部编版五年级语文下册第四单元测试卷（含答案）

【分层单元卷】部编版语文五年级下册
第四单元·A基础测试
一、书写（10分）
1．看拼音，写词语。
wūxiá nǐdìnɡ cānmóu ruìxuě pénɡdéhuái
cíxiánɡ rónɡxìnɡ shúliàn bēnɡdài mázuìjì
二、填空题（21分）
2．读诗句，完成练习。（11分）
（1）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这两句诗由情景交融的环境描写转为直接抒情。前一句把战斗之___________，战事之__________写得十分突出；后一句是身经百战的将士_______________的誓言。
（2）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”“即从”“穿”“便下”“向”四个词将巴峡、巫峡、襄阳、洛阳四个地名连接起来，写出了诗人听闻喜讯后的______________心情以及____________________的思想感情。
（3）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”这两句诗侧重_____________。一个“尽”字，表现了沦陷区人民_______________________；一个“又”字，表现了沦陷区人民对南宋朝廷的________________之情。
（4）“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”这两句诗中的“暗”“孤”二字，形象地展现了____________的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。
（5）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”这两句诗中“入”字和“摩”字的作用分别是：____________、_____________。
3．按要求完成下列句子。（10分）
1．他双手紧紧抓住身下的白床单。（缩句）（2分）
______________________________
2．哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句）（2分）
______________________________________
3．他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）（2分）
___________________________
4．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。（用加点的词语写句子）（3分）
___________________________
三、选择题（10分）
4．下列拼音完全正确的一组是（ ）
A．埋怨（mán）勉强（miǎn） B．吓唬（xià） 门诊（zhěng）
C．门缝（fèn） 五岳（yuè） D．宝藏（zàng） 血淋淋（xuè）
5．下列说法有误的一项是（　　）
A．《凉州词》的作者是唐代诗人王之涣，“杨柳”指的是古代的曲子《折杨柳》。
B．《军神》中作者详细描写了沃克医生的表现，这样写从侧面衬托出了刘伯承的品质。
C．方志敏是有一些财产的，被妻子藏在了深山坞里，只是国方兵士没有搜出来而已。
D．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”两句表达了诗人盼望即刻还乡的迫切心情。
6．下列诗句中加点字词解释有误的一项是（ ）
A．黄沙百战穿金甲（穿：磨破）
B．却看妻子愁何在（妻子：妻子和孩子）
C．五千仞岳上摩天（摩天：碰到天，形容极高）
D．南望王师又一年（王师：姓王的师傅）
7．“镯”从金，蜀声，是古时金属类乐器。现在是套在手腕上的环状装饰品，下面不属“镯子”的材质是（ ）
A．玉 B．金 C．银 D．玻璃
8．下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）
A．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
四、语言表达（5分）
9．《闻官军收河南河北》中，诗人听闻收复蓟北的消息后，眼泪洒满衣裳。请你运用第一人称，根据整首诗写一写诗人杜甫当时的表现。
_______________________________________________________
五、现代文阅读（24分）
阅读理解一
清贫
方志敏
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总数百万元，但为革命而筹集的金钱，是一点一滴地用之于革命事业。这在国方（这里指国民党方面）的“伟人”们看来，颇似奇迹，或认为夸张，而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事：
就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满心希望在我身上能搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯子、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，摆出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快把钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，想错了。”我微笑着淡淡地说。
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的士兵坚决不相信。
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”
另一个士兵一面说，一面弓着背重新将我的衣角裤裆仔细地检查，总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙了！我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财啦！”我再向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了，又在我躲藏地方的周围，低头注目搜寻了一番，依旧毫无所得，他们是多么的失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。最后两人说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，同声命令说：“走吧！”
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年夏天我穿的几套旧的汗挂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿，那些就算是我唯一的财产了。
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
（选自《可爱的中国》）
10．“另一个兵士一面说，一面弓着背重新将我的衣角裤裆仔细地检查，总企望着有新的发现。”句中“新的发现”指什么？正确的一项是（ ）（2分）
A．财物 B．武器 C．文件 D．药品
11．方志敏认为，革命者能战胜许多困难靠的是什么？正确的一项是（ ）（2分）
A．精良的武器 B．先进的战术 C．杰出的人才 D．清贫的作风
12．“我”为什么要把去年夏天穿过的几套旧的汗褂裤与几双缝上底的线袜称为“传世宝”？正确的一项是（ ）（2分）
A．那是“我”的最珍贵的物品，有传世价值。
B．“我”家境贫苦，想把这些留给自己的孩子。
C．“我”甘于清贫，不以此为耻，反以此为荣。
D．那些物品我用得最习惯，值得保留下来。
13．文章的开头与结尾的结构上的关系的正确一项是（ ）（2分）
A．首尾呼应 B．回环反复 C．层层递进 D．承上启下
14．文章花了不少篇幅描写国民党兵士搜“我”身时的言行，有读者觉得没有必要，可以略写。你认同这种观点吗？请结合文章说明理由。（3分）
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15．文中的方志敏，我们并不陌生。我们浦城县就是方志敏率领红十军解放的。为了纪念他，我们浦城还有一个广场命名为“方志敏广场”呢。此时，你最想对方志敏说什么呢？结合文章的内容以及你对方志敏的了解来说说吧。（3分）
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阅读理解二
（一）圆明园的毁灭（节选）
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
（二）火烧圆明园始末（节选）
身处北京城的英军吴士礼中校用日记记录了这个惊人的场景：“连续两个整天，浓烟形成的黑云一直飘浮在昔日繁华富丽之乡的上空，西北方向吹来的清风，将这浓密的黑云刮向北京城，浓烟带来了大量炽热的余烬，一浪接一浪地涌来，无声地落在大街小巷，述说和揭露皇家宫苑所遭受的毁灭与惩罚，日光被黑烟和浓云遮蔽，仿佛一场持久的日食一般。暗红的火光映照在往来忙碌的士兵脸上，使得他们活像一群魔鬼，在为举世无双珍宝的毁灭而欢呼雀跃。”
16．选文（一）中，作者用________、________、破坏、毁掉等动词生动地表现出了英法联军的野蛮，用_________、_________等词语表现出了英法联军的贪婪。（4分）
17．两篇选文的写法是不同的，选文（一）运用___________，记录了圆明园毁灭的历史事实;选文（二）运用__________，再现了圆明园被焚烧时的场景。（4分）
A．描述的手法 B．人物形象的刻画 C．具体的表示时间的语句
18．两篇选文虽然写法不同，但是表达了同样的情感，即（ ）之情。（2分）
A．对国宝被毁掉的痛惜，对外国侵略者野蛮行径的愤怒。
B．对国宝的赞美
C．对日记中所描述场景的赞美
六、书面表达（30分）
19．习作展示台。
朋友能带给我们温暖和力量，拥有知心朋友是一件幸福的事情，但与朋友交往，难免有摩擦，发生误会。当你被好友误解了，你会怎么想？又会怎么做呢？这误会是怎样消除的呢？请你以《别了，误会》为题，将整个过程写具体，写出自己的真情实感。
参考答案：
1．巫峡 拟定 参谋 瑞雪 彭德怀
慈祥 荣幸 熟练 绷带 麻醉剂
2． 艰苦 频繁 豪壮 喜悦 迫切渴望回到故乡 抒情 苦难的深重 失望 边塞寂寞、萧索 “入”字表现出河的生气，“摩”字表现出山的高峻
3． 他抓住床单。 每个战士的血肉之躯都是父母所生。 他勉力一笑，说他一直在数刀数。 她受了很大的委屈，眼泪不由自主地流了下来。
4．A
5．C
6．D
7．D
8．A
9．示例：我在蜀地忽然间听到了收复蓟北的消息。听闻这个喜讯，我不敢相信地瞪大了双眼，鼻子一酸，眼泪就不受控制地流了出来，打湿了我的衣裳。我回头看向我的妻子和孩子，他们的脸上也洋溢着喜悦的笑容，我胡乱地将诗书一卷，高兴得简直要发狂了，心里想着我要放歌饮酒，要趁着春光回到故乡。
10．A
11．D
12．C
13．A
14．不认同。因为正是通过大量篇幅的细致生动的描写，刻画出国民党士兵贪婪无耻，将他们的丑恶嘴脸淋漓尽致地体现出来。同时，与方志敏的清贫形成鲜明的对比，反衬出方志敏甘于清贫，忠于革命的品质。
15．你矜持不苟，舍己为公、乐观坚强的品德令人敬佩，我要向您学习！
16． 闯进 掠走 凡是 统统
17． C A
18．A
19．示例：
别了，误会
与朋友打交道，难免会发生误会。朋友之间的误会很多就是由于一句不适合的话、一个小摩擦引起的。
我的生活中也有着类似的经历。事情是这样的……
那天，老师给我们编了座位，幸运的是我与我的好朋友坐在了一组，而且她刚好坐在我的后面，我们高兴极了。可好景不长，没过几天，我们就闹起了矛盾。中午下课或，她称才没买几天的钢笔不见了，在课桌里翻来覆去地找了好几遍，都没有那支钢笔的下落，随后，她又在书包、地上、衣兜里找了许久，都毫无音讯。她开始怀疑起了我，以为那支失踪的钢笔是我故意藏了起来，于是就要求检查我的书包、抽屉。我立刻怒色于形，心想到：她怎么能这样啊！连自己的朋友也不详细吗？但反过来一想，我又没有那她的钢笔，她收就收吧，我怕什么，如果不让她检查，反而让她误认为我做贼心虚，这笔就是我藏的。
于是，我若无其事地说到：“检查吧。”唉，她这哪儿是检查呀，连我每本书中的任何一页都不会放过，连我已经失踪好几个星期的三色圆珠笔也被她找到了，什么东西也不能够逃脱她那犀利的目光。“你看，这是什么！”她拿着从我书包内找到的钢笔大声喊叫起来。什么！这支钢笔怎么会在我的书包里？难道这是她布下的计课？或者说是这支钢笔长了翅膀自己主动飞进来的？一大串的问号装在了我的脑袋里，她高傲的哼了一声，拿着它的钢笔得意洋洋地走了，我完全不知道这时怎么回事，坐在一旁的同桌连忙说到：“你坐在她的前面，大概是她放在座子上的笔不小心掉了，那就自然落到你的书包里了！”听了同桌的解释，我恍然大悟。原来，这是一场误会啊！　
朋发，你能听我解释吗？这只是一场误会啊！