湖南省长沙市师大附中梅溪湖中学2021-2022学年九年级下学期历史入学考试试卷

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湖南省长沙市师大附中梅溪湖中学2021-2022学年九年级下学期历史入学考试试卷
一、单项选择题（共12小题，每小题4分，合计48分）
1．（2022九下·长沙开学考）《孟子 告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职，……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务？（　　）
A．纳贡 B．作战 C．朝觐 D．分封
2．（2022九下·长沙开学考）中国古代有许多重大发明。下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（　　）
A．司南、造纸术、火药、活字印刷
B．火药、造纸术、活字印刷、司南
C．造纸术、活字印刷、火药、司南
D．造纸术、司南、火药、活字印刷
3．（2022九下·长沙开学考）史书记载：“至八年（公元633年）、九年，频至丰稔（丰收），斗米四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。”与该社会现象直接相关的是（　　）
A．文景之治 提倡节俭 B．光武中兴 减轻刑罚
C．贞观之治 轻徭薄赋 D．开元盛世 整顿吏治
4．（2021·长沙模拟）元朝的版图是我国历史上最大的。为有效治理辽阔的疆域，元朝统治者设置了相应的机构进行管辖，如湖南由湖广行省管理、西藏由宣政院管辖、西域由北庭都元帅府管辖。据上所述，元朝疆域管理的特点是（　　）
A．因地制宜 B．山河形便 C．创新体制 D．依法而治
5．（2022九下·长沙开学考）下图是某同学进行历史学习时设计的年代尺，请推断他学习的主题是（　　）
A．北伐胜利进军 B．抗日战争的胜利
C．国民党的革命历程 D．国共两党合作
6．（2021·长沙模拟）《复兴之路》讲到“20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程”。这里提到的“由此开始”指的是哪一历史事件（　　）
A．新中国的成立 B．三大改造的完成
C．十一届三中全会的召开 D．土地改革的开展
7．（2021·长沙模拟）“打得一拳开，免得百拳来”。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁；这一战，使新中国真正站稳了脚跟，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境。“这一战”指的是（　　）
A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝
8．（2022九下·长沙开学考）大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和侍从中的青壮年男子武装起来，组成一种军事集团。这一集团形成的纽带是（　　）
A．封赐土地 B．血缘关系和主从制相结合
C．主仆关系 D．血缘关系
9．（2022九下·长沙开学考）在20世纪上半期，有两个国家扮演了世界革命者的角色。一个国家凭借它的经济和军事实力公然向现存世界秩序挑战；另一个国家则充当意识形态的挑战者，同时积蓄在经济和军事上进行挑战的实力。这两个国家最有可能是（　　）
A．德国和美国 B．美国和苏联 C．德国和苏联 D．苏联和中国
10．（2022九下·长沙开学考）20世纪80年代初期至90年代初期，中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索，但结果却一成一败，造成这种结果的根本原因是（　　）
A．经济实力的巨大差异 B．国家领导人水平的差异
C．具体国情上的巨大差异 D．改革指导思想上的巨大差异
11．（2022九下·长沙开学考） 1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条约组织”成立。《华沙条约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。据此分析“华沙条约组织”的成立（　　）
A．体现了“和平与发展”的时代主题
B．加剧美苏两大集团的冷战对峙
C．标志美苏战时同盟关系破裂
D．二战后民族民主运动高涨
12．（2022九下·长沙开学考）阅读下图，结合所学知识分析，它所反映的主题是（　　）
A．世界政治多极化趋势 B．经济全球化出现波折
C．欧洲一体化趋势加强 D．联合国主导地位受到挑战
二、非选择题（第13小题10分，第14、15、16小题各14分，共计52分）
13．（2021·长沙模拟）我国古代中央政府一直重视对地方的管理，阅读材料，完成下列要求。
材料一：西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
材料二：汉高祖四年，封英布为淮南王，都于六，寿春为淮南王国地，……（汉武帝）元封五年，汉置十三州刺史吏部，寿春为九江郡治所。九江郡属扬州刺史部。
——寿县人民政府《历史文化》
请回答：
（1）材料一是对西周哪一地方行政制度的描述？结合所学知识指出，秦朝地方行政制度发生了怎样的变化？
（2）据材料二结合所学知识回答，汉高祖初年曾分封诸侯王，在这个背景下建立起的湖南历史上第一个诸侯国是什么？后来，汉武帝建立了什么制度加强中央对地方的管理？
（3）综上，并结合元明清在地方管理制度上的发展，概述中国古代中央对地方管理的总趋势。
14．（2021·长沙模拟）政治制度具有多样性，制度的选择都应基于国情。阅读材料，完成下列要求。
材料一 法案规定了英国人应该享有的基本权利，法案还规定：国王未经议会同意不得中止任何法律的效力，不得征税和支配税收，不得征集和维持海军；天主教徒及天主教徒联姻的王室后裔不得继承王位。
——摘自《中外历史纲要（下）教师教学用书》
材料二 一位美国学者曾说：“美国1787年宪法是一种由天才设计，并可由蠢材运作的体系”。
——摘自人教版义务教育教科书《世界历史九年级上册教学用书》
材料三 “近代，中国人为寻找适合中国的政治制度，寻找了两三代，但终究没有寻找到，直到以毛泽东为核心的第一代选择了适合中国国情的政治制度”。
——美国历史学家费正清
请回答：
（1）材料一中的“法案”指什么？该法案的通过使英国的国家权力中心发生了怎样的转变？
（2）结合所学知识指出，材料二中“美国宪法”遵循了怎样的天才设计原则？这一原则在美国的政治体系运作中是如何体现的？
（3）近代中国人为寻找适合中国国情的政治制度作过哪些探索？材料三中所指的“以毛泽东为核心的第一代选择的适合中国国情的政治制度（根本制度）”是什么？综上，你可以得出什么认识？
15．（2022九下·长沙开学考）争取和平与发展，成为当今全人类的共识。阅读材料，回答问题：
材料一：第一次世界大战历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口的一半。据统计，参战各国的形伤人数超过3000万。
材料二：
材料三：冷战的结束使世界形势发展的总趋势是走向缓和，但仍然存在着很多矛盾和冲突。近年来。全球经济出现波折，贸易保护主义阻碍世界经济的健康发展。
（1）请问一战爆发的导火线是什么？结合材料一，请说出这场战争的性质是什么？
（2）材料二中图片A处指的是什么重大历史事件？说说两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？
（3）根据材料三结合所学知识，回答当今世界发展趋势在政治和经济方面的表现。当今世界，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？
16．（2022九下·长沙开学考）阅读材料，完成下列要求。
请回答：
（1）图一会议是什么时候召开的？结合会议内容谈谈中国共产党的“初心”指什么？
（2）大革命失败后，哪位湘籍革命家领导中国人民从走俄国人的路到走中国人自己的革命道路？
（3）如果请你给图三重新起一个标题，你会如何命名？请说明你的理由。
答案解析部分
1．【答案】C
【考点】西周的分封制
【解析】【分析】A.纳贡，不符合题意；
B.作战，不符合题意；
C.依据题干信息“ 一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之 ”，可以看出，这里显示的是诸侯要朝觐天子，不去朝觐，就会遭受惩罚，由此可知， 诸侯对周天子有朝觐义务，故选项C符合题意；
D.分封，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息理解，这里是文言文，需要学生读懂其含义进行理解回答。
2．【答案】A
【考点】中国古代四大发明及影响
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，司南出现于春秋战国时期，造纸术出现于汉朝时期，火药出现于唐朝时期，活字印刷术出现于宋朝，因此它们的先后顺序是司南、造纸术、火药、活字印刷，故选项A符合题意；
B. 火药、造纸术、活字印刷、司南 ，不符合题意；
C. 造纸术、活字印刷、火药、司南 ，不符合题意；
D. 造纸术、司南、火药、活字印刷 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，需要学生准确记忆。
3．【答案】C
【考点】“贞观之治”
【解析】【分析】A. 文景之治 提倡节俭 ，不符合题意；
B. 光武中兴 减轻刑罚 ，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，633年是唐朝贞观时期，普遍丰收，米价低廉，牛马遍地，这是唐朝出现了贞观之治时，轻徭薄赋，社会繁荣安定，故选项C符合题意；
D. 开元盛世 整顿吏治 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，理解题干含义，再结合所学知识分析回答，注意要知道时间所属的朝代。
4．【答案】A
【考点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】A.根据材料“元朝统治者设置了相应的机构进行管辖，如湖南由湖广行省管理、西藏由宣政院管辖、西域由北庭都元帅府管辖。”，可见，不同的地理区域由对应的行政机构管理，体现了根据各地的具体情况，制定适宜的办法原则，故选项A符合题意；
B. 山河形便，不符合题意；
C. 创新体制，不符合题意；
D.依法而治，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
5．【答案】D
【考点】北伐战争；抗日战争的胜利；第一次国共合作；西安事变；第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】A.北伐胜利进军，不符合题意；
B.抗日战争的胜利，不符合题意；
C.国民党的革命历程，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，1924年，国民党一大召开，标志着国共第一次合作实现，之后两党合作领导了北伐战争；1936年，西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成，国共两党合作初步形成，之后共产党领导的军队改变为八路军、新四军，在两党合作下，最终取得了抗战胜利，因此这里显示的是国共两党合作，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
6．【答案】B
【考点】三大改造
【解析】【分析】根据所学知识，1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，1956年三大改造完成，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段，B正确；
1949年中华人民共和国成立，不是20世纪50年代，排除A；
中国十一届三中全会召开与1978年，排除C；
土地改革的完成，摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，土地改革没有使中国走上社会主义道路，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造的知识。难度不大，掌握三大改造的内容和意义是解答该类试题的关键。
7．【答案】D
【考点】抗美援朝
【解析】【分析】A.北伐战争，不符合题意；
B.抗日战争，不符合题意；
C.解放战争，不符合题意；
D.根据所学可知，1950到1953年，进行了抗美援朝战争，它维护了世界和平，使新中国真正站稳了脚跟，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
8．【答案】B
【考点】武士和武士集团
【解析】【分析】A.封赐土地，不符合题意；
B.依据题干信息“ 把自己家族和侍从中的青壮年男子武装起来，组成一种军事集团 ”，可以看出，这些是由自己家族人员和自己的侍从组成的，因此这一集团形成的纽带是血缘关系和主从制相结合，故选项B符合题意；
C.主仆关系，不符合题意；
D.血缘关系，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，从题干中找出关键语句，对这些语句进行理解回答，注意紧贴题干信息理解。
9．【答案】C
【考点】列宁与俄国的十月革命；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成
【解析】【分析】A.德国和美国，不符合题意；
B.美国和苏联，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，一战后，深受凡尔赛华盛顿体系惩罚和经济大危机的打击，德国纳粹趁机上台，并且力量不断壮大，最终发动第二次世界大战，这是对凡尔赛华盛顿体系的挑战；俄国十月革命后，建立了世界上第一个社会主义国家，苏联随之进行大规模经济建设，利用两个五年计划，苏联一跃成为经济和军事强国，为二战对抗法西斯打下了坚实的基础，故选项C符合题意；
D.苏联和中国，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂材料含义，再结合所学知识进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
10．【答案】D
【考点】改革开放的意义；苏联的发展与改革
【解析】【分析】A. 经济实力的巨大差异 ，不符合题意；
B. 国家领导人水平的差异 ，不符合题意；
C. 具体国情上的巨大差异 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知， 20世纪80年代初期至90年代初期，中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索， 中国在邓小平理论的指导下，进行改革开放，找到了适合国情的社会主义建设道路，取得了令世人瞩目的成就；而苏联在改革中，戈尔巴乔夫被西方资产阶级思想影响，结果改革失败，导致了苏联的解体，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，需要学生理解，不能死记硬背；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
11．【答案】B
【考点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】A. 体现了“和平与发展”的时代主题 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，北约成立后，对苏联等社会主义国家形成了威胁，于是华约组织成立，这就形成了北约和华约对峙，两大军事集团加剧美苏两大集团的冷战对峙 ，故选项B符合题意；
C. 标志美苏战时同盟关系破裂 ，不符合题意；
D. 二战后民族民主运动高涨 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查分析理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行分析理解回答，注意分析理解。
12．【答案】B
【考点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】A.世界政治多极化趋势，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，这里显示的是英国从欧盟脱离出来，结合所学知识可知，欧盟的成立，表明欧洲一体化不断加强，也是经济全球化的体现，但是英国脱离欧盟，反映出经济全球化出现了曲折，故选项B符合题意；
C. 欧洲一体化趋势加强 ，不符合题意；
D. 联合国主导地位受到挑战 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即图片，看懂图片含义，再结合所学知识进行分析理解回答，注意看懂图片含义是关键。
13．【答案】（1）材料一是对西周分封制的描述；变化：秦朝废分封实行郡县制。
（2）诸侯国：（吴氏）长沙国；制度:刺史制度。
（3）总趋势：中央对地方的控制不断加强（中央集权不断加强）。
【考点】西周的分封制；秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统
【解析】【分析】（1）根据材料一“西周有一个中央政权，……让自己的功臣、周室宗亲等各种各样的人到东方去开辟土地。……秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度……”结合所学知识，可知材料一是对西周分封制的描述。为稳定周初的政治形势，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵，受封者可以在自己的封地内进行在分封，从而确立周王朝的社会等级制度“分封制”。根据所学知识，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立了由中央直接管辖的郡县制。
（2）根据材料二“汉高祖四年，封英布为淮南王，都于六，寿春为淮南王国地，……”结合所学知识，汉高祖初年曾分封诸侯王，在这个背景下建立起的湖南历史上第一个诸侯国是长沙国。根据材料“（汉武帝）元封五年，汉置十三州刺史吏部，……”结合所学知识，为了加强中央对地方的管理，汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13个，每个州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及子弟，严禁他门为非作歹。
（3）根据上述材料西周、秦汉对地方的管辖，结合元明清在地方管理制度上的发展，可知中国古代对地方官吏的总趋势是：中央对地方的控制不断加强。
【点评】 本题以两段文字材料为背景，考查分封制、郡县制、汉帝加强中央集权的措施、中国古代中央对地方管理的总趋势等知识。
14．【答案】（1）《权利法案》；国家权力由君主逐渐向议会转移（或英国议会的权力日益超过国王）；
（2）分权制衡原则；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
（3）戊戌变法、辛亥革命；社会主义制度；
政治制度具有多样性（或多元化）；政治制度的选择必须适应本国国情。（任答一点均可，其它言之有理即可）
【考点】戊戌变法；辛亥革命的历史意义；我国社会主义制度的建立；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】（1）根据所学和材料一“国王未经议会同意不得中止任何法律的效力，不得征税和支配税收，不得征集和维持海军；天主教徒及天主教徒联姻的王室后裔不得继承王位”可知，这是英国的《权利法案》；由此可知，国家权力由君主逐渐向议会转移，英国议会的权力日益超过国王；
（2）根据所学可知，1787年宪法遵循了分权制衡原则；它具体表现在行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生；
（3）根据所学和材料三“近代，中国人为寻找适合中国的政治制度，寻找了两三代，但终究没有寻找到”可知，戊戌变法探索君主立宪模式，辛亥革命探索民主共和模式；根据所学和材料三“直到以毛泽东为核心的第一代选择了适合中国国情的政治制度”可知，适合中国国情的道路就是社会主义制度。此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如，政治制度具有多样性、多元化；政治制度的选择必须适应本国国情；
故答案为：（1） 《权利法案》；国家权力由君主逐渐向议会转移（或英国议会的权力日益超过国王）；
（2） 分权制衡原则；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
（3） 戊戌变法、辛亥革命；社会主义制度；
政治制度具有多样性（或多元化）；政治制度的选择必须适应本国国情。（任答一点均可，其它言之有理即可）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查理解识记能力，解答时，依据对所学知识的理解识记回答，注意在理解的基础上识记；
（2）本题考查理解识记能力。解答时，依据对所学知识的理解识记来回答，注意理解的基础上记忆，不要死记硬背；
（3）本题的前两问，考查学生的理解识记，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，注意最好在理解的基础上记忆；最后一问是开放性题目，言之有理即可。
15．【答案】（1）萨拉热窝事件；性质：一场帝国主义掠夺战争。
（2）斯大林格勒战役。战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。
（3）政治发展趋势：朝着多极化方向发展，暂时形成了“一超多强”的局面；经济发展趋势：经济全球化趋势。致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参加国际事务；加强国际交往；提高国际地位等。
【考点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；《联合国宣言》与二战的转折；经济全球化与世界贸易组织；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，一战爆发的导火线是萨拉热窝事件；依据材料一信息，结合所学知识可知，第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，A处发生于德国与苏联之间，时间是1942年到1943年，它是二战的转折点，这就是斯大林格勒战役；谈教训属于开放性题目，言之有理即可，如： 战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序 ；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，世界政治发展趋势是朝着多极化方向发展，暂时形成了“一超多强”的局面；经济发展趋势是经济全球化趋势；第二问属于开放性题目，言之有理即可，如： 致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参加国际事务；加强国际交往；提高国际地位等；
故答案为：（1） 萨拉热窝事件；性质：一场帝国主义掠夺战争。
（2） 斯大林格勒战役。战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。
（3） 政治发展趋势：朝着多极化方向发展，暂时形成了“一超多强”的局面；经济发展趋势：经济全球化趋势。致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参加国际事务；加强国际交往；提高国际地位等。
【点评】（1）本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，即交战双方、时间、影响等，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是开放性题目，言之有理即可；
（3）本题的第一问，考查学生的理解识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答，这是课本上的基础知识，最好在理解的基础上记忆；第二问是开放性题目，言之有理即可。
16．【答案】（1）时间：1921年；初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
（2）革命家：毛泽东。
（3）主题：改天换地。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，揭开了中国历史的新篇章。中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了人民民主专政的国家。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。同时，也壮大了世界和平民主和社会主义的力量。可以说，中华人民共和国的成立彻底改变了中国近代以来积贫受人欺凌的局面，也对世界形势产生重大影响，是一件改天换地的大事件。
【考点】中国共产党的诞生；秋收起义与井冈山会师；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】（1）依据图一信息，结合所学知识可知，这是嘉兴南湖红船，这里召开了中国共产党一大，时间是1921年；结合所学知识可知，中共一大确定的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，因此中国共产党的初心是 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；
（2）依据题干信息，结合所学知识可知， 大革命失败后， 湖南人毛泽东领导秋收起义失败后，建立农村革命根据地，探索符合中国国情的革命道路，即农村包围城市，武装夺取政权；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知，图三是开国大典，即中华人民共和国成立，可以命名为改天换地，这是因为中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，揭开了中国历史的新篇章。中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了人民民主专政的国家。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。同时，也壮大了世界和平民主和社会主义的力量。可以说，中华人民共和国的成立彻底改变了中国近代以来积贫受人欺凌的局面，也对世界形势产生重大影响，是一件改天换地的大事件；
故答案为：（1） 时间：1921年；初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
（2）毛泽东；
（3） 主题：改天换地。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，揭开了中国历史的新篇章。中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了人民民主专政的国家。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。同时，也壮大了世界和平民主和社会主义的力量。可以说，中华人民共和国的成立彻底改变了中国近代以来积贫受人欺凌的局面，也对世界形势产生重大影响，是一件改天换地的大事件。
【点评】（1）本题的第一问，看出识记能力，解答时，先识记图片，知道图片代表的事件，再结合所学知识识记时间回答；第二问是考查理解能力，解答时，考查学生的运用能力，解答时，依据第一问答案，再结合所学知识进行分析理解回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析识记回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，先依据图片，结合所学知识看出事件，再结合所学知识进行理解，之后进行回答。
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湖南省长沙市师大附中梅溪湖中学2021-2022学年九年级下学期历史入学考试试卷
一、单项选择题（共12小题，每小题4分，合计48分）
1．（2022九下·长沙开学考）《孟子 告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职，……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子有什么义务？（　　）
A．纳贡 B．作战 C．朝觐 D．分封
【答案】C
【考点】西周的分封制
【解析】【分析】A.纳贡，不符合题意；
B.作战，不符合题意；
C.依据题干信息“ 一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之 ”，可以看出，这里显示的是诸侯要朝觐天子，不去朝觐，就会遭受惩罚，由此可知， 诸侯对周天子有朝觐义务，故选项C符合题意；
D.分封，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息理解，这里是文言文，需要学生读懂其含义进行理解回答。
2．（2022九下·长沙开学考）中国古代有许多重大发明。下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是（　　）
A．司南、造纸术、火药、活字印刷
B．火药、造纸术、活字印刷、司南
C．造纸术、活字印刷、火药、司南
D．造纸术、司南、火药、活字印刷
【答案】A
【考点】中国古代四大发明及影响
【解析】【分析】A.依据所学知识可知，司南出现于春秋战国时期，造纸术出现于汉朝时期，火药出现于唐朝时期，活字印刷术出现于宋朝，因此它们的先后顺序是司南、造纸术、火药、活字印刷，故选项A符合题意；
B. 火药、造纸术、活字印刷、司南 ，不符合题意；
C. 造纸术、活字印刷、火药、司南 ，不符合题意；
D. 造纸术、司南、火药、活字印刷 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本基础知识，需要学生准确记忆。
3．（2022九下·长沙开学考）史书记载：“至八年（公元633年）、九年，频至丰稔（丰收），斗米四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。”与该社会现象直接相关的是（　　）
A．文景之治 提倡节俭 B．光武中兴 减轻刑罚
C．贞观之治 轻徭薄赋 D．开元盛世 整顿吏治
【答案】C
【考点】“贞观之治”
【解析】【分析】A. 文景之治 提倡节俭 ，不符合题意；
B. 光武中兴 减轻刑罚 ，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，633年是唐朝贞观时期，普遍丰收，米价低廉，牛马遍地，这是唐朝出现了贞观之治时，轻徭薄赋，社会繁荣安定，故选项C符合题意；
D. 开元盛世 整顿吏治 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，理解题干含义，再结合所学知识分析回答，注意要知道时间所属的朝代。
4．（2021·长沙模拟）元朝的版图是我国历史上最大的。为有效治理辽阔的疆域，元朝统治者设置了相应的机构进行管辖，如湖南由湖广行省管理、西藏由宣政院管辖、西域由北庭都元帅府管辖。据上所述，元朝疆域管理的特点是（　　）
A．因地制宜 B．山河形便 C．创新体制 D．依法而治
【答案】A
【考点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】A.根据材料“元朝统治者设置了相应的机构进行管辖，如湖南由湖广行省管理、西藏由宣政院管辖、西域由北庭都元帅府管辖。”，可见，不同的地理区域由对应的行政机构管理，体现了根据各地的具体情况，制定适宜的办法原则，故选项A符合题意；
B. 山河形便，不符合题意；
C. 创新体制，不符合题意；
D.依法而治，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
5．（2022九下·长沙开学考）下图是某同学进行历史学习时设计的年代尺，请推断他学习的主题是（　　）
A．北伐胜利进军 B．抗日战争的胜利
C．国民党的革命历程 D．国共两党合作
【答案】D
【考点】北伐战争；抗日战争的胜利；第一次国共合作；西安事变；第二次国共合作（抗日民族统一战线）
【解析】【分析】A.北伐胜利进军，不符合题意；
B.抗日战争的胜利，不符合题意；
C.国民党的革命历程，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知，1924年，国民党一大召开，标志着国共第一次合作实现，之后两党合作领导了北伐战争；1936年，西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成，国共两党合作初步形成，之后共产党领导的军队改变为八路军、新四军，在两党合作下，最终取得了抗战胜利，因此这里显示的是国共两党合作，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选的选项要把所给的信息全部包括在内，切记。
6．（2021·长沙模拟）《复兴之路》讲到“20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程”。这里提到的“由此开始”指的是哪一历史事件（　　）
A．新中国的成立 B．三大改造的完成
C．十一届三中全会的召开 D．土地改革的开展
【答案】B
【考点】三大改造
【解析】【分析】根据所学知识，1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，1956年三大改造完成，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段，B正确；
1949年中华人民共和国成立，不是20世纪50年代，排除A；
中国十一届三中全会召开与1978年，排除C；
土地改革的完成，摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，土地改革没有使中国走上社会主义道路，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查三大改造的知识。难度不大，掌握三大改造的内容和意义是解答该类试题的关键。
7．（2021·长沙模拟）“打得一拳开，免得百拳来”。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁；这一战，使新中国真正站稳了脚跟，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境。“这一战”指的是（　　）
A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝
【答案】D
【考点】抗美援朝
【解析】【分析】A.北伐战争，不符合题意；
B.抗日战争，不符合题意；
C.解放战争，不符合题意；
D.根据所学可知，1950到1953年，进行了抗美援朝战争，它维护了世界和平，使新中国真正站稳了脚跟，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
8．（2022九下·长沙开学考）大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和侍从中的青壮年男子武装起来，组成一种军事集团。这一集团形成的纽带是（　　）
A．封赐土地 B．血缘关系和主从制相结合
C．主仆关系 D．血缘关系
【答案】B
【考点】武士和武士集团
【解析】【分析】A.封赐土地，不符合题意；
B.依据题干信息“ 把自己家族和侍从中的青壮年男子武装起来，组成一种军事集团 ”，可以看出，这些是由自己家族人员和自己的侍从组成的，因此这一集团形成的纽带是血缘关系和主从制相结合，故选项B符合题意；
C.主仆关系，不符合题意；
D.血缘关系，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，从题干中找出关键语句，对这些语句进行理解回答，注意紧贴题干信息理解。
9．（2022九下·长沙开学考）在20世纪上半期，有两个国家扮演了世界革命者的角色。一个国家凭借它的经济和军事实力公然向现存世界秩序挑战；另一个国家则充当意识形态的挑战者，同时积蓄在经济和军事上进行挑战的实力。这两个国家最有可能是（　　）
A．德国和美国 B．美国和苏联 C．德国和苏联 D．苏联和中国
【答案】C
【考点】列宁与俄国的十月革命；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成
【解析】【分析】A.德国和美国，不符合题意；
B.美国和苏联，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，一战后，深受凡尔赛华盛顿体系惩罚和经济大危机的打击，德国纳粹趁机上台，并且力量不断壮大，最终发动第二次世界大战，这是对凡尔赛华盛顿体系的挑战；俄国十月革命后，建立了世界上第一个社会主义国家，苏联随之进行大规模经济建设，利用两个五年计划，苏联一跃成为经济和军事强国，为二战对抗法西斯打下了坚实的基础，故选项C符合题意；
D.苏联和中国，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂材料含义，再结合所学知识进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
10．（2022九下·长沙开学考）20世纪80年代初期至90年代初期，中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索，但结果却一成一败，造成这种结果的根本原因是（　　）
A．经济实力的巨大差异 B．国家领导人水平的差异
C．具体国情上的巨大差异 D．改革指导思想上的巨大差异
【答案】D
【考点】改革开放的意义；苏联的发展与改革
【解析】【分析】A. 经济实力的巨大差异 ，不符合题意；
B. 国家领导人水平的差异 ，不符合题意；
C. 具体国情上的巨大差异 ，不符合题意；
D.依据题干信息，结合所学知识可知， 20世纪80年代初期至90年代初期，中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索， 中国在邓小平理论的指导下，进行改革开放，找到了适合国情的社会主义建设道路，取得了令世人瞩目的成就；而苏联在改革中，戈尔巴乔夫被西方资产阶级思想影响，结果改革失败，导致了苏联的解体，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类知识点，需要学生理解，不能死记硬背；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
11．（2022九下·长沙开学考） 1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条约组织”成立。《华沙条约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。据此分析“华沙条约组织”的成立（　　）
A．体现了“和平与发展”的时代主题
B．加剧美苏两大集团的冷战对峙
C．标志美苏战时同盟关系破裂
D．二战后民族民主运动高涨
【答案】B
【考点】“北约”与“华约”的对峙
【解析】【分析】A. 体现了“和平与发展”的时代主题 ，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，北约成立后，对苏联等社会主义国家形成了威胁，于是华约组织成立，这就形成了北约和华约对峙，两大军事集团加剧美苏两大集团的冷战对峙 ，故选项B符合题意；
C. 标志美苏战时同盟关系破裂 ，不符合题意；
D. 二战后民族民主运动高涨 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查分析理解能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行分析理解回答，注意分析理解。
12．（2022九下·长沙开学考）阅读下图，结合所学知识分析，它所反映的主题是（　　）
A．世界政治多极化趋势 B．经济全球化出现波折
C．欧洲一体化趋势加强 D．联合国主导地位受到挑战
【答案】B
【考点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】A.世界政治多极化趋势，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，这里显示的是英国从欧盟脱离出来，结合所学知识可知，欧盟的成立，表明欧洲一体化不断加强，也是经济全球化的体现，但是英国脱离欧盟，反映出经济全球化出现了曲折，故选项B符合题意；
C. 欧洲一体化趋势加强 ，不符合题意；
D. 联合国主导地位受到挑战 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即图片，看懂图片含义，再结合所学知识进行分析理解回答，注意看懂图片含义是关键。
二、非选择题（第13小题10分，第14、15、16小题各14分，共计52分）
13．（2021·长沙模拟）我国古代中央政府一直重视对地方的管理，阅读材料，完成下列要求。
材料一：西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
材料二：汉高祖四年，封英布为淮南王，都于六，寿春为淮南王国地，……（汉武帝）元封五年，汉置十三州刺史吏部，寿春为九江郡治所。九江郡属扬州刺史部。
——寿县人民政府《历史文化》
请回答：
（1）材料一是对西周哪一地方行政制度的描述？结合所学知识指出，秦朝地方行政制度发生了怎样的变化？
（2）据材料二结合所学知识回答，汉高祖初年曾分封诸侯王，在这个背景下建立起的湖南历史上第一个诸侯国是什么？后来，汉武帝建立了什么制度加强中央对地方的管理？
（3）综上，并结合元明清在地方管理制度上的发展，概述中国古代中央对地方管理的总趋势。
【答案】（1）材料一是对西周分封制的描述；变化：秦朝废分封实行郡县制。
（2）诸侯国：（吴氏）长沙国；制度:刺史制度。
（3）总趋势：中央对地方的控制不断加强（中央集权不断加强）。
【考点】西周的分封制；秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统
【解析】【分析】（1）根据材料一“西周有一个中央政权，……让自己的功臣、周室宗亲等各种各样的人到东方去开辟土地。……秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度……”结合所学知识，可知材料一是对西周分封制的描述。为稳定周初的政治形势，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵，受封者可以在自己的封地内进行在分封，从而确立周王朝的社会等级制度“分封制”。根据所学知识，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立了由中央直接管辖的郡县制。
（2）根据材料二“汉高祖四年，封英布为淮南王，都于六，寿春为淮南王国地，……”结合所学知识，汉高祖初年曾分封诸侯王，在这个背景下建立起的湖南历史上第一个诸侯国是长沙国。根据材料“（汉武帝）元封五年，汉置十三州刺史吏部，……”结合所学知识，为了加强中央对地方的管理，汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13个，每个州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及子弟，严禁他门为非作歹。
（3）根据上述材料西周、秦汉对地方的管辖，结合元明清在地方管理制度上的发展，可知中国古代对地方官吏的总趋势是：中央对地方的控制不断加强。
【点评】 本题以两段文字材料为背景，考查分封制、郡县制、汉帝加强中央集权的措施、中国古代中央对地方管理的总趋势等知识。
14．（2021·长沙模拟）政治制度具有多样性，制度的选择都应基于国情。阅读材料，完成下列要求。
材料一 法案规定了英国人应该享有的基本权利，法案还规定：国王未经议会同意不得中止任何法律的效力，不得征税和支配税收，不得征集和维持海军；天主教徒及天主教徒联姻的王室后裔不得继承王位。
——摘自《中外历史纲要（下）教师教学用书》
材料二 一位美国学者曾说：“美国1787年宪法是一种由天才设计，并可由蠢材运作的体系”。
——摘自人教版义务教育教科书《世界历史九年级上册教学用书》
材料三 “近代，中国人为寻找适合中国的政治制度，寻找了两三代，但终究没有寻找到，直到以毛泽东为核心的第一代选择了适合中国国情的政治制度”。
——美国历史学家费正清
请回答：
（1）材料一中的“法案”指什么？该法案的通过使英国的国家权力中心发生了怎样的转变？
（2）结合所学知识指出，材料二中“美国宪法”遵循了怎样的天才设计原则？这一原则在美国的政治体系运作中是如何体现的？
（3）近代中国人为寻找适合中国国情的政治制度作过哪些探索？材料三中所指的“以毛泽东为核心的第一代选择的适合中国国情的政治制度（根本制度）”是什么？综上，你可以得出什么认识？
【答案】（1）《权利法案》；国家权力由君主逐渐向议会转移（或英国议会的权力日益超过国王）；
（2）分权制衡原则；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
（3）戊戌变法、辛亥革命；社会主义制度；
政治制度具有多样性（或多元化）；政治制度的选择必须适应本国国情。（任答一点均可，其它言之有理即可）
【考点】戊戌变法；辛亥革命的历史意义；我国社会主义制度的建立；君主立宪制与《权利法案》；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】（1）根据所学和材料一“国王未经议会同意不得中止任何法律的效力，不得征税和支配税收，不得征集和维持海军；天主教徒及天主教徒联姻的王室后裔不得继承王位”可知，这是英国的《权利法案》；由此可知，国家权力由君主逐渐向议会转移，英国议会的权力日益超过国王；
（2）根据所学可知，1787年宪法遵循了分权制衡原则；它具体表现在行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生；
（3）根据所学和材料三“近代，中国人为寻找适合中国的政治制度，寻找了两三代，但终究没有寻找到”可知，戊戌变法探索君主立宪模式，辛亥革命探索民主共和模式；根据所学和材料三“直到以毛泽东为核心的第一代选择了适合中国国情的政治制度”可知，适合中国国情的道路就是社会主义制度。此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如，政治制度具有多样性、多元化；政治制度的选择必须适应本国国情；
故答案为：（1） 《权利法案》；国家权力由君主逐渐向议会转移（或英国议会的权力日益超过国王）；
（2） 分权制衡原则；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
（3） 戊戌变法、辛亥革命；社会主义制度；
政治制度具有多样性（或多元化）；政治制度的选择必须适应本国国情。（任答一点均可，其它言之有理即可）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，细心读材料，把它和课本所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查理解识记能力，解答时，依据对所学知识的理解识记回答，注意在理解的基础上识记；
（2）本题考查理解识记能力。解答时，依据对所学知识的理解识记来回答，注意理解的基础上记忆，不要死记硬背；
（3）本题的前两问，考查学生的理解识记，解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，注意最好在理解的基础上记忆；最后一问是开放性题目，言之有理即可。
15．（2022九下·长沙开学考）争取和平与发展，成为当今全人类的共识。阅读材料，回答问题：
材料一：第一次世界大战历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口的一半。据统计，参战各国的形伤人数超过3000万。
材料二：
材料三：冷战的结束使世界形势发展的总趋势是走向缓和，但仍然存在着很多矛盾和冲突。近年来。全球经济出现波折，贸易保护主义阻碍世界经济的健康发展。
（1）请问一战爆发的导火线是什么？结合材料一，请说出这场战争的性质是什么？
（2）材料二中图片A处指的是什么重大历史事件？说说两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？
（3）根据材料三结合所学知识，回答当今世界发展趋势在政治和经济方面的表现。当今世界，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？
【答案】（1）萨拉热窝事件；性质：一场帝国主义掠夺战争。
（2）斯大林格勒战役。战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。
（3）政治发展趋势：朝着多极化方向发展，暂时形成了“一超多强”的局面；经济发展趋势：经济全球化趋势。致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参加国际事务；加强国际交往；提高国际地位等。
【考点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；《联合国宣言》与二战的转折；经济全球化与世界贸易组织；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，一战爆发的导火线是萨拉热窝事件；依据材料一信息，结合所学知识可知，第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，A处发生于德国与苏联之间，时间是1942年到1943年，它是二战的转折点，这就是斯大林格勒战役；谈教训属于开放性题目，言之有理即可，如： 战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序 ；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，世界政治发展趋势是朝着多极化方向发展，暂时形成了“一超多强”的局面；经济发展趋势是经济全球化趋势；第二问属于开放性题目，言之有理即可，如： 致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参加国际事务；加强国际交往；提高国际地位等；
故答案为：（1） 萨拉热窝事件；性质：一场帝国主义掠夺战争。
（2） 斯大林格勒战役。战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。
（3） 政治发展趋势：朝着多极化方向发展，暂时形成了“一超多强”的局面；经济发展趋势：经济全球化趋势。致力于实现长期、稳定和可持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位；提高综合国力；积极参加国际事务；加强国际交往；提高国际地位等。
【点评】（1）本题考查准确记忆。解答时，依据对课本上基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答；
（2）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，即交战双方、时间、影响等，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是开放性题目，言之有理即可；
（3）本题的第一问，考查学生的理解识记能力，解答时，依据对课本上基础知识的准确理解和识记回答，这是课本上的基础知识，最好在理解的基础上记忆；第二问是开放性题目，言之有理即可。
16．（2022九下·长沙开学考）阅读材料，完成下列要求。
请回答：
（1）图一会议是什么时候召开的？结合会议内容谈谈中国共产党的“初心”指什么？
（2）大革命失败后，哪位湘籍革命家领导中国人民从走俄国人的路到走中国人自己的革命道路？
（3）如果请你给图三重新起一个标题，你会如何命名？请说明你的理由。
【答案】（1）时间：1921年；初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
（2）革命家：毛泽东。
（3）主题：改天换地。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，揭开了中国历史的新篇章。中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了人民民主专政的国家。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。同时，也壮大了世界和平民主和社会主义的力量。可以说，中华人民共和国的成立彻底改变了中国近代以来积贫受人欺凌的局面，也对世界形势产生重大影响，是一件改天换地的大事件。
【考点】中国共产党的诞生；秋收起义与井冈山会师；中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】（1）依据图一信息，结合所学知识可知，这是嘉兴南湖红船，这里召开了中国共产党一大，时间是1921年；结合所学知识可知，中共一大确定的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，因此中国共产党的初心是 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；
（2）依据题干信息，结合所学知识可知， 大革命失败后， 湖南人毛泽东领导秋收起义失败后，建立农村革命根据地，探索符合中国国情的革命道路，即农村包围城市，武装夺取政权；
（3）依据材料信息，结合所学知识可知，图三是开国大典，即中华人民共和国成立，可以命名为改天换地，这是因为中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，揭开了中国历史的新篇章。中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了人民民主专政的国家。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。同时，也壮大了世界和平民主和社会主义的力量。可以说，中华人民共和国的成立彻底改变了中国近代以来积贫受人欺凌的局面，也对世界形势产生重大影响，是一件改天换地的大事件；
故答案为：（1） 时间：1921年；初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
（2）毛泽东；
（3） 主题：改天换地。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，揭开了中国历史的新篇章。中国人民终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了人民民主专政的国家。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。同时，也壮大了世界和平民主和社会主义的力量。可以说，中华人民共和国的成立彻底改变了中国近代以来积贫受人欺凌的局面，也对世界形势产生重大影响，是一件改天换地的大事件。
【点评】（1）本题的第一问，看出识记能力，解答时，先识记图片，知道图片代表的事件，再结合所学知识识记时间回答；第二问是考查理解能力，解答时，考查学生的运用能力，解答时，依据第一问答案，再结合所学知识进行分析理解回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行分析识记回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，先依据图片，结合所学知识看出事件，再结合所学知识进行理解，之后进行回答。
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