2013年中考科学（电学实验）专题复习
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课件26张PPT。中考科学专题复习
——电学实验电学实验串、并联电路电流的规律串、并联电路电压的规律电流跟电压、电阻关系（探究欧姆定律）电阻跟材料、长度、横截面积关系测量小灯泡（定值电阻）的电阻测量小灯泡的电功率电热与哪些因素有关专题复习目标1、会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理及实验步骤。3、会根据实验数据分析归纳得出结论。重点：1、 画电路图、连实物电路
2、分析数据的过程及方法实验一：探究欧姆定律电路图：实物图：探究电阻一定，电流与电压的关系探究电压一定，电流与电阻的关系1、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值：2、换接其他电阻，移动滑动变阻器，记录电流表的示数：方法与步骤：探究电阻一定，电流与电压的关系探究电压一定，电流与电阻的关系电阻R= Ω电压U= V表一：探究 I 跟 U 关系表二：探究 I 跟 R 关系当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。根据两个表格的实验数据, 分析得出结论I/AU/ V0.10.20.31 23I/AR/ Ω0.20.30.6 5 10 15003、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、 电阻的关系为：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，
跟导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律。4、实验中滑动变阻器的主要作用分别是：在研究电流跟电压的关系中，在研究电流跟电阻的关系时，I=U/R改变电阻两端的电压。保持电阻两端的电压不变。1、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因： ；若发现指针左偏，则产生此现象的原因 。
2、如果他想探究电流跟电阻的关系，实验中他先后用了10Ω、20Ω、30Ω三只电阻，则他还要调节滑动变阻器，使其阻值 ，从而保 ，记下对应的电流值。
变大电压表的示数不变电流表的量程太小电流表正负接线柱接反达标练习一：S实验二：伏安法测电阻1、测定值电阻：2、测灯泡电阻：L实验原理：
表一 测定值电阻表二 测小灯泡的电阻电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变小灯泡的电阻随温度的升高而增大 根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论R/ΩU/Vt/ CR/Ω0R/ΩI/A 1 2 10 0.1 0.2 3 0.3 10 10 10R/Ω 4.4 0.18 1.0 0.20 2.1 0.30 0.8 5.0 7.0实验中滑动变阻器的作用分别是：
1、在测定值电阻时：
2、在测灯泡电阻时：思考：改变电阻两端的电压改变灯泡两端的电压电路故障分析电表正负接线柱接反了灯泡断路了电表量程选择太小了滑动变阻器接在了下面
两个接线柱上了灯泡短路了电表量程选择太大了1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：
（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。达标练习二：(2）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是 A，电阻丝的电阻为 Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：0.312减小误差，使平均值更接近真实值LS回顾实验三：测灯泡的功率实验原理：
以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的
小灯泡的电功率的数据表格:（1）由以上的实验现象可知：当U实=U额时， P实=P额，小灯泡正常发光。当U实U额时， P实>P额，小灯泡比正常时亮。小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.（2）得出的结论是：达标练习三：1、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题:（1）在连接实物电路的过程中，开关应处于_____状态，原因是 _________. 滑动变阻器的滑片移到______处，目的是_________断开阻值最大（2）接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3.8V，此时观察到电流表示数如图，此时电路中电流大小为 ，此灯的额定功率为 。0.2A0.76W防止短路防止电流过大，烧坏电路L1、电路图相同3、所测的物理量相同2、实物图的连接相同4、实验中的注意事项是相同的1、实验的表达式2、数据的处理不同4、实验中所得到的结论和图像不同3、滑动变阻器的作用
不同小结当堂检测：1、三次实验中滑动变阻器的作用分别是改变电阻的电压和电流保持更换的电阻两端的电压不变改变灯泡的电压和电流改变电阻的电压和电流改变灯泡的电压和电流2、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2．5V．
(1)请你用笔划线代替导线，完成电路．
(2)电路连接好后，闭合开关，向右移
动变阻器的滑片P时，电压表的示数
将_______，电流表的示数将______．
(3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动
变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、
电流表示数始终为零。造成这种故障的
原因是：_____________________
(4)实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是(说出两条)
① _______________；② ______________________．变大变大灯丝断了或灯的接线柱接触不良灯泡不亮电压表示数为零（或电流表示数较大）3、小明在测量小灯泡的电阻，过程如下：
（1）设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处找出来，并改正在原图上。L（2）请按照改正后的电路图将实物图连接起来SAB(3) 运用改正后的实验电路进行实验，小明获得如下的数据： 实验次数 I/A U/V R/Ω 如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格中有2处不完整，请你填写完整。此时小灯泡的电功率为 W。
2.17.00.63(4)、小明向右移动滑片P时，电流表示数变 ，电压表示数将变 。（填“大”、“小”) 小小再见
——电学实验电学实验串、并联电路电流的规律串、并联电路电压的规律电流跟电压、电阻关系（探究欧姆定律）电阻跟材料、长度、横截面积关系测量小灯泡（定值电阻）的电阻测量小灯泡的电功率电热与哪些因素有关专题复习目标1、会画探究欧姆定律、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。2、回忆探究欧姆定律、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理及实验步骤。3、会根据实验数据分析归纳得出结论。重点：1、 画电路图、连实物电路
2、分析数据的过程及方法实验一：探究欧姆定律电路图：实物图：探究电阻一定，电流与电压的关系探究电压一定，电流与电阻的关系1、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值：2、换接其他电阻，移动滑动变阻器，记录电流表的示数：方法与步骤：探究电阻一定，电流与电压的关系探究电压一定，电流与电阻的关系电阻R= Ω电压U= V表一：探究 I 跟 U 关系表二：探究 I 跟 R 关系当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。根据两个表格的实验数据, 分析得出结论I/AU/ V0.10.20.31 23I/AR/ Ω0.20.30.6 5 10 15003、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、 电阻的关系为：
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，
跟导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律。4、实验中滑动变阻器的主要作用分别是：在研究电流跟电压的关系中，在研究电流跟电阻的关系时，I=U/R改变电阻两端的电压。保持电阻两端的电压不变。1、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的原因： ；若发现指针左偏，则产生此现象的原因 。
2、如果他想探究电流跟电阻的关系，实验中他先后用了10Ω、20Ω、30Ω三只电阻，则他还要调节滑动变阻器，使其阻值 ，从而保 ，记下对应的电流值。
变大电压表的示数不变电流表的量程太小电流表正负接线柱接反达标练习一：S实验二：伏安法测电阻1、测定值电阻：2、测灯泡电阻：L实验原理：
表一 测定值电阻表二 测小灯泡的电阻电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变小灯泡的电阻随温度的升高而增大 根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论R/ΩU/Vt/ CR/Ω0R/ΩI/A 1 2 10 0.1 0.2 3 0.3 10 10 10R/Ω 4.4 0.18 1.0 0.20 2.1 0.30 0.8 5.0 7.0实验中滑动变阻器的作用分别是：
1、在测定值电阻时：
2、在测灯泡电阻时：思考：改变电阻两端的电压改变灯泡两端的电压电路故障分析电表正负接线柱接反了灯泡断路了电表量程选择太小了滑动变阻器接在了下面
两个接线柱上了灯泡短路了电表量程选择太大了1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成：
（1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。达标练习二：(2）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是 A，电阻丝的电阻为 Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：0.312减小误差，使平均值更接近真实值LS回顾实验三：测灯泡的功率实验原理：
以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的
小灯泡的电功率的数据表格:（1）由以上的实验现象可知：当U实=U额时， P实=P额，小灯泡正常发光。当U实
不同小结当堂检测：1、三次实验中滑动变阻器的作用分别是改变电阻的电压和电流保持更换的电阻两端的电压不变改变灯泡的电压和电流改变电阻的电压和电流改变灯泡的电压和电流2、小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2．5V．
(1)请你用笔划线代替导线，完成电路．
(2)电路连接好后，闭合开关，向右移
动变阻器的滑片P时，电压表的示数
将_______，电流表的示数将______．
(3)闭合开关S,发现无论怎样调节滑动
变阻器，灯泡都不亮,且电压表有示数、
电流表示数始终为零。造成这种故障的
原因是：_____________________
(4)实验过程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是(说出两条)
① _______________；② ______________________．变大变大灯丝断了或灯的接线柱接触不良灯泡不亮电压表示数为零（或电流表示数较大）3、小明在测量小灯泡的电阻，过程如下：
（1）设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处找出来，并改正在原图上。L（2）请按照改正后的电路图将实物图连接起来SAB(3) 运用改正后的实验电路进行实验，小明获得如下的数据： 实验次数 I/A U/V R/Ω 如图是第一次实验中电压表的表盘情况，上述表格中有2处不完整，请你填写完整。此时小灯泡的电功率为 W。
2.17.00.63(4)、小明向右移动滑片P时，电流表示数变 ，电压表示数将变 。（填“大”、“小”) 小小再见