人教版二年级上学期数学第九单元9总复习（课件）(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版二年级上学期数学第九单元9总复习（课件）(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-31 00:42:25 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
总复习
知识与技能
引导学生经历知识分类整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系统的认知结构。
过程与方法
在整理知识的过程中，使学生能正确、熟练地进行两位数加、减两位数的计算，并能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题。
学习目标
看图列两个乘法
算式，说一说用
的哪句乘法口诀
求出积。
？个
6
3
18
三六十八
乘法口诀：
3
6
18
100以内加法，相同数位要对齐。从个位加起。个位相加满十向十位进1。算十位时，如果个位有进位，不要忘记加进位数。
72+6=78 82-40=42
41-7=34 14+50=64
38+27=65 30-16=14
36+19=55 59-46=13
100 以内的加法和减法（二）
这一单元主要学习了哪些方面的知识？
复习导入
将上面的8 个算式进行分类整理。
复习角的知识
顶点
边
边
我们都学过哪些角？
一个角有几个顶点，
几条边？
一个角有一个顶点，两条边。
我们学过锐角、直角、钝角。
笔算两位数减两位数的方法：
①要把相同数位对齐。②从个位减起。③如果个位不够减，从十位退1和个位组成两位数再减，计算十位时要记得减去退掉的1。
复习时间的知识
钟面上也有我们学过的角，你能找到吗？
这个钟面现在表示几时几分？时针和分针组成的是什么角？
这个钟面表示10时
10分，时针和分针
组成的是钝角。
、归纳整理
笔算加法
相同数位要对齐。
从个位加起。
你能看图列竖式计算吗
3 6
＋2 2
5 8
竖式计算，要注意什么？
你能看图列竖式计算吗
计算时，是从哪位加起的？
3 6
＋2 6
6 2
笔算连加、连减、加减混合算式的方法：
1.要按照从左到右的顺序依次计算。
2.计算时，列一个竖式比较简便。
连加、连减和加减混合
公交车上原来有乘客28人，到站后下来9人，又上去15人。现在公交车上有多少人？
28－9＋15＝
34（人）
你是怎样解答的？
我是这样做的：
2 8
－ 9
1 9
1 9
＋ 1 5
3 4
我是这样做的：
2 8
－ 9
1 9
＋ 1 5
3 4
用竖式计算。
读题你知道了什么？
连加、连减和加减混合
公交车上原来有乘客28人，到站后下来9人，
又上去15人。现在公交车上有多少人？
28－9＋15＝
34（人）
你是怎样解答的？
我是这样做的：
2 8
－ 9
1 9
1 9
＋ 1 5
3 4
我是这样做的：
2 8
－ 9
1 9
＋ 1 5
3 4
用竖式计算。
知识整理
一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面 ？
你是怎样解答的？
读题你知道了什么？
校园里有33 棵杨树，松树比杨树少17 棵。松树有多少棵？
解答正确吗？
这两道题有什么不同？
我先画图表示题目的意思，再列出算式。
33－17＝16（棵）
我可以看到的
形状是：
我从侧面看到的形状是这样的：
我从前面看到的形状是这样的：
我可以看到的
形状是：
观察这个圆柱，你可
以看到什么形状？
观察这两个圆柱，你
可以看到什么形状？
从不同的方向观察
这个长方体，你可
以看到什么形状？
我从正面看到的
形状是：
我从上面看到的
形状是：
一班
二班
12面
？面
12–4 = 8（面）
少4面
一班的小红旗减去三班比一班少的4面，就是三班的小红旗。也就是求比12少4的数是多少。
6
8
－ 4
3 2
5
6
9
5
1
1
3
－ 1 7
7
6
＋ 9
3
想一想，算一算。
.
教材P103第3题
海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
透红小丑鱼有多少条？
13-8=5（条）
你学会了哪些知识？有什么收获？
我学会了......
Goodbye~
感谢聆听，下期再会
总复习
知识与技能
引导学生经历知识分类整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系统的认知结构。
过程与方法
在整理知识的过程中，使学生能正确、熟练地进行两位数加、减两位数的计算，并能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题。
学习目标
看图列两个乘法
算式，说一说用
的哪句乘法口诀
求出积。
？个
6
3
18
三六十八
乘法口诀：
3
6
18
100以内加法，相同数位要对齐。从个位加起。个位相加满十向十位进1。算十位时，如果个位有进位，不要忘记加进位数。
72+6=78 82-40=42
41-7=34 14+50=64
38+27=65 30-16=14
36+19=55 59-46=13
100 以内的加法和减法（二）
这一单元主要学习了哪些方面的知识？
复习导入
将上面的8 个算式进行分类整理。
复习角的知识
顶点
边
边
我们都学过哪些角？
一个角有几个顶点，
几条边？
一个角有一个顶点，两条边。
我们学过锐角、直角、钝角。
笔算两位数减两位数的方法：
①要把相同数位对齐。②从个位减起。③如果个位不够减，从十位退1和个位组成两位数再减，计算十位时要记得减去退掉的1。
复习时间的知识
钟面上也有我们学过的角，你能找到吗？
这个钟面现在表示几时几分？时针和分针组成的是什么角？
这个钟面表示10时
10分，时针和分针
组成的是钝角。
、归纳整理
笔算加法
相同数位要对齐。
从个位加起。
你能看图列竖式计算吗
3 6
＋2 2
5 8
竖式计算，要注意什么？
你能看图列竖式计算吗
计算时，是从哪位加起的？
3 6
＋2 6
6 2
笔算连加、连减、加减混合算式的方法：
1.要按照从左到右的顺序依次计算。
2.计算时，列一个竖式比较简便。
连加、连减和加减混合
公交车上原来有乘客28人，到站后下来9人，又上去15人。现在公交车上有多少人？
28－9＋15＝
34（人）
你是怎样解答的？
我是这样做的：
2 8
－ 9
1 9
1 9
＋ 1 5
3 4
我是这样做的：
2 8
－ 9
1 9
＋ 1 5
3 4
用竖式计算。
读题你知道了什么？
连加、连减和加减混合
公交车上原来有乘客28人，到站后下来9人，
又上去15人。现在公交车上有多少人？
28－9＋15＝
34（人）
你是怎样解答的？
我是这样做的：
2 8
－ 9
1 9
1 9
＋ 1 5
3 4
我是这样做的：
2 8
－ 9
1 9
＋ 1 5
3 4
用竖式计算。
知识整理
一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面 ？
你是怎样解答的？
读题你知道了什么？
校园里有33 棵杨树，松树比杨树少17 棵。松树有多少棵？
解答正确吗？
这两道题有什么不同？
我先画图表示题目的意思，再列出算式。
33－17＝16（棵）
我可以看到的
形状是：
我从侧面看到的形状是这样的：
我从前面看到的形状是这样的：
我可以看到的
形状是：
观察这个圆柱，你可
以看到什么形状？
观察这两个圆柱，你
可以看到什么形状？
从不同的方向观察
这个长方体，你可
以看到什么形状？
我从正面看到的
形状是：
我从上面看到的
形状是：
一班
二班
12面
？面
12–4 = 8（面）
少4面
一班的小红旗减去三班比一班少的4面，就是三班的小红旗。也就是求比12少4的数是多少。
6
8
－ 4
3 2
5
6
9
5
1
1
3
－ 1 7
7
6
＋ 9
3
想一想，算一算。
.
教材P103第3题
海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
透红小丑鱼有多少条？
13-8=5（条）
你学会了哪些知识？有什么收获？
我学会了......
Goodbye~
感谢聆听，下期再会