第10课 建设中国特色社会主义 【教学设计】

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第10课 建设中国特色社会主义 教学设计
教学分析
【课程标准】
认识邓小平对改革开放所起到的重要作用；知道中国共产党第十六次全国代表大会以来我国取得的成就，认识中国坚持科学发展、实现社会和谐的重要性；认识中国特色社会主义理论体系的重要性。
【教材分析】
本设计将本课五个子目，即邓小平理论指导地位的确立、中国共产党第十六次全国代表大会、中国共产党第十七次全国代表大会、中国共产党第十八次全国代表大会、中国共产党第十九次全国代表大会整合为二个目录。01、历经坎坷寻明路 ——邓小平理论指导地位的确立；02、中国特色社会主义道路的发展 —— 中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大。
本课主要介绍了在改革开放的伟大实践和探索中，中国共产党在理论建设方面的探索——中国特色社会主义理论体系。教材着重论述了邓小平理论从形成到确立为党的指导思想的整个过程。从邓小平理论到“三个代表”重要思想，到科学发展观，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，全中国人民在中国特色社会主义科学理论体系的指引下，正迈开步伐，奔向中华民族伟大复兴的光明之路，这条道路必将越来越宽广。
【学情分析】
八年级学生世界观尚未形成，虽然具备了一定的历史问题分析、理解能力，但是在思维的深度上和整体把握上还有所欠缺，分析历史问题不够系统。特别是本课涉及党的会议很多，理论性强，涉及的政治术语较多,学生对此兴趣较差，理解起来较为困难。要想把握好本课内容有些难度。因此，需要教师适当地选取图片、视频、文字资料，通过由浅人深地讲解，巧妙突出重难点知识，使学生更加直观地感受、认识和理解问题。
【教学目标】
知识与能力 了解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”“中国特色社会主义制度”等理论的形成和发展的历程；清楚中共当代几次重大的党代会的内容。
过程与方法 运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念；利用领导人的图像，让学生了解他们对特色社会主义理论的发展作出的贡献。
情感态度 与价值观 感悟杰出历史人物在历史上的重要贡献，感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗、追求强国富民的政党；在中国共产党的领导下，我国的社会主义现代化建设成就巨大，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
【重点难点】
教学重点：中国特色社会主义道路的相关内容；中国特色社会主义理论体系的形成与完善。
教学难点：理解理解邓小平理论是马克思主义在中国新发展。
教学过程
导入新课
Ppt展示：
【名词解释】中国特色社会主义：包括中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，不照抄、照搬别国经验、模式，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
【播放视频】
在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路，逐步形成了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。它们是如何形成和发展的？它们对社会主义现代化建设的巨大作用又是如何体现的？
二、新课讲授
目录：
01、历经坎坷寻明路 —— 邓小平理论指导地位的确立
02、中国特色社会主义道路的发展 —— 中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大
【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记邓小平理论的形成过程和其指导地位的确立过程；了解中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大的主要内容及其重大影响。
目标导学一：历经坎坷寻明路 —— 邓小平理论指导地位的确立
（一）、【播放视频】观看视频《邓小平理论指导地位的确立》，结合材料，思考：邓小平理论是怎样形成的？
材料：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验，别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的结论。
---邓小平：《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》
提示：1、初步提出：
（1）十一届三中全会，邓小平提出实行改革开放（2） 中共十二大（1982年）：提出走自己的路，建设有中国特色社会主义。
（二）【播放视频】《中共十三大》
材料：十三大“三步走”战略：第一步，到1990年底，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末（2000年），使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶（2050年），人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
提示：2、基本形成：
1987年，中共十三大：第一次系统地提出了社会主义初级阶段的理论，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，邓小平理论基本形成；作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署（背景：资产阶级自由化问题）
【难点突破】PPT展示：
（三）【播放视频】《南方讲话》，思考：邓小平南巡讲话有何作用？
3.充实发展——南方谈话
提示：（1）、南方讲话的背景：
国际背景——①东欧剧变，苏联解体，社会主义事业遭受严重挫折；②两极格局结束，世界多家化趋势加速发展；③经济全球化趋势加强；④科技发展日新月异；⑤和平与发展成为时代主题。
国内背景——20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。
（2）内容（主要精神，四句）
①党的基本路线要管一百年，动摇不得；
②改革开放胆子要大一些，敢于试验；
③要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；
④发展才是硬道理
“南方谈话”核心：
①社会主义的本质：
②三个“有利于”标准：
③两个“不等于”：
南方讲话的意义：
①进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。
②对建设中国特色社会主义产生了深远影响。
（四）【合作探究】：1、为什么说邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师？
提示：中共十一届三中全会前就提出要实行改革开放。
提示：强调“必须坚持四项基本原则”。
提示：十二大提出：必须从中国的实际出发，建设有中国特色的社会主义。
提示：十三大阐明社会主义初级阶段理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线。
提示：1992年发表南方谈话，中共十四大上，确立邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
【合作探究】：2、邓小平理论的地位？
邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。邓小平最重要的思想和政治遗产，是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，是他创立的邓小平理论。这一理论，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。1992年召开的中共十四大，提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。
提示：4.最终确立：
（1）1992年中共十四大，高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。
（2）1997年中共十五大，把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义
【播放视频】《邓小平理论和中共十五大背景》，学生归纳完成表格填充：邓小平理论的形成
师生共同完成：
（五）1、提出问题：什么是“中国特色社会主义”理论？
提示：把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合。马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度，建立社会主义制度。当年苏联是在大城市举行武装起义夺取政权的。中国共产党建立初期，照搬苏联的经验，结果遭到严重挫折。后来是毛泽东等人根据我国的实际情况，开辟了一条“农村包围城市”的道路，终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。
评价邓小平和邓小平理论
目标导学二：中国特色社会主义道路的发展 —— 中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大
【自主学习】请阅读教材，完成以下表格
中共十六大、2002、确立________重要思想为党的指导思想。
中共十七大、2007、提出________观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
中共十八大、2012、确立_________为党的指导思想，______当选为中共中央总书记（十八届一中全会）。
中共十九大、2017、确立_________________为党必须坚持的指导思想。
(一)中共十六大
1．教师讲述：党的十六大召开的基本情况。
2002年在北京召开中国共产党第十六次全国代表大会。江泽民在会上作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。
2．图片展示：
党的十六大会场
3．教师提问：党的十六大提出了怎样的建设目标？
提示：在21世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到21世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
4．读课本，要求学生回答：党章的变化。
提示：“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。
(二)中共十七大
1．图片展示：
党的十七大会场
2．教师讲述：中共十七大的基本情况。
中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开。胡锦涛在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。
3．读课本，说说：会议的内容。
提示：大会主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
（三）、中共十八大
（1）．史料解读：
材料一：世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。
材料二：全面建设更高水平的小康社会，要提高人们的物质生活水平，丰富人们的精神文化生活。
材料三：
中共十八大会场
（2）．根据材料讨论：十八大召开的背景。
提示：我国正处在国际竞争、国内改革的最关键时刻，需要进一步深化改革。
（3）．教师讲述：十八大的会议内容。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗。习近平当选为中共中央总书记。
（四）中共十九大
1、史料解读：中共十九大于2017年10月18日-10月24日在北京召开，这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。
习近平作了题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2.中共十九大概括：
（1）时间：2017年
（2）主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
（3）内容：习近平在会上作了题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。
（4）意义：在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
3.提问：习近平新时代中国特色社会主义思想有什么地位？
提示：是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
阅读材料，说出中共八大与中共十九大召开时中国的主要矛盾是什么；联系中共八大与十九大召开的背景，思考回答为什么主要矛盾变化了。
材料1　中国共产党第八次全国代表大会《关于政治报告的决议》指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质……也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。”
材料2　习近平在中共十九大上作了题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
提示：中共八大——三大改造基本完成，社会主义制度基本确立，我国的社会生产力比较低下，不能满足人民的需要；
中共十九大——我国国内生产总值持续高速增长，多种工农业产品的产量名列前茅。我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。但是我国在地域上、程度上存在着发展不平衡的现象，需要国家调整国家政策，促使人民生活水平的整体提高，实现共同富裕。
原因：经济发展状况的不同。
4、中国特色社会主义理论体系包含什么，意义。
三、课堂总结
本节课的主要任务是掌握建设中国特色社会主义的伟大实践和邓小平理论的地位与作用。经过中共十一届三中全会、中共十二大、中共十三大、中共十四大和中共十五大等重要会议的探索，基本形成了有中国特色的社会主义道路。这条道路是在实践中形成的，必将继续推动中国特色社会主义建设事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。中共十七大上，科学发展观被写进党章。中共十八大上确立了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。中共十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
这条道路是在实践中形成的，必将继续推动中国特色社会主义建设事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。
板书设计
教学反思
这一节课学习了中国特色社会主义理论的形成和发展过程，采用多种角度，多层次地将中国特色社会主义理论呈现在同学们面前，引导学生探究性学习，从课本和材料中得出自己的结论，很好地实现了新课标对课堂学习的要求。
做得不够好的地方是由于课本知识过多，引入的材料有限，需要引入更多的材料，要更加清晰而明了地实现课堂互动学习。
四．课堂检测
1.（2021年四川南充中考真题）历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是
A．中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制
B．2001年中国加入世界贸易组织
C．邓小平是改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
D．中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想
2.（2021年四川自贡中考真题）毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国 化的理论成果，其最根本的相同点是
A．探索新民主主义革命的道路 B．实行计划经济体制
C．实事求是，从中国国情出发 D．坚持阶级斗争为纲
3.（2019贵州贵阳）大会标志着中国共产党从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束博,端正了指导思想,使广大干部和群众从过去盛行的个人崇拜和教条主义中解放出来,在思想上,政治上和组织上恢复和确立了马克思主义的正确路线,这次大会是
A.中共七大
B.中共七届二中全会
C.中共八大
D.中共十一届三中全会
4.（2019贵州铜仁）十八大对中国特色社会主义道路、理论体系、制度的内涵做了深刻阐述，明确指出：中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障。中国特色社会主义理论体系包括
①马克思列宁主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论
④“三个代表”重要思想 ⑤科学发展观 ⑥习近平新时代中国特色社会主义思想
①②③④⑤
①②③④⑤⑥
③④⑤
D．③④⑤⑥
5.（2019湖北黄冈）改革开放40年来，中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进。这充分显示了
A．思想引领的强大力量
B．制度保障的强大力量
C．科技创新的强大力量
D．独立自主的强大力量
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