【背讲考】第20课清朝君主专制的强化(背)学生版+教师版

文档属性

名称 【背讲考】第20课清朝君主专制的强化(背)学生版+教师版
格式 zip
文件大小 450.1KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-05-30 14:17:27

文档简介

第20课清朝君主专制的强化
知识点一、军机处的设立(人员精干,有官无吏高效率,严格保密制度)
1.背景:清朝初期,一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论。
2.过程:(1)康熙时设立南书房,绕开了议政王大臣会议。(2)雍正年间,设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处,议政王大臣会议名存实亡。(3)乾隆时期,撤销议政王大臣会议。
3.影响:便于皇帝独掌朝政,使君主专制进一步强化。
知识点二、文字狱与文化专制政策
1.文字狱:清朝统治者非常注重从思想领域 严密控制知识分子。从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造大批冤狱,祸及亲友。(规模大,次数多)
影响:①造成了社会恐怖,②摧残了人才,③禁锢了人们的思想言论,④严重阻碍了思想、学术的发展进步。
2.文化专制政策:为了维护集权统治,在文化上实行专制政策。一方面提倡尊孔读经,另一方面对全国书籍进行全面检查,收缴禁书并销毁。
1.(2021·山东威海·期末)雍正皇帝因为这个天才式的发明,终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。皇帝们……牢牢掌握权柄。材料中“天才式的发明”指的是
A.设立南书房 B.设立议政王大臣会议
C.设立军机处 D.设立中书省
2.(2021·河南焦作·七年级期末)乾隆一再强调“我朝家法相承,乾纲独断”“我朝自定鼎以来,综理政务,乾纲独揽”。“乾纲独断”“乾纲独揽”表明( )
A.中央地方势力的均衡 B.社会安定政治清明
C.国家统治人才的匮乏 D.君主专制制度加强
3.(2021·河南安阳·七年级期末)一个时代有一个时代的特征,时代特征为我们认识感悟这个时代、这段历史提供了一个很好的视角。下列哪一视角能帮我们正确认识明清时期“锦衣卫”“军机处”“文字狱”等内容
A.特务统治的强化 B.思想控制的加强
C.文化专制的加强 D.君主专制的强化
4.(2021·湖南张家界·中考真题)我国古代中央机构不断变革,下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化( )
A.专制皇权 B.监察权力 C.丞相权力 D.地方权力
5.(2021·内蒙古巴彦淖尔·七年级期末)明清时期,宰相制度废除、军机处的设立、文字狱,从本质上反映了
A.文化专制的加强 B.思想控制的不断强化
C.近代化因素的萌发 D.专制集权统治的加强
知识点三、不断加剧的社会矛盾
原因:在清朝的君主专制统治下,官吏为求自保或升迁贿赂上级,结党营私。
表现:(1)官僚体制从整体结构上呈现出腐败的趋势。(2)腐败之风在军中蔓延(①八旗兵军风军纪败坏;②军队养尊处优,军备废弛;③八旗子弟好逸恶劳,奢靡颓废)。
危机:⑴财政危机:①官僚机构臃肿;②乾隆后期好大喜功,花费无度,财政虚耗;③贪官污吏截留税款,中饱私囊;④嘉庆以后财政收入减少,支出增多;⑤政治腐败导致经济衰退,国力日益虚弱(根本原因)。
⑵社会危机:①人口增长造成用地紧缺,土地集中在少数人手中;②土地兼并造成流民问题。
知识点四、闭关锁国政策(严格限制对外贸易)
1.原因:(1)清朝统治者认为天朝物产丰富 ,无所不有,不需要同外国进行经济交流。
(2)西方殖民者向东扩展势力,清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。
2.演变:(1)顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易。沿海内迁数十里,不准“片帆出海”。
(2)台湾设立行政建制后,开放宁波、漳州等地,严格限制出口商品种类和船只载重。
(3)1757年,只开放广州一处通商口岸,由朝廷特许的“广州十三行 ”统一经营对外贸易。(①承销外商进口货物,①代外商收购中国出口商品,③管理外国商人。)
3.影响:(1)积极:对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。
(2)消极:清廷故步自封,闭关自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。(资产阶级革命、工业革命)
6.(2021·宁夏·银川市第六中学七年级期末)清朝后期,“处处皆关,则关关有税”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,俱发边卫充军”。这反映了清朝( )
A.设立关卡,禁止贸易 B.抑制商业,实行禁海 C.保护农业,打击海运 D.征收重税,限制商业
7.(2021·广东揭阳·九年级期末)清朝前期,政府先后出台了禁止南洋贸易只淮粤海关一口贸易等政策。这些政策
A.加速了北方人口的南迁 B.扩大了官吏选拔的范围
C.促进了海外贸易的繁荣 D.妨碍了中外经济的交流
8.(2021·安徽六安·七年级期末)在面对与外国的贸易纠纷时,乾隆采取的政策是缩减通商口岸,由多口通商变为一口通商,并对行商制度和海关制度进行严格限制。这说明乾隆
A.放弃“重农抑商”政策 B.加强了君主集权
C.严格限制对外贸易 D.推行自由贸易政策
9.(2021·广西·荔浦市教育局教学研究室七年级期末)马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”此论断评价的是清朝在和西方各国的交往中
A.实行闭关锁国政策 B.鼓励对外贸易
C.加强思想控制 D.禁止文化交流
10.(2021·广西·荔浦市教育局教学研究室七年级期末)历史事件都不是孤立存在的,每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫”、“东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元,那么这个单元的主题应该是
A.商品经济繁荣发展 B.民族关系的发展
C.专制皇权的强化 D.维护祖国统一第20课清朝君主专制的强化
知识点一、军机处的设立(人员精干,有官无吏高效率,严格保密制度)
1.背景:清朝初期,一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论。
2.过程:(1)康熙时设立南书房,绕开了议政王大臣会议。(2)雍正年间,设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处,议政王大臣会议名存实亡。(3)乾隆时期,撤销议政王大臣会议。
3.影响:便于皇帝独掌朝政,使君主专制进一步强化。
知识点二、文字狱与文化专制政策
1.文字狱:清朝统治者非常注重从思想领域 严密控制知识分子。从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造大批冤狱,祸及亲友。(规模大,次数多)
影响:①造成了社会恐怖,②摧残了人才,③禁锢了人们的思想言论,④严重阻碍了思想、学术的发展进步。
2.文化专制政策:为了维护集权统治,在文化上实行专制政策。一方面提倡尊孔读经,另一方面对全国书籍进行全面检查,收缴禁书并销毁。
1.(2021·山东威海·期末)雍正皇帝因为这个天才式的发明,终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。皇帝们……牢牢掌握权柄。材料中“天才式的发明”指的是
A.设立南书房 B.设立议政王大臣会议
C.设立军机处 D.设立中书省
【答案】C
【解析】
据所学知识可知,清朝雍正帝设立军机处,意味着君主专制制度发展到顶峰,军机处负责辅佐皇帝,帮助皇帝处理政务,决策机要,直接对皇帝负责,这样一劳永逸地解决了“君相争权”的问题,强化了君权,C项正确;ABD项都是在雍正帝上台之前设立,排除ABD项。故选C项。
2.(2021·河南焦作·七年级期末)乾隆一再强调“我朝家法相承,乾纲独断”“我朝自定鼎以来,综理政务,乾纲独揽”。“乾纲独断”“乾纲独揽”表明( )
A.中央地方势力的均衡 B.社会安定政治清明
C.国家统治人才的匮乏 D.君主专制制度加强
【答案】D
【解析】
根据材料可知,“乾纲独断”指独自掌握决策,容不得他人插手,清朝从雍正时期就设立了军机处,军机大臣没有实权,他们的主要职责就是跪受笔录,上传下达,权力掌握在皇帝一人之手而乾纲独断表现了我国君主专制达到顶峰。故根据题干“乾纲独断”“乾纲独揽”表明君主专制制度加强,D项正确;ABC史实错误且与题干无关,排除ABC项。故选D项。
3.(2021·河南安阳·七年级期末)一个时代有一个时代的特征,时代特征为我们认识感悟这个时代、这段历史提供了一个很好的视角。下列哪一视角能帮我们正确认识明清时期“锦衣卫”“军机处”“文字狱”等内容
A.特务统治的强化 B.思想控制的加强
C.文化专制的加强 D.君主专制的强化
【答案】D
【解析】
根据题干信息“锦衣卫”“军机处”“文字狱”可知,材料反映的是明清时期的君主专制中央集权不断加强的史实,结合所学知识可知,明太祖时设立特务机构锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查,侍卫亲军,由皇帝直接指挥;文字狱是清朝统治者为加强思想控制而对不利于他们统治的言行进行严厉钳制的措施,主要发生在康熙、雍正、乾隆时期,文字狱是文化专制和民族统治的产物;雍正帝时期,创设军机处,主要职能是秉承皇帝旨意办事,职掌参赞机务、批答奏章、草拟诏旨等,是为皇帝出谋划策、辅佐皇帝总揽全国军政事务的中央机构,从而使君主专制进一步强化。D项符合题意,特务统治的强化,与“军机处”“文字狱”内容不符,排除A项;思想控制的加强,与题干内容不符,排除B项;文化专制的加强,与“锦衣卫”“军机处”内容不符,排除C项。故选D项。
4.(2021·湖南张家界·中考真题)我国古代中央机构不断变革,下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化( )
A.专制皇权 B.监察权力 C.丞相权力 D.地方权力
【答案】A
【解析】
根据图片信息:唐朝中央机构示意图、明朝中央机构示意图、军机处内景;结合所学知识可知,军机处的设置使皇帝的命令能直接下达到地方,提高了效率,增强了保密性,加强了皇权,标志着我国封建君主集权的进一步强化。选项A符合题意;选项BCD不符合题意,故选A。
5.(2021·内蒙古巴彦淖尔·七年级期末)明清时期,宰相制度废除、军机处的设立、文字狱,从本质上反映了
A.文化专制的加强 B.思想控制的不断强化
C.近代化因素的萌发 D.专制集权统治的加强
【答案】D
【解析】
结合所学知识可知,明清时期,朱元璋废除丞相制度和实行八股取士,雍正设立军机处以及康熙、雍正、乾隆三朝大兴文字狱。这些举措都是明清时期加强皇权的措施,从本质上反映了封建专制的加强,D符合题意;文字狱是文化专制加强的表现,体现政府不断强化思想控制,排除AB项;材料中的军机处的设立、文字狱都不利于近代化因素萌发,排除C项。故选D项。
知识点三、不断加剧的社会矛盾
原因:在清朝的君主专制统治下,官吏为求自保或升迁贿赂上级,结党营私。
表现:(1)官僚体制从整体结构上呈现出腐败的趋势。(2)腐败之风在军中蔓延(①八旗兵军风军纪败坏;②军队养尊处优,军备废弛;③八旗子弟好逸恶劳,奢靡颓废)。
危机:⑴财政危机:①官僚机构臃肿;②乾隆后期好大喜功,花费无度,财政虚耗;③贪官污吏截留税款,中饱私囊;④嘉庆以后财政收入减少,支出增多;⑤政治腐败导致经济衰退,国力日益虚弱(根本原因)。
⑵社会危机:①人口增长造成用地紧缺,土地集中在少数人手中;②土地兼并造成流民问题。
知识点四、闭关锁国政策(严格限制对外贸易)
1.原因:(1)清朝统治者认为天朝物产丰富 ,无所不有,不需要同外国进行经济交流。
(2)西方殖民者向东扩展势力,清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。
2.演变:(1)顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易。沿海内迁数十里,不准“片帆出海”。
(2)台湾设立行政建制后,开放宁波、漳州等地,严格限制出口商品种类和船只载重。
(3)1757年,只开放广州一处通商口岸,由朝廷特许的“广州十三行 ”统一经营对外贸易。(①承销外商进口货物,①代外商收购中国出口商品,③管理外国商人。)
3.影响:(1)积极:对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。
(2)消极:清廷故步自封,闭关自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。(资产阶级革命、工业革命)
6.(2021·宁夏·银川市第六中学七年级期末)清朝后期,“处处皆关,则关关有税”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,俱发边卫充军”。这反映了清朝( )
A.设立关卡,禁止贸易 B.抑制商业,实行禁海 C.保护农业,打击海运 D.征收重税,限制商业
【答案】B
【解析】
根据材料“处处皆关,关关有税.”反映的是清朝抑制商业发展;“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,调发边卫充军.”反映了清政府的禁海政策,B项正确;禁止贸易说法错误,排除A项;材料中没有体现保护农业,排除C项;D项说法不全面,排除。故选B项。
7.(2021·广东揭阳·九年级期末)清朝前期,政府先后出台了禁止南洋贸易只淮粤海关一口贸易等政策。这些政策
A.加速了北方人口的南迁 B.扩大了官吏选拔的范围
C.促进了海外贸易的繁荣 D.妨碍了中外经济的交流
【答案】D
根据“禁止南洋贸易,只准粤海关一口贸易等政策”可知材料反映的是清政府限制中外经济交流,这是闭关锁国政策的表现,妨碍了中外经济的交流,D项正确;这些政策主要是限定了中外经济交流,并非是加速北方人口的南迁和扩大了官吏选拔的范围,排除AB项;这些政策阻碍了海外贸易的繁荣,排除C项。故选D项。
8.(2021·安徽六安·七年级期末)在面对与外国的贸易纠纷时,乾隆采取的政策是缩减通商口岸,由多口通商变为一口通商,并对行商制度和海关制度进行严格限制。这说明乾隆
A.放弃“重农抑商”政策 B.加强了君主集权
C.严格限制对外贸易 D.推行自由贸易政策
【答案】C
【解析】
据题干信息并结合所学知识可知,清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯,害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。在对外关系上推行“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易。因此乾隆采取的政策是缩减通商口岸,由多口通商变为一口通商,并对行商制度和海关制度进行严格限制。C项正确;放弃“重农抑商”政策在题干材料中不能体现,排除A项;加强了君主集权与题干材料无关,排除B项;推行自由贸易政策与乾隆的政策不符,排除D项。故选C项。
9.(2021·广西·荔浦市教育局教学研究室七年级期末)马克思说:“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”此论断评价的是清朝在和西方各国的交往中
A.实行闭关锁国政策 B.鼓励对外贸易
C.加强思想控制 D.禁止文化交流
【答案】A
【解析】
根据所学和材料“与外界隔绝、旧中国”可知,这是说,实行闭关锁国阻止了中国和外界的交流,使中国停止不前,A项正确,排除B项;思想控制是对内政策,不是对外政策,排除C项;材料说的是清朝对外交往的总体政策,不只是说禁止文化交流,排除D项。选A项。
10.(2021·广西·荔浦市教育局教学研究室七年级期末)历史事件都不是孤立存在的,每一个历史事件都有自己鲜明的时代主题。如果把“锦衣卫”、“东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元,那么这个单元的主题应该是
A.商品经济繁荣发展 B.民族关系的发展
C.专制皇权的强化 D.维护祖国统一
【答案】C
【解析】
根据所学知识,明朝设立“锦衣卫、东厂和西厂”(特务统治的强化),清朝设置“军机处”(皇权加强)、“文字狱”(思想、文化强化),这些反映的都是明清时期君主专制的加强,C项正确;题干关键词与商品经济繁荣、民族关系、维护祖国统一不符,排除ABD项。故选C项。