(共21张PPT)
人教版地理 八年级上册
第一节 自然资源的基本特征
第三章 中国的自然资源
目录
1.新课引入
2.新课讲授
3.课堂总结
4.随堂检测
说一说我们生活中都用到了哪些自然资源?
水
石油
土地
森林
铁矿
生物
新课引入
一
什么是自然资源
二
自然资源的分类
三
我国自然资源的现状
新课讲授
一.什么是自然资源
Natural Resource
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等,称为自然资源。
自然资源
阳光
森林
土地
皮鞋
羊毛衫
藏羚羊
土地
水稻
阳光
下面哪些属于自然资源?
小麦
天然宝石
√
√
√
√
二.自然资源的分类
项目 可再生资源 非可再生资源
定义
区别
举例子
在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用的资源
在人类历史时期,用完了就不能再生产的资源
短时间内可再生或循环使用
几乎不可能再生,用一点就少一点
土地、水、森林等
煤、铁、石油等矿产资源
自然资源可分为两类:可再生资源和非可再生资源。
可再生资源
水
森林
非可再生资源
煤炭
石油
铁矿
1、可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗
2、怎样利用?
3、对于非可再生资源应该怎样利用?
探究:
活动
可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的
对于可再生资源:
要合理利用,并且注意保护和培育
对于非可再生资源:
应该十分珍惜和节约使用
三.我国自然资源的现状
活动
探讨我国自然资源现状:我国国的自然资源是“地大物博”?还是“地大物薄”?
综上所述,我国的自然的基本特征是:总量丰富,人均不足。
地大物薄
÷
=
地大物博
人口众多
1.我国自然资源的总特征
资源名称 我国位次
陆地面积 三
矿产资源 三
耕地面积 四
河流年径流量 六
森林总面积 五
我国的自然资源特征
2.保障自然资源的途径
培养节约资源的意识
开发新能源、新材料
潮汐能
地热
提高资源的利用率,加强资源的回收与循环使用
垃圾也是宝,废物再利用。
自然资源的基本特征
什么是自然资源
自然资源的分类
我国自然资源的现状
可再生资源
非可再生资源
总量丰富但人均不足
保障自然资源的途径
课堂总结
随堂检测
1.下列属于自然资源的是( )
A.钢铁
B.电能
C.牛奶
D.草原
2.下列属于非可再生资源的是 ( )。
A.森林
B.河流
C.煤炭
D.阳光
随堂检测
3. 造成我国自然资源形势严峻的最主要原因是( )
A.总量少
B.破坏严重
C.浪费严重
D.人口持续增长,人均资源占有量减少
4. 我国资源特点是 ( )。
A.总量丰富 人均不足
B.分布不均 人均不足
C.总量丰富 类型齐全
D.分布不均 类型齐全