统编版二年级下册口语交长大以后做什么 （课件） （18张）

(共18张PPT)
一 情景导入
　　上课之前老师带来了一位新朋友，大家知道他是谁吗？
穿越时空
口语交际：长大以后做什么
二、感知话题
　　长大以后做什么。
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理想
老师：
同学们，理想是人生旅途的指明灯，一个人有了理想，才有了奋斗的目标，前进的动力。今天，我们就来谈谈大家长大以后做什么，希望同学们能踊跃发言。
三、交际指导
　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。
听录音
　　边听边想：小作者讲的怎样，他们是怎样表达的？
我长大后要做一名舞蹈家。因为杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。
我长大后要当一名宇航员，我要向杨利伟叔叔一样，驾驶宇宙飞船飞上太空，也许我还能为人类找到生存的第二个家园呢！
我想当个科学家。因为我看过一篇文章,叫《南极来信》。我想去南极看看可爱的企鹅和海豹是怎么游泳的,它们吃些什么，我还听说南极上空的臭氧层出现空洞,我要去研究它,使我们人类不再受到伤害。
我想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里,走在路上树叶沙沙地响,鸟儿唱着歌，小狗汪汪地叫,这些都是美妙的音乐,所以我想当一个音乐家,用自己美甜美的歌声给人们送去欢乐,让我们的世界变得更加美好。
1.说一说：小组内交流。每个人都要畅谈自己的理想，也要认真倾听他人的表达，不明白的可以提问，互相讨论自己的职业会给人们的生活带来什么帮助。
2.问一问：问一问你的好朋友或小组成员，看看他们的愿望是什么。
3.评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，会班评议。
四、记者采访：谈理想
1、老师当记者采访学生。
2、学生是小记者采访学生。
3、评一评谁是最佳记者，谁是最优秀嘉宾。
五、升华主题
大家讨论讨论你怎么实现自己的目标。
六、随堂作业
你长大了想做什么？原因？
句式：我长大了想做（当） 因为 .