登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2021-2022年人教版初中化学九年级上册第一单元 单元检测
一、单选题
1．（2020·毕节）下列成语所描述的情景一定发生了化学变化的是（ ）
A．丹桂飘香 B．煮豆燃萁 C．激浊扬清 D．草船借箭
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 丹桂飘香，是因为分子在不断运动，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B. 煮豆燃萁过程中，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故符合题意；
C. 激浊扬清过程，实现了固液分离，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
D. 草船借箭过程中，只是箭的位置发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．（2021·遂宁）化学能用于物品加工，下列加工方式涉及化学变化的是（ ）
A．用金刚石切割玻璃 B．用铁水铸成锅
C．用砂纸打磨铝片 D．用葡萄酿制葡萄酒
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 用金刚石切割玻璃 ，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意
B. 用铁水铸成锅 ，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意
C. 用砂纸打磨铝片 ，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意
D. 用葡萄酿制葡萄酒，有新物质生成，属于化学变化，故D符合题意
故答案为：D
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析
3．（2019八上·哈尔滨月考）化学使世界变得丰富多彩。下列事实与化学的发展无关的是（ ）
A． 炼制汽油用作现代交通工具的燃料
B． 利用化学合成药物以保证人体健康
C． 生产农药化肥以提高粮食产量
D． 改变农作物的基因增加农作物产量
【答案】D
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】A. 炼制汽油要经过一系列化学反应，与化学的发展有关，故不符合题意；
B. 化学合成药物要经过一系列化学反应，与化学的发展有关，故不符合题意；
C. 生产农药化肥要经过一系列化学反应，与化学的发展有关，故不符合题意；
D. 改变农作物的基因增加农作物产量，属于生物工程，与化学的发展无关，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究的内容包括物质的性质与变化、组成与结构、用途与制法。
4．（2021·岳阳模拟）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，错误的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．给液体加热
C．取用固体药品
D．检查装置气密性
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯易引发火灾，点燃燃酒精灯的方法是用燃着的火柴或木条来引燃，故图中所示操作符合题意；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的 ，故图中所示操作不符合题意；
C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故图示所示操作不符合题意；
D、装置气密性的检查方法：连接装置，将导管浸入到水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故图示操作不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析
B、根据给试管中液体加热的方法分析
C、根据取用药品的方法分析
D、根据检查装置气密性的方法分析
5．（2021·青岛模拟）亚硝酸钠（NaNO2）有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂。它是一种有咸味、易溶于水的白色固体，其水溶液呈碱性。过量食用会中毒，因而严格限制用量。下列对亚硝酸钠性质归类的说法错误的是（ ）
A．亚硝酸钠有咸味﹣﹣物理性质
B．亚硝酸钠易溶于水﹣﹣化学性质
C．亚硝酸钠的水溶液呈碱性﹣﹣﹣化学性质
D．亚硝酸钠是白色固体﹣﹣物理性质
【答案】B
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A. 亚硝酸钠有咸味，属于物质的味道，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A说法正确，不符合题意；
B. 亚硝酸钠易溶于水，属于物质的溶解性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B说法错误，符合题意；
C. 亚硝酸钠的水溶液呈碱性，通过化学变化表现出来，属于化学性质，故C说法正确，不符合题意；
D. 亚硝酸钠是白色固体，属于物质的颜色和状态，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D说法正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。例如，可燃性、稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性等、腐蚀性等。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
6．（2021·利津模拟）下图所示实验操作，正确的是（ ）
A．读出液体体积 B．移走蒸发皿
C．闻气体气味 D．检查气密性
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作不符合题意；
B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作不符合题意；
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作不符合题意；
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据量筒读数时视线与液体的凹液面最低处保持水平分析；
B、根据加热的蒸发皿要用坩埚钳夹取分析；
C、根据正确闻气体气味要用扇闻法分析；
D、根据热胀冷缩的原理检查装置气密性的操作方法分析。
7．（2020八上·河口期中）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过“母子火焰”实验。据此实验，下列有关分析说法错误的是（ ）
A．导管的一端插入母火焰的中心部位是因为该处氧气很充足
B．子火焰中燃烧的物质是石蜡蒸气
C．这一现象说明蜡烛中的石蜡沸点较低，受热易成气态
D．要使实验成功，导管不宜过长
【答案】A
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A. 导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为母火焰中心部分未与氧气充分接触燃烧，仍为石蜡蒸气，而不是该处氧气充足。故说法错误，符合题意；
B. 在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，子火焰中被燃烧的物质是石蜡蒸气。故说法正确，不符合题意；
C. 蜡烛中石蜡在温度不高的条件下能变为石蜡蒸气，说明石蜡的沸点较低。故说法正确，不符合题意；
D. 该实验成功的关键是导气管不能太长，如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导气管的末端导出，使实验不成功。故说法正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据石蜡燃烧，火焰中心部分未与氧气充分接触燃烧，仍为石蜡蒸气，进行分析。
8．（2020九上·保亭期中）将燃着的小木条分别插入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，下列正确的是（ ）
A．空气中小木条燃烧更旺，说明空气中所含氧气多，所含二氧化碳少
B．人体呼出气体中小木条立即熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气少，所含二氧化碳多
C．两个集气瓶中的小木条都不会熄灭，说明两瓶中所含气体成分一样
D．人体呼出气体中的小木条首先熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气较少
【答案】D
【知识点】吸入空气与呼出气体的比较
【解析】【解答】将燃着的小木条分别插入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，盛有空气的集气瓶中无明显变化，而盛有呼出气体的集气瓶中木条很快熄灭，说明呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的少。
故答案为：D。
【分析】氧气能使带火星的木条复燃及空气中的成分进行分析
9．（2020九上·保亭期中）有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是（ ）
A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。
B．蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。
C．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧。
D．蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰，放热并产生白烟。
【答案】D
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A、蜡烛燃烧后生成的二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变浑浊，不符合题意；
B、蜡烛燃烧的同时伴有蜡烛熔化过程，化学变化中一定伴随着物理变化，不符合题意；
C、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟燃烧使蜡烛能重新燃烧，不符合题意；
D、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，放热，并产生黑烟，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据实验现象是闻到的、摸到的和看到的，据此分析
10．（2021·隆回模拟）在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（ ）
A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是外焰温度最高
B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点
C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝
D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触，酒精能充分燃烧，放出的热量更多，外焰温度最高，此选项不符合题意；
B、用火柴点燃酒精灯，是利用火柴燃烧放热，使酒精的温度达到着火点，而不是提高酒精的着火点，此选项符合题意；
C、用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝，而物体的燃烧条件需要氧气的支持，隔绝空气可以使物体与氧气隔绝从而使可燃物熄灭，此选项不符合题意；
D、可燃物燃烧的现象取决于：一是氧气的浓度，浓度越大，燃烧现象越激烈；二是可燃物与氧气的接触面积，接触面积越大，燃烧现象越剧烈；将酒精灯灯芯拨得松散些，实际上就是增大可燃物与空气的接触面积，此选项不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据酒精灯的外焰温度最高分析
B、根据燃烧的条件分析
C、根据灭火的方法分析
D、根据促进燃烧的方法分析
11．（2021·长清模拟）下列实验操作中，错误的是（ ）
A．给试管内的液体加热时，试管口不能对着自己和他人
B．实验室制取气体前，先检查装置的气密性
C．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁注入盛有水的烧杯内，并用玻璃棒搅拌
D．用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管要伸入试管内
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、给试管内的液体加热时，试管口不能对着自己和他人，防止液体沸腾溅出伤人，此选项不符合题意；
B、实验室里制取氧气前，要检查装置的气密性，如果气密性不良好，会造成无法收集到气体，此选项不符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要记住“酸入水、沿器壁、慢慢倒、不断搅”，把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，以使热量快速散开，此选项不符合题意；
D、用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管应竖直放在试管口上方，不能伸入试管里，此选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据给试管内的液体加热时，试管口不能对着自己和他人分析；
B、根据制取气体装入药品前需检查装置气密性分析；
C、根据稀释浓硫酸要“酸入水”中分析；
D、根据胶头滴管的使用方法分析。
12．（2020九上·兰州期中）可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢拉活塞时，若装置气密性好，可观察到（ ）
A．长颈漏斗下端口产生气泡 B．锥形瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内有液面上升 D．有液体进入注射器内
【答案】A
【知识点】检查装置的气密性
【解析】【解答】该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。
故答案为：A。
【分析】根据检查装置气密性的方法分析
二、填空题
13．（2020九上·奈曼旗期中）在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号：A．物理变化、B．化学变化、C．物理性质、D．化学性质。硫是一种淡黄色固体 ，把块状硫粉碎 ，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化 ，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成一种无色、有刺激性气味的气体 ，这说明了硫具有可燃性 。
【答案】C；A；A；B；D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】硫是一种淡黄色固体，属于物理性质；把块状硫粉碎属于物理变化；将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化，属于物理变化；继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，属于化学变化；硫具有可燃性属于化学性质。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的是物理变化，物质需要发生化学才能表现出来的性质是化学性质，物质不需要发生化学变化才能表现出来的性质是物理性质，据此分析
14．（2020九上·南开月考）根据所给仪器回答下列问题（填字母）
（1）称量固体试剂的质量用 ；
（2）用于较少量液体的反应容器是 ；
（3）加热时必须垫上石棉网的玻璃仪器是 ；
（4）用于夹持燃烧镁条的工具是 ；
（5）量取一定体积的液体用 。
【答案】（1）A
（2）C
（3）D
（4）H
（5）BG
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】（1）称量固体试剂的质量用天平，故填：A；（2）用于较少量液体的反应容器是试管，故填：C；（3）加热时必须垫上石棉网的玻璃仪器是烧杯，故填：D；（4）用于夹持燃烧镁条的工具是坩埚钳，故填：H；（5）量取一定体积的液体用量筒和胶头滴管，故填：B；G。
【分析】实验仪器的正确使用。
15．（2019八下·黑河月考）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。结论：石蜡的密度比水 。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是 、 、 。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗的最先变黑。结论：蜡烛火焰的 温度最高。
（3）检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有 产生；把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到 ；结论蜡烛燃烧生成了 和 。
（4）熄灭后：有白烟产生，白烟的成分是 ，点燃白烟后蜡烛 。
【答案】（1）浮在水面上；小
（2）外焰；内焰；焰心；a；外焰
（3）水珠；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳；水
（4）石蜡蒸汽；复燃
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】（1）蜡烛的密度比水小，则取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水小。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是外焰、内焰、焰心。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，外焰温度最高，可以看到在a处的火柴梗的最先变黑。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。（3）石蜡燃烧生成水和氧化铁，用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水珠产生；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到澄清石灰水变浑浊；结论蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。（4）石蜡沸点较低，刚吹灭时 由于烛芯的温度较高，此时石蜡仍然会蒸发变成蜡烛蒸汽，熄灭后有白烟产生，白烟的成分是石蜡，点燃白烟后蜡烛复燃。
【分析】石蜡在氧气中点燃生成二氧化碳和水。
16．可用如图所示的实验装置，来验证吸入和呼出气体中二氧化碳含量的不同。吸气时，打开阀门 ，关闭阀门 ，空气经 瓶吸入人体内；呼气时，关闭阀门 ，打开阀门 ，呼出的气体经瓶 排出，观察两瓶中的现象。Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊，Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。由此得到的结论是 。
【答案】A；B；I；A；B；Ⅱ；呼出气体比吸入气体二氧化碳含量高
【知识点】吸入空气与呼出气体的比较
【解析】【解答】根据题中图像，可从
I 瓶吸入空气，空气中的二氧化碳含量较少，不能使石灰水变浑浊，此时打开阀门A，关闭阀门B，空气经
I 瓶吸入人体内，呼出时，关闭阀门A，打开阀门B，呼出气体经
Ⅱ 瓶排出
观察两瓶中的现象。Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊，Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。由此得到的结论是呼出气体比吸入气体二氧化碳含量高
【分析】根据吸入的气体中不能含有二氧化碳，二氧化碳能和澄清石灰水变浑浊解答
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2021-2022年人教版初中化学九年级上册第一单元 单元检测
一、单选题
1．（2020·毕节）下列成语所描述的情景一定发生了化学变化的是（ ）
A．丹桂飘香 B．煮豆燃萁 C．激浊扬清 D．草船借箭
2．（2021·遂宁）化学能用于物品加工，下列加工方式涉及化学变化的是（ ）
A．用金刚石切割玻璃 B．用铁水铸成锅
C．用砂纸打磨铝片 D．用葡萄酿制葡萄酒
3．（2019八上·哈尔滨月考）化学使世界变得丰富多彩。下列事实与化学的发展无关的是（ ）
A． 炼制汽油用作现代交通工具的燃料
B． 利用化学合成药物以保证人体健康
C． 生产农药化肥以提高粮食产量
D． 改变农作物的基因增加农作物产量
4．（2021·岳阳模拟）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，错误的是（ ）
A．点燃酒精灯
B．给液体加热
C．取用固体药品
D．检查装置气密性
5．（2021·青岛模拟）亚硝酸钠（NaNO2）有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂。它是一种有咸味、易溶于水的白色固体，其水溶液呈碱性。过量食用会中毒，因而严格限制用量。下列对亚硝酸钠性质归类的说法错误的是（ ）
A．亚硝酸钠有咸味﹣﹣物理性质
B．亚硝酸钠易溶于水﹣﹣化学性质
C．亚硝酸钠的水溶液呈碱性﹣﹣﹣化学性质
D．亚硝酸钠是白色固体﹣﹣物理性质
6．（2021·利津模拟）下图所示实验操作，正确的是（ ）
A．读出液体体积 B．移走蒸发皿
C．闻气体气味 D．检查气密性
7．（2020八上·河口期中）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过“母子火焰”实验。据此实验，下列有关分析说法错误的是（ ）
A．导管的一端插入母火焰的中心部位是因为该处氧气很充足
B．子火焰中燃烧的物质是石蜡蒸气
C．这一现象说明蜡烛中的石蜡沸点较低，受热易成气态
D．要使实验成功，导管不宜过长
8．（2020九上·保亭期中）将燃着的小木条分别插入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，下列正确的是（ ）
A．空气中小木条燃烧更旺，说明空气中所含氧气多，所含二氧化碳少
B．人体呼出气体中小木条立即熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气少，所含二氧化碳多
C．两个集气瓶中的小木条都不会熄灭，说明两瓶中所含气体成分一样
D．人体呼出气体中的小木条首先熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气较少
9．（2020九上·保亭期中）有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是（ ）
A．蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。
B．蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。
C．用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧。
D．蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰，放热并产生白烟。
10．（2021·隆回模拟）在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（ ）
A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是外焰温度最高
B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点
C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝
D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积
11．（2021·长清模拟）下列实验操作中，错误的是（ ）
A．给试管内的液体加热时，试管口不能对着自己和他人
B．实验室制取气体前，先检查装置的气密性
C．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁注入盛有水的烧杯内，并用玻璃棒搅拌
D．用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管要伸入试管内
12．（2020九上·兰州期中）可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢拉活塞时，若装置气密性好，可观察到（ ）
A．长颈漏斗下端口产生气泡 B．锥形瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内有液面上升 D．有液体进入注射器内
二、填空题
13．（2020九上·奈曼旗期中）在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号：A．物理变化、B．化学变化、C．物理性质、D．化学性质。硫是一种淡黄色固体 ，把块状硫粉碎 ，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化 ，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成一种无色、有刺激性气味的气体 ，这说明了硫具有可燃性 。
14．（2020九上·南开月考）根据所给仪器回答下列问题（填字母）
（1）称量固体试剂的质量用 ；
（2）用于较少量液体的反应容器是 ；
（3）加热时必须垫上石棉网的玻璃仪器是 ；
（4）用于夹持燃烧镁条的工具是 ；
（5）量取一定体积的液体用 。
15．（2019八下·黑河月考）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。结论：石蜡的密度比水 。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是 、 、 。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在 处（填字母）的火柴梗的最先变黑。结论：蜡烛火焰的 温度最高。
（3）检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有 产生；把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到 ；结论蜡烛燃烧生成了 和 。
（4）熄灭后：有白烟产生，白烟的成分是 ，点燃白烟后蜡烛 。
16．可用如图所示的实验装置，来验证吸入和呼出气体中二氧化碳含量的不同。吸气时，打开阀门 ，关闭阀门 ，空气经 瓶吸入人体内；呼气时，关闭阀门 ，打开阀门 ，呼出的气体经瓶 排出，观察两瓶中的现象。Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊，Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。由此得到的结论是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 丹桂飘香，是因为分子在不断运动，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B. 煮豆燃萁过程中，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故符合题意；
C. 激浊扬清过程，实现了固液分离，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
D. 草船借箭过程中，只是箭的位置发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 用金刚石切割玻璃 ，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意
B. 用铁水铸成锅 ，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意
C. 用砂纸打磨铝片 ，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意
D. 用葡萄酿制葡萄酒，有新物质生成，属于化学变化，故D符合题意
故答案为：D
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析
3．【答案】D
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】A. 炼制汽油要经过一系列化学反应，与化学的发展有关，故不符合题意；
B. 化学合成药物要经过一系列化学反应，与化学的发展有关，故不符合题意；
C. 生产农药化肥要经过一系列化学反应，与化学的发展有关，故不符合题意；
D. 改变农作物的基因增加农作物产量，属于生物工程，与化学的发展无关，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究的内容包括物质的性质与变化、组成与结构、用途与制法。
4．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯易引发火灾，点燃燃酒精灯的方法是用燃着的火柴或木条来引燃，故图中所示操作符合题意；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的 ，故图中所示操作不符合题意；
C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，故图示所示操作不符合题意；
D、装置气密性的检查方法：连接装置，将导管浸入到水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故图示操作不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析
B、根据给试管中液体加热的方法分析
C、根据取用药品的方法分析
D、根据检查装置气密性的方法分析
5．【答案】B
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A. 亚硝酸钠有咸味，属于物质的味道，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A说法正确，不符合题意；
B. 亚硝酸钠易溶于水，属于物质的溶解性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B说法错误，符合题意；
C. 亚硝酸钠的水溶液呈碱性，通过化学变化表现出来，属于化学性质，故C说法正确，不符合题意；
D. 亚硝酸钠是白色固体，属于物质的颜色和状态，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故D说法正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。例如，可燃性、稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性等、腐蚀性等。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫做物理性质。
6．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作不符合题意；
B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作不符合题意；
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作不符合题意；
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据量筒读数时视线与液体的凹液面最低处保持水平分析；
B、根据加热的蒸发皿要用坩埚钳夹取分析；
C、根据正确闻气体气味要用扇闻法分析；
D、根据热胀冷缩的原理检查装置气密性的操作方法分析。
7．【答案】A
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A. 导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为母火焰中心部分未与氧气充分接触燃烧，仍为石蜡蒸气，而不是该处氧气充足。故说法错误，符合题意；
B. 在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，子火焰中被燃烧的物质是石蜡蒸气。故说法正确，不符合题意；
C. 蜡烛中石蜡在温度不高的条件下能变为石蜡蒸气，说明石蜡的沸点较低。故说法正确，不符合题意；
D. 该实验成功的关键是导气管不能太长，如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导气管的末端导出，使实验不成功。故说法正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据石蜡燃烧，火焰中心部分未与氧气充分接触燃烧，仍为石蜡蒸气，进行分析。
8．【答案】D
【知识点】吸入空气与呼出气体的比较
【解析】【解答】将燃着的小木条分别插入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，盛有空气的集气瓶中无明显变化，而盛有呼出气体的集气瓶中木条很快熄灭，说明呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的少。
故答案为：D。
【分析】氧气能使带火星的木条复燃及空气中的成分进行分析
9．【答案】D
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A、蜡烛燃烧后生成的二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变浑浊，不符合题意；
B、蜡烛燃烧的同时伴有蜡烛熔化过程，化学变化中一定伴随着物理变化，不符合题意；
C、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟燃烧使蜡烛能重新燃烧，不符合题意；
D、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，放热，并产生黑烟，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据实验现象是闻到的、摸到的和看到的，据此分析
10．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触，酒精能充分燃烧，放出的热量更多，外焰温度最高，此选项不符合题意；
B、用火柴点燃酒精灯，是利用火柴燃烧放热，使酒精的温度达到着火点，而不是提高酒精的着火点，此选项符合题意；
C、用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝，而物体的燃烧条件需要氧气的支持，隔绝空气可以使物体与氧气隔绝从而使可燃物熄灭，此选项不符合题意；
D、可燃物燃烧的现象取决于：一是氧气的浓度，浓度越大，燃烧现象越激烈；二是可燃物与氧气的接触面积，接触面积越大，燃烧现象越剧烈；将酒精灯灯芯拨得松散些，实际上就是增大可燃物与空气的接触面积，此选项不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据酒精灯的外焰温度最高分析
B、根据燃烧的条件分析
C、根据灭火的方法分析
D、根据促进燃烧的方法分析
11．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、给试管内的液体加热时，试管口不能对着自己和他人，防止液体沸腾溅出伤人，此选项不符合题意；
B、实验室里制取氧气前，要检查装置的气密性，如果气密性不良好，会造成无法收集到气体，此选项不符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要记住“酸入水、沿器壁、慢慢倒、不断搅”，把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，以使热量快速散开，此选项不符合题意；
D、用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管应竖直放在试管口上方，不能伸入试管里，此选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据给试管内的液体加热时，试管口不能对着自己和他人分析；
B、根据制取气体装入药品前需检查装置气密性分析；
C、根据稀释浓硫酸要“酸入水”中分析；
D、根据胶头滴管的使用方法分析。
12．【答案】A
【知识点】检查装置的气密性
【解析】【解答】该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡。
故答案为：A。
【分析】根据检查装置气密性的方法分析
13．【答案】C；A；A；B；D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】硫是一种淡黄色固体，属于物理性质；把块状硫粉碎属于物理变化；将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化，属于物理变化；继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，属于化学变化；硫具有可燃性属于化学性质。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的是物理变化，物质需要发生化学才能表现出来的性质是化学性质，物质不需要发生化学变化才能表现出来的性质是物理性质，据此分析
14．【答案】（1）A
（2）C
（3）D
（4）H
（5）BG
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】（1）称量固体试剂的质量用天平，故填：A；（2）用于较少量液体的反应容器是试管，故填：C；（3）加热时必须垫上石棉网的玻璃仪器是烧杯，故填：D；（4）用于夹持燃烧镁条的工具是坩埚钳，故填：H；（5）量取一定体积的液体用量筒和胶头滴管，故填：B；G。
【分析】实验仪器的正确使用。
15．【答案】（1）浮在水面上；小
（2）外焰；内焰；焰心；a；外焰
（3）水珠；澄清石灰水变浑浊；二氧化碳；水
（4）石蜡蒸汽；复燃
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】（1）蜡烛的密度比水小，则取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水小。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，由外到内分别是外焰、内焰、焰心。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，外焰温度最高，可以看到在a处的火柴梗的最先变黑。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。（3）石蜡燃烧生成水和氧化铁，用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水珠产生；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到澄清石灰水变浑浊；结论蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。（4）石蜡沸点较低，刚吹灭时 由于烛芯的温度较高，此时石蜡仍然会蒸发变成蜡烛蒸汽，熄灭后有白烟产生，白烟的成分是石蜡，点燃白烟后蜡烛复燃。
【分析】石蜡在氧气中点燃生成二氧化碳和水。
16．【答案】A；B；I；A；B；Ⅱ；呼出气体比吸入气体二氧化碳含量高
【知识点】吸入空气与呼出气体的比较
【解析】【解答】根据题中图像，可从
I 瓶吸入空气，空气中的二氧化碳含量较少，不能使石灰水变浑浊，此时打开阀门A，关闭阀门B，空气经
I 瓶吸入人体内，呼出时，关闭阀门A，打开阀门B，呼出气体经
Ⅱ 瓶排出
观察两瓶中的现象。Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊，Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。由此得到的结论是呼出气体比吸入气体二氧化碳含量高
【分析】根据吸入的气体中不能含有二氧化碳，二氧化碳能和澄清石灰水变浑浊解答
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
