三年级上学期数学8.3分数的简单应用课件(共19张PPT)人教版

(共19张PPT)
分数的简单应用
还可以把什么
看成一个整体。
用分数表示涂色部分，并说说每个分数的含义。
4
1
3
2
5
2
把4个小正方形看成一个整体，平均分成4份。
1份是4个小正方形的
1
4
2份是4个小正方形的
2
4
3份是4个小正方形的
3
4
把若干份看成一个整体，其中的一份或者几份可以用分数表示。
（ ）
（ ）
3
1
（ ）
（ ）
6
1
（ ）
（ ）
2
1
都是1份，为什么要用不同的分数表示呢？
（ ）
（ ）
4
1
把一个整体平均分成4份，1份是这个整体的 。
（ ）
（ ）
4
1
如果把这个整体平均分成5份，2份是这个整体的 。
（ ）
（ ）
5
2
还可以把什么看成一个整体
分数的意义
有10只蝴蝶，把它的 装进魔盒，该装几只呢？
1
10
剩下的9只蝴蝶，
把它的 装进
魔盒，该装几只呢？
1
3
按要求把蝴蝶装进魔盒
魔盒游戏
（ ）
（ ）
3
1
都是1份，为什么要用不同的分数表示呢？
（ ）
（ ）
6
1
（ ）
（ ）
2
1
想一想
合作交流，探索新知
有12名学生，其中 是女生， 是男生。男女生各有多少人？
1
3
2
3
尝试画示意图表示。
女生人数：
女生人数怎么求？
因为 是女生。要求女生就要把12平均分成3份，求出1份是多少。
1
3
12÷3＝4（人）
男生人数怎么求？
因为 是男生。要求男生就要把12平均分成3份，求出2份是多少。
2
3
男生人数：
12÷3＝4（人）
4×2＝8（人）
男生人数还可以怎么求？
用总人数减去女生人数。
或
12－4＝8（人）
1份苹果是总数的
1
3
3份苹果是总数的
33
我们不仅可以把一个完整的物体或者
图形看成一个整体平均分，也可以把
几个物体看成一个整体平均分。
2份苹果是总数的
2
3
把6个苹果看成一个整体，
把它平均分成3份。
分数的简单应用
猜一猜
我们2根占总数的 。
1
4
魔盒里原来一共有多少根棒棒糖呢？
1.用分数表示图中各种鱼的条数占鱼的总数的几分之几。
巩固练习
是一个图形的四分之一，这个图形可能是什么形状？
你能在方格纸上画出这个图形吗？
巩固练习
还有其它画法吗？
把若干份看成一个整体，其中的一份或几份可以用分数表示。平均分成若干份，分母就是这个若干数，取其中的几份，分子就是几。
小结：分数的简单应用
总结归纳
总结：把若干份看成一个整体，其中的一份或几份可以用分数表示。平均分成若干份，分母就是这个若干数，取其中的几份，分子就是几。
Goodbye~
感谢聆听，下期再会