、细菌1、根据细菌不同的形态，可以分为几种类型
2、细菌的细胞一般有哪些结构？有些细菌还有哪些特殊结构？与植物细胞相比有什么不同？
3、推测细菌的营养方式
4、细菌的生殖方式和分布范围
合作探究活动二观察形态观察结构比较不同之处推测营养方式形态和结构杆状球状螺旋状要用高倍显微镜或电镜才能看得到细菌的形态球菌杆菌螺旋菌肺炎球菌肺炎链球菌结核杆菌 乳酸杆菌 1、大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大。 2、300个细菌竖着排列只有普通的一张纸那样厚。 细菌形体微小，因此，观察细菌的形态、结构必须借助光学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。小 资 料比较不同之处观察形态观察结构推测营养方式形态和结构微观世界荚膜细胞壁细胞膜细胞质核物质鞭毛细菌没有成形的细胞核观察形态观察结构比较不同之处推测营养方式形态和结构细菌虽然有遗传物质,却没有 .
像植物细胞一样有细胞壁,却没有 .
有些细菌的细胞壁外面还有 和 .成形的细胞核叶绿体鞭毛荚膜比较不同之处观察形态观察结构推测营养方式形态和结构合成有机物
利用现成的有机物寄生：从活的生物体内吸取营养物质。
腐生：依靠分解动植物的遗体来获得营养物质。细菌的生殖速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的 。
——分裂生殖知识拓展知识梳理形态一般结构特殊结构营养方式生殖、、、、、、、球状螺旋状杆状细胞壁细胞膜细胞质核物质鞭毛荚膜寄生腐生分裂生殖细菌分布分布及其广泛芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。 电镜下细菌的芽孢细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡？开阔视野芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象有一 个真实的事情：
在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造，卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，12号飞船到达了月球，宇航员把这台，摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察在培养液中发现了一串串链球菌。25分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生活了两年半！我们不得不佩服细菌的生活能力呀！
85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层、近100℃（甚至300℃）的温泉、零下250℃的环境下，均有细菌存在，这些都属极端环境。至于人们正常生产、生活的地方，也正是细菌生长生活的适宜条件。因此，人类生活在细菌的汪洋大海之中，但常常是“深在菌中不知菌”。 细菌在地球上几乎无处不有，无孔不入。研究表明：成人体内有2公斤重的细菌，人体并非是单一的个体，而是一个共生体。人体中栖息着1000亿个以上的微生物，其种类多达400种，分布在消化道、眼、鼻、口腔、皮肤。 开阔视野 三、讨论病毒和细菌与人类的生活关系活动三阅读P48页和整理搜集资料病毒与人类的关系 利用噬菌体可以帮助人们治疗 细菌性的疾病利用昆虫病毒防治病虫害预防疾病的疫苗引起人和动植物患病细菌与人类的关系 细菌战1、食品制作
2、疾病的防治
3、环境保护
4、能源开发
5、物质循环
……1、食物腐败2、引起人或动植物患病1935年，日本侵略者在我国哈尔滨附近的平房镇建立了一支3000人的细菌部队，这就是臭名昭著的731部队，专门从事细菌武器的研制。这个部队每月能生产鼠疫菌300公斤，霍乱菌1000公斤，炭疽菌500—600公斤并用中国人作活体试验，仅1940—1943年就使3000多人惨遭杀害，1940—1944年，日本曾在我国浙江，湖南、河北、河南、山东和山西等省的11个县市多次使用细菌武器，结果在宁波和常德等地鼠疫大流行。老师寄语亲爱的同学们：
关于病毒和细菌的研究还很多很多，现在大家好好学习，掌握好病毒和细菌的一般知识，今后继续深入学习，将来从事病毒和细菌学的专业研究，为人类的生产、生活造福！ 1、烃氧化菌
2、甲烷菌
3、苏云金杆菌
4、发光细菌
5 、大肠杆菌
6、 乳酸菌细菌明星秀——采油向导 GPS——新能源开发——灭虫勇士——世博会亮相检测水质—— 胰岛素—— 食品加工
轻松一刻细菌等微小生物就会随气流四处散布，威胁他人健康。所以应使用手帕或纸巾挡住口鼻，并且避免直接面对他人。 3、当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想这会对他人带来什么危害？我们应该怎样做呢？理 论 与 实 际 计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？100×24 = 1600（个） 养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。技 能 训 练 不管我们今天如何评价它们，微生物都还在不停的变化，它们对未来人类生活可能产生什么影响呢？参考以下几方面的要求课后完成科学幻想报告：
（1）.要紧密结合病毒、细菌的主要特征及其对人类生活关系的影响；
（2）.要切合实际，切忌漫无目的的“乱想”；
（3）.要有一定的科学价值，要有一定的想想力；
（4）.可在幻想报告中配上“科学幻想画”。写一写End2019年1月19日谢谢细菌与人类的关系（一）有益的方面1、醋酸杆菌为人们提供食醋2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮， 为人类提供大量的蛋白质3、部分细菌可以制成高效无毒的生物农药4、经过改造的细菌可以为人类生产味精、胰岛素等产品。（二）有害的方面 利用噬菌体可以帮助人们治疗
细菌性的疾病
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
3. 利用减毒或者灭活的病毒研制
各种预防疾病的疫苗。
4. 利用花叶病毒感染郁金香等，
使花色发生变化，培育新品种
…………病毒对人类有益的一面：病毒的弱点：
1. 结构简单，只有蛋白
质外壳和内部遗传物质。
2. 只能寄生在活细胞。高温杀死注意个人
卫生，切
断传播途
径
2、根据侵染细胞的不同，病毒分为那三类？
3、病毒的结构是如何的？
4、病毒是如何生活和传播方式
活动一1、病毒的形态几种病毒的模式图2、病毒的结构特征蛋白质外壳核酸电子显微镜才能看清病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物活的细胞内,对寄主产生危害。3、病毒的生活方式病
毒 、 、 。没有 结构，只有 外
壳和内部 。 、 、 。只能 在 中。形态种类结构生活知识梳理球形杆形蝌蚪形植物病毒动物病毒噬菌体细胞蛋白质遗传物质寄生其他生物细胞传播途径水、空气、食物、蚊虫叮咬等二、细菌1、根据细菌不同的形态，可以分为几种类型
2、细菌的细胞一般有哪些结构？有些细菌还有哪些特殊结构？与植物细胞相比有什么不同？
3、推测细菌的营养方式
4、细菌的生殖方式和分布范围
合作探究活动二观察形态观察结构比较不同之处推测营养方式形态和结构杆状球状螺旋状要用高倍显微镜或电镜才能看得到细菌的形态球菌杆菌螺旋菌肺炎球菌肺炎链球菌结核杆菌 乳酸杆菌 1、大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大。 2、300个细菌竖着排列只有普通的一张纸那样厚。 细菌形体微小，因此，观察细菌的形态、结构必须借助光学显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。小 资 料比较不同之处观察形态观察结构推测营养方式形态和结构微观世界荚膜细胞壁细胞膜细胞质核物质鞭毛细菌没有成形的细胞核观察形态观察结构比较不同之处推测营养方式形态和结构细菌虽然有遗传物质,却没有 .
像植物细胞一样有细胞壁,却没有 .
有些细菌的细胞壁外面还有 和 .成形的细胞核叶绿体鞭毛荚膜比较不同之处观察形态观察结构推测营养方式形态和结构合成有机物
利用现成的有机物寄生：从活的生物体内吸取营养物质。
腐生：依靠分解动植物的遗体来获得营养物质。细菌的生殖速度：20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的 。
——分裂生殖知识拓展知识梳理形态一般结构特殊结构营养方式生殖、、、、、、、球状螺旋状杆状细胞壁细胞膜细胞质核物质鞭毛荚膜寄生腐生分裂生殖细菌分布分布及其广泛芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。 电镜下细菌的芽孢细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡？开阔视野芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象有一 个真实的事情：
在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造，卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，卫星，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，12号飞船到达了月球，宇航员把这台，摄像机带了回来。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中，几小时后观察在培养液中发现了一串串链球菌。25分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生活了两年半！我们不得不佩服细菌的生活能力呀！
85公里的高空、11公里深的海底、2000米深的地层、近100℃（甚至300℃）的温泉、零下250℃的环境下，均有细菌存在，这些都属极端环境。至于人们正常生产、生活的地方，也正是细菌生长生活的适宜条件。因此，人类生活在细菌的汪洋大海之中，但常常是“深在菌中不知菌”。 细菌在地球上几乎无处不有，无孔不入。研究表明：成人体内有2公斤重的细菌，人体并非是单一的个体，而是一个共生体。人体中栖息着1000亿个以上的微生物，其种类多达400种，分布在消化道、眼、鼻、口腔、皮肤。 开阔视野 三、讨论病毒和细菌与人类的生活关系活动三阅读P48页和整理搜集资料病毒与人类的关系 利用噬菌体可以帮助人们治疗 细菌性的疾病利用昆虫病毒防治病虫害预防疾病的疫苗引起人和动植物患病细菌与人类的关系 细菌战1、食品制作
2、疾病的防治
3、环境保护
4、能源开发
5、物质循环
……1、食物腐败2、引起人或动植物患病1935年，日本侵略者在我国哈尔滨附近的平房镇建立了一支3000人的细菌部队，这就是臭名昭著的731部队，专门从事细菌武器的研制。这个部队每月能生产鼠疫菌300公斤，霍乱菌1000公斤，炭疽菌500—600公斤并用中国人作活体试验，仅1940—1943年就使3000多人惨遭杀害，1940—1944年，日本曾在我国浙江，湖南、河北、河南、山东和山西等省的11个县市多次使用细菌武器，结果在宁波和常德等地鼠疫大流行。老师寄语亲爱的同学们：
关于病毒和细菌的研究还很多很多，现在大家好好学习，掌握好病毒和细菌的一般知识，今后继续深入学习，将来从事病毒和细菌学的专业研究，为人类的生产、生活造福！ 1、烃氧化菌
2、甲烷菌
3、苏云金杆菌
4、发光细菌
5 、大肠杆菌
6、 乳酸菌细菌明星秀——采油向导 GPS——新能源开发——灭虫勇士——世博会亮相检测水质—— 胰岛素—— 食品加工
轻松一刻细菌等微小生物就会随气流四处散布，威胁他人健康。所以应使用手帕或纸巾挡住口鼻，并且避免直接面对他人。 3、当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联系以前学过的知识，想一想这会对他人带来什么危害？我们应该怎样做呢？理 论 与 实 际 计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？100×24 = 1600（个） 养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。技 能 训 练 不管我们今天如何评价它们，微生物都还在不停的变化，它们对未来人类生活可能产生什么影响呢？参考以下几方面的要求课后完成科学幻想报告：
（1）.要紧密结合病毒、细菌的主要特征及其对人类生活关系的影响；
（2）.要切合实际，切忌漫无目的的“乱想”；
（3）.要有一定的科学价值，要有一定的想想力；
（4）.可在幻想报告中配上“科学幻想画”。写一写End2019年1月19日谢谢细菌与人类的关系（一）有益的方面1、醋酸杆菌为人们提供食醋2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮， 为人类提供大量的蛋白质3、部分细菌可以制成高效无毒的生物农药4、经过改造的细菌可以为人类生产味精、胰岛素等产品。（二）有害的方面 利用噬菌体可以帮助人们治疗
细菌性的疾病
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
3. 利用减毒或者灭活的病毒研制
各种预防疾病的疫苗。
4. 利用花叶病毒感染郁金香等，
使花色发生变化，培育新品种
…………病毒对人类有益的一面：病毒的弱点：
1. 结构简单，只有蛋白
质外壳和内部遗传物质。
2. 只能寄生在活细胞。高温杀死注意个人
卫生，切
断传播途
径