统编版三年级语文下册【分层单元卷】第六单元C培优测试（有答案）

【分层单元卷】部编版语文三年级下册
第六单元·C培优测试
一、书写(共5分)
1．读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。
suīrán天气liánɡshuǎnɡ，但是妈妈抱着这个jiāoxiǎo的yīnɡér，衣服还是shītòu了。
二、选择题(共10分)
2．下列读音全部正确的一项是（ ）
A．水墨画（mù） 染绿（rǎn） 碎了（suì）
B．钓竿（gǎn） 浪花（lànɡ） 飞溅（jiàn）
C．清爽（shuǎnɡ） 松针（zhēn） 浪花（làng）
D．蘑菇（mú） 拨动（bō） 扑腾（téng）
3．下列词语中，均互为近义词或反义词的一项是（ ）
A．协助——帮助 依然——居然 B．精致——精美 惊奇——惊讶
C．特殊——普通 祝愿——祝福 D．犹豫——坚定 清晰——清楚
4．下列各句中标点使用有误的一项是（　　）
A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
5．下列句子中，不是围绕一个意思来写的是（ ）
A．小军是个书迷，他家里的书有满满两大柜子，每天他都要看好几个小时的书。
B．动物园里的小猴真调皮，一会儿爬到树上，一会儿抢食物吃，一会儿居然在打架。
C．风好大，把小草吹得垂下了头，把小树叶吹得漫天飞舞。
D．太阳火辣辣的，可是操场上的小朋友依然在认真地做着广播体操。
6．下列说法中，正确的一项是（ ）
A．“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放”和“是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”都是指遮阳光和雨的帽子。
B．《剃头大师》中说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”是因为小沙只在意耳朵还在不在，对发型没有要求。
C．《我不能失信》一文中，小宋庆龄为了守信，放弃了去伯伯家看鸽子，最后等到了她的朋友小珍。
三、填空题(共12分)
7．理解课文内容填空。
1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了______的快乐。其中，《溪边》描述了孩子_______的事；《江上》描述了孩子_________的情景；《林中》写了孩子________________的事。
2．学了《肥皂泡》一课，我知道冰心奶奶小时候喜欢玩吹泡泡的游戏是因为_____________
3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____小时候的故事，表现了她_________的可贵品质。
4．“______，是谓过矣。”这句话的意思是有了过错而不改正，那就是真的过错了。由这句话想到的成语是_______、_______
5．妈妈经常用《左传》中的“________？过而能改，________”来教育我们，不要害怕犯错误，关键是知错能改。
四、语言表达(共13分)
8．按要求写句子。（8分）
（1）借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。（改写成“被”字句）
_____________________
（2）下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂泡。（缩句）
__________________
（3）它又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加下划线的词语写句子）
__________________
（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串串美丽的梦。（仿写比喻句）
__________________
9．书法欣赏。图一是南朝智永楷书《千字文》（局部），图二是明代文征明行草《千字文》（局部），请从中选择一幅你喜欢的作品，简要评价。（5分）

图一 图二
五、现代文阅读(共20分)
阅读课内片段，并完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（ ）西去。或者轻悠悠地飘过大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
10．补全课文。（6分）
11．文中画“_____”的部分中，作者运用了比喻的修辞手法，把____________________比作___________。其中“轻清脆丽的小球”指的是_______________。（6分）
12．文中连用四个“那么”，表达了孩子们对肥皂泡的___________之情。（2分）
13．选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象，请你用“﹏﹏﹏”画出描写作者想象的语句。这些肥皂泡寄托了作者对_______________的向往。（2分）
课外欣赏。
童年趣事
那天傍晚回家，不知道哪根神经不对，从不喜欢照镜子的我竟然对着镜子看了又看——头发像刺猬一样根根竖在头上，怎么看都像个难看的野孩子。于是我找来了一把剪刀，对着右脸鬓角部分稍剪了点，感觉比刚才好多了。我继续顺着鬓角往上剪，一小撮（zuǒ）一小撮的头发随着剪刀落下，看看右边的脸比左边没有剪过鬓角部分要精神了很多，又剪起左边……咦，怎么一边长一边短，一点也不对称呢？一点型都没有，好丑哦！
奶奶回来了，又气又急，连连跺脚：“看你爸爸回来怎么修理你！”她押着我到理发店请理发师重新剪，理发师傅说：“没办法补救了，只能剃个光头。”
一天上午，邻居阿三说他偷吃了上院皮大爷家的枇杷，可甜啦！我馋得口水直流，对他说：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”中午，我和阿三趁大人们午睡了，就摸到上院。因为我不敢爬墙上树，只好在院门外放哨。阿三先爬上院墙，再顺着围墙跳下去，爬上树摘那又大又黄的果子，然后给我。突然一声咳嗽，我最初没有预料到（A），吓得大气也不敢出。“你在上面什么？”“我……我是来找个地方…方便一下的。”
阿三的声音分明在颤抖。我害怕有人会来抓我，就赶紧一溜烟儿地跑回家去。后来，听说皮大爷押着阿三去了他家……傍晚，皮大爷还送了点枇杷过来，教育我俩以后别再爬墙上树，说一旦摔下来后果想都不敢想，谁都负不了责。
乡亲们对这些事了知指掌。直到现在回家与人闲谈，还每每被提及，虽然全都说我并不是“野孩子”，但我还是忍不住笑出声来（B）。
14．将文中画横线部分改为四字词语。（4分）
A．______________ B．______________
15．全文主要写了“我”的两件“傻事”，请用小标题概括出来。（4分）
①______________ ②______________
16．文中画“﹏﹏﹏”的句子中奶奶“气”的是____________；“急”的是___________。（4分）
17．联系上下文，选择最能表现下列句中人物感情的词语，填在括号里。（2分）
疼爱 尊敬 厌恶 负责
（1）奶奶只好押着我到理发店。( )
（2）皮大爷押着阿三到他家里。( )
六、书面表达(共30分)
18．《红书包》中的爸爸说，爱美不是一件坏事。的确，爱美是人之天性。在你的生活中，一定也有许多爱美的事情吧！是像作者那样想得到美的事物？是给自己偷偷打扮一番？是搭建一个美的城堡？……请你选择一件亲身经历的事情，按一定的顺序把这件事情写清楚，题目自拟，字数不少于300字。
参考答案：
1．虽然 凉爽 娇小 婴儿 湿透
2．C
3．A
4．A
5．D
6．B
7． 童年生活 钓鱼 在水里嬉戏 采蘑菇 吹肥皂泡带给她快乐和美好的幻想 宋庆龄 守信用 过而不改 知错就改 幡然醒悟 人谁无过 善莫大焉
8． 她们被扇子的轻风，一个个送上天去，送过海去。 我们吹肥皂泡。 一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么饱满，那么诱人，一个个鲜红嫩绿的桃子挂在枝头，好像大姑娘似的，含羞答答。 弯弯的月亮像一只小船挂在空中。
9．①我喜欢图一南朝智永楷书《千字文》。②这幅楷书作品形体方正、笔画平直、端庄雄伟，充分展现了汉字之美、书法艺术之美。
10．圆满 自由 透明 美丽 夕阳 飞越
11． 轻清脆丽的小球 美丽的梦 肥皂泡
12．喜爱
13．借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 美好生活
14． 始料未及 忍俊不禁
15． 剪头发 偷枇杷
16． “我”乱剪头发 怕爸爸修理“我”
17． 疼爱 负责
18．范文：
爱臭美的我
我有个毛病，说出来你们可别笑，就是特别爱臭美，心里有点儿愉快的事，嘴里总是堵不住，要么噼哩叭啦地告诉别人，要么自己捂着嘴站在旁边偷偷地笑，一副乐不思蜀的样儿。
有一次，老师出了一道难题，全班同学举手的凤毛麟角，而偏偏我一人答对了，老师对我进行特大的表扬。中午吃饭的时候，我便情不自禁地臭美起来，让爸妈乐得笑呵呵。说真的，我还巴不得多臭美几次，也让爸妈多跟我分享分享，要是我考试优秀，那就了不得了，那副得意相更是溢于言表，常常忍不住美得笑出声来。每到这时，爸妈总笑着说：“看你臭美的，不要太得意，争取下次做得更好来！”我也会点点头，当然臭美不等于骄傲。
我爱臭美，还体现我爱照镜子。
那一次妈妈给我买了一条新裙子，我迫不及待地穿上了，便站在镜子前照了一遍又一遍，看看是否合身，该配什么样的鞋子。每一天上学前，我总要站在镜子前照照，看看头发是否梳好了，红领巾是否戴好了，衣服是否得体。如果家中来了客人，我不好意思去照镜子，就利用电视机的屏幕也要照一下，要是不小心被爸爸看见了，他总会笑话我说：“臭美！”。而妈妈却说：“臭美有什么不好，从小养成习惯，长大才能自尊自爱。”
这就是我，一个爱臭美的我。