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初中化学粤教版九年级上册 第一章 单元测试
一、单选题
1．（2021·徐州）下列说法与“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念不相符的是（ ）
A．要积极开发利用氢能、太阳能等新能源
B．对生活垃圾要分类，以便回收再利用
C．工业废水、生活污水排入水体不会引起污染
D．固定利用CO2有利于实现“碳中和”
2．（2021·宜昌）“减污降碳，保卫蓝天”，校园内下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．网上祭英烈 B．循环用教材 C．集中烧落叶 D．分类放垃圾
3．（2021·大东模拟）习近平总书记曾强调，垃圾分类工作就是新时尚!铝制易拉罐属于垃圾分类中的（ ）
A．其他垃圾 B．可回收垃圾 C．有害垃圾 D．厨余垃圾
4．（2021·长沙）正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。小明同学在完成“二氧化碳的实验室制取与性质”实验时，进行了下列操作，其中正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯
B． 倾倒液体
C． 滴加液体
D． 闻气体气味
5．（2021·昆明）化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（ ）
A．滴加液体 B．取用固体
C．量取液体 D．加热液体
6．（2021·长春模拟）化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作中，不符合规范操作的是（ ）
A．横 B．平
C．竖 D．直
7．（2021·鄂尔多斯）物质世界充满着神奇的变化，下列过程中主要发生了化学变化的是（ ）
A．粮食酿酒 B．海水晒盐 C．苹果榨汁 D．棉花纺纱
8．（2021·北部湾）下列铁的性质中，属于化学性质的是（ ）
A．银白色 B．导热性 C．延展性 D．易锈蚀
二、填空题
9．化学研究物质的 、 和 ，以及其对 的影响。
10．（2020九上·宜宾期中）化学实验要用到一些仪器而且要严格按要求进行实验，在横线上填写仪器名称或不正确操作可能造成的后果：
（1）吸取和滴加少量液体时，需要用 。
（2）试管外壁有水时，不擦干直接加热： 。
（3）在用红磷测定空气中氧气含量的实验中，如果红磷的量不足，其他操作均正确，则测的空气中氧气的含量 （“大于”“小于”“等于”）1/5。
11．（2020九上·九龙月考）掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
（1）请从下列常见仪器示意图中，选择适当字母的序号填空：
①量取一定体积的液体，需用到的仪器是 ；
②实验室常见的热源为 ；
③常用作少量试剂间反应容器的是 ；
④临时存放少量气体的仪器是 ；
⑤常用于支撑和固定的仪器是 。
12．（2020九上·甘南月考）现有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10 mL量筒、⑨50
mL量筒、⑩托盘天平等仪器。请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：
（1）吸取或滴加少量液体时用 ；
（2）用来夹取块状固体药品的仪器是 ；
（3）量取8
mL的水用 ；
（4）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
13．（2019九上·通榆月考）现有下列一些物质的变化：
A 气球爆炸 B 光合作用 C 食物腐败
D 粉碎废纸 E 汽油燃烧 F 写粉笔字
属于物理变化的有： ；属于化学变化的有： 。
14．（2020九上·奈曼旗期中）在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号：A．物理变化、B．化学变化、C．物理性质、D．化学性质。硫是一种淡黄色固体 ，把块状硫粉碎 ，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化 ，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成一种无色、有刺激性气味的气体 ，这说明了硫具有可燃性 。
答案解析部分
1．【答案】C
【考点】绿色化学
【解析】【解答】A. 积极开发利用氢能、太阳能等新能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B. 对生活垃圾分类，以便回收再利用，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
C. 工业废水、生活污水排入水体会污染水源，应处理达标后排放，符合题意；
D. 固定利用CO2可以减少二氧化碳的含量，有利于实现“碳中和”，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】工业废水、生活污水应处理达标后排放。
2．【答案】C
【考点】绿色化学
【解析】【解答】A、网上祭英烈，可以减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B、循环用教材，可以节约资源，保护环境，不符合题意；
C、集中烧落叶，会产生可吸入颗粒物等污染物，污染空气，符合题意；
D、分类放垃圾，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】选择不符合绿色化学，污染环境的。
3．【答案】B
【考点】绿色化学
【解析】【解答】铝制易拉罐材料为金属铝，可以回收再利用，属于可回收垃圾，
故答案为：C。
【分析】可以被重新回收利用的垃圾称为可回收垃圾，如铝制易拉罐、废旧报纸等。
4．【答案】D
【考点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、绝对不能用一个燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；
B、倾倒液体时标签向着手心，瓶塞要倒放，不符合题意；
C、滴加液体时胶头滴管要竖直悬空，不符合题意；
D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析
B、根据倾倒液体时的注意事项分析
C、根据胶头滴管使用时应该垂直悬空分析
D、根据闻气体气味的方法分析
5．【答案】C
【考点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A. 滴加液体胶头滴管要竖直悬空，故不符合题意；
B. 取用固体颗粒药品，试管要横放，用镊子把固体药品放在试管口，然后慢慢竖立使药品滑下，故不符合题意；
C. 量取液体读数时，视线要与凹液面最低处水平，故符合题意；
D. 加热液体时液体体积不能超过试管容积的三分之一，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。
B、取用粉末、颗粒状药品应使用药匙或纸槽，步骤：“一横、二送、三直立”。
C、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
D、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。
6．【答案】C
【考点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A.取用固体药品时，要横拿试管，将药品用镊子送到试管口，慢慢的将试管立起来，故A不符合题意
B.量筒读数时，视线要与试管内液体凹液面的最低处保持水平，故B不符合题意
C.给试管中液体加热时，试管口应该略向上倾斜，故C不符合题意
D.胶头滴管使用时，应该垂直悬空在试管的正上方，故D不符合题意
故答案为： C
【分析】A、根据取用固体药品的方法分析
B、根据量筒读数的方法分析
C、根据给试管中液体加热的方法分析
D、根据胶头滴管的使用方法分析
7．【答案】A
【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、海水晒盐，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、苹果榨汁，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、棉花纺纱，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。
故答案为：A。
【分析】根据有无新的物质生成来判断变化的类型，有新的物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。
8．【答案】D
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】化学性质是在化学变化中体现出来的性质，例如可燃性、助燃性、氧化性、易锈蚀等；物理性质是不需要发生化学变化就能体现出来的性质，例如色态味、熔沸点、密度、溶解性、挥发性、导电导热性、延展性等；
易锈蚀是在化学变化中体现出来的性质，属于化学性质。
故答案为：D。
【分析】根据物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。
9．【答案】组成；性质；变化规律；社会生活
【考点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】化学研究物质的组成、性质、变化规律以及其对社会生活的影响。
【分析】根据化学研究内容分析。
10．【答案】（1）胶头滴管
（2）试管炸裂
（3）小于
【考点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）在实验操作过程中，需要吸取和滴加少量液体时，常用胶头滴管进行添加。故填：胶头滴管；
（2）试管外壁有水时，不擦干直接加热，会导致试管受热不均发生炸裂。故填：试管炸裂；
（3）红磷量不足，导致氧气反应不充分，进入集气瓶的水减少，最终测得的含量偏小，小于空气中氧气的含量1/5。故填：小于。
【分析】（1）根据胶头滴管的使用方法和范围，进行分析。
（2）试管受热不均匀，会导致试管炸裂。
（3）根据测定空气中氧气的含量使用的注意事项，进行分析。
11．【答案】（1）AF；C；B；G；H
【考点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】①量筒用来量取液体的体积，快接近刻度时，用胶头滴管滴加，量取一定体积的液体，需用到的仪器是AF；
②酒精灯可以用来加热，实验室常见的热源为：C；
③常用作少量试剂间反应容器的是试管，
故答案为：B；
④临时存放少量气体的仪器是集气瓶，
故答案为：G；
⑤常用于支撑和固定的仪器是铁架台，
故答案为：H。
【分析】根据常见仪器的使用方法，注意事项，进行分析。
12．【答案】（1）④
（2）①
（3）⑧
（4）③
【考点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）吸取或滴加少量液体时用胶头滴管，
故答案为：④；
（2）用来夹取块状固体药品的仪器是镊子，
故答案为：①；
（3）量筒量程选择的依据有两点，一是保证测量一次，二是应选择量程与液体的取用量最接近，量取8 mL的水用10 mL量筒，
故答案为：⑧；
（4）试管是可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器，
故答案为：③。
【分析】根据常见仪器的使用注意事项，进行分析。
13．【答案】ADF；BCE
【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、气球爆炸过程只是气球形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；
B、植物的光合作用过程中有氧气、有机物等新物质生成，属于化学变化；
C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化；
D、粉碎废纸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
E、汽油燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
F、写粉笔字中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
故填：ADF；BCE。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
14．【答案】C；A；A；B；D
【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】硫是一种淡黄色固体，属于物理性质；把块状硫粉碎属于物理变化；将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化，属于物理变化；继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，属于化学变化；硫具有可燃性属于化学性质。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的是物理变化，物质需要发生化学才能表现出来的性质是化学性质，物质不需要发生化学变化才能表现出来的性质是物理性质，据此分析
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初中化学粤教版九年级上册 第一章 单元测试
一、单选题
1．（2021·徐州）下列说法与“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念不相符的是（ ）
A．要积极开发利用氢能、太阳能等新能源
B．对生活垃圾要分类，以便回收再利用
C．工业废水、生活污水排入水体不会引起污染
D．固定利用CO2有利于实现“碳中和”
【答案】C
【考点】绿色化学
【解析】【解答】A. 积极开发利用氢能、太阳能等新能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B. 对生活垃圾分类，以便回收再利用，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
C. 工业废水、生活污水排入水体会污染水源，应处理达标后排放，符合题意；
D. 固定利用CO2可以减少二氧化碳的含量，有利于实现“碳中和”，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】工业废水、生活污水应处理达标后排放。
2．（2021·宜昌）“减污降碳，保卫蓝天”，校园内下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．网上祭英烈 B．循环用教材 C．集中烧落叶 D．分类放垃圾
【答案】C
【考点】绿色化学
【解析】【解答】A、网上祭英烈，可以减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B、循环用教材，可以节约资源，保护环境，不符合题意；
C、集中烧落叶，会产生可吸入颗粒物等污染物，污染空气，符合题意；
D、分类放垃圾，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】选择不符合绿色化学，污染环境的。
3．（2021·大东模拟）习近平总书记曾强调，垃圾分类工作就是新时尚!铝制易拉罐属于垃圾分类中的（ ）
A．其他垃圾 B．可回收垃圾 C．有害垃圾 D．厨余垃圾
【答案】B
【考点】绿色化学
【解析】【解答】铝制易拉罐材料为金属铝，可以回收再利用，属于可回收垃圾，
故答案为：C。
【分析】可以被重新回收利用的垃圾称为可回收垃圾，如铝制易拉罐、废旧报纸等。
4．（2021·长沙）正确的实验操作是完成好化学实验的基本要求。小明同学在完成“二氧化碳的实验室制取与性质”实验时，进行了下列操作，其中正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯
B． 倾倒液体
C． 滴加液体
D． 闻气体气味
【答案】D
【考点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、绝对不能用一个燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；
B、倾倒液体时标签向着手心，瓶塞要倒放，不符合题意；
C、滴加液体时胶头滴管要竖直悬空，不符合题意；
D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析
B、根据倾倒液体时的注意事项分析
C、根据胶头滴管使用时应该垂直悬空分析
D、根据闻气体气味的方法分析
5．（2021·昆明）化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是（ ）
A．滴加液体 B．取用固体
C．量取液体 D．加热液体
【答案】C
【考点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A. 滴加液体胶头滴管要竖直悬空，故不符合题意；
B. 取用固体颗粒药品，试管要横放，用镊子把固体药品放在试管口，然后慢慢竖立使药品滑下，故不符合题意；
C. 量取液体读数时，视线要与凹液面最低处水平，故符合题意；
D. 加热液体时液体体积不能超过试管容积的三分之一，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。
B、取用粉末、颗粒状药品应使用药匙或纸槽，步骤：“一横、二送、三直立”。
C、读取量筒的示数时，如果俯视， 读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
D、给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，否则会引起液体飞溅，造成烫伤。
6．（2021·长春模拟）化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作中，不符合规范操作的是（ ）
A．横 B．平
C．竖 D．直
【答案】C
【考点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A.取用固体药品时，要横拿试管，将药品用镊子送到试管口，慢慢的将试管立起来，故A不符合题意
B.量筒读数时，视线要与试管内液体凹液面的最低处保持水平，故B不符合题意
C.给试管中液体加热时，试管口应该略向上倾斜，故C不符合题意
D.胶头滴管使用时，应该垂直悬空在试管的正上方，故D不符合题意
故答案为： C
【分析】A、根据取用固体药品的方法分析
B、根据量筒读数的方法分析
C、根据给试管中液体加热的方法分析
D、根据胶头滴管的使用方法分析
7．（2021·鄂尔多斯）物质世界充满着神奇的变化，下列过程中主要发生了化学变化的是（ ）
A．粮食酿酒 B．海水晒盐 C．苹果榨汁 D．棉花纺纱
【答案】A
【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、海水晒盐，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、苹果榨汁，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、棉花纺纱，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化。
故答案为：A。
【分析】根据有无新的物质生成来判断变化的类型，有新的物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。
8．（2021·北部湾）下列铁的性质中，属于化学性质的是（ ）
A．银白色 B．导热性 C．延展性 D．易锈蚀
【答案】D
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】化学性质是在化学变化中体现出来的性质，例如可燃性、助燃性、氧化性、易锈蚀等；物理性质是不需要发生化学变化就能体现出来的性质，例如色态味、熔沸点、密度、溶解性、挥发性、导电导热性、延展性等；
易锈蚀是在化学变化中体现出来的性质，属于化学性质。
故答案为：D。
【分析】根据物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。
二、填空题
9．化学研究物质的 、 和 ，以及其对 的影响。
【答案】组成；性质；变化规律；社会生活
【考点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】化学研究物质的组成、性质、变化规律以及其对社会生活的影响。
【分析】根据化学研究内容分析。
10．（2020九上·宜宾期中）化学实验要用到一些仪器而且要严格按要求进行实验，在横线上填写仪器名称或不正确操作可能造成的后果：
（1）吸取和滴加少量液体时，需要用 。
（2）试管外壁有水时，不擦干直接加热： 。
（3）在用红磷测定空气中氧气含量的实验中，如果红磷的量不足，其他操作均正确，则测的空气中氧气的含量 （“大于”“小于”“等于”）1/5。
【答案】（1）胶头滴管
（2）试管炸裂
（3）小于
【考点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）在实验操作过程中，需要吸取和滴加少量液体时，常用胶头滴管进行添加。故填：胶头滴管；
（2）试管外壁有水时，不擦干直接加热，会导致试管受热不均发生炸裂。故填：试管炸裂；
（3）红磷量不足，导致氧气反应不充分，进入集气瓶的水减少，最终测得的含量偏小，小于空气中氧气的含量1/5。故填：小于。
【分析】（1）根据胶头滴管的使用方法和范围，进行分析。
（2）试管受热不均匀，会导致试管炸裂。
（3）根据测定空气中氧气的含量使用的注意事项，进行分析。
11．（2020九上·九龙月考）掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
（1）请从下列常见仪器示意图中，选择适当字母的序号填空：
①量取一定体积的液体，需用到的仪器是 ；
②实验室常见的热源为 ；
③常用作少量试剂间反应容器的是 ；
④临时存放少量气体的仪器是 ；
⑤常用于支撑和固定的仪器是 。
【答案】（1）AF；C；B；G；H
【考点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】①量筒用来量取液体的体积，快接近刻度时，用胶头滴管滴加，量取一定体积的液体，需用到的仪器是AF；
②酒精灯可以用来加热，实验室常见的热源为：C；
③常用作少量试剂间反应容器的是试管，
故答案为：B；
④临时存放少量气体的仪器是集气瓶，
故答案为：G；
⑤常用于支撑和固定的仪器是铁架台，
故答案为：H。
【分析】根据常见仪器的使用方法，注意事项，进行分析。
12．（2020九上·甘南月考）现有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10 mL量筒、⑨50
mL量筒、⑩托盘天平等仪器。请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：
（1）吸取或滴加少量液体时用 ；
（2）用来夹取块状固体药品的仪器是 ；
（3）量取8
mL的水用 ；
（4）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
【答案】（1）④
（2）①
（3）⑧
（4）③
【考点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）吸取或滴加少量液体时用胶头滴管，
故答案为：④；
（2）用来夹取块状固体药品的仪器是镊子，
故答案为：①；
（3）量筒量程选择的依据有两点，一是保证测量一次，二是应选择量程与液体的取用量最接近，量取8 mL的水用10 mL量筒，
故答案为：⑧；
（4）试管是可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器，
故答案为：③。
【分析】根据常见仪器的使用注意事项，进行分析。
13．（2019九上·通榆月考）现有下列一些物质的变化：
A 气球爆炸 B 光合作用 C 食物腐败
D 粉碎废纸 E 汽油燃烧 F 写粉笔字
属于物理变化的有： ；属于化学变化的有： 。
【答案】ADF；BCE
【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、气球爆炸过程只是气球形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；
B、植物的光合作用过程中有氧气、有机物等新物质生成，属于化学变化；
C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化；
D、粉碎废纸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
E、汽油燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
F、写粉笔字中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
故填：ADF；BCE。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
14．（2020九上·奈曼旗期中）在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号：A．物理变化、B．化学变化、C．物理性质、D．化学性质。硫是一种淡黄色固体 ，把块状硫粉碎 ，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化 ，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成一种无色、有刺激性气味的气体 ，这说明了硫具有可燃性 。
【答案】C；A；A；B；D
【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】硫是一种淡黄色固体，属于物理性质；把块状硫粉碎属于物理变化；将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化，属于物理变化；继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体，属于化学变化；硫具有可燃性属于化学性质。
【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的是物理变化，物质需要发生化学才能表现出来的性质是化学性质，物质不需要发生化学变化才能表现出来的性质是物理性质，据此分析
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