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一、读一读，换一换，保持句子意思不变。
1.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
难过—（ ）
2.小壁虎转身一看，高兴得叫了起来。
高兴—（ ）
3.不行明，我要用尾巴掌握方向呢。
掌握—（ ）
二、好朋友拉拉手。
小鱼 赶蝇子
尾巴 老牛 拨水
燕子 掌握方向
三、我聪明，我会写句子。
1.我长出一条新尾巴啦！ 啦！
2.您把尾巴借给我行吗？
3.没有尾巴多难看呀！ ！
四、重点段落品析。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
1.多音字填一填。 挣：zhēng( ) zhèng( )
2.小壁虎的尾巴是怎样断的？
课外阅读
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。那儿有一撮突起的毛，耳朵就隐藏在毛里面，所以电子钻不进去。
狗的耳朵能竖起来，还能转动，所以四面八方的声音都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。它成天在树林里跑来跑去，用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
你看，动物的耳呆多有趣!
1.从文中找出下列词语的近义词。
保卫---（ ） 整天---（ ）
2.连一连。
鸡耳朵 毛茸茸的
狗耳朵 长在眼睛后面
松鼠耳朵 能竖起来
3.（ ）的耳朵能转动，能够听到四面八方的声音。
A.鸡 B.松鼠 C.狗
4.松鼠的耳采能（ ）。
A.让虫子钻不进艺
B.保护自己的眼睛不被树枝剌伤
5.你还知道其他动物尾巴的妙用吗？请写一写。
参考答案：
悲伤 快乐 把握
小鱼的尾巴拨水 老牛的尾巴赶蝇子 燕子的尾巴掌握方向
三、1.我发现你啦！ 2.这件事对吗？ 3.好美的风景啊！
四、1.挣脱 挣断 2.小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
五、1.保护 成天
2.鸡耳朵---长在眼睛后面 狗耳朵---能竖起来 松鼠的耳朵---毛茸茸的
3.C
4.B
5.老虎的尾巴可以当鞭子用。猴子可以用尾巴缠住树枝，防止从树上掉下来。
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小壁虎借尾巴
部编版一年级下
语文一年级下册
小壁虎借尾巴
把下面的词语组成句子写下来。
①美丽 大花园 城市 的 是 个
②新鲜 上 草原 的 空气 很
③奇妙 大自然 啊 语言 的 真是
知识复习
城市是个美丽的大花园。
草原上的空气很新鲜。
大自然的语言真是奇妙啊!
请小朋友们借助拼音，自由读一读课文。思考:小壁虎为什么要借尾巴 小壁虎借到尾巴了吗 小壁虎都向谁借尾巴了 小鱼、老牛、燕子、壁虎 的尾巴各有什么特点
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小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
这句话交代了故事的起因。
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小壁虎一挣，挣断 尾巴逃走了。
“一挣”说明小壁虎用力想逃节 生。朗读时重读“挣”“逃走”。
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没有尾巴多难看哪!小壁虎想：向谁去借一 条尾巴呢
这是对小壁虎的心理描写，突出了小 壁虎失去尾巴的难过心情。朗读感叹句时用无奈、伤心 的语气。
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小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
“爬呀十 爬”说明小壁虎爬得时间久，路程长。
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他看见小鱼摇着尾了 巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗 ”
“行吗”表询问，说明小 壁虎很有礼貌。朗读小壁虎的话时要读得有礼貌。
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小鱼 说:“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
这句话。 交代了小鱼尾巴的作用。朗读小鱼的话时要读出一点儿。 为难的语气。
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写出了老牛尾巴的作用。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 他看见老牛甩着尾巴，在树 下吃草。小壁虎说：“牛伯 伯，您把尾巴借给我行吗 ”老 牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房 檐下。他看见燕子摆着 尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说： “燕子阿姨，您把尾巴借给我 行吗 ”燕子说：“不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。”
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燕子尾巴的作用是掌握方向。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回 家里我妈妈。
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“很难过”要重读，“爬呀爬”要放慢语速，体现出小壁虎的伤心。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”
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妈妈的态度很亲切，充满了对小壁虎的怜爱。朗读时用温柔、爱 怜的语气。
小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出 一条新尾巴啦!”
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小壁虎竟然长出了一条新尾巴， 他既惊讶又高兴。朗读这句话时语调上扬，用高兴、激动 的语气。
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小壁虎首先向小鱼 借尾巴，没有借到，因 为小鱼要用尾巴披水。
小壁虎首先向谁借尾巴 借到了吗 为什么
老牛能把尾巴借给 小壁虎吗 为什么
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老牛不能把尾巴借给 小壁虎。因为老牛要用尾 巴来赶蝇子。
我爱总结
小壁虎借尾巴
起因：挣断自己的尾巴
经过：
借尾巴
小尾巴作用大
小鱼姐姐用尾巴拨水
结果：长出新尾巴
老牛伯伯用尾巴赶蝇子
燕子阿姨用尾巴掌握方向
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本文是一篇童话故事，它通过叙述小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过，向我 们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途，以及壁虎的尾巴可以再生的特点。
知识拓展
动物尾巴的妙用
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上，长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像 扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边 饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。
狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就用尾巴里储存的营养来度日。
课后习题
在课文中找出不认识的字，猜猜它们 的读音和意思，再说说你是怎么猜出来的。
朗读课文，遇到不认识的字先 圈出来，然后结合上下文的故事情节或结 合课文插图来猜测字的读音和意思。
课后习题
朗读课文。说说小壁虎都找谁借 过尾巴，结果怎么样。
（1）把课文读正确、读流利。其 中，第7自然段中的“转”字应该读三声; 第3～5自然段表达相似，朗读时，注意读 出不同角色的语气。读小鱼、老牛、燕子 的话时，要重读“拔水、赶蝇子、掌握方 向”,以表达他们不借尾巴的理由和各自 尾巴的作用。
课堂演练
选字填空。
吗 呢 哪 啦
1.向谁去借一条尾巴___？
2.把你的橡皮借给我用一下可以___？
3.我长出一条新尾巴___！
4.没有尾巴多难看___！
呢
吗
啦
哪
课堂演练
小鱼（ ）来（ ）去
壁虎（ ）来（ ）去
燕子（ ）来（ ）去
小狗（ ）来（ ）去
填上合适的词语。
游
游
爬
爬
飞
飞
跑
跑
课堂演练
请你当一个小小调查员，看看还有哪些动物
的尾巴有特殊的作用。
动物名称 尾巴的作用
小鸟
鹿
兔子
飞行器，掌握方向
报警器，向同伴发出警报
逃命，被猛兽咬住时脱皮逃命
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