四年级上学期数学3观察物体课件(共20张PPT)苏教版

(共20张PPT)
观察物体
本节目标
1、使学生通过观察、操作、比较和想象，认识几个完全相同的小正方体摆出的长方体的前面、右面、和上面，会从几个完全相同的小正方体摆出的长方体前面、右面和上面进行观察，并能正确辨认从不同位置观察得到的图形。
2、使学生在观察、辨认、想象等活动中，发展数学思考和空间观念。
3、使学生能主动参与观察活动，培养乐于和同学们合作交流的意愿，感受学习成功的乐趣，激发对数学学习活动的积极情感和态度。
小明
小丽
小雨
你能指出投票箱的前面在哪吗？
学习提示：
1.分小组，用4个相同的正方体摆出右图。
2.从前面、右面和上面看一看，并尝试画一画，并说说看到了几个小正方形，各是怎样摆的。
活动：
1.观察：
从1号同学开始，分别从前面、右面、和上面有序观察捐款箱，并把看到的形状记在头脑里。
2.连线：
3.小组交流，并思考：观察物体时要注意些什么？
上面
前面
右面
摆一摆、连一连
小组合作提示：
1.分小组观察课前准备的“投票箱”的前面、右面和上面。
2.画出看到的形状分别是怎样的，并说说各有什么特点？（如形状、标记等）
试一试
如果摆成下图的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。
前面 右面 上面
说说你是从哪一面看到的，并连一连。
用你手中的小正方体照着样子摆一摆，
先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看，从哪些面看到的图形完全相同，
从哪些面看到的图形完全不同？
从前面、右面看到的图形相同。
从上面看到的图形不同。
前面
上面
右面
从前面看，是由4个呈“田”字的正方形组成的。
摆一摆，连一连。
试一试
如果从上面看到的是 ，这4个正方形应该怎样摆？先摆一摆，再看一看。
先摆一摆，再看一看。
小明用4个同样的小正方体图形，从正面、左面和上面看到的形状如图：
前面 左面 上面
在正确的图形下面画“√”。
( ) ( ) ( )
√
本课小结
从前面、右面和上面观察几个完全相同的小正方体摆出的长方体
观察几个完全相同的小正方体摆出的长方体先确定前面，再确定另外的两个面，
观察时，要正对着这个面进行观察，并把看到的样子记在脑子里。
感谢同学们积极配合!