五年级数学下册课件-4.1 体积与容积北师大版（26张PPT）

(共24张PPT)
体积与容积
第一个脸盆装满水
第二个脸盆装一半的水
你会选择哪一盆，帮妈妈洗脚
空间
猜一猜，哪个瓶子的水上升得多？
1号
2号
实验步骤：
1、往1号量杯和2号量杯都倒入600毫升的水。
2、往1号量杯里放一个土豆，往2号量杯里放入
3、观察并比较两个量杯里的水的上升变化。
4、填写实验记录表
一个红薯(需完全浸没)。
展示汇报
实践出真知
实验记录表
放入的水果
水的高度变化情况
说明了什么
1号杯
水上升得较____
苹果所占空间较____
2号杯
水上升得较____
青枣所占空间较____
总结：通过实验，我们知道土豆所占的空间要比红薯所占的空间（ ）
土豆
红薯
多
少
大
小
大
物体所占空间的大小是物体的体积
什么是土豆的体积？
土豆所占空间的大小是土豆的体积
什么是红薯的体积？
红薯所占空间的大小
是红薯的体积
生活处处有数学
谁搭的长方体体积大？
30个
24个
大
两个长方体的体积有什么关系？
我们把能装东西的物体
叫做容器
能不能说绿盒子的体积比红盒子的体积大呢？
容积
容器所能容纳物体的体积是容器的容积
什么是绿盒子的容积？
五块磁带的体积就是绿盒子的容积
什么是红盒子的容积？
三块磁带的体积就是红盒子的容积
容器 物体的体积是容器的容积
所能容纳
所能容纳
？
（一）我是小法官
1、冰箱的体积等于它的容积.......（ ）
2、游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积.......（ ）
3、所有的物体都有体积和容积……（ ）
×
×
×
（二）我会选
1、盛满一杯牛奶，（ ）的体积就是（ ）的容积。
① 杯子 ② 牛奶
2、求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的（ ）。
① 表面积 ② 体积 ③ 容积
②
①
②
（三）我来说
1、小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了3杯，而小红倒了2杯，你认为有可能吗？为什么？
2、一团橡皮泥，第一次把它捏成一个长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？
体积不变，
形状变化。
物体所占空间的大小与物体的形状无关
你有哪些收获？
搭积木
用12个大小相同的正方体分别按要求搭一搭:
(1) 搭出两个物体，使它们的体积一样大;
(2) 搭出两个物体，使其中一个物体的体积是另一个物体的2倍。