初中生物人教版八年级下册期中复习专题12 生物进化的原因
一、单选题
1．（2020八上·兰州期中）就生物本身来讲，生物能发展进化的内部因素是（ ）
A．遗传变异 B．过度繁殖 C．生存斗争 D．环境变化
【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础，生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争，自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因，然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。因此，就生物本身来讲，生物能发展进化的内部因素是遗传变异，故答案为：A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。首先变异是不定方向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。
2．（2020·黑龙江）关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是哪位科学家提出的“自然选择学说”？（ ）
A．达尔文 B．孟德尔 C．巴斯德 D．袁隆平
【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，他提出了生物进化的自然选择学说，故A符合题意。
B．孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了性状遗传规律、分离规律及自由组合规律，故B不符合题意。
C．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，故C不符合题意。
D．袁隆平，1930年9月1日生于北京，汉族，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙，中国杂交水稻育种专家，被称为杂交水稻之父，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。
3．（2020八上·广饶月考）下列有关生命起源与生物进化的说法，错误的是（ ）
A．原始海洋是原始生命诞生的摇篮
B．人类的祖先是森林古猿
C．自然选择学说观点认为，变异是定向的
D．生物的遗传、变异与环境因素共同作用，导致了生物的进化
【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系；地球上生命的起源；现代类人猿和人类的共同祖先；生物进化的学说
【解析】【解答】A、科学家推测，在长期自然条件的作用下，形成了许多简单的有机物。后来，地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇聚到原始的海洋中，又经过漫长的岁月，在原始海洋中逐渐形成了原始的生命，不符合题意；
B、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，不符合题意；
CD、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，在进化的过程中，不断产生变异，具有有利变异的个体存活下来，不利变异的个体被淘汰，变异是具有不定向性的，生物通过遗传、变异和自然选择不断进化，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
4．（2020八上·广饶月考）农业害虫猖獗，但大量使用农药后害虫又产生了抗药性，其原因是（ ）
A．害虫对农药进行了选择的结果
B．害虫本身对农药具有抵抗力
C．农药对害虫抗药性的变异进行了选择的结果
D．遗传和变异的结果
【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】农业害虫中有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。
故答案为：C。
【分析】达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
5．（2020八上·广饶月考）下列有关生命起源与生物进化的叙述正确的是（ ）
A．化石为生物进化提供了唯一的证据
B．生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化
C．生物的变异是定向的，决定着生物进化的方向
D．生物进化遵循从水生到陆生、从高等到低等、从简单到复杂的规律
【答案】B
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的总体趋势；生物进化的学说
【解析】【解答】A.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中，化石是最重要的也是比较全面的证据，但不是唯一的证据；此外，比较解剖学、胚胎学也为生物进化提供了证据。A不符合题意。
B.自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存竞争。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的。遗传变异是生物进化的内部原因，而环境因素则是生物进化的外部原因。达尔文以自然选择学说为核心的生物进化理论，解释了生物进化和发展的原因，B符合题意。
C.根据达尔文的自然选择学说可知，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，变异是不定向的，而自然选择是定向的，决定生物进化的方向，C不符合题意。
D.在研究生物的进化的过程中，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此证明生物的进化遵循着从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
6．（2020八上·盐城月考）研究发现，多数新型农药应用多年后就逐渐失效，因为在这段时间内害虫已能产生较强的抗药性。根据达尔文的进化理论，下列说法正确的是（ ）
A．喷洒技术落后的结果
B．害虫在争夺食物和空间时进行生存斗争，强壮的个体生存下来，产生了抗药性
C．农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体，使其逐渐积累进而形成抗药性
D．部分害虫可以对农药进行选择性逃避，通过学习行为产生了抗药性
【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【分析】解：遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代农药对害虫定向选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
7．（2020八上·大丰月考）如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线，下列叙述，不符合达尔文进化论观点的是（ ）
A．农药使害虫产生了定向的可遗传的抗药性变异
B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C．从曲线变化可知，害虫群体原来就存在抗药性个体
D．曲线a～c的变化说明，农药的使用使害虫个体适者生存不适者被淘汰
【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【分析】解：A.不是农药使得害虫产生了抗药性，是因为变异使种群中既有抗药性个体也有不抗药个体。A符合题意。
B.害虫抗药性产生是农药定向选择的结果。B不符合题意。
C.有曲线得知没用农药前，害虫量为a，施加农药后，杀死不抗药个体，曲线下降到b，剩下的是抗药个体。C不符合题意。
D.曲线a~c的变化说明，农药使得抗药害虫适者生存，不抗药个体被淘汰。D不符合题意。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
达尔文关于农药使害虫抗药性进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。
8．（2020八上·金昌期中）用达尔文的进化观点分析：虽然是同一种鸟类但它们的喙形不同，这是（ ）
A．自然选择的结果 B．生存竞争的结果
C．环境进化的结果 D．人工选择的结果
【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物在繁衍过程中，个体之间会在许多性状方面如大小、喙形、食性等方面产生变异，其中的许多变异是能够遗传的。地雀的喙产生了变异是为了适应环境。生物具有过度繁殖的倾向，生物在生存过程中，要为获得足够的食物和生存空间而进行生存斗争，在生存斗争中，具有有利变异（喙尖而长）的个体容易生存下去，即适者生存；具有不利变异（喙平而短）的个体则会死亡，即不适者被淘汰。能够遗传的有利变异，经过许多代的选择、积累，便形成了许多新品种，因此达尔文认为“虽然是同一种鸟类，但它们的喙形不同”，这是自然选择的结果。
故答案为：A。
【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.
①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向.
② 生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.
③④ 遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释.他认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
9．（2020八上·大丰月考）在寒冷的冬季里，校园中的银杏落光了树叶，而松树仍然郁郁葱葱，下列说法正确的是（ ）
A．银杏树落叶是因为它不适应环境
B．银杏树结出的“白果”有果皮包被，因此它属于被子植物
C．不论落叶树还是常青树，都是自然选择的结果
D．校园内形形色色的花草树木，体现了生物多样性中的遗传多样性
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应；生物进化的学说
【解析】【分析】解：A．银杏树落叶能减少水分散失，排出废物，有利于更好地适应环境，故A不符合题意。
B．银杏树属于祼子植物，产生种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，祼露着，不形成果实，所以银杏树结出的“白果”没有果皮包被，故B不符合题意。
C．落叶树是指寒冷源或干旱季节到来时，叶同时枯死脱落的树种。常青树是指春、夏季时，新叶发生后老叶才逐渐脱落，终年常绿的树种。常绿树叶片一般比较细小，含水分较低，针叶小叶较多，蒸腾作用散失水分少，落叶树叶片水分含量较大，叶片面积相对常绿树大些，散失水分较多，这些都是自然选择的结果，从而使生物更好地适应环境而生存，故C符合题意。
D．生物多样性通常有生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，所以校园内形形色色的花草树木，体现了生物多样性中的种类多样性，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。自然界中的生物的适应现象是长期自然选择的结果。
10．（2020·长沙）一种生活在浅海的章鱼，能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。关于章鱼的这种伪装能力，说法错误的是（ ）
A．是主动变异形成的 B．是自然选择的结果
C．有利于章鱼躲避敌害 D．有利于章鱼获取食物
【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A.生物的变异往往都不是主动的，A错误。
B.章鱼的这种伪装能力是在漫长进化过程中，通过自然选择来实现的，B正确。
C.章鱼能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和性状，使其不利于被其敌害所发现，有利于躲避敌害，C正确。
D.章鱼在利用这种伪装能力躲避敌害的同时也不会轻易的被其要捕食的对象发现，有利于其获取食物，D正确。
故答案为：A。
【分析】本题考查生物与环境的关系。生物只有适应环境才能生存，但生物在适应环境的而同时，也能够影响环境。
11．（2020·开封）用达尔文进化论观点分析，下列叙述正确的是（ ）
A．长颈鹿的长颈是为了摄食高处的树叶，长期不断伸长的结果
B．抗生素的使用导致细菌基因突变，从而产生抗药性
C．北极熊生活在冰天雪地里，它们的身体就产生了白色变异
D．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪，这是长期自然选择的结果
【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈的形成就是长期自然选择的结果。而由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的变异是环境因素形成，遗传物质没有发生改变是不可遗传的变异。A不符合题意；
B、细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之前，不是使用抗生素后才的导致细菌出现抗药性。B不符合题意；
C、冰天雪地的环境对北极熊的体色进行了选择，白色与环境相适应是适者生存，而不是北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异，C不符合题意。
D、猛禽有锋利的爪和锐利的喙是长期自然选择的结果。故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
达尔文关于生物进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。
12．（2020·宜昌）养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，解释正确的是（ ）
A．杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力
B．杀虫剂的使用对苍蝇进行了定向选择
C．杀虫剂增强了苍蝇的免疫力
D．杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异
【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A.杀虫剂没有增强苍蝇的繁殖能力，A错误。
B. 按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性。所以，害虫个体间存在着抗药性的差异，随着杀虫剂的不断使用，害虫的抗药性强这一性状逐渐得到了选择和加强，存活下来的个体由于具有了更强的抗药性，因而杀虫剂的效果就越来越差了，B正确。
C.杀虫剂不能增强苍蝇的免疫力，C错误。
D.生物的变异具有普遍性，苍蝇本身就有变异，而杀虫剂选择了具有抗药性的苍蝇，D错误。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
13．（2020七下·重庆期末）下列有关描述中错误的是（ ）
A．由图1可知，当光照强度为c时，植物光合作用强度等于呼吸作用强度
B．由图2可知，具有抗药性害虫所占的百分比b点比a点大
C．由图3可知，若该酶在a点所对应的pH值时活性最强
D．由图4可知，果蔬储藏室内的氧气调整到c点时的效果比b点好
【答案】D
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系；呼吸作用原理的应用；生物进化的学说
【解析】【解答】A．由图l可知，当光照强度为c时，表明植物光合作用吸收二氧化碳的量等于呼吸作用释放的二氧化碳的量，植物光合作用强度等于呼吸作用强度，A正确。
B．由图2可知，随着施用同一农药的次数增加，把没有抗药性的害虫杀死，有抗药性的害虫活下来，因此有抗药性的害虫比例会增加，所以b点具有抗药性害虫的所占百分比比a点大，B正确。
C．由图3可知，该酶在a点所对应的pH时活性最强，催化能力最强，C正确。
D．由图4可知，二氧化碳的释放量b点时最低，表明b点时果蔬的呼吸作用最弱。因此果蔬储藏室内的氧气调整到b点时的效果比c点好，而不是调整到c点时的效果比b点好，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，杀虫剂对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性。由于在农田中经常使用杀虫剂，蝗虫等害虫的抗药性越来越强，用达尔文的进化学说解释，害虫抗药性的增强是自然选择的结果。（4）酶的特性，包括高效性，专一性，温和性（需要一定的pH和温度）等。
14．（2020八下·郓城期末）18、19世纪，英国曼彻斯特地区存在着深、浅两种不同体色的桦尺蠖，表中为该地区工业化前后两种桦尺蠖数量的变化．下列对工业化前后两种桦尺蠖数量变化的科学解释是（ ）
工业化前 工业化后
浅色个体 5000 400
深色个体 950 4200
A．工厂排出的煤烟将桦尺蠖染成深色
B．大量深色桦尺蠖从其他地区迁入该地区
C．浅色桦尺蠖适应环境变化变成了深色桦尺蠖
D．适应环境变化的深色类型逐渐积累数量增多
【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖。工业化前桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而灰桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；工业化后工业污染后使环境颜色变深，这时浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择。因此，造成这种变化的原因是自然选择，即外界环境的颜色对桦尺蠖的体色作出了选择，使适应环境变化的深色类型逐渐积累数量增多。故答案为：D。
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
15．（2020八下·重庆期末）下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ）
A．图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，m、n可分别代表鼠、蛇
B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，b点积累的有机物比a点多
C．图丙表示糖类、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度，Y曲线表示蛋白质的消化过程
D．从图丁曲线变化可知，害虫在农药使用后产生了具有抗药性的个体
【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性；光合作用与呼吸作用区别与联系；食物的消化；生物进化的学说
【解析】【解答】A．图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，根据分析可知n以m为食，因此m、n可分别代表鼠、蛇，A正确。
B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，a点积累的有机物比b点少，因为b点进行的光合作用的时间比a点时间长，积累的有机物要多，虽然中间光合作用强度有所下降，但光合作用强度始终大于呼吸作用，B正确。
C．图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，X曲线在A开始减少表示淀粉的消化，Y曲线在C开始减少表示蛋白质的消化过程，Z曲线开始在D减少表示脂肪的消化，C正确。
D．从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择，曲线一开始下降表示没有抗药性的害虫被大量杀死，而用药一段时间后，有抗药性的害虫开始繁殖逐渐增多，表明农药对害虫进行了选择，抗药性不是在农药使用后产生的，D错误。
故答案为：D。
【分析】图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，从图中可知n的数量m数量少，同时n数量随m数量的变化而变化，可推知它们之间是捕食关系，n生物以m生物为食；图乙从6点到18点，图中曲线表示植物光合作用始终大于呼吸作用的强度，释放氧气；图丙A口腔；B咽和食道；C胃；D小肠；E大肠；可推知：X：淀粉；Y：蛋白质；Z：脂肪。
16．（2020九上·达县期末）生物学习中，常用曲线图分析生命活动过程，揭示生命活动规律。下列对曲线图的相关描述，不正确的是（ ）
A．甲图中，具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点
B．甲图中，曲线A→C的变化是由于使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的有利变异的结果
C．乙图中，地衣和黑化蛾的数量变化，是外界环境自然选择的结果
D．观察乙图可知，随着空气中二氧化硫的减少，地衣的生存环境改变，其数量逐渐增多，黑化蛾因而更易被天敌发现，频率降低
【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、青霉素是一类在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的抗生素。在甲图中，曲线AB表示使用青霉素之后，细菌的数量减少，这是由于大多数细菌不具有抵抗青霉素的能力而被杀死；曲线BC表示细菌数量增加，这是由于存活下来具有抵抗青霉素的能力的细菌开始生长繁殖，因此在C点具有抵抗青霉素能力的细菌数量要远多于A点的，A选项说法正确，不符合题意。
B、在A点时，就存在一定数量具有抵抗青霉素的能力的细菌，因此不是使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的有利变异的结果，B选项说法错误，符合题意。
C、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化的。乙图表示着在二氧化硫变化的环境下，地衣和黑化蛾的进化趋势，当二氧化硫的数量增多时，地衣的数量减少，黑化蛾的数量增多；而当二氧化硫的数量减少时，地衣的数量增多，黑化蛾的数量减少，D选项说法正确，不符合题意。
D、地衣和黑化蛾的数量变化是由于外界环境自然选择的结果，C选项说法正确，不符合题意。
故答案为：B
【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.
①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向.
② 生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.
③④ 遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释.他认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
二、判断题
17．（2020·绥化）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。因此，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。故说法正确。
【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容是：过度繁殖；生存斗争；遗传和变异；适者生存。
18．（2020八下·吉林期中）绝大多数生物都有过度繁殖的倾向。
【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，故题干说法正确。
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
19．（2020八下·吉林期中）体色与环境的颜色相同不易被天敌发现，这是指生物的保护色。
【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：保护色与环境颜色一致或相似的体色，适者生存，不适者被淘汰。因此体色与环境的颜色相同不易被天敌发现，这是指生物的保护色，题干说法正确。
【分析】凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。
20．（2020八下·泾阳月考）自然选择有一定的方向，有利于生物更好的生存。
【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础。环境的变化是生物进化的外在动力。由于生物生活的环境是不断变化的，适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。因此自然选择有一定的方向，有利于生物更好的生存。故本题正确。
【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存，变异是不定向的，环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向。
21．（2019八下·马山期末）生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
【分析】达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
遗传和变异是自然选择的内因，遗传使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化。过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异，为自然选择提供了更多的选择材料，而且还加剧了生存斗争。变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果。
22．（2019八下·宣城月考）越低等越简单的动物数量越少，这是因为他们不适应环境。
【答案】错误
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰。有许多结构简单的低等的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存。因此，越低等的动物分布数量越少，这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异。故本题方法错误。
【分析】达尔文认为，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来。
23．（2018八上·高要月考）越低等的动物数量越少，越高等的动物数量越多。(判断对错)
【答案】错误
【知识点】生物进化的学说；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】动物数量的多少和动物的等级没有关系。在动物界中，节肢动物比较低等，但它是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。题干说法错误。
故答案为：错误
【分析】在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰。有许多结构简单的低等的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存。 因此，越低等的动物分布数量越少，这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异.
24．如果某一昆虫缺乏适应变化了的环境所需要的变异，它可能退化为低等种类。(判断对错)
【答案】错误
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物进化的方向是由简单到复杂，有低等到高端。生物进化的原因是自然选择。自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。如果某一昆虫缺乏适应变化了的环境所需要的变异，它可能被淘汰。
故答案为：错误
【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
25．在大风经常袭击的克格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象的原因是长期自然选择的结果。(判断对错)
【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】由于克格伦岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而翅很大、或翅退化的昆虫，由于飞翔能力特别强，或不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。这样，经过一段时间，克格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象的原因是长期自然选择的结果。
故答案为：正确
【分析】达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
26．（2017八上·高台期中）体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫的生存.（判断对错）
【答案】错误
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．警戒色的形成是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．动物的警戒色有利于躲避敌害或捕食猎物．如食虫鸟吞食长有毒毛的蛾类幼虫时，就会被蛰，疼痛难忍．这种蛾类幼虫有鲜艳多彩的斑纹，对食虫鸟是一种警戒色，食虫鸟不会再吞食这种幼虫．因此体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫的生存的说法是错误的．
故答案为：错误．
【分析】生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态、警戒色和保护色等，都是对生活环境的一种适应.
三、实验探究题
27．（2019·彭水模拟）观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究。
（1）提出问题： ？
（2）作出假设： 。
（3）实验步骤如下：
①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20 只，然后将一只母鸡放人房间内。
②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投放两种颜色的昆虫，放回母鸡。
④半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。重复③、④步实验至第三代，若获得的数2、据如表，请分析回答：
昆虫 第一代 第二代 第三代
开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目
绿色昆虫 20 9 27 13 39 20
灰色昆虫 20 5 15 4 12 2
a．第三代中，绿色昆虫幸存者多；第三代和第一代相比灰色色昆虫幸存者减少。
b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境一致的色彩，保护色的形成是 的结果。
（4）得出结论： 。
（5）该实验的实验变量是 。对照组为 。
【答案】（1）昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗
（2）昆虫的保护色是通过自然选择形成的
（3）自然选择
（4）昆虫的保护色是通过自然选择形成的
（5）昆虫的颜色；绿色昆虫
【知识点】生物进化的学说；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的，提出的问题是：昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗？
（2）作出假设是对提出问题肯定或否定的回答，此题的假设是：昆虫的保护色是通过自然选择形成的。（3）a．由于绿色的适应了环境不容易被敌害发现，灰色的不适应环境容易被敌害发现，造成绿色幸存的增多，灰色幸存的减少。所以第三代中，绿色昆虫幸存者多，第三代和第一代相比，灰色昆虫幸存者减少；b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境非常相似（一致）的色彩，保护色的形成是自然选择的结果。
（4）动物外表颜色与周围环境相类似，有利于保护自己和防御敌害，这种颜色叫保护色，得出结论：昆虫的保护色是通过自然选择形成的。
（5）此实验中绿色昆虫和灰色昆虫形成对照实验，实验变量是昆虫的颜色，其中灰色昆虫是实验组，绿色昆虫是对照组。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思.
自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
四、综合题
28．（2020八上·曲阜月考）如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：
（1）如图1表示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为变异，这些变异是可 的。
（2）在长颈鹿的进化中，颈长属于 （填“有利”或“不利”）变异。
（3）生物的变异是普遍存在的，且不定向的。食物对长颈鹿颈部长短的各种变异进行了 。
（4）现代长颈鹿是颈都很长，主要原因是在生存竞争中，古代颈短的个体 ，颈长的个体 生存下来，这说明个体与环境的变化是 。
（5）像这样，自然界中的生物，通过激烈的 ，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是 。
【答案】（1）遗传
（2）有利
（3）选择
（4）被淘汰；相适应
（5）生存斗争；自然选择
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】（1）从图{1}中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异。因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异。
（2）从图中可以看出，长颈鹿的前肢和颈长，有利于获取食物，属于有利的变异。
（3）达尔文认为，生物普遍存在着变异现象，而且生物的变异是不定向的。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用。而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。
（4）四肢和颈长的个体就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良、体质虚弱而被淘汰；因此进化过程中，颈和前肢长的个体生存下来，说明这样的个体是与环境变化是相适应的，是适者生存。
（5）自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.
①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向.
② 生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.
③④ 遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释.他认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
29．（2020·盐城）每年的6月5日是世界环境日，保护环境已成为人们的共识。
（1）小强家的村东有一条小河，他很小的时候经常看到清澈的河水里有小鱼、小虾，可是近几年河水逐渐变得浑浊有异味，再也看不到鱼和虾了。他认为，污染的河水可能对小鱼的生活有影响并对此进行了探究。
①准备两只相同的鱼缸，编成甲、乙两组，甲缸中放入清水，乙缸中放入等量的 ，两只鱼缸中各放入10条大小 （选填差不多或随机）的同种小鱼，把两只鱼缸放在同一环境中，用同一方法饲养，观察小鱼的生长情况。
②经过10多天后，甲组小鱼抢食、长大、游动正常∶乙组小鱼不食、变小、翻白肚。由此小强得出结论∶ 。
（2）小强家所在的村是棉花种植专业村，村民为防治棉铃虫长期使用某种杀虫剂，最终导致棉铃虫的抗药性明显增强。用达尔文的进化论来分析，这是长期 的结果。
（3）近年来，村里引进了新品种——转基因抗虫棉。科技工作者将外源基因杀虫毒素基因，转入普通棉花中，使得普通棉花产生杀虫毒素，因此不需要喷施杀虫剂就能有效抗虫。这说明生物的性状由 控制。
【答案】（1）污染的河水；差不多；污染的河水对小鱼的生活有影响
（2）自然选择
（3）基因
【知识点】基因、环境与性状的关系；生物进化的学说；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）针对问题作出的假设是：污染的河水对小鱼的生活有影响。因为对照实验是指除了一个条件不同其他条件都相同的实验，甲缸中放入清水，所以乙缸放入等量的污染的河水和10条种、大小相近、生长状况良好的小鱼，放在相同环境中。②因为用村东小河的水养的小鱼不如用清水养的小鱼生长好，甲组小鱼抢食、长大、游动正常；乙组小鱼不食、变小、翻白肚，所以得出的实验结论是：污染的河水对小鱼的生活有影响。（2）小强家所在的村是棉花种植专业村，村民为防治棉铃虫长期使用某种杀虫剂，最终导致棉铃虫的抗药性明显增强。棉铃虫的抗药性是与环境之间通过长期生存斗争形成的，是自然选的结果。（3）科技工作者将外源基因“杀虫毒素基因”，转入普通棉花中，使得普通棉花产生杀虫毒素，生物的基因改变，生物的性状就发生改变。这一事实说明生物的性状是由基因控制的。
【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。
30．（2020·潍坊）家兔养殖成本低，见效快，已成为产业扶贫和农民增收的重要养殖项目。家兔的性别决定方式与人类相同。斑点皮毛和纯色皮毛是一对相对性状（基因用B、b表示）。请分析回答：
（1）与植食性特点相适应，家兔的牙齿出现了 的分化；家兔主要特征中的 能够大大提高后代的成活率。
（2）斑点皮毛家兔的后代偶尔会有白色皮毛个体的出现，遗传学上把这种亲子代不同的现象叫做 。野生的白毛个体在冬天的雪地里容易生存下来，但在其它季节中更容易被天敌发现，这表明变异的有利或有害取决于 条件。
（3）雄性家兔体细胞中的性染色体组成是 ；控制毛色的基因在生殖细胞中是 存在的。
（4）养殖过程中发现，两只斑点皮毛的亲本生下了多只纯色皮毛的后代。由此判断亲本双方的基因组成是 ；理论上，后代中斑点皮毛和纯色皮毛的比例是 ，请用文字描述此比例出现的原因 。
【答案】（1）门齿和臼齿；胎生哺乳
（2）变异；环境
（3）XY；成单
（4）Bb×Bb；3：1；雌、雄斑点皮毛家兔的亲本，分别产生两种（B和b）数目相等的卵细胞和精子；两种卵细胞与两种精子结合的机会是均等的；所以后代出现了BB、Bb和bb的三种基因组成的个体，表现为斑点皮毛：纯色皮毛=3：1
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；人的染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。因此，与植食性特点相适应，家兔的牙齿出现了门齿和臼齿的分化，没有犬齿；家兔主要特征中的胎生和哺乳，能够大大提高后代的成活率。（2）变异是指生物的亲代与子代，以及子代个体之间性状上的差异，所以斑点皮毛家兔的后代偶尔会有白色皮毛个体的出现，遗传学上把这种亲子代不同的现象叫做变异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，生物的变异受环境的影响，所以野生的白毛个体在冬天的雪地里容易生存下来，但在其它季节中更容易被天敌发现，这表明变异的有利或有害取决于环境条件。（3）性染色体是与决定性别有关的染色体，家兔的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小；雄性家兔的性染色体是XY，雌性家兔的性染色体是XX，所以雄性家兔体细胞中的性染色体组成是XY；控制毛色的基因在生殖细胞中是成单存在，因为每种生物体细胞内的染色体是特定的并且是成对的，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。（4）斑点皮毛和纯色皮毛是一对相对性状（基因用B、b表示）。在一对相对性状的遗传过程中，在子代中出现亲代没有的性状，该性状是隐性性状。养殖过程中发现，两只斑点皮毛的亲本生下了多只纯色皮毛的后代，可知纯毛皮色是隐性性状，斑点皮毛是显性性状，亲代的基因组成是杂合体，由此判断亲本双方的基因组成是 Bb×Bb，其遗传图解如下：
分析图可知，理论上，后代中斑点皮毛和纯色皮毛的比例是3：1，用文字描述此比例出现的原因雌、雄斑点皮毛家兔的亲本，分别产生两种（B和b）数目相等的卵细胞和精子；两种卵细胞与两种精子结合的机会是均等的；所以后代出现了BB、Bb和bb的三种基因组成的个体，表现为斑点皮毛：纯色皮毛=3：1。
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。变异是指生物的亲代与子代，以及子代个体之间性状上的差异，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。性染色体是与决定性别有关的染色体，家兔的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小；雄性家兔的性染色体是XY，雌性家兔的性染色体是XX。每种生物体细胞内的染色体是特定的，并且是成对的。生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
31．（2020八下·郓城期末）请根据材料I、材料II回答问题：
I、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
II、下图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
请回答：
（1）昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的．这是一种 现象。（填“遗传”或“变异”）
（2）这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作 。
（3）在 中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫作 。
（4）米勒实验模拟的地球时期是 (填图中字母)，证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质 。
（5）请推测最初形成的生命是 (填“需氧型”或“不需氧型”)。
（6）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是 。
【答案】（1）变异
（2）生存斗争
（3）生存斗争；自然选择
（4）A
（5）不需氧型
（6）从简单到复杂、从水生到陆生 、从低等到高等
【知识点】遗传和变异现象；生物进化的总体趋势；生物进化的学说；地球原始条件模拟实验
【解析】【解答】（1）生物存在着遗传和变异现象，生物学上把亲代与后代相似的现象叫遗传，变异是指亲子与子代或子代不同个体间的差异。昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的，这是一种变异现象。（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做生存斗争。（3）生物对环境的适应并不是绝对的，若环境发生改变，而生物没有与之相适应的变异，就会因不适应环境而被淘汰，这种在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的现象，叫作自然选择。（4）米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步。米勒实验模拟的地球时期是A，证实了在原始地球条件下能实现原始的生命的形成。（5）最初的地球大气中没有氧气，故最初形成的生命是不需氧型。（6）植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，根据时间轴上植物类群出现的顺序，可推测出生物进化的总趋势是从简单到复杂、从水生到陆生 、从低等到高等。
【分析】（1）自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》。其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。（2）生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。
32．（2019·潍坊）细菌侵入人体后，人通常会借助自身免疫反应（如下图）或通过抗生素类药物消除病原体。2018年，科研人员在一美国公民尿液中发现的超级细菌，几乎对所有的抗生素都有耐药性，科学家尝试用噬菌体遏制该超级细菌的生存。请回答：
（1）图中的细胞A是 ，其产生的物质B是 。
（2）细菌一般通过 的方式繁殖后代；将感染超级细菌的病人及时隔离治疗，该预防措施属于 。
（3）在抗生素等多重因素的作用下，细菌的 被定向积累，最终形成了耐药性极强的超级细菌。
（4）在实验室内必须用 来培养遏制超级细菌的噬菌体。请尝试写出噬菌体遏制超级细菌生存的过程： 。
【答案】（1）免疫细胞(淋巴细胞)；抗体
（2）分裂(裂殖)；控制传染源
（3）有利变异
（4）活细菌；噬菌体侵入超级细菌后，以细菌体内的物质为原料，在自己遗传物质 “指挥”下制造新的噬菌体，最终导致超级细菌失去致病能力
【知识点】细菌的生殖；病毒的结构和繁殖方式；生物进化的学说；传染病的一般预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】解：（1）细菌侵入人体，刺激淋巴细胞，产生抗体。可见图中A是淋巴细胞， B是抗体。（2）细菌是单细胞生物，通过分裂方式繁殖后代。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对感染超级细菌的病人及时隔离治疗， 这属于控制传染源。（3）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来，对于细菌的生存属于有利变异，这样经过抗生素的长期选择，细菌的有利变异被定向积累，就出现了新的超级细菌。（4）病毒寄生在活细胞内，所以在实验室内必须用活细菌来培养遏制超级细菌的噬菌体。噬菌体属于病毒，通过自我复制进行繁殖，噬菌体侵入超级细菌后，以细菌体内的物质未为原料，在自己遗传物质的“指挥”下制造新的噬菌体，最终导致超级细萄失去致病能力。
【分析】1、人体的第三道免疫防线：免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体，消灭抗原，是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，这种免疫叫特异性免疫。
人体的免疫器官包括：骨髓、胸腺、脾、和淋巴结；免疫细胞主要是淋巴细胞等。
2、预防传染病的一般措施如下：
（1）控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜
（2）切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介
（3）保护易感人群：预防接种、加强锻炼
3、根据变异是否有利于生物生存，变异分为有利变异和不利变异。有利变异：有利于生物的生存的变异，如，高杆小麦变异为矮杆小麦；不利变异：不利于生物的生存的变异，如玉米的白化苗。
4、噬菌体侵染超级细菌生存的过程简单总结为：吸附、侵入、复制与装配、释放。
1 / 1初中生物人教版八年级下册期中复习专题12 生物进化的原因
一、单选题
1．（2020八上·兰州期中）就生物本身来讲，生物能发展进化的内部因素是（ ）
A．遗传变异 B．过度繁殖 C．生存斗争 D．环境变化
2．（2020·黑龙江）关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是哪位科学家提出的“自然选择学说”？（ ）
A．达尔文 B．孟德尔 C．巴斯德 D．袁隆平
3．（2020八上·广饶月考）下列有关生命起源与生物进化的说法，错误的是（ ）
A．原始海洋是原始生命诞生的摇篮
B．人类的祖先是森林古猿
C．自然选择学说观点认为，变异是定向的
D．生物的遗传、变异与环境因素共同作用，导致了生物的进化
4．（2020八上·广饶月考）农业害虫猖獗，但大量使用农药后害虫又产生了抗药性，其原因是（ ）
A．害虫对农药进行了选择的结果
B．害虫本身对农药具有抵抗力
C．农药对害虫抗药性的变异进行了选择的结果
D．遗传和变异的结果
5．（2020八上·广饶月考）下列有关生命起源与生物进化的叙述正确的是（ ）
A．化石为生物进化提供了唯一的证据
B．生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化
C．生物的变异是定向的，决定着生物进化的方向
D．生物进化遵循从水生到陆生、从高等到低等、从简单到复杂的规律
6．（2020八上·盐城月考）研究发现，多数新型农药应用多年后就逐渐失效，因为在这段时间内害虫已能产生较强的抗药性。根据达尔文的进化理论，下列说法正确的是（ ）
A．喷洒技术落后的结果
B．害虫在争夺食物和空间时进行生存斗争，强壮的个体生存下来，产生了抗药性
C．农药通过逐代选择具有抗药性变异的个体，使其逐渐积累进而形成抗药性
D．部分害虫可以对农药进行选择性逃避，通过学习行为产生了抗药性
7．（2020八上·大丰月考）如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线，下列叙述，不符合达尔文进化论观点的是（ ）
A．农药使害虫产生了定向的可遗传的抗药性变异
B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C．从曲线变化可知，害虫群体原来就存在抗药性个体
D．曲线a～c的变化说明，农药的使用使害虫个体适者生存不适者被淘汰
8．（2020八上·金昌期中）用达尔文的进化观点分析：虽然是同一种鸟类但它们的喙形不同，这是（ ）
A．自然选择的结果 B．生存竞争的结果
C．环境进化的结果 D．人工选择的结果
9．（2020八上·大丰月考）在寒冷的冬季里，校园中的银杏落光了树叶，而松树仍然郁郁葱葱，下列说法正确的是（ ）
A．银杏树落叶是因为它不适应环境
B．银杏树结出的“白果”有果皮包被，因此它属于被子植物
C．不论落叶树还是常青树，都是自然选择的结果
D．校园内形形色色的花草树木，体现了生物多样性中的遗传多样性
10．（2020·长沙）一种生活在浅海的章鱼，能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。关于章鱼的这种伪装能力，说法错误的是（ ）
A．是主动变异形成的 B．是自然选择的结果
C．有利于章鱼躲避敌害 D．有利于章鱼获取食物
11．（2020·开封）用达尔文进化论观点分析，下列叙述正确的是（ ）
A．长颈鹿的长颈是为了摄食高处的树叶，长期不断伸长的结果
B．抗生素的使用导致细菌基因突变，从而产生抗药性
C．北极熊生活在冰天雪地里，它们的身体就产生了白色变异
D．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪，这是长期自然选择的结果
12．（2020·宜昌）养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，解释正确的是（ ）
A．杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力
B．杀虫剂的使用对苍蝇进行了定向选择
C．杀虫剂增强了苍蝇的免疫力
D．杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异
13．（2020七下·重庆期末）下列有关描述中错误的是（ ）
A．由图1可知，当光照强度为c时，植物光合作用强度等于呼吸作用强度
B．由图2可知，具有抗药性害虫所占的百分比b点比a点大
C．由图3可知，若该酶在a点所对应的pH值时活性最强
D．由图4可知，果蔬储藏室内的氧气调整到c点时的效果比b点好
14．（2020八下·郓城期末）18、19世纪，英国曼彻斯特地区存在着深、浅两种不同体色的桦尺蠖，表中为该地区工业化前后两种桦尺蠖数量的变化．下列对工业化前后两种桦尺蠖数量变化的科学解释是（ ）
工业化前 工业化后
浅色个体 5000 400
深色个体 950 4200
A．工厂排出的煤烟将桦尺蠖染成深色
B．大量深色桦尺蠖从其他地区迁入该地区
C．浅色桦尺蠖适应环境变化变成了深色桦尺蠖
D．适应环境变化的深色类型逐渐积累数量增多
15．（2020八下·重庆期末）下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ）
A．图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，m、n可分别代表鼠、蛇
B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，b点积累的有机物比a点多
C．图丙表示糖类、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度，Y曲线表示蛋白质的消化过程
D．从图丁曲线变化可知，害虫在农药使用后产生了具有抗药性的个体
16．（2020九上·达县期末）生物学习中，常用曲线图分析生命活动过程，揭示生命活动规律。下列对曲线图的相关描述，不正确的是（ ）
A．甲图中，具有抵抗青霉素特性的细菌数量在C点远多于A点
B．甲图中，曲线A→C的变化是由于使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的有利变异的结果
C．乙图中，地衣和黑化蛾的数量变化，是外界环境自然选择的结果
D．观察乙图可知，随着空气中二氧化硫的减少，地衣的生存环境改变，其数量逐渐增多，黑化蛾因而更易被天敌发现，频率降低
二、判断题
17．（2020·绥化）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
18．（2020八下·吉林期中）绝大多数生物都有过度繁殖的倾向。
19．（2020八下·吉林期中）体色与环境的颜色相同不易被天敌发现，这是指生物的保护色。
20．（2020八下·泾阳月考）自然选择有一定的方向，有利于生物更好的生存。
21．（2019八下·马山期末）生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
22．（2019八下·宣城月考）越低等越简单的动物数量越少，这是因为他们不适应环境。
23．（2018八上·高要月考）越低等的动物数量越少，越高等的动物数量越多。(判断对错)
24．如果某一昆虫缺乏适应变化了的环境所需要的变异，它可能退化为低等种类。(判断对错)
25．在大风经常袭击的克格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象的原因是长期自然选择的结果。(判断对错)
26．（2017八上·高台期中）体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫的生存.（判断对错）
三、实验探究题
27．（2019·彭水模拟）观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究。
（1）提出问题： ？
（2）作出假设： 。
（3）实验步骤如下：
①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20 只，然后将一只母鸡放人房间内。
②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投放两种颜色的昆虫，放回母鸡。
④半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。重复③、④步实验至第三代，若获得的数2、据如表，请分析回答：
昆虫 第一代 第二代 第三代
开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目
绿色昆虫 20 9 27 13 39 20
灰色昆虫 20 5 15 4 12 2
a．第三代中，绿色昆虫幸存者多；第三代和第一代相比灰色色昆虫幸存者减少。
b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境一致的色彩，保护色的形成是 的结果。
（4）得出结论： 。
（5）该实验的实验变量是 。对照组为 。
四、综合题
28．（2020八上·曲阜月考）如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：
（1）如图1表示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为变异，这些变异是可 的。
（2）在长颈鹿的进化中，颈长属于 （填“有利”或“不利”）变异。
（3）生物的变异是普遍存在的，且不定向的。食物对长颈鹿颈部长短的各种变异进行了 。
（4）现代长颈鹿是颈都很长，主要原因是在生存竞争中，古代颈短的个体 ，颈长的个体 生存下来，这说明个体与环境的变化是 。
（5）像这样，自然界中的生物，通过激烈的 ，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是 。
29．（2020·盐城）每年的6月5日是世界环境日，保护环境已成为人们的共识。
（1）小强家的村东有一条小河，他很小的时候经常看到清澈的河水里有小鱼、小虾，可是近几年河水逐渐变得浑浊有异味，再也看不到鱼和虾了。他认为，污染的河水可能对小鱼的生活有影响并对此进行了探究。
①准备两只相同的鱼缸，编成甲、乙两组，甲缸中放入清水，乙缸中放入等量的 ，两只鱼缸中各放入10条大小 （选填差不多或随机）的同种小鱼，把两只鱼缸放在同一环境中，用同一方法饲养，观察小鱼的生长情况。
②经过10多天后，甲组小鱼抢食、长大、游动正常∶乙组小鱼不食、变小、翻白肚。由此小强得出结论∶ 。
（2）小强家所在的村是棉花种植专业村，村民为防治棉铃虫长期使用某种杀虫剂，最终导致棉铃虫的抗药性明显增强。用达尔文的进化论来分析，这是长期 的结果。
（3）近年来，村里引进了新品种——转基因抗虫棉。科技工作者将外源基因杀虫毒素基因，转入普通棉花中，使得普通棉花产生杀虫毒素，因此不需要喷施杀虫剂就能有效抗虫。这说明生物的性状由 控制。
30．（2020·潍坊）家兔养殖成本低，见效快，已成为产业扶贫和农民增收的重要养殖项目。家兔的性别决定方式与人类相同。斑点皮毛和纯色皮毛是一对相对性状（基因用B、b表示）。请分析回答：
（1）与植食性特点相适应，家兔的牙齿出现了 的分化；家兔主要特征中的 能够大大提高后代的成活率。
（2）斑点皮毛家兔的后代偶尔会有白色皮毛个体的出现，遗传学上把这种亲子代不同的现象叫做 。野生的白毛个体在冬天的雪地里容易生存下来，但在其它季节中更容易被天敌发现，这表明变异的有利或有害取决于 条件。
（3）雄性家兔体细胞中的性染色体组成是 ；控制毛色的基因在生殖细胞中是 存在的。
（4）养殖过程中发现，两只斑点皮毛的亲本生下了多只纯色皮毛的后代。由此判断亲本双方的基因组成是 ；理论上，后代中斑点皮毛和纯色皮毛的比例是 ，请用文字描述此比例出现的原因 。
31．（2020八下·郓城期末）请根据材料I、材料II回答问题：
I、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
II、下图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
请回答：
（1）昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的．这是一种 现象。（填“遗传”或“变异”）
（2）这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作 。
（3）在 中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫作 。
（4）米勒实验模拟的地球时期是 (填图中字母)，证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质 。
（5）请推测最初形成的生命是 (填“需氧型”或“不需氧型”)。
（6）根据时间轴上植物类群出现的顺序，推测生物进化的总趋势是 。
32．（2019·潍坊）细菌侵入人体后，人通常会借助自身免疫反应（如下图）或通过抗生素类药物消除病原体。2018年，科研人员在一美国公民尿液中发现的超级细菌，几乎对所有的抗生素都有耐药性，科学家尝试用噬菌体遏制该超级细菌的生存。请回答：
（1）图中的细胞A是 ，其产生的物质B是 。
（2）细菌一般通过 的方式繁殖后代；将感染超级细菌的病人及时隔离治疗，该预防措施属于 。
（3）在抗生素等多重因素的作用下，细菌的 被定向积累，最终形成了耐药性极强的超级细菌。
（4）在实验室内必须用 来培养遏制超级细菌的噬菌体。请尝试写出噬菌体遏制超级细菌生存的过程： 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础，生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争，自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因，然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。因此，就生物本身来讲，生物能发展进化的内部因素是遗传变异，故答案为：A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。首先变异是不定方向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。
2．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，他提出了生物进化的自然选择学说，故A符合题意。
B．孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了性状遗传规律、分离规律及自由组合规律，故B不符合题意。
C．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，故C不符合题意。
D．袁隆平，1930年9月1日生于北京，汉族，江西德安县人，无党派人士，现居湖南长沙，中国杂交水稻育种专家，被称为杂交水稻之父，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。
3．【答案】C
【知识点】基因、环境与性状的关系；地球上生命的起源；现代类人猿和人类的共同祖先；生物进化的学说
【解析】【解答】A、科学家推测，在长期自然条件的作用下，形成了许多简单的有机物。后来，地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇聚到原始的海洋中，又经过漫长的岁月，在原始海洋中逐渐形成了原始的生命，不符合题意；
B、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，不符合题意；
CD、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，在进化的过程中，不断产生变异，具有有利变异的个体存活下来，不利变异的个体被淘汰，变异是具有不定向性的，生物通过遗传、变异和自然选择不断进化，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
4．【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】农业害虫中有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。
故答案为：C。
【分析】达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
5．【答案】B
【知识点】生物进化的研究方法及证据；生物进化的总体趋势；生物进化的学说
【解析】【解答】A.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中，化石是最重要的也是比较全面的证据，但不是唯一的证据；此外，比较解剖学、胚胎学也为生物进化提供了证据。A不符合题意。
B.自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存竞争。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的。遗传变异是生物进化的内部原因，而环境因素则是生物进化的外部原因。达尔文以自然选择学说为核心的生物进化理论，解释了生物进化和发展的原因，B符合题意。
C.根据达尔文的自然选择学说可知，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，变异是不定向的，而自然选择是定向的，决定生物进化的方向，C不符合题意。
D.在研究生物的进化的过程中，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此证明生物的进化遵循着从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
6．【答案】C
【知识点】生物进化的学说
【解析】【分析】解：遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代农药对害虫定向选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
7．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【分析】解：A.不是农药使得害虫产生了抗药性，是因为变异使种群中既有抗药性个体也有不抗药个体。A符合题意。
B.害虫抗药性产生是农药定向选择的结果。B不符合题意。
C.有曲线得知没用农药前，害虫量为a，施加农药后，杀死不抗药个体，曲线下降到b，剩下的是抗药个体。C不符合题意。
D.曲线a~c的变化说明，农药使得抗药害虫适者生存，不抗药个体被淘汰。D不符合题意。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
达尔文关于农药使害虫抗药性进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。
8．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物在繁衍过程中，个体之间会在许多性状方面如大小、喙形、食性等方面产生变异，其中的许多变异是能够遗传的。地雀的喙产生了变异是为了适应环境。生物具有过度繁殖的倾向，生物在生存过程中，要为获得足够的食物和生存空间而进行生存斗争，在生存斗争中，具有有利变异（喙尖而长）的个体容易生存下去，即适者生存；具有不利变异（喙平而短）的个体则会死亡，即不适者被淘汰。能够遗传的有利变异，经过许多代的选择、积累，便形成了许多新品种，因此达尔文认为“虽然是同一种鸟类，但它们的喙形不同”，这是自然选择的结果。
故答案为：A。
【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.
①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向.
② 生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.
③④ 遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释.他认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
9．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应；生物进化的学说
【解析】【分析】解：A．银杏树落叶能减少水分散失，排出废物，有利于更好地适应环境，故A不符合题意。
B．银杏树属于祼子植物，产生种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，祼露着，不形成果实，所以银杏树结出的“白果”没有果皮包被，故B不符合题意。
C．落叶树是指寒冷源或干旱季节到来时，叶同时枯死脱落的树种。常青树是指春、夏季时，新叶发生后老叶才逐渐脱落，终年常绿的树种。常绿树叶片一般比较细小，含水分较低，针叶小叶较多，蒸腾作用散失水分少，落叶树叶片水分含量较大，叶片面积相对常绿树大些，散失水分较多，这些都是自然选择的结果，从而使生物更好地适应环境而生存，故C符合题意。
D．生物多样性通常有生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，所以校园内形形色色的花草树木，体现了生物多样性中的种类多样性，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。自然界中的生物的适应现象是长期自然选择的结果。
10．【答案】A
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A.生物的变异往往都不是主动的，A错误。
B.章鱼的这种伪装能力是在漫长进化过程中，通过自然选择来实现的，B正确。
C.章鱼能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和性状，使其不利于被其敌害所发现，有利于躲避敌害，C正确。
D.章鱼在利用这种伪装能力躲避敌害的同时也不会轻易的被其要捕食的对象发现，有利于其获取食物，D正确。
故答案为：A。
【分析】本题考查生物与环境的关系。生物只有适应环境才能生存，但生物在适应环境的而同时，也能够影响环境。
11．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈的形成就是长期自然选择的结果。而由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的变异是环境因素形成，遗传物质没有发生改变是不可遗传的变异。A不符合题意；
B、细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之前，不是使用抗生素后才的导致细菌出现抗药性。B不符合题意；
C、冰天雪地的环境对北极熊的体色进行了选择，白色与环境相适应是适者生存，而不是北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异，C不符合题意。
D、猛禽有锋利的爪和锐利的喙是长期自然选择的结果。故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
达尔文关于生物进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。
12．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A.杀虫剂没有增强苍蝇的繁殖能力，A错误。
B. 按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性。所以，害虫个体间存在着抗药性的差异，随着杀虫剂的不断使用，害虫的抗药性强这一性状逐渐得到了选择和加强，存活下来的个体由于具有了更强的抗药性，因而杀虫剂的效果就越来越差了，B正确。
C.杀虫剂不能增强苍蝇的免疫力，C错误。
D.生物的变异具有普遍性，苍蝇本身就有变异，而杀虫剂选择了具有抗药性的苍蝇，D错误。
【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
13．【答案】D
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系；呼吸作用原理的应用；生物进化的学说
【解析】【解答】A．由图l可知，当光照强度为c时，表明植物光合作用吸收二氧化碳的量等于呼吸作用释放的二氧化碳的量，植物光合作用强度等于呼吸作用强度，A正确。
B．由图2可知，随着施用同一农药的次数增加，把没有抗药性的害虫杀死，有抗药性的害虫活下来，因此有抗药性的害虫比例会增加，所以b点具有抗药性害虫的所占百分比比a点大，B正确。
C．由图3可知，该酶在a点所对应的pH时活性最强，催化能力最强，C正确。
D．由图4可知，二氧化碳的释放量b点时最低，表明b点时果蔬的呼吸作用最弱。因此果蔬储藏室内的氧气调整到b点时的效果比c点好，而不是调整到c点时的效果比b点好，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，杀虫剂对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性。由于在农田中经常使用杀虫剂，蝗虫等害虫的抗药性越来越强，用达尔文的进化学说解释，害虫抗药性的增强是自然选择的结果。（4）酶的特性，包括高效性，专一性，温和性（需要一定的pH和温度）等。
14．【答案】D
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖。工业化前桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而灰桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；工业化后工业污染后使环境颜色变深，这时浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择。因此，造成这种变化的原因是自然选择，即外界环境的颜色对桦尺蠖的体色作出了选择，使适应环境变化的深色类型逐渐积累数量增多。故答案为：D。
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
15．【答案】D
【知识点】生态系统的稳定性；光合作用与呼吸作用区别与联系；食物的消化；生物进化的学说
【解析】【解答】A．图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，根据分析可知n以m为食，因此m、n可分别代表鼠、蛇，A正确。
B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，a点积累的有机物比b点少，因为b点进行的光合作用的时间比a点时间长，积累的有机物要多，虽然中间光合作用强度有所下降，但光合作用强度始终大于呼吸作用，B正确。
C．图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，X曲线在A开始减少表示淀粉的消化，Y曲线在C开始减少表示蛋白质的消化过程，Z曲线开始在D减少表示脂肪的消化，C正确。
D．从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择，曲线一开始下降表示没有抗药性的害虫被大量杀死，而用药一段时间后，有抗药性的害虫开始繁殖逐渐增多，表明农药对害虫进行了选择，抗药性不是在农药使用后产生的，D错误。
故答案为：D。
【分析】图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，从图中可知n的数量m数量少，同时n数量随m数量的变化而变化，可推知它们之间是捕食关系，n生物以m生物为食；图乙从6点到18点，图中曲线表示植物光合作用始终大于呼吸作用的强度，释放氧气；图丙A口腔；B咽和食道；C胃；D小肠；E大肠；可推知：X：淀粉；Y：蛋白质；Z：脂肪。
16．【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、青霉素是一类在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的抗生素。在甲图中，曲线AB表示使用青霉素之后，细菌的数量减少，这是由于大多数细菌不具有抵抗青霉素的能力而被杀死；曲线BC表示细菌数量增加，这是由于存活下来具有抵抗青霉素的能力的细菌开始生长繁殖，因此在C点具有抵抗青霉素能力的细菌数量要远多于A点的，A选项说法正确，不符合题意。
B、在A点时，就存在一定数量具有抵抗青霉素的能力的细菌，因此不是使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的有利变异的结果，B选项说法错误，符合题意。
C、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化的。乙图表示着在二氧化硫变化的环境下，地衣和黑化蛾的进化趋势，当二氧化硫的数量增多时，地衣的数量减少，黑化蛾的数量增多；而当二氧化硫的数量减少时，地衣的数量增多，黑化蛾的数量减少，D选项说法正确，不符合题意。
D、地衣和黑化蛾的数量变化是由于外界环境自然选择的结果，C选项说法正确，不符合题意。
故答案为：B
【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.
①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向.
② 生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.
③④ 遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释.他认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
17．【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。因此，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。故说法正确。
【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容是：过度繁殖；生存斗争；遗传和变异；适者生存。
18．【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，故题干说法正确。
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
19．【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：保护色与环境颜色一致或相似的体色，适者生存，不适者被淘汰。因此体色与环境的颜色相同不易被天敌发现，这是指生物的保护色，题干说法正确。
【分析】凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。
20．【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础。环境的变化是生物进化的外在动力。由于生物生活的环境是不断变化的，适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。因此自然选择有一定的方向，有利于生物更好的生存。故本题正确。
【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存，变异是不定向的，环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向。
21．【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
【分析】达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
遗传和变异是自然选择的内因，遗传使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化。过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异，为自然选择提供了更多的选择材料，而且还加剧了生存斗争。变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果。
22．【答案】错误
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】解：在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰。有许多结构简单的低等的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存。因此，越低等的动物分布数量越少，这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异。故本题方法错误。
【分析】达尔文认为，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来。
23．【答案】错误
【知识点】生物进化的学说；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】动物数量的多少和动物的等级没有关系。在动物界中，节肢动物比较低等，但它是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。题干说法错误。
故答案为：错误
【分析】在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰。有许多结构简单的低等的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存。 因此，越低等的动物分布数量越少，这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异.
24．【答案】错误
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】生物进化的方向是由简单到复杂，有低等到高端。生物进化的原因是自然选择。自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。如果某一昆虫缺乏适应变化了的环境所需要的变异，它可能被淘汰。
故答案为：错误
【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
25．【答案】正确
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】由于克格伦岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而翅很大、或翅退化的昆虫，由于飞翔能力特别强，或不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。这样，经过一段时间，克格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象的原因是长期自然选择的结果。
故答案为：正确
【分析】达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
26．【答案】错误
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．警戒色的形成是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．动物的警戒色有利于躲避敌害或捕食猎物．如食虫鸟吞食长有毒毛的蛾类幼虫时，就会被蛰，疼痛难忍．这种蛾类幼虫有鲜艳多彩的斑纹，对食虫鸟是一种警戒色，食虫鸟不会再吞食这种幼虫．因此体表具有鲜艳的色彩和斑纹并长有毒毛的毛虫，容易被发现，这种体色不利于毛虫的生存的说法是错误的．
故答案为：错误．
【分析】生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态、警戒色和保护色等，都是对生活环境的一种适应.
27．【答案】（1）昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗
（2）昆虫的保护色是通过自然选择形成的
（3）自然选择
（4）昆虫的保护色是通过自然选择形成的
（5）昆虫的颜色；绿色昆虫
【知识点】生物进化的学说；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的，提出的问题是：昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗？
（2）作出假设是对提出问题肯定或否定的回答，此题的假设是：昆虫的保护色是通过自然选择形成的。（3）a．由于绿色的适应了环境不容易被敌害发现，灰色的不适应环境容易被敌害发现，造成绿色幸存的增多，灰色幸存的减少。所以第三代中，绿色昆虫幸存者多，第三代和第一代相比，灰色昆虫幸存者减少；b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境非常相似（一致）的色彩，保护色的形成是自然选择的结果。
（4）动物外表颜色与周围环境相类似，有利于保护自己和防御敌害，这种颜色叫保护色，得出结论：昆虫的保护色是通过自然选择形成的。
（5）此实验中绿色昆虫和灰色昆虫形成对照实验，实验变量是昆虫的颜色，其中灰色昆虫是实验组，绿色昆虫是对照组。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思.
自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
28．【答案】（1）遗传
（2）有利
（3）选择
（4）被淘汰；相适应
（5）生存斗争；自然选择
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】（1）从图{1}中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，这些变异是遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异。因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异。
（2）从图中可以看出，长颈鹿的前肢和颈长，有利于获取食物，属于有利的变异。
（3）达尔文认为，生物普遍存在着变异现象，而且生物的变异是不定向的。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用。而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。
（4）四肢和颈长的个体就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良、体质虚弱而被淘汰；因此进化过程中，颈和前肢长的个体生存下来，说明这样的个体是与环境变化是相适应的，是适者生存。
（5）自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.
①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向.
② 生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与 无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.
③④ 遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释.他认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式 也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
29．【答案】（1）污染的河水；差不多；污染的河水对小鱼的生活有影响
（2）自然选择
（3）基因
【知识点】基因、环境与性状的关系；生物进化的学说；探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）针对问题作出的假设是：污染的河水对小鱼的生活有影响。因为对照实验是指除了一个条件不同其他条件都相同的实验，甲缸中放入清水，所以乙缸放入等量的污染的河水和10条种、大小相近、生长状况良好的小鱼，放在相同环境中。②因为用村东小河的水养的小鱼不如用清水养的小鱼生长好，甲组小鱼抢食、长大、游动正常；乙组小鱼不食、变小、翻白肚，所以得出的实验结论是：污染的河水对小鱼的生活有影响。（2）小强家所在的村是棉花种植专业村，村民为防治棉铃虫长期使用某种杀虫剂，最终导致棉铃虫的抗药性明显增强。棉铃虫的抗药性是与环境之间通过长期生存斗争形成的，是自然选的结果。（3）科技工作者将外源基因“杀虫毒素基因”，转入普通棉花中，使得普通棉花产生杀虫毒素，生物的基因改变，生物的性状就发生改变。这一事实说明生物的性状是由基因控制的。
【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。
30．【答案】（1）门齿和臼齿；胎生哺乳
（2）变异；环境
（3）XY；成单
（4）Bb×Bb；3：1；雌、雄斑点皮毛家兔的亲本，分别产生两种（B和b）数目相等的卵细胞和精子；两种卵细胞与两种精子结合的机会是均等的；所以后代出现了BB、Bb和bb的三种基因组成的个体，表现为斑点皮毛：纯色皮毛=3：1
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；人的染色体组成和性别遗传；基因的显隐性及其性状遗传；生物进化的学说
【解析】【解答】（1）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。因此，与植食性特点相适应，家兔的牙齿出现了门齿和臼齿的分化，没有犬齿；家兔主要特征中的胎生和哺乳，能够大大提高后代的成活率。（2）变异是指生物的亲代与子代，以及子代个体之间性状上的差异，所以斑点皮毛家兔的后代偶尔会有白色皮毛个体的出现，遗传学上把这种亲子代不同的现象叫做变异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，生物的变异受环境的影响，所以野生的白毛个体在冬天的雪地里容易生存下来，但在其它季节中更容易被天敌发现，这表明变异的有利或有害取决于环境条件。（3）性染色体是与决定性别有关的染色体，家兔的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小；雄性家兔的性染色体是XY，雌性家兔的性染色体是XX，所以雄性家兔体细胞中的性染色体组成是XY；控制毛色的基因在生殖细胞中是成单存在，因为每种生物体细胞内的染色体是特定的并且是成对的，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。（4）斑点皮毛和纯色皮毛是一对相对性状（基因用B、b表示）。在一对相对性状的遗传过程中，在子代中出现亲代没有的性状，该性状是隐性性状。养殖过程中发现，两只斑点皮毛的亲本生下了多只纯色皮毛的后代，可知纯毛皮色是隐性性状，斑点皮毛是显性性状，亲代的基因组成是杂合体，由此判断亲本双方的基因组成是 Bb×Bb，其遗传图解如下：
分析图可知，理论上，后代中斑点皮毛和纯色皮毛的比例是3：1，用文字描述此比例出现的原因雌、雄斑点皮毛家兔的亲本，分别产生两种（B和b）数目相等的卵细胞和精子；两种卵细胞与两种精子结合的机会是均等的；所以后代出现了BB、Bb和bb的三种基因组成的个体，表现为斑点皮毛：纯色皮毛=3：1。
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。变异是指生物的亲代与子代，以及子代个体之间性状上的差异，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。性染色体是与决定性别有关的染色体，家兔的性染色体是X和Y染色体，X染色体较大，Y染色体较小；雄性家兔的性染色体是XY，雌性家兔的性染色体是XX。每种生物体细胞内的染色体是特定的，并且是成对的。生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
31．【答案】（1）变异
（2）生存斗争
（3）生存斗争；自然选择
（4）A
（5）不需氧型
（6）从简单到复杂、从水生到陆生 、从低等到高等
【知识点】遗传和变异现象；生物进化的总体趋势；生物进化的学说；地球原始条件模拟实验
【解析】【解答】（1）生物存在着遗传和变异现象，生物学上把亲代与后代相似的现象叫遗传，变异是指亲子与子代或子代不同个体间的差异。昆虫有两种类型：一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的，这是一种变异现象。（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做生存斗争。（3）生物对环境的适应并不是绝对的，若环境发生改变，而生物没有与之相适应的变异，就会因不适应环境而被淘汰，这种在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的现象，叫作自然选择。（4）米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步。米勒实验模拟的地球时期是A，证实了在原始地球条件下能实现原始的生命的形成。（5）最初的地球大气中没有氧气，故最初形成的生命是不需氧型。（6）植物的进化历程：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，根据时间轴上植物类群出现的顺序，可推测出生物进化的总趋势是从简单到复杂、从水生到陆生 、从低等到高等。
【分析】（1）自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》。其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。（2）生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。
32．【答案】（1）免疫细胞(淋巴细胞)；抗体
（2）分裂(裂殖)；控制传染源
（3）有利变异
（4）活细菌；噬菌体侵入超级细菌后，以细菌体内的物质为原料，在自己遗传物质 “指挥”下制造新的噬菌体，最终导致超级细菌失去致病能力
【知识点】细菌的生殖；病毒的结构和繁殖方式；生物进化的学说；传染病的一般预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】解：（1）细菌侵入人体，刺激淋巴细胞，产生抗体。可见图中A是淋巴细胞， B是抗体。（2）细菌是单细胞生物，通过分裂方式繁殖后代。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对感染超级细菌的病人及时隔离治疗， 这属于控制传染源。（3）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来，对于细菌的生存属于有利变异，这样经过抗生素的长期选择，细菌的有利变异被定向积累，就出现了新的超级细菌。（4）病毒寄生在活细胞内，所以在实验室内必须用活细菌来培养遏制超级细菌的噬菌体。噬菌体属于病毒，通过自我复制进行繁殖，噬菌体侵入超级细菌后，以细菌体内的物质未为原料，在自己遗传物质的“指挥”下制造新的噬菌体，最终导致超级细萄失去致病能力。
【分析】1、人体的第三道免疫防线：免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体，消灭抗原，是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，这种免疫叫特异性免疫。
人体的免疫器官包括：骨髓、胸腺、脾、和淋巴结；免疫细胞主要是淋巴细胞等。
2、预防传染病的一般措施如下：
（1）控制传染源：“五早”（早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离）、消灭病畜
（2）切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介
（3）保护易感人群：预防接种、加强锻炼
3、根据变异是否有利于生物生存，变异分为有利变异和不利变异。有利变异：有利于生物的生存的变异，如，高杆小麦变异为矮杆小麦；不利变异：不利于生物的生存的变异，如玉米的白化苗。
4、噬菌体侵染超级细菌生存的过程简单总结为：吸附、侵入、复制与装配、释放。
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