三年级上学期数学第三单元3长方形和正方形课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
长方形和正方形
谁先抓到蜗牛？
A
B
C
D
已知两只蚂蚁爬行的速度相同。
同时抓到蜗牛，因为长方形的对边相等。
长方形的宽：
10÷2=5(厘米)
(10＋5)×2
=15×2=30(厘米)
答：它的周长是30厘米.
量一量， 折一折，说一说。
长方形的对边相等。
④正方形是长宽相等的长方形；正方形是一种特殊的长方形。
2.认识周长：
围成图形的每条边的总长
就是这个图形的周长
知识梳理
理解概念
先算出 2 条长、 2条宽各是多少， 再把结果相加。
28 ×2=56（米）
15 ×2=30（米）
56+30=86（米）
综合算式： 28×2+15×2=86（米）
正方形每条边的长叫作边长。
边长
图中共有多少个长方形？
一共有9个长方形
认识正方形
边
边
边
边
正方形有四条一样长的边，四个直角。
周长的定义
物体某个面一周边线的长度，称为这个面的周长。
必背要点
因为边长都相等，所以我用乘法计算。
25 ×4=100（厘米）
答： 正方形手帕的周长是100 厘米。
这种方法简便。
一把钥匙开一把锁？
正方形的每条边都（ ）。
A
不确定
B
相等
C
不相等
B
如图所示，在长方形纸片上剪出最大的正方形。（1）能剪出（ ）个这样的正方形。（2）最后剩下的小长方形的周长是多少厘米？
口算下面各题。
分析
8+4=12（m）
长方形的周长的计算方法：①长方形的周长＝长＋长＋宽＋宽；②长方形的周长＝长×2＋宽×2；③长方形的周长＝长与宽的和×2。
12×2=24（m）
知识点：长方形和正方形的周长
知识回顾
我是包青天。
（ ）一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和等于原来正方形的周长。
（ ）边都相等的四边形一定是正方形。
（ ）正方形的边长增加1厘米，周长也增加4厘米。
（ ）一个操场的周长是400米。
×
×
√
√
用一根线正好能围成一个边长9厘米的正方形。这根线长多少厘米？
9×4＝36（厘米）
答：这根线长36厘米。
典题提升
课堂总结
长方形和正方形都有四条边和四个角。
朋友们，这节课我们学会了什么？
长方形的对边相等，四个角都是直角；正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
作业布置
课本第42页
想一想，做一做。
要认真完成呦！
感谢同学们积极配合!