五年级上学期数学2位置课件(共19张PPT)人教版

(共19张PPT)
位置
START
别打我！
看准再打！
AGAIN
姜文浩 郭 鑫
郭可欣 罗思琪
郭 宇
你能用自己的话描述一下自己的位置吗？
1、一个位置可以用（ ）表示，数对包含（ ）数，两个数之间用（ ）隔开，外面加上（ ）。
2、用数对确定位置时，前一个数字表示（ ），后一个数字表示（ ），列一般从（ ）数，行一般从（ ） 数。 小红坐在教室第五列第三行，可以表示为（ ， ）。
3、小红的座位用数对表示为（4,3 ）,4表示为（ ），3表示为（ ）；小强的坐在第5行第2列，用数对表示为（ ， ）。
两个
逗号
小括号
第几列
第几行
从左向右
从前往后
5
3
数对
位置
第4列
第3行
2
5
知识梳理
必背考点
错啦！
动物园示意图
6
5
3
4
2
1
0
6
5
4
3
2
1
·
·
·
·
·
熊猫馆
大象馆
海洋馆
猴山
大门
我用数对（3，0）
表示大门的位置。
列
行
0
（1）你能表示其他场馆所在的位置吗？
（3，5）
（1，4）
（6，4）
（2，2）
（2）在图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3）
·
飞禽馆
·
猩猩馆
·
狮虎山
新授学习
用数对（3，2）表示。
（2，3）
（3，2）
（2，1）
（4，3）
（4，1）
你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？
典例精析
练一练
错啦！
AGAIN
经纬度是经度与纬度的合称组成一个坐标系统，称为地理坐标系统，它是一种利用三度空间的球面来定义地球上的空间的球面坐标系统， 能够标示地球上的任何一个位置。
用数对表示物体的位置：
1.列：竖排叫列，从左往右数
行：横排叫行，从前往后数
2.用有序数对表示位置
知识梳理
核心要点
第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第2行
第3行
第5行
第6行
第4行
1.数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右分别为列数和行数，即“先列后行”。
2.作用：一组数对确定唯一 一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。 例：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）。
知识梳理
核心要点
第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第2行
第3行
第5行
第6行
第4行
（2，4）
（4，2）
（5，3）
例2 请你写一写各个地点的位置。
答案：大象馆（4，1）
猴山（2，2）
大门（0，3）
熊猫馆（5，3）
海洋馆（4，6）
典例精讲
看一看
第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第2行
第3行
第5行
第6行
第4行
0
1
2
3
4
5
1
2
4
5
3
大象馆
猴山
0
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
(1,4)
(2,2)
动物园示意图
熊猫馆
海洋馆
大门
(3,0)
（1）用数对表示其他场馆的位置。
（2）在图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆（1，1）
猩猩馆（0，3）
狮虎山（4，3）
(3,5)
(6,4)
飞禽馆
(1,1)
狮虎山
(4,3)
猩猩馆
(0,3)
课堂总结
两个数确定一个位置，先写列，再写行，顺序不能颠倒。
（ 3 ， 0 ）
同一列的两个数对前面数字相同，同一行的两个数对后面数字相同。
谢谢