福楼拜家的星期天[下学期]

课件17张PPT。14、福楼拜家的星期天制作：张忠凯
单位：小河中心学校
时间：2019年3月20日星期三09:22:55指指点点 看下面的几幅图片，和你的同桌说说这些人物的外貌特征。09:22:5509:22:5509:22:5509:22:5509:22:55读读猜猜 自读课文，并根据你的阅读，猜一猜下面这几幅图上的人物分别是谁？09:22:55猜一猜福楼拜09:22:55猜一猜屠格涅夫09:22:55猜一猜都　德09:22:55猜一猜左　拉09:22:55划划填填 细读课文，从课文中划出四人的肖像、语言、动作描写，从中体会人物性格特点，然后设计一份表格并填写它。09:22:55品品议议　　作者在描写中常插入抒情议论，试找出来并体会这样写的好处？
　　例如：写左拉“他的头……虽然不漂亮，但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色的眼……十分尖锐，透着探求的目光”，这些描写不是纯客观地描写，而是用议论在发表自己的主观感受。这样在描写中插入了议论，既能把人物的特点表现得更加鲜明，又隐含了作者的感情，给读者留下了深刻的印象。09:22:55好处：有助于揭示人物的性格特征，使读者更深刻地认识这四位作家。
09:22:55写写做做试用在记叙、描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作一下肖像描写。09:22:55写写做做小
品
表
演　　假如福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉正谈话时，莫泊桑来了，这时这四位大作家会有怎样的表情、语言和动作?你们能合作表演一下吗？ 　09:22:55再见