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初中生物学人教版七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物 同步测试
一、单选题
1．我们课本第一章中教会我们开启生物科学之门，学会观察。某校老师带学生调查公园中的生物，甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是（ ）
A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录
B．乙发现几株从未见过的小花，便将它们拔起，准备带回学校去问老师
C．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来
D．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了
【答案】C
【考点】调查法
【解析】【解答】A、在调查过程中对观测的对象要如实记录，所以，题干提到的甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录的法是错误的，A不符合题意。
B、在调查植物过程中，不能随意拔起植物，这样会使植物遭到破坏，把植物拔起去问老师的做法是错误的，B不符合题意。
C、在调查过程中，要如实记录调查到的各种生物，并做好记录，所以，题干中，丁把蹦出去的蝗虫记录下来的做法是正确的，C符合题意。
D、在调查过程中，要如实记录调查到的各种生物，如果在调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，将它删掉的做法是错误的，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查调查法的基本要求，为基础题，比较简单，熟知：调查是科学探究的基本方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录，不能作假，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计；在调查中生物过程中，要注意保护生物，不能对植物或者动物造成伤害。
2．（2022八下·龙口开学考）家养的哈巴狗，按其用途应归为 （ ）
A．植物 B．动物 C．陆生生物 D．宠物
【答案】D
【考点】生物的归类
【解析】【解答】生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。因此，家养的哈巴狗，按其用途应归为宠物。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
3．（2021八上·伊通期末）某一同学对调查的生物进行分类，将金鱼、蚂蚁、鼠妇、鲤鱼等归为一类，而将草、树、玫瑰、月季等归为一类。那么该同学分类的依据是（ ）
A．生物的生活环境 B．生物的数量
C．生物的用途 D．生物的形态和结构
【答案】D
【考点】生物的归类
【解析】【解答】将金鱼、蚂蚁、鼠妇、鲤鱼等归为一类， 这些动物的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，而将草、树、玫瑰、月季等归为一类，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，营养方式自养，所以该同学分类的依据是生物的形态和结构。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
4．（2021八上·沈河期末）某生物小组在调查校园中的生物种类时，将其分为植物、动物和其他生物三大类，他们分类的依据是（ ）
A．形态结构不同 B．生活环境不同
C．用途不同 D．个体大小不同
【答案】A
【考点】生物的归类
【解析】【解答】A．按照形态结构特点，可以将生物分为植物、动物和其他生物三大类，A符合题意。
B．按照生活环境，可以将生物分为陆生生物和水生生物，B不符合题意。
C．按照用途不同，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等，C不符合题意。
D．个体大小不是生物分类的依据，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
5．（2021七上·宽城期末）中国国家统计局发布的第七次人口普查报告显示:大陆 31 个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1411 778 724人。人口普查所用到的方法是（ ）
A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．资料分析法
【答案】A
【考点】调查法
【解析】【解答】人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记，因此，我国人口普查中常用的方法是调查法，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查调查法，为基础题，比较简单，熟记即可。
6．（2021七上·长春期中）进行植物调查时不应该 （ ）
A．明确调查目的
B．制定合理的调查方案
C．凭个人好恶取舍
D．认真观察，如实记录
【答案】C
【考点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。调查过程中要如实记录，而不能凭个人好恶取舍。
故答案为：C。
【分析】有时因为调查的范围很大，可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。
7．（2022八下·龙口开学考）在调查校园生物时，以下同学的作法，正确的是（ ）
A．发现不认识的植物，把它们拔出来带回家
B．小伟调查中看到蛐蛐，别的同学都没有，小伟决定把它删掉
C．校园草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，到校园外面去了，就不用把它记录下来了
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了
【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】A．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，A不符合题意。
B．小伟调查记录中有蛐蛐，其他同学都没有，小伟更应该保存下来，不能把它删掉，B不符合题意。
C．草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，也应该把它记录下来，C不符合题意。
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
8．（2022八下·龙口开学考）金鱼按其生活环境应归为（ ）
A．植物 B．动物 C．陆生生物 D．水生生物
【答案】D
【考点】生物的归类
【解析】【解答】生物有多种分类方法，按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物。因此，金鱼终生生活在水中，按其生活环境应归为水生生物。
故答案为：D。
【分析】 生物分类是研究生物的一种基本方法。 生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征。根据生物的形态结构等方面的特征把生物分为动物界、植物界和其它生物(或微生物界)。按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物。
9．（2021六上·大庆期末）2021年5月31日国家出台重大举措，提议出台全面三胎政策，为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法，通常采用的方法是（ ）
A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法
【答案】A
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法，通常采用的方法是调查法，A符合题意。
B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。
C．资料分析法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C不符合题意。
D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
10．（2021七上·长春期末）“加拿大一枝黄花”素有“生态杀手”之称，目前它已席卷我国12个省，对农田等生态系统危害巨大。适合采用哪种方法了解该生物在周边环境中的分布和数量（ ）
A．观察法 B．调查法 C．比较法 D．实验法
【答案】B
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查法可了解该生物在周边环境中的分布和数量。B符合题意，ACD不符合。
故答案为：B。
【分析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据，分析作答。
11．（2021七上·伊通期末）下列说法错误的是（ ）
A．人口普查就是调查
B．调查是科学探究常用的方法之一
C．对调查的结果要进行整理和分析
D．调查必须对调查对象逐一调查
【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，并制定合理的调查方案，有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
12．（2021七上·大安期末）在校园中调查生物种类的时候，以下哪种做法是正确的（ ）
A．随意摘抄
B．边观察边记录，必要时进行测量
C．品尝植物上果实的味道
D．为了方便观察，将植物的花摘下
【答案】B
【考点】调查法
【解析】【解答】在调查时，应沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点。不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，不要随意品尝植物果实，以免出现中毒事故。
故答案为：B。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
13．（2021七上·大石桥期末）下列四项研究中，利用调查法即可完成的是（ ）
A．鸡卵的外形及内部结构 B．天竺葵叶片在光下产生氧气
C．毒品对人体健康的危害 D．蟠龙山公园中生物的种类
【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】A．观察鸡卵的外形及内部结构，可以利用观察法，A不符合题意。
BC．天竺葵叶片在光下产生氧气、毒品对人体健康的危害，需要用实验法，BC不符合题意。
D．蟠龙山公园中生物的种类，需要用调查法，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
14．（2021七上·牡丹江期末）在调查活动中，下列行为正确的是（ ）
A．爬上悬崖，采摘植物 B．采食不明蘑菇
C．对不喜欢的动物视而不见 D．如实记录
【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】A．调查时，爬上悬崖，采摘植物，易发生危险，不可取，A不符合题意。
B．蘑菇有的是有毒的，采食不明蘑菇，会引起中毒，B不符合题意。
C．对不喜欢的动物视而不见，是不正确的行为，C不符合题意。
D．调查过程中要如实记录，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
15．（2021七上·郊区期末）李子柒在庭院里养了几只产蛋的鸡，按照生物的归类方法，这几只鸡属于（ ）
A．植物 B．宠物 C．家禽 D．家畜
【答案】C
【考点】生物的归类
【解析】【解答】按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等；鸡属于家禽。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
16．（2021七上·淮北月考）为了了解某市近年来初中学生的营养情况，我们可以采用哪种方法（ ）
A．实验法 B．调查法 C．分析法 D．观察法
【答案】B
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解某市初中学生的营养情况，应采用调查法。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
17．（2021七上·高州月考）调查是科学探究常用的方法之一，下列说法正确的有（ ）
①在调查过程中应选定调查范围；
②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；
③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤
【答案】C
【考点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；制定调查提纲及项目；实施调查；调查材料及数据的处理；撰写调查报告，①④⑤符合调查的要求，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
18．（2021七上·东莞月考）小雨想了解大朗镇某中学生的近视情况最好采用以下哪种方法（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．上网搜查
【答案】C
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】为了要了解某地青少年的近视率，应该采用的方法是调查法，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
19．（2021七上·淮北月考）按照生活环境对下列生物进行归类，属于陆生生物的是（ ）
①虾 ②羊 ③玉米④海带 ⑤海马 ⑥鲤鱼 ⑦鹿
A．①②③ B．④⑤⑥ C．⑥④① D．②③⑦
【答案】D
【考点】生物的归类
【解析】【解答】按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；
水生生物是指在水中生活的生物，如①虾、④海带、⑤海马、⑥鲤鱼等；
陆生生物是指在陆地上生活的生物，如②羊、③玉米、⑦鹿等。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
20．（2021七上·佛山月考）在努力建设美丽新濮阳过程中，为了解濮阳各地植被情况，通常采用的方法是（ ）
A．资料分析法 B．观察法 C．调查法 D．实验法
【答案】C
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 调查一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。为了解濮阳各地植被情况，应采用的方法是调查法。
故答案为：C。
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。
21．（2021七上·佛山月考）下面是一位同学选取的几种生物他将调查到的生物进行了分类将①②③⑤⑧归为一类 ，将④⑥⑦归为另一类，请问他是按照什么方法把它们归类的 （ ）
①蝴蝶 ②蘑菇 ③玉米 ④河蟹 ⑤家兔 ⑥鲫鱼 ⑦海带 ⑧松树
A．按照这些生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途
C．按照这些生物的数量 D．按照这些生物的生活环境
【答案】D
【考点】生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，④河蟹、⑥鲫鱼、⑦海带都生活在水中，而①蝴蝶、②蘑菇、③玉米、⑤家兔、⑧松树都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。D符合题意。
故答案为：D
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
22．（2021七上·光明期中）食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是（ ）
A．比较 B．抽样调查法 C．作出假设 D．生物分类
【答案】B
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】A．在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，A不符合题意。
B．结合分析可知：调查法可分为全面调查和抽样调查。食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是抽样调查法，B符合题意。
C．作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答，C不符合题意。
D．生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
23．（2021七上·船营期中）2020年我国开展第七次人口普查，下列相关的叙述中，不正确的是（ ）
A．人口普查也是一种调查方式
B．普查前需要制定合理的普查方案
C．普查过程中要如实记录各项数据
D．由于人口太多，可根据原有数据进行估算
【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。制定调查提纲及项目。实施调查，调查时要如实全面的记录数据，不能凭个人感觉记录。调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。撰写调查报告。2020年我国开展了第七次人口普查，精确度要求高，事关国计民生重大的调查应该选用普查。而根据原有数据进行估算，误差大，精确度不高。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
24．（2021七上·雷州期中）调查学校生物园的动植物时，下列同学的做法正确的是（ ）
A．小明嫌生物园蚊子太多，不做记录
B．小王发现其他同学记录里有蟋蟀，自己添加上去
C．小李看见一只老鼠，觉得太恶心，不记录
D．小梅搬开花盆，看见好多鼠妇，小梅把它们记录下来
【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】A、调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，不能嫌生物园蚊子太多，不做记录，A不符合题意。
B、如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍，B不符合题意；
C、调查过程中对观测的对象要如实记录，发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的，C不符合题意；
D、如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求，D符合题意。
故答案为：D
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
25．（2021七上·连南期中）为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是（ ）
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．分析法
【答案】C
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是调查法。
故答案为：C
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。
分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
26．（2021七上·茂名期中）据统计，我国青少年近视率已高达36．7%。某实验中学生物兴趣小组的同学为掌握全校学生患近视的情况，应采用的方法是（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．测量法
【答案】C
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，属于抽样调查。抽样调查包括：随机抽样调查和非随机抽样。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析；有时要用数学方法进行统计。所以要想掌握全校学生患近视的情况，应采用调查法，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
二、填空题
27．按照生活环境，将生物划分为 和 等．
【答案】水生生物；陆生生物
【考点】生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物。
【分析】生物分类依据的特征有形态、结构、生理、发育 、习性等方面。按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物。按照生活环境，将生物划分为水生生物和陆生生物等。
28．（2020七上·金堂期中）按形态结构的特点可以将生物分为 、 、 三大类。
【答案】动物；植物；其他生物
【考点】生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类。如植物界（一般不能运动，能进行光合作用自养，细胞中有细胞壁、大液泡和叶绿体）、动物界（能自由运动，异养，细胞中无细胞壁、大液泡和叶绿体）、微生物界（个体微小的细菌、真菌、病毒）。
故答案为：动物；植物；其他生物
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
29．下列是小明在校园调查时记录的生物名称：①狗尾草；②蚊子；③松树；④蚂蚁；⑤丁香；⑥垂柳；⑦蚯蚓；⑧蜘蛛；⑨麻雀；⑩泡桐。请你帮他归为两类(只写序号)。
甲类包括： ；乙类包括： 。
【答案】①③⑤⑥⑩；②④⑦⑧⑨
【考点】生物的归类
【解析】【解答】题中的生物有的是植物，有的是动物。其中①狗尾草、③松树、⑤丁香、⑥垂柳和⑩泡桐属于植物界，②蚊子、④蚂蚁、⑦蚯蚓、⑧蜘蛛和⑨麻雀属于动物界。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
30．（2018七上·凯里月考）调查时首先要明确 和 ，制订合理的 。有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做为 。整个过程中要如实记录。对调查结果要进行 和 ，有时要用 方法进行统计。
【答案】调查目的；调查对象；调查方案；样本；整理；分析；数学
【考点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
三、实验探究题
31．（2021七上·秦都月考）下面是某同学调查校园内生物的经过请分析回答下列问题:
（1）调查前，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的 。
（2）在调查过程中，下列做法正确的是_____________（填字母）。
A．发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家
B．花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来
C．自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉
D．发现一只大老鼠，太恶心，不记录
（3）调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是 。
（4）调查结束后，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是 。
（5）轩轩把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照 进行分类的。
【答案】（1）调查方案
（2）B
（3）能对外界刺激作出反应（意思相近即可）
（4）能排出体内的代谢废物（意思相近即可）
（5）形态结构特点
【考点】生物的特征；调查法
【解析】【解答】（1）调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
（2）A．调查过程中要爱护花草树木，不伤害小动物，A错误。
B．调查过程中要如实记录，不遗漏所发现的生物种类，B正确。
C．调查过程中要如实记录，不能因为其他同学都没有记录，就修改自己的调查结果，C错误。
D．调查过程中要如实记录，不凭个人喜好取舍，D错误。
故答案为：B。
（3）生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。而含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性。
（4）汗腺分泌的汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐等代谢废物。因此，汗液能够排出体内产生的一部分废物。所以，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是生物能排出身体内产生的废物。
（5）生物按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；按生活环境分：水生生物、陆生生物等；按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。杨树、石榴树归为植物类；青蛙、蟋蟀归为动物类；蘑菇、木耳归为其他生物类”。所以，题干中轩轩是按照形态结构特点进行分类的。
【分析】（1）调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
（2）生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（3）分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
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初中生物学人教版七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物 同步测试
一、单选题
1．我们课本第一章中教会我们开启生物科学之门，学会观察。某校老师带学生调查公园中的生物，甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是（ ）
A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录
B．乙发现几株从未见过的小花，便将它们拔起，准备带回学校去问老师
C．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来
D．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了
2．（2022八下·龙口开学考）家养的哈巴狗，按其用途应归为 （ ）
A．植物 B．动物 C．陆生生物 D．宠物
3．（2021八上·伊通期末）某一同学对调查的生物进行分类，将金鱼、蚂蚁、鼠妇、鲤鱼等归为一类，而将草、树、玫瑰、月季等归为一类。那么该同学分类的依据是（ ）
A．生物的生活环境 B．生物的数量
C．生物的用途 D．生物的形态和结构
4．（2021八上·沈河期末）某生物小组在调查校园中的生物种类时，将其分为植物、动物和其他生物三大类，他们分类的依据是（ ）
A．形态结构不同 B．生活环境不同
C．用途不同 D．个体大小不同
5．（2021七上·宽城期末）中国国家统计局发布的第七次人口普查报告显示:大陆 31 个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1411 778 724人。人口普查所用到的方法是（ ）
A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．资料分析法
6．（2021七上·长春期中）进行植物调查时不应该 （ ）
A．明确调查目的
B．制定合理的调查方案
C．凭个人好恶取舍
D．认真观察，如实记录
7．（2022八下·龙口开学考）在调查校园生物时，以下同学的作法，正确的是（ ）
A．发现不认识的植物，把它们拔出来带回家
B．小伟调查中看到蛐蛐，别的同学都没有，小伟决定把它删掉
C．校园草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，到校园外面去了，就不用把它记录下来了
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了
8．（2022八下·龙口开学考）金鱼按其生活环境应归为（ ）
A．植物 B．动物 C．陆生生物 D．水生生物
9．（2021六上·大庆期末）2021年5月31日国家出台重大举措，提议出台全面三胎政策，为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法，通常采用的方法是（ ）
A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法
10．（2021七上·长春期末）“加拿大一枝黄花”素有“生态杀手”之称，目前它已席卷我国12个省，对农田等生态系统危害巨大。适合采用哪种方法了解该生物在周边环境中的分布和数量（ ）
A．观察法 B．调查法 C．比较法 D．实验法
11．（2021七上·伊通期末）下列说法错误的是（ ）
A．人口普查就是调查
B．调查是科学探究常用的方法之一
C．对调查的结果要进行整理和分析
D．调查必须对调查对象逐一调查
12．（2021七上·大安期末）在校园中调查生物种类的时候，以下哪种做法是正确的（ ）
A．随意摘抄
B．边观察边记录，必要时进行测量
C．品尝植物上果实的味道
D．为了方便观察，将植物的花摘下
13．（2021七上·大石桥期末）下列四项研究中，利用调查法即可完成的是（ ）
A．鸡卵的外形及内部结构 B．天竺葵叶片在光下产生氧气
C．毒品对人体健康的危害 D．蟠龙山公园中生物的种类
14．（2021七上·牡丹江期末）在调查活动中，下列行为正确的是（ ）
A．爬上悬崖，采摘植物 B．采食不明蘑菇
C．对不喜欢的动物视而不见 D．如实记录
15．（2021七上·郊区期末）李子柒在庭院里养了几只产蛋的鸡，按照生物的归类方法，这几只鸡属于（ ）
A．植物 B．宠物 C．家禽 D．家畜
16．（2021七上·淮北月考）为了了解某市近年来初中学生的营养情况，我们可以采用哪种方法（ ）
A．实验法 B．调查法 C．分析法 D．观察法
17．（2021七上·高州月考）调查是科学探究常用的方法之一，下列说法正确的有（ ）
①在调查过程中应选定调查范围；
②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；
③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤
18．（2021七上·东莞月考）小雨想了解大朗镇某中学生的近视情况最好采用以下哪种方法（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．上网搜查
19．（2021七上·淮北月考）按照生活环境对下列生物进行归类，属于陆生生物的是（ ）
①虾 ②羊 ③玉米④海带 ⑤海马 ⑥鲤鱼 ⑦鹿
A．①②③ B．④⑤⑥ C．⑥④① D．②③⑦
20．（2021七上·佛山月考）在努力建设美丽新濮阳过程中，为了解濮阳各地植被情况，通常采用的方法是（ ）
A．资料分析法 B．观察法 C．调查法 D．实验法
21．（2021七上·佛山月考）下面是一位同学选取的几种生物他将调查到的生物进行了分类将①②③⑤⑧归为一类 ，将④⑥⑦归为另一类，请问他是按照什么方法把它们归类的 （ ）
①蝴蝶 ②蘑菇 ③玉米 ④河蟹 ⑤家兔 ⑥鲫鱼 ⑦海带 ⑧松树
A．按照这些生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途
C．按照这些生物的数量 D．按照这些生物的生活环境
22．（2021七上·光明期中）食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是（ ）
A．比较 B．抽样调查法 C．作出假设 D．生物分类
23．（2021七上·船营期中）2020年我国开展第七次人口普查，下列相关的叙述中，不正确的是（ ）
A．人口普查也是一种调查方式
B．普查前需要制定合理的普查方案
C．普查过程中要如实记录各项数据
D．由于人口太多，可根据原有数据进行估算
24．（2021七上·雷州期中）调查学校生物园的动植物时，下列同学的做法正确的是（ ）
A．小明嫌生物园蚊子太多，不做记录
B．小王发现其他同学记录里有蟋蟀，自己添加上去
C．小李看见一只老鼠，觉得太恶心，不记录
D．小梅搬开花盆，看见好多鼠妇，小梅把它们记录下来
25．（2021七上·连南期中）为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是（ ）
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．分析法
26．（2021七上·茂名期中）据统计，我国青少年近视率已高达36．7%。某实验中学生物兴趣小组的同学为掌握全校学生患近视的情况，应采用的方法是（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．测量法
二、填空题
27．按照生活环境，将生物划分为 和 等．
28．（2020七上·金堂期中）按形态结构的特点可以将生物分为 、 、 三大类。
29．下列是小明在校园调查时记录的生物名称：①狗尾草；②蚊子；③松树；④蚂蚁；⑤丁香；⑥垂柳；⑦蚯蚓；⑧蜘蛛；⑨麻雀；⑩泡桐。请你帮他归为两类(只写序号)。
甲类包括： ；乙类包括： 。
30．（2018七上·凯里月考）调查时首先要明确 和 ，制订合理的 。有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做为 。整个过程中要如实记录。对调查结果要进行 和 ，有时要用 方法进行统计。
三、实验探究题
31．（2021七上·秦都月考）下面是某同学调查校园内生物的经过请分析回答下列问题:
（1）调查前，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的 。
（2）在调查过程中，下列做法正确的是_____________（填字母）。
A．发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家
B．花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来
C．自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉
D．发现一只大老鼠，太恶心，不记录
（3）调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是 。
（4）调查结束后，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是 。
（5）轩轩把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照 进行分类的。
答案解析部分
1．【答案】C
【考点】调查法
【解析】【解答】A、在调查过程中对观测的对象要如实记录，所以，题干提到的甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录的法是错误的，A不符合题意。
B、在调查植物过程中，不能随意拔起植物，这样会使植物遭到破坏，把植物拔起去问老师的做法是错误的，B不符合题意。
C、在调查过程中，要如实记录调查到的各种生物，并做好记录，所以，题干中，丁把蹦出去的蝗虫记录下来的做法是正确的，C符合题意。
D、在调查过程中，要如实记录调查到的各种生物，如果在调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，将它删掉的做法是错误的，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查调查法的基本要求，为基础题，比较简单，熟知：调查是科学探究的基本方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；调查过程中要如实记录，不能作假，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计；在调查中生物过程中，要注意保护生物，不能对植物或者动物造成伤害。
2．【答案】D
【考点】生物的归类
【解析】【解答】生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。因此，家养的哈巴狗，按其用途应归为宠物。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
3．【答案】D
【考点】生物的归类
【解析】【解答】将金鱼、蚂蚁、鼠妇、鲤鱼等归为一类， 这些动物的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，而将草、树、玫瑰、月季等归为一类，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，营养方式自养，所以该同学分类的依据是生物的形态和结构。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
4．【答案】A
【考点】生物的归类
【解析】【解答】A．按照形态结构特点，可以将生物分为植物、动物和其他生物三大类，A符合题意。
B．按照生活环境，可以将生物分为陆生生物和水生生物，B不符合题意。
C．按照用途不同，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等，C不符合题意。
D．个体大小不是生物分类的依据，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
5．【答案】A
【考点】调查法
【解析】【解答】人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记，因此，我国人口普查中常用的方法是调查法，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查调查法，为基础题，比较简单，熟记即可。
6．【答案】C
【考点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。调查过程中要如实记录，而不能凭个人好恶取舍。
故答案为：C。
【分析】有时因为调查的范围很大，可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。
7．【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】A．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，A不符合题意。
B．小伟调查记录中有蛐蛐，其他同学都没有，小伟更应该保存下来，不能把它删掉，B不符合题意。
C．草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，也应该把它记录下来，C不符合题意。
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
8．【答案】D
【考点】生物的归类
【解析】【解答】生物有多种分类方法，按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物。因此，金鱼终生生活在水中，按其生活环境应归为水生生物。
故答案为：D。
【分析】 生物分类是研究生物的一种基本方法。 生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征。根据生物的形态结构等方面的特征把生物分为动物界、植物界和其它生物(或微生物界)。按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物。
9．【答案】A
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法，通常采用的方法是调查法，A符合题意。
B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。
C．资料分析法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C不符合题意。
D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
10．【答案】B
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查法可了解该生物在周边环境中的分布和数量。B符合题意，ACD不符合。
故答案为：B。
【分析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据，分析作答。
11．【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，并制定合理的调查方案，有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
12．【答案】B
【考点】调查法
【解析】【解答】在调查时，应沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点。不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，不要随意品尝植物果实，以免出现中毒事故。
故答案为：B。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
13．【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】A．观察鸡卵的外形及内部结构，可以利用观察法，A不符合题意。
BC．天竺葵叶片在光下产生氧气、毒品对人体健康的危害，需要用实验法，BC不符合题意。
D．蟠龙山公园中生物的种类，需要用调查法，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
14．【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】A．调查时，爬上悬崖，采摘植物，易发生危险，不可取，A不符合题意。
B．蘑菇有的是有毒的，采食不明蘑菇，会引起中毒，B不符合题意。
C．对不喜欢的动物视而不见，是不正确的行为，C不符合题意。
D．调查过程中要如实记录，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
15．【答案】C
【考点】生物的归类
【解析】【解答】按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等；鸡属于家禽。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
16．【答案】B
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】调查法是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要了解某市初中学生的营养情况，应采用调查法。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
17．【答案】C
【考点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；制定调查提纲及项目；实施调查；调查材料及数据的处理；撰写调查报告，①④⑤符合调查的要求，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
18．【答案】C
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】为了要了解某地青少年的近视率，应该采用的方法是调查法，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
19．【答案】D
【考点】生物的归类
【解析】【解答】按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；
水生生物是指在水中生活的生物，如①虾、④海带、⑤海马、⑥鲤鱼等；
陆生生物是指在陆地上生活的生物，如②羊、③玉米、⑦鹿等。
故答案为：D。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
20．【答案】C
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 调查一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。为了解濮阳各地植被情况，应采用的方法是调查法。
故答案为：C。
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。
21．【答案】D
【考点】生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，④河蟹、⑥鲫鱼、⑦海带都生活在水中，而①蝴蝶、②蘑菇、③玉米、⑤家兔、⑧松树都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。D符合题意。
故答案为：D
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
22．【答案】B
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】A．在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，A不符合题意。
B．结合分析可知：调查法可分为全面调查和抽样调查。食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。其中主要运用的科学方法是抽样调查法，B符合题意。
C．作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答，C不符合题意。
D．生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
23．【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。制定调查提纲及项目。实施调查，调查时要如实全面的记录数据，不能凭个人感觉记录。调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。撰写调查报告。2020年我国开展了第七次人口普查，精确度要求高，事关国计民生重大的调查应该选用普查。而根据原有数据进行估算，误差大，精确度不高。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
24．【答案】D
【考点】调查法
【解析】【解答】A、调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，不能嫌生物园蚊子太多，不做记录，A不符合题意。
B、如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍，B不符合题意；
C、调查过程中对观测的对象要如实记录，发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的，C不符合题意；
D、如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求，D符合题意。
故答案为：D
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
25．【答案】C
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研究方法是调查法。
故答案为：C
【分析】科学探究常用方法：有观察法、实验法、调查法和分类法等。
观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法。
调查法：一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种 调查研究目的方法。
分类法：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
26．【答案】C
【考点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，属于抽样调查。抽样调查包括：随机抽样调查和非随机抽样。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析；有时要用数学方法进行统计。所以要想掌握全校学生患近视的情况，应采用调查法，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
27．【答案】水生生物；陆生生物
【考点】生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物。
【分析】生物分类依据的特征有形态、结构、生理、发育 、习性等方面。按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物。按照生活环境，将生物划分为水生生物和陆生生物等。
28．【答案】动物；植物；其他生物
【考点】生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类。如植物界（一般不能运动，能进行光合作用自养，细胞中有细胞壁、大液泡和叶绿体）、动物界（能自由运动，异养，细胞中无细胞壁、大液泡和叶绿体）、微生物界（个体微小的细菌、真菌、病毒）。
故答案为：动物；植物；其他生物
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
29．【答案】①③⑤⑥⑩；②④⑦⑧⑨
【考点】生物的归类
【解析】【解答】题中的生物有的是植物，有的是动物。其中①狗尾草、③松树、⑤丁香、⑥垂柳和⑩泡桐属于植物界，②蚊子、④蚂蚁、⑦蚯蚓、⑧蜘蛛和⑨麻雀属于动物界。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
30．【答案】调查目的；调查对象；调查方案；样本；整理；分析；数学
【考点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
31．【答案】（1）调查方案
（2）B
（3）能对外界刺激作出反应（意思相近即可）
（4）能排出体内的代谢废物（意思相近即可）
（5）形态结构特点
【考点】生物的特征；调查法
【解析】【解答】（1）调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
（2）A．调查过程中要爱护花草树木，不伤害小动物，A错误。
B．调查过程中要如实记录，不遗漏所发现的生物种类，B正确。
C．调查过程中要如实记录，不能因为其他同学都没有记录，就修改自己的调查结果，C错误。
D．调查过程中要如实记录，不凭个人喜好取舍，D错误。
故答案为：B。
（3）生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。而含羞草遇到刺激后叶片合拢，是生物的对外界刺激的反应，属于应激性。
（4）汗腺分泌的汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐等代谢废物。因此，汗液能够排出体内产生的一部分废物。所以，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是生物能排出身体内产生的废物。
（5）生物按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；按生活环境分：水生生物、陆生生物等；按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。杨树、石榴树归为植物类；青蛙、蟋蟀归为动物类；蘑菇、木耳归为其他生物类”。所以，题干中轩轩是按照形态结构特点进行分类的。
【分析】（1）调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
（2）生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（3）分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
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